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中国水周活动方案6篇

活动方案的每个步骤都需要严格的执行,以确保活动的顺利进行,我们相信,通过有条不紊的活动方案,我们能够克服各种困难,取得成功,王科范文网小编今天就为您带来了中国水周活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

中国水周活动方案6篇

中国水周活动方案篇1

水是生命之源。地球上97%的水是海水,可供直接利用的淡水仅占淡水总量的0.3%。因而水已经成为地球上最珍贵的资源之一了。节水爱水意识必须从小养成。因而在世界水日来临之际,我校将开展“珍惜每一滴水”活动。

1、组织学生走进生活,调查身边的水资源,用照相机拍下看到的一切,切实提高学生的社会责任感和环保意识。

2、开展“一滴水”活动,引导学生了解校服上的一滴水的含义,明确在集体中,每个人就像一滴水,滴水汇成江河的道理,同时在学习中,日积月累,滴水也能汇成江河。在生命的繁衍过程中,水是生命之源。发放世界及我国水资源现状,阅读有关故事,提高认识。鼓励学生调查身边浪费现象,为节水献计策。期望通过活动,能切实提高学生节水爱水的意识。

3、进行社会调查。开展“珍惜每一滴水”征文活动。

4、制作节水小图标。宣传教育。

一、活动目的

1.通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。

3.通过参与“水”的宣传活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起节约用水。

二、活动内容及形式

1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料,并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解,让弟弟妹妹们感受到水的重要性,以及水与生命的重要关系。

2.发放“节水倡议书”。组织乐乐班幼儿,由幼儿园出发至文化广场进行宣传,将“节水倡议书”发放给路上行人,用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们共有的家园。

3.通过“今天,你节水了吗?”节水行动。在乐乐班的倡导下,全园各班幼儿开始节水行动。

三、保障措施

1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。

2.制作宣传栏和宣传卡,保证活动的顺利开展。

3.3月21日起,从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿,保证安全。

四、预期效果

“环境保护,教育为本”,通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动,起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

中国水周活动方案篇2

今年3月22日是第__届“世界水日”,3月22至28日是第__届“中国水周”。根据《海委办公室关于组织开展20__年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》(_政资【20__】_号)精神,结合我局实际,现将我局20__年“世界水日”“中国水周”宣传活动有关事宜安排如下:

一、宣传主题

联合国确定20__年“世界水日”的主题是“水与就业”。我国纪念20__年“中国水周”活动的主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。

二、活动安排

1、组织学习陈雷部长在《人民日报》和《中国水利报》上发表的“世界水日”“中国水周”纪念文章。

2、学习海委任宪韶主任在海委门户网站纪念“世界水日”“中国水周”署名文章。

3、学习局长张胜红在__运河网纪念“世界水日”“中国水周”署名文章。

4、组织干部职工观看水法宣传片。

5、设立20__年度“中国水周”宣传相关专栏。

6、利用网络媒体进行宣传报道宣传活动。

7、购买20__年《世界水日、中国水周特刊》,发放张贴“中国水周”宣传画。

8、局属各单位利用多种形式开展法制宣传活动。

三、工作要求

1、宣传活动要主题突出,形式多样,创新,重实效。

2、局水政水资源处负责组织局机关的宣传纪念活动,指导局属各单位开展宣传纪念活动。

3、各部门、单位要围绕主题并结合实际,贯彻水法律法规,增强__运河流域惜水、节水、护水意识。

4、各单位及时向局水政水资源处报送活动情况及相关信息。

中国水周活动方案篇3

一、活动主题:深化节水减排,呵护一湖秀水

二、活动时间

20__年3月22日-28日

三、活动安排

1、开展“水利科普宣传进乡村”活动,在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。

2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排,呵护一湖秀水活动,对20__年节水减排创建单位进行表彰,向社会发出节水倡议,启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。并进行现场宣传咨询活动。

参加人员:县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。

3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20__年工作思路和节水倡议书。

4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号及相关宣教片,通过移动信息平台、水利网站等发布宣传短信。

5、3月22日-28日,县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业,悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。

6、深化节水减排单位创建活动,在社区、学校、企业发放宣传资料,法律、法规单行本和宣传纪念品,进一步营造节水减排氛围。

7、各乡镇宣传,悬挂宣传横幅、向乡镇行政村发送宣传资料,开展与宣传相结合的水事秩序整治。

中国水周活动方案篇4

一、活动背景

3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22日~28日是第二十八届“中国水周”。为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围,根据水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》文件精神,决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。

二、活动目的

本次活动旨在提高学生及家长地节水意识,让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识,丰富群众的节水、保水知识,并促使群众建立新型节水理念,养成良好的用水习惯。

三、活动时间:

3月22-28日

四、活动地点:

连云港市塔山中心小学

五、活动过程

1)向学生发放节水传单,对全体学生进行节水倡议、交流节水经验,并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势,让学生在了解更多节水知识的同时,积极的加入到节水的活动中来。

2)开展节水主题队会活动。(各班交队会教案及活动开展图片)

3)各班更换与有关世界水日主题的黑板报,让学生了解一些有关节水标志。举行节水主题手抄报。(各班交黑板报照片及学生手抄报)

4) 经典诵读比赛(与水相关的古诗词与美文)(各班限报一名)

5)节水金点子征集活动。

6)评选节水小标兵。(各班交开展活动图片)

7)综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。

8)活动总结,资料归档。

中国水周活动方案篇5

一、指导思想

坚持以xx市姜堰区教育局、xx市姜堰区水利局会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则,以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨,唤起公众对环境的危机感,充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动,增强全校师生依法用水和保护水环境的意识,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念,引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感,呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

二、活动目的

通过水日的宣传活动,唤起学生家长对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。

三、活动组织

组长:xx

副组长:xx

组员:xx及全体班主任

四、活动安排

(一)发动宣传阶段:

20xx年3月25日集体晨会启动,利用校园电视台宣传活动。

(二)活动组织实施阶段:

20xx年3月25日至20xx年3月28日;

(三)活动具体安排;

1、大队长宣读《节水倡议书》,队员向家长宣传节水倡议。

2、五-六年级:要求学生课后了解我们家乡的水源,通过搜集的知识制作一份精美的手抄报,并参加学校的评比活动。

3、三-四年级:学生课后了解自己家庭的用水情况,制作出“节水、惜水”的知识卡片,参加学校的评比活动。

4、一-二年级:学生绘画出关于“节约用水”的图画,参加评比的活动。

5、制作节水宣传片。

6、各中队根据队员年龄特点,以“节约保护水资源,大力建设生态文明”设计中队活动方案,并实施。

中国水周活动方案篇6

一、活动简介

通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状,从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识,教育学生注意节约用水。

二、活动目的

深入宣传水法规,全面推进可持续发展水利,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力,从中切实认识到节约用水的必要性,并且能够从自身做起。

三、活动过程

1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书,唤起全体学生对水的危机意识,让全体学生珍惜水,节约水,保护水资源,并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。

2、各班利用班会课,向学生介绍3月22日世界水日的来历,地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状,让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水,并谈谈自己的想法。

3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。

4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题,办儿童画和手抄报展。(各班挑选5幅优秀作品上交)。

5、征集有关水的儿歌童谣若干,开展“节水小标兵”知识卡片展。

6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录,完成调查表。

四、活动安排

★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来;

★3月18日针对学生开展水资源小调查;

★3月21日升旗仪式节水总动员;

★3月23日发放节约水资源的宣传单

★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片;

★3月31日节水小标兵表彰。

__德育处

__年3月

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