2023119活动方案模板8篇

活动方案需要在活动正式开始前制定好，活动方案是大家在一场活动前需要做好的准备工作，王科范文网小编今天就为您带来了2023119活动方案模板8篇，相信一定会对你有所帮助。

2023119活动方案模板8篇

2023119活动方案篇1

活动总目标：

1.通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

2.乐意参与亲子放风筝活动，在说一说、玩一玩、放一放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

活动准备：

班级准备：

1.“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

2.风筝节主题墙、家园桥的环境创设。

3.幼儿奖品。

4.亲子律动表演。

家长准备：

1.diy自制白色风筝、彩色风筝各一个。

2.食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

3.各组准备一个野餐垫。

4.幼儿及家长着装：请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

活动时间：4月13日——18日

活动地点：幼儿园、天星广场

活动对象：全班幼儿和家长

活动方式：亲子互动

活动内容：

一、风筝主题教学活动

时间：4月13日地点:小班教室

内容：

(一)《认识风筝》语言活动江老师

(二)《为风筝穿衣服》艺术活动曾老师

二、手中的风筝节。

时间：4月14日地点：幼儿园操场

内容：亲子风筝制作赛。

三、风筝作品展活动。

时间：4月xx日地点：幼儿园操场

四、飘舞的风筝节活动。

时间：4月16日地点：天星广场

内容：亲子放风筝。

五、心中的风筝节和忆中风筝节

时间：4月18日地点：幼儿园

内容：家长征文展、风筝摄影展。

2023119活动方案篇2

活动设计理念：

一、关注孩子心灵成长

因本课的特殊性，没法试教，学生和家长中存在大量不可预测的因素。因此课堂是否能取得实效，很大程度上有赖于教师课前的调查了解，和课堂中可能出现种种问题的预设。为了让大家有话可说，寻找一个三方共同的话题，课前，教师做了大量调查，面向家长：你在教育孩子过程中，有什么困惑、冲突吗？面向学生：写写你的烦恼困惑。经过反馈，发现学生中来自父母的烦恼占一大半，有爸爸妈妈不让孩子玩、妈妈动不动就要骂、爸爸爱抽烟等等，其中来自双休日兴趣班的烦恼比较突出。于是决定以此为突破口，确定本课的主题：沟通从心开始。教师利用双休日兴趣班问题，虚拟小军这一人物，排练成小品，既不树典型，又抓住大家共性的话题，使孩子和家长有话可说，有话敢说。家长能从大家的谈话中领悟些什么，知道和孩子沟通的重要，分享和孩子沟通的方法；孩子能明白大人的苦心，理解、关心父母，真正让我们的孩子健康成长。

二、构建家长、学校、社会的沟通交流平台

1、提高家长的沟通意识。

现在的家长，平时都有自己的工作，和孩子在一起的时间很少。回到家，有的就对孩子就缺乏必要的耐心，教育孩子过程中，往往过于简单化，总希望孩子按大人的想法去做，孩子做不到或打或骂；有的又对孩子寄予厚望，希望孩子按自己铺好的道路循规蹈矩，也不知孩子心里是喜欢还是讨厌；也有的家长在孩子面前高高在上，大人说一孩子不能说二，缺乏孩子的沟通交流。种种现状，提高家长的沟通意识可谓迫在眉睫。

2、创建交流学习氛围。

课前的全家福照片，音乐《可爱的家庭》、《相亲相爱》、《让爱住我家》的选用，以及在现场生日会中，孩子们用自己的零用钱买来的生日蛋糕，都为烘托气氛发挥了极大的`作用。课一开始家长和孩子同做手指操，使本来紧张的心理立刻放松了下来，为课中的敞开心扉作好了铺垫。

三、构建和谐家庭环境。

与成人沟通，是今天孩子们，尤其是独生子女特殊的精神需求。他们从小生长在“成人世界”里，渴望被尊重、被信任、被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。但父母并不理解孩子的心：“你想要的我都给你了，你还想要什么？”久而久之，孩子渴望沟通的大门关闭了，有的永远也打不开。

在本课中，孩子的礼物，和父母的牵手，以及父母和孩子面对面的交流沟通，这些环节的设计，无疑都为父母孩子之间沟通搭建了平台。

走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。人类最不能伤害的就是自尊，在家庭中建立起亲情的乐园，创造和谐、宽松的环境，要从尊重孩子开始。

教学目标：

1、渗透沟通的意识，方式方法。

2、知道出现烦恼时，能坐下来，心平气和地和对方交流。

3、教育学生学会换位思考，增强建立良好人际关系的意识。

活动重点：知道出现烦恼时，能坐下来，心平气和地和对方交流。

活动难点：如何利用课堂40分钟时间让孩子、家长敞开心扉，互诉心声。

活动准备：手指操、孩子亲手制作的礼物、小品、生日大蛋糕、糖果

活动过程：

一、手指操热身

师：同学们，今天爸爸妈妈和我们一起参与课堂，大家开心吗？下面我们一起做一段手指操来欢迎爸爸妈妈们，好吗？

老师看到爸爸妈妈们脸上一直笑眯眯地，同学们，让爸爸妈妈和我们一起做操好吗？

“做早操嘿，做早操嘿，早上起来做早操嘿。”

师：同学们，做这个操有什么感觉呀？

罗老师建议大家有空的时候，可以和我们的爸爸妈妈一起玩玩。

二、亲情时刻

师：刚才，爸爸妈妈做得好不好呀？让我们把热烈的掌声送给我们的爸爸妈妈。为了今天，我们已经兴奋好几天了，大家都为爸爸妈妈准备了神秘礼物。同学们，还等什么，我们现在就送吧！别忘了把你的祝福也送给爸爸妈妈。音乐《相亲相爱》

分组送礼。

师：这温馨的画面，真让人感动。神秘礼物可够威力无穷的，看，爸爸妈妈脸上一下子就写满了幸福，罗老师真想知道这份神秘礼物究竟是什么呢？

邀请几位家长将奖礼物，说说感受和自己想和孩子说的话。

谢谢这几位爸爸妈妈，让我们一起分享这份珍贵的礼物。

师：相信每一位爸爸妈妈和孩子在一起的时候，也有很多话想说。

三、倾诉沟通

师：在爸爸妈妈的话中，孩子们感受着爸爸妈妈浓浓的爱，同时也让我感受到了这亲亲热热的一家人。接下来，我要采访我们的爸爸妈妈，你对自己的孩子了解吗？

提问：你知道自己孩子的烦恼吗？

课前，我曾做了一个有关孩子烦恼方面的调查，发现

在孩子的成长道路中，在爸爸妈妈教育孩子的过程中，经常会有很多烦恼，很多冲突，借此机会，孩子们也很想和爸爸妈妈倾诉，接下来，就请大家看孩子们的小品表演。

小品《小军的星期六》

师：小军难得一个双休日，妈妈却将他的生活安排满满的，小军都懊恼地哭了起来，爸爸妈妈们，假如你就是小品中的父母，此时此刻你的心情怎么样？（3——5个家长。有什么感受？）

师：原来爸爸妈妈心里也不好受呀，那同学们，假如你是小军，你的心情又是怎样的呢?（3——5位学生。你当时会怎么想？）

师：是的，作为小军，这时候心里真是又生气又难过，可是，同学们，你有没想过，爸爸妈妈为什么要这样做？（3——5位学生）

师：在座的爸爸妈妈，如果你是小军的父母，你能说说为什么要让孩子学那么多东西吗？你知道小军为什么要生气吗？（3——5个家长）

师：世上无难事，只要我们真诚沟通，相互理解，平等诉说，就能知道大人孩子的真实想法，接下来，就让同学们帮小军来想想办法，可以怎么解决这个问题，让爸爸妈妈们，站在小军父母的立场来想想解决问题的办法。可以和周围的人讨论一下。音乐《可爱的家庭》

汇报。大家讨论的多热烈呀，这一次，我们先来听听孩子们的办法。（你在家里用过这个方法吗？）

师：爸爸妈妈们，你们有什么解决问题的好办法？（你在家里用过这个方法吗？）

师：是啊，为人父母，望子成龙，望女成凤的心情可以理解，只是在教育孩子的过程中，更多的时候还需要多给孩子一点成长空间，同学们，爸爸妈妈们，今天的机会也很难得，我们后面坐着的老师，是研究家庭教育指导工作的专业人员，大多数也是家长，让我们来听听后面老师如果遇到小军家一样的问题，是怎么解决的？（采访后坐老师3——5人）

师小结：听到了孩子、爸爸妈妈以及老师不同的想法，我就想起全国著名教育专家知心姐姐卢勤的一句话：现在的孩子房子越住越大，心灵的空间越来越狭窄。今天，在这短短40分钟里，我们只是创建了这样一个父母和孩子交流的平台，其实，在我们以后的生活中，当我们有烦恼的时候都可以这样坐下来，心平气和地谈谈，听听对方的想法，然后再采取措施，或许事情会有意想不到的进展，或许我们就能开开心心的过每一天，我们的家庭也会更加和谐美好。

四、现场生日会

师：当然，在日常生活中，爸爸妈妈虽然工作很忙，同学们还是感受到了爸爸妈妈很关心爱护我们，特别是每年生日的时候，爸爸妈妈都想方设法为我们庆祝生日，满足我们的愿望，大家也非常地感动，总想着给爸爸妈妈过一次生日。课前有几位同学悄悄告诉我，他们爸爸妈妈的生日，马上就要到了，在这堂课快要结束的时候，我们给这几位爸爸妈妈过一次生日好吗？同时，也是给全体父母来过一次生日，感谢父母对我们的养育之恩。爸爸妈妈谢谢你们！！

有请我们过生日的爸爸妈妈。

学生代表推出蛋糕，师点蜡烛，全班齐唱生日歌，过生日的爸爸妈妈吹蜡烛、切蛋糕，学生代表发糖果。播放背景音乐《让爱住我家》

师：同学们，拿着蛋糕，和爸爸妈妈一起到教室里细细品尝吧。

2023119活动方案篇3

为进一步增强交通参与者的法制意识、安全意识、文明意识，根据《关于开展20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》(晋文明交通[20xx]3号)文件精神要求，结合*******工作实际，制定11月25日-12月2日为20xx年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。

一、指导思想

为认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发20xx30号),大力推动“文明交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)为重点，开展20xx年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者摒弃陋习、安全文明出行。

二、活动主题：摒弃交通陋习，安全文明出行

三、时间安排

20xx年11月25日--12月2日四、活动形式

各****在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动：

1.自11月25日开始，**路段情报板、**情报板、****醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。

2.在********设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料，指定专人负责讲解。

3.结合******工作实际，针对****沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。

五、工作要求

1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。

2.活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

2023119活动方案篇4

为了更好地回馈客户，__银行__省分行特别推出金穗卡“缤纷有礼”礼享计划，刷金穗卡，享八重大礼，与您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好礼带给您365天的惊喜。

一重礼：办卡有礼

端午期间申办成功金穗贷记卡，赠送精美礼品一份，免首年年费，首年消费5次，免次年年费。

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三重礼：银行卡消费积分有礼

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2023119活动方案篇5

活动目标

1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。

2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。

3、喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的“披萨”与他人分享。

活动准备

故事图片1张

幼儿经验准备

1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》，会随音乐一路纵队进场。

2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。

3、吃过披萨，初步了解“披萨”的制作方法，并了解“披萨”的各种口味。

活动过程

一、进场

随音乐《奇怪的小白兔》进场

二、教学过程

1、故事引导

爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇，这真是一个神奇的地下世界！在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……

2、歌曲欣赏

（1）全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节奏。

（2）回顾语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。

（3）在教师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。

3、情景游戏

（1）教师示范：使用砂蛋洒盐和水。

（2）提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试。

（3）听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。

（4）幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。

三、结束活动

l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。

2、跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。

友情提示

1、在游戏活动环节，打喷嚏是孩子们平时都做过的事情，是贴近幼儿生活的，在游戏的过程中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷嚏，不然会传染疾病，使孩子学会尊重他人，保护自己，具有一定的防病意识。

2、引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候，说一说自己制作的“披萨”是什么口味的，丰富孩子们对“披萨”口味的认知，同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。

2023119活动方案篇6

一、活动目的

让参与业主体会独特体验和尊崇感，树立对中信品牌的信心，并产生良好的口碑传播效应；

通过活动充实周末现场人气；

二、活动安排

活动时间：3月10号14:00至17:30

活动地点：xx体验馆三楼

活动主题：爱尚彩色女人

人员邀请：xx业主共70人[ot_page]

活动流程

时间

内容

时间把控

13:00-14:00

签到（售楼部1楼入口）；

60分钟

14:00-14:10

司仪开场白、介绍到场嘉宾；

10分钟

14:10-14:20

司仪介绍销售经理进行开场致辞；

10分钟

14:30-16:30

讲师开始讲课；

120分钟

16:30-

邀请嘉宾移步至公寓样板房进行美甲；

90分钟

三、各环节执行细则

1.嘉宾签到入场

销售代表在一楼迎接嘉宾并指引至三楼，现场布置签到台；

2.试拍会开始

根据现场情况，及时沟通并协调凯旋路标；

现场配置客服与保洁各一名；

3.试拍会安排至公寓样板房

及时与销售代表沟通，指引嘉宾前往；

管家全程陪同嘉宾参观样板房；

2023119活动方案篇7

活动内容：

一、（4月23日-5月31日）

号召全县各乡镇（场），县委各部门、县直各单位的党员干部积极参与为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过活动，培养我县市民节约意识、环保意识，以及爱惜书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书，读好书，县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。

捐书要求：（一）捐赠的爱心图书要求洁净、完整，无破损，以知识性、实用性、科普趣味性为特点，内容积极向上的健康读物。（二）提倡多捐各类能够启发少儿、中小学生阅读兴趣的课外书籍（教辅书籍不列入捐赠范围）。

捐书方式：各乡镇（场）负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作；县委各部门、县直各单位在活动期间，要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作，确保有影响，有效果，并填写爱心图书捐赠登记表（见附件一）交到县委宣传部理论科；县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展，各单位捐赠的图书请与县图书馆联系具体交接事宜！联系人：蔡秋琴，电话：2765274 18970556723，地点：图书馆（县文苑路8号）；

二、“读书与成长”征文（5月1日-5月31日）

每一个人都在知识的海洋里吸取知识，成就人生。在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。购书也好，借书也罢，与书相伴，不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩，书籍还给了我们更多的智慧和力量，让我们的人生从此不一样。说出你和书的故事，让我们分享您读书的喜与乐，共同交流读书的心得与体会。

本次“读书与成长”主题征文体载不限，字数：少儿组800字左右，成人组1500字左右，要求真实、生动、原创。

评比项目：少儿组（18周岁以下），成人组（18周岁以上）

征文奖项：本次活动将评出一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名，由主办单位邀请有关专家组成评审小组评出。获奖选手将颁发证书和奖品。

投稿方法：各参赛作者在5月31日前将打印文稿（统一用a4纸张）寄往宣传部理论科。参赛者须写明作者姓名、性别、年龄、联系地址、联系电话等相关资料。

三、优秀文化影片展播（4月-12月）

为推动学习型县城创建，为全县广大市民提供更为多样化的文化服务，图书馆将在每月最后一个星期的星期六，在三楼多媒体报告厅为我县广大市民免费展播优秀文化影片及开展公益讲座。欢迎广大市民积极参与。具体内容和时间安排（见附件二）。

2023119活动方案篇8

活动目标

1、理解小象要回家的心情。

2、知道幼儿园的玩具不能带回家。