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幼儿园手工枪教案7篇

我们将灵活运用教案来满足教学的不同需求,教案的不断更新与优化体现了我们对教学的不懈追求,以下是王科范文网小编精心为您推荐的幼儿园手工枪教案7篇,供大家参考。

幼儿园手工枪教案7篇

幼儿园手工枪教案篇1

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏,体验。

重点难点

重点是培养孩子的`自主创作能力,难点是孩子们闹,难形成统一。

活动准备

1、果冻盒,一次性筷子,碗,瓶盖,剪刀,绘画纸,粘纸,双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师:你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿:小乌龟有四只脚,一个壳,一个头,一个尾巴,壳上还有花纹。

师:你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料,让幼儿探讨。

师:老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1:泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2:果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3:一次性筷子可以做小乌龟的脚

3、教师出示制作流程图,激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟,现在老师这里有几张制作小乌龟的图,请你们看着上面的图示选择自己喜欢的,合适的材料进行制作,好吗?

4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

幼儿园手工枪教案篇2

目标:

1.引导幼儿学习用蛋壳拼贴在花瓶上。

2.引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法,培养幼儿对手工活动的兴趣。

3.培养幼儿细心操作的习惯,保持作品整洁。

准备:

1.花瓶实物2~3个。

2.操作卡片《花瓶》、压平后,蛋衣连在一起的蛋壳、水粉颜料、毛笔、调色盘、浆糊、干抹布等。

过程:

1.导人活动,引起兴趣。

教师:今天我们来做设计师,每人设计一个花瓶并用蛋壳来制作设计好的花瓶。

2.引导幼儿观察实物花瓶的特征。

教师出示实物花瓶:这几种花瓶的式样各有什么特点?幼儿议论、回答后,教师:花瓶样式很多,有颈子长、肚子大的,有上下粗、中间细的,有瓶口大、颈子细、肚子略大的。

3.引导幼儿学习蛋壳花瓶的制作方法。

教师示范并讲解:先在图画纸上设计一个花瓶式样,画出轮廓线,再用浆糊把蛋壳满满地贴在轮廓内,也可稍微超出轮廓线。然后用颜料涂在蛋壳上,让颜色渗入裂纹中,再用干抹布轻轻抹去多余颜料。用另一张同样大小的图画纸剪去一个同样大小的花瓶轮廓后(注意保持轮廓线的.平滑),贴在有蛋壳的图画纸上,使两只花瓶轮廓重合,再在花瓶上面添画上花,一只插满鲜花的花瓶就做成了。

4.交代要求,幼儿操作,教师指导。

教师:下面请小朋友来做花瓶,要先设计好花瓶式样,再贴蛋壳,最后添画。

幼儿操作,教师指导。提醒幼儿注意蛋壳要贴满,花瓶轮廓线要剪平滑,图画纸相贴时注意花瓶的位置。

5.作品,结束活动。

展示作品,找出谁设计的花瓶式样最新颖,谁制作的花瓶最精美。

延伸:

将生鸡蛋的蛋清倒出来,可用蛋壳做不倒翁、花篮、茶杯等。半个鸡蛋壳可做小船

幼儿园手工枪教案篇3

设计意图:

大班幼儿已经具有了一定的动手能力,且能友好地和同伴合作完成作品,具有感受美和欣赏美的能力,在活动过程中体会成功的愉悦,因此我设计了本次活动,

活动目标:

1、幼儿根据教师的引导,按照步骤制作红红的苹果。

2、发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。

3、培养幼儿参与美工活动的自信,并使幼儿体会到成功的愉悦。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动重难点:

重点:幼儿能在教师的引导下,根据步骤制作苹果。

难点:培养幼儿参与美工活动的自信。

活动准备:

红色、绿色正方形折纸、剪刀、双面胶、苹果树模型等。

活动过程:

一、介绍材料,开始制作。

1、拿一张红色的折纸对边折;

2、把长方形对折成正方形,沿折扣剪出苹果形状;

3、用同样的方法剪出25~30个苹果形状的图片;

4、剪好之后,将双面胶粘贴在折口上,拿一张苹果图片把折口对齐粘好,注意粘贴时顶部和顶部对齐;

4、用以上方法粘完所有的图片待用;

6、用绿色折纸对边折两次,剪出苹果叶子两片,用剩下的部分折出果柄;

7、将其组合。把双面胶粘到果柄的一头,粘在待用的苹果中间,封好口;

8、把叶子粘到果柄上,注意叶尖朝上;

9、“红红的苹果”制作完成。

二、将做好的苹果挂在树上,并欣赏,体会成功的愉悦。

活动反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

幼儿园手工枪教案篇4

活动日标

1.学习用卷曲、穿插、折、剪、粘贴等方法进行树叶立体造型。

2.大胆想象并尝试用多种树叶进行组合造型。

3.体验树叶造型活动的乐趣。

活动准备

1.收集干净、完整的各种形状的树叶,并采摘一些野花、野果。

2.剪刀、透明(双面)胶带、记号笔、纸等。

活动过程

一、教师示范,激发幼儿创作欲望

教师根据树叶的自然形状,演示运用折、卷曲、戳洞、穿插、粘贴等方法制作立体狐狸造型。

1.制作狐狸的头:把梧桐树叶中间尖尖的部分往下折,用胶带固定,用记号笔添画上眼睛、鼻子、胡子等。

2.制作狐狸的`身体:取一片大的椭圆形树叶,卷曲成圆柱体或圆椎体当身体。可是手一松,身体就散了,怎么办呢?引导幼儿讨论并尝试用叶柄或剪刀在树叶上戳洞,将叶柄插入洞中固定,也可以用胶带固定。

3.制作狐狸的腿和尾巴:挑选形状、大小合适的树叶插入身体相应的部位做狐狸的前腿和尾巴。

4.组合成立体造型:把狐狸头插入身体中固定好。

二、引导幼儿根据树叶的自然形状及特点展开联想,探索制作方法

三、交待要求,幼儿创作,教师巡回指导

树叶还能做成许多有趣的玩具,请你们动手做一些与别人不同的树叶造型玩具吧。

指导要点:

1.鼓励幼儿大胆尝试,根据树叶的自然形状及特点,运用卷曲、戳洞、穿插等不同的方法进行制作。

2.鼓励幼儿大胆想象、组合,设计出与众不同的树叶造型。

3.适当帮助幼儿使用胶带固定。

四、展示作品,欣赏评价

重点围绕形象生动、制作方法多样、组合巧妙等进行评价。

幼儿园手工枪教案篇5

活动目的:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

3、通过制作贺卡,提高幼儿的动手能力。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5、体验互相关心的美好情感。

活动时间:

20xx年3月7日(周四)上午

活动地点:

各班教室

参加对象:

中班年级组全体幼儿及老师。

活动准备:

各种颜色的卡纸,水彩笔,每幼儿人手各一份。

活动过程安排:

一、晨间谈话

教师介绍“三八”妇女节的由来,开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论,引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事,说一句感恩的话,唱一首感恩的歌。

二、制作爱心贺卡送妈妈

(1)讨论贺卡绘画的内容。

(2)教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。

(3)幼儿担当“小小设计师”,一起设计爱心贺卡。

(4)绘画完成后,进一步对贺卡进行装饰。

(5)幼儿间相互参观并学习,进行拍照。

(6)回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。

三、布置“小任务”

(1)做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地,为妈妈敲敲背、捶捶腿等。

(2)为妈妈唱一首歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。

教学反思:

通过此次活动,孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大,会用自己的方式(做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事)表达对妈妈奶奶的一片爱,从小培养他们拥有一颗感恩的心。

幼儿园手工枪教案篇6

【活动目标】

1、尝试采用各种形状的即时贴和毛线制作奶罐娃娃。

2、通过玩具制作激发幼儿的创作意识。

【活动准备】

剪刀,各种形状的即时贴,颜色不同曲直不同的毛线,手工纸,双面胶。

【活动过程】

一、欣赏范例,了解制作奶罐娃娃的材料。

教师取出范例娃娃。

重点提问:这些娃娃是用什么材料制作成的?哪些地方运用了这些材料?

(奶罐,即时贴用来做五官,毛线用来做头发等。)

重点指导:引导幼儿观察发现制作奶罐娃娃的材料及制作方法。

小结:原来用废旧的易拉罐也可以制作成可爱的娃娃。

二、教师示范,了解制作过程。

教师示范制作。

重点指导:

1、用手工纸将椰奶罐包起来。

2、现在我们要来给娃娃贴上五官。最后再给娃娃贴上头发。有的娃娃是直发,有的娃娃是卷发,今天我要做一个直发娃娃。强调头发的粘贴方法,将毛线整齐地排列在奶罐顶上,不露出易拉罐的铁皮。毛线粘的时候两手要抓紧,要粘得牢一些,后面也要有头发,千万别让你的漂亮娃娃成了小秃顶。

小结:我们可以用各种材料来装饰奶罐娃娃。

三、幼儿操作,发挥想象。

幼儿大胆发挥想像力,自由制作奶罐娃娃。

教师巡回指导。

四、介绍并延伸。

请制作好的幼儿介绍自己的作品。

教师出示胡子叔叔:你们看,这是什么啊?

师:对了,我们只要在嘴巴上添上胡子几变成了爸爸或叔叔了。你们想不想试试?好,那么来园的时候你们可以尝试自己制作胡子叔叔或爷爷。

幼儿园手工枪教案篇7

活动目标:

1、巩固各种动物花纹图案的不同特点。

2、初步学会制作“魔法书”的方法。

3、体验绘本创作的乐趣。

4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

5、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

活动准备:

彩色卡纸本、素描纸、水彩笔、剪刀、透明胶带、纸盘、勾线笔

活动过程:

一、观看视频,欣赏绘本游戏玩法,引发兴趣。

咦!小动物们身上的花纹不见了,它们藏到了一本魔法书里,我们一起制作这本神奇的魔法书吧!

二、制作过程:

1、选择底本:选择一本彩色卡纸本,撕掉封面。

2、制作卡袋:用一张彩色卡纸,先折叠一小部分,再根据底本大小进行裁剪,最后用胶带进行粘贴。

3、绘图:用纸盘在素描纸上勾出圆形轮廓;在圆形图案中画出小动物及花纹造型。

4、涂色:

5、做出角色:用剪刀剪下圆形图案;将小动物身体中间镂空。

6、胶带塑封:

7、版面位置:将花纹粘贴在“魔法书”页面中间位置。

用同样的方法制作其他动物及其花纹。这样,神奇的魔法书就做好了。

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