我们在生活中肯定会遇到写事迹材料的情况，通过写事迹我们能够更加了解人物的故事，下面是王科范文网小编为您分享的青年工作者事迹材料5篇，感谢您的参阅。
青年工作者事迹材料篇1
青协经过不断努力，获得各方面的一致好评。20xx至20xx年连续三年获广西工学院青年志愿者活动先进集体奖；柳州市20xx年柳州市优秀青年志愿服务集体；广西工学院20xx年志愿者行动组织奖。
广西工学院xx学院青年志愿者协会成立于20xx年5月23日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的社会团体。协会通过组织和指导学院学生参加志愿服务，推动校园精神文明建设，促进社会发展和进步。现有干部干事50人，注册会员2000多人。
协会在志愿活动当中，秉着奉献、友爱、互助、进步为宗旨，立足校园，服务社会，以提高青年大学生的思想素质和社会实践活动能力。
一、社区志愿服务活动
如今低碳越来越被世人所重视，为了方便社区居民的生活，同时顺应时代的要求宣传健康低碳的生活理念，提高他们的自身素质，志愿者们走进小区，进行了一次社区服务活动。活动以图片展示的形式开展，推广低碳环保以及各种生活小窍门，在现场教妇女和孩子们手工活，教她们如何变废为宝，将不用的垃圾制作成工艺品。这个环节深受居民的喜爱。此活动让让公众了解了低碳居住理念，使低碳概念得到了推广。
二、3.15消费者权益保护活动
随着社会的发展，消费者的权益受到越来越多的关注。为提高我院广大师生作为消费者的权益维护意识和能力，3月15日青协举办了3.15消费者权益保护活动。活动通过系列海报宣传和开展维权保护知识竞赛，提高了同学们的维权意识，同时也有助于树立同学们合理消费的好品质。
三、参观禁毒所活动
当今毒品危害着人类健康和社会的安宁，毒品已成为国际性的公害，引起全球的关注。为此，青协组织部分学生参观柳州市禁毒所，使同学们更直观的了解毒品的危害性，进一步加强拒绝毒品的意识，从而更加珍爱自己的生命。
像这样的志愿活动我们组织开展过的还有很多，如：校园植树、博物馆等。部分活动也和学院各系青协一同完成，这增进了院青协与其它青协组织的经验交流，提升了各自的综合水平，从而能够更有效的帮助更多的需要帮助的人。
四、获得的奖项
几年来，xx青协经过不断努力，获得各方面的一致好评。20xx至20xx年连续三年获广西工学院青年志愿者活动先进集体奖；柳州市20xx年柳州市优秀青年志愿服务集体；广西工学院20xx年志愿者行动组织奖；柳州市20xx年志愿者行动组织奖；柳州市20xx年优秀青年志愿者协会。青年志愿者工作已经成为全社会共同关心的事业，我院青年志愿者将通过一系列的服务活动，坚持服务学校，服务社会，为实现奉献、友爱、互助、进步而奋斗不息。
青年工作者事迹材料篇2
优秀青年工作者先进事迹材料
----鱼山中学教师薛继雷
我是鱼山中学的一名青年教师，现担任学校初三年级四班班班主任，是一位16年教龄的中学教师。从教以来，我热爱自己的岗位，热衷于自己的事业，平时工作中对自己高标准、严要求、对待教育工作精益求精。在不断的学习、实践、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成绩比较好，学生、家长对我也非常满意，为了我的学生，我快乐着，并不断努力实践着自己人生的诺言，默默的做着自己该做的工作，现在回想起来，可谓平平淡淡，从从容容。
我于1998年9月分配到鱼山中学。校领导委以重任，于是，我成了年级主任兼任课教师，我深知：我的教育教学行为在学校起着多么至关重要的作用。
一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论
要搞好班主任工作，就得多学习，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔？卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服；另一类就是指教班主任工作的书籍，诸如苏霍姆林斯基等教育家的教育教学论著，《班主任之友》《德育报》等报刊杂志。每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。
二、关爱有加，抓养成教育
我不会忘记这届学生上初一时的生活，每天第一个到校，每天很晚离校，全班38名学生，每一名学生都需要关心，每一件小事都不能忽略，每一个教育契机都不能错过。常常是整天扎在学生堆里，甚至连午饭时间都会忘记。我想：在校的每一分钟时间都应当很好的利用。
虽说我们的学生均是农村的孩子，但是，自理能力还较差，许多小事都得要求教师“率先垂范”。我牺牲了自己的休息时间与孩子们一起清理卫生死角，和他们一起商量如何管理自行车，如何改变不按时上交作业的现象„„并制定了“脚踏实地做事，顶天立地做人”的班训。要求学生无论做任何事情，必须有一个明确的目标，朝一个方向努力。引导他们从身边小事做起，从性格态度入手，学习做一个高尚的人。班规定为“听课要专心，不能乱打岔；发言要响亮，不说半截话；作业要认真，不要总拖拉；工作要负责，不要马大哈；举止要端装，衣着要整洁„„
三、以诚相待，转变学生观念
苏霍姆林斯基说过："要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。"可见，我们教师平素不能师道尊严，不能摆架子，只有虚心听取学生的意见，把学生当成知己的朋友，对他们充分地加以信任，这样学生才会把心里话告诉你，他们才会没完没了地向你倾吐心中的沉闷和不快。
毕业班是让每一位成人所向往的，对于学生而言，他们感受的是一时的荣耀，更多的是痛苦与压力。面对流动管理制度，他们心中的恐惧感在增加；面对初中知识的增加，课型的转变，他们感到难于应付；相对而言，处于良好状态的基础，让他们不断受打击，甚至许多同学认为自己无药可救，不是属于优生行列中„„信心的缺失是做学问最忌讳的事情。我也曾找她们个别谈心，也曾不止一次的强调人应当有自信，但是，效果都不太理想。
记得那是初一第二学期发生的一件事，我在学生没有任何准备的情况下，要求他们当堂背诵并默写《竹颂》全文的内容。而且，条件是，不完成任务就不会放学。当时能感受到，孩子们对自己的无限的敌意，迫于无奈、苦于想按时回家，只能放开声音、想尽办法，背诵课文。结果，全班2/3以上的同学都能完成任务。事后，要求全班同学写了课后感，并且，召开了临时性的主题班会——《一切为了明天》，那一次，我们师生彼此袒露了内心，发泄了积压在心中近一年之久的委屈与酸楚，整个班级哭声一片，但大家发自内心的声音都是：我不差，我能行 不到一个月的时间，学生的进步便明显的体现了出来。他们第一次有了毕业班学生的优越感。
进入初二，我提倡学生自我管理，采用小范围集中和个别谈话的形式，找学生谈心，将水平能力相当的同学集中在一起，建议他们展开学科预习、复习小组，鼓励他们之间比、学、赶、帮、超，很快他们就发现了自己未曾想到的潜力。
一个学期下来，我班级是稳定向上的。无论是军训会操比赛，主题班会观摩，五项评比，还是拔河比赛，几乎各项活动中我们班都能展露头脚。从而促使了初三年级工作的正常与稳定。
四、关注个体，引导学生发展方向
魏某某是一个性格外向的女生，热爱集体，乐于助人，但是社会交往却比较复杂。而且他的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。第二个学期初，在周记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了，我的前途很明确，那就是“家里蹲大学”。在大家看来，她是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。但是，我相信自己的眼光：它不是一个笨孩子，相反，她很聪明。于是我通过多次家访，了解到她的家庭情况：父母长期大架，孩子感受不到家庭的温暖„„帮助她的父母缓和僵死的关系，重拾一切为了孩子的信念。工夫不负有心人，几个月之后，回报给我的事孩子灿烂的微笑„„每每回想到这些事情，她总会说：“没有薛老师，就没有今天的魏某某„„”看到她每天开开心心的来上学，几乎听不到一句任课教师对她的批评，我感到很欣慰！
五、心际交流，当好学生的心理医生
在人类进入新纪元的今天，孩子们的健康成长日益成为学校、家庭和社会关注的焦点。由于孩子学习竞争日益激烈，学习内容与实践活动的增多，他们在提升自身综合素质的同时所产生的心理压力和心理障碍往往被我们忽视。而这些心理因素的消极作用恰恰是阻碍孩子们健康成长的最大隐患。作为班主任，我们有责任也有义务担负起孩子们成长过程中的"心理医生"这个重任。
1、要细心观察，了解学生的真实思想。
导致学生产生心理障碍的因素很多，而且由于环境、性格、性别等方面的差异，每个学生对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，班主任一方面要根据每个学生的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心活动，打开学生心灵的窗户，使学生无所顾忌，愿意向教师倾诉真情。正像裴斯泰洛齐所说："每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。"在找到了产生心理障碍的根本原因后，我们再根据学生个体的差异，因材施教、"对症下药"。
我在教一年级时，曾经遇到过这样一个例子：刘盈盈同学是一名学习非常认真刻苦的孩子，在一次语文测试后，我忽然发现她上课时心事重重，注意力不够集中；下课了，她也失去了往日的欢笑。这是怎么回事呢？于是，我单独和她谈了一次话。原来，原因出在这次语文测试上：刘盈盈同学自入学以来每次测试总是准确无误，成绩一直是优，可是在这次测试中由于失误，她在一个小题上出了错，没能全对。尽管考核成绩也很不错，可是回到家里，孔舒婷却因为那一道题的粗心，而受到了妈妈严厉的责备和训斥。于是，这件事在自尊心很强的她的内心深处，蒙上了一层阴影„„了解了事情的缘由之后，我一方面肯定了她的上进心，并鼓励她把经验教训化作动力，重新振作，把精力全心投入到学习中；另一方面，我主动接触了她的家长，把这一情况告知家长，希望家长"望子成才"的心理不要太急切，并和家长一起商讨了教育孩子的方法和措施。在教师和家长的共同努力下，很快，以前那个活泼可爱的小姑娘又回来了。
2、要加强与家长的联系，沟通家长、教师、学生三方面的情感交流。
学生心理负担加重，不仅有着学校方面的原因，家庭方面也有着重要影响。有的家庭，父母关系紧张，孩子因缺少关爱而变得自卑、情绪低迷，易冲动；有的家庭，父母工作忙对孩子无暇顾及，放任自流，导致孩子不求上进，自暴自弃；还有的家庭过分溺爱孩子，娇纵了孩子自私、任性、我行我素的心理„„以上家庭因素地影响，都可能导致孩子心理上畸形发展，在性格上孤僻、胆小、忧郁、人际关系不良，以自我为中心，不能与人合作等。这些都会危害着孩子的心理健康。针对这些问题，班主任可主动争取家长的支持，协同工作，共同研讨和解决孩子们的心理问题。在实际工作中，我一方面要利用家长会的形式，就共性问题与家长进行双向交流，以便沟通思想，相互配合；另一方面要通过家访和个别谈话方式，就个别问题与家长取得联系，找出病因，密切合作。在家长和教师地共同努力下，将问题消灭在萌芽状态。班主任只有充分重视家庭教育的重要性，真正与家长真诚、和谐地沟通，才能客观、全面地了解学生的心理成长过程，减少教育的盲目性，提升教育效果
3、积极开展丰富多彩的活动，丰富学生的精神生活。
学生时代，"家庭－－学校"两点一线的生活单调、乏味，限制了学生的视野和活动空间。紧张而富于竞争的学习生活，很容易使学生产生紧张、压抑、忧郁的心理。因此，班主任要根据青少年好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，利用自习或业余时间，组织一些丰富多彩的文化活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习、成长。如我在班级中经常开展社会调查活动，班际、校际间的交往活动，兴趣小组活动，读书交流活动等，使学生在活动中培养兴趣，发展特长，陶冶情操，开阔眼界，最大限度地满足儿童的心理需要，为学生生动活泼、健康地成长提供广阔的空间。班主任既要做一个"传道授业"的师长，而且应当扮好学生的"心理医生"这个角色，正确、及时地解决、疏导孩子成长过程中的心理问题，促进孩子的健康成长。
六、完善自我，增添自身人格魅力
我很喜欢备课，也喜欢认真选题，更喜欢系统总结和梳理。我认为把握方向，精讲多练，能让学生在减轻负担的同时收获喜悦。
我喜欢利用返校的日子，将学生的习题、作文统统收上来认真批阅，虽然同事总说我象是在搞“游击战”，可我却认为 “学生大老远的来了，不为学生付出些什么，他们会感到特别冤„„”
我从未真正讨厌过一名学生。如果谈起学生对自己的评价，他们的话可多了：“能在笑声中学到知识”“老师待人很公平”“我们发言的机会特别多，教师很尊重我们的意见”„„
七、投身教学改革，勇于探索实践
无论班主任工作有多么繁多琐碎，不管教学任务有多么紧张！我都会积极参加学校的教科研活动。我想：科研会促使教师向智慧型转变，新时代教师的教法应当顺应时代潮流，更新理念，教会学生做人，教会学生求真„„
我是一个平凡而普通的人，依然会工作在平凡的岗位上„„
路慢慢其修远兮，吾将上下而求索！
青年工作者事迹材料篇3
义工志愿者服务队成立于20xx年x月x日，是由几个爱心网友自发成立的从事慈善公益事业的民间组织。
义工志愿队成立后，以自愿、义务、开放式的参与形式，陆续吸纳了越来越多各界富有爱心人士，目前已注册义工513人，累计服务时间30000小时，参与各类活动的人数到达7000人次，3.5万市民和爱心人士通过义工搭建的爱心平台为弱势群体提供了各种帮助，现已成为xx市最有影响力的民间慈善团队之一。并得到了包括政府在内社会各界的一致好评。20xx年，服务队被陕西省慈善协会正式吸纳为直属分队。20xx年，被陕西省慈善协会授予优秀慈善志愿者集体称号。20xx年，被xx市人民政府残疾人工作委员会评选为“xx年度扶残助残爱心单位”。主要事迹如下：
一、成立了敬老爱老、关注孤残儿童、阳光助学、义卖募捐、绿色环保、健康生活等各个项目组，开展扶助弱势群体、环保、公益宣传等各类公益活动。
1、几乎每周开展一次敬老院常规活动，一对一对社区孤寡老人帮扶，包饺子包馄饨、洗头洗脚、理发刮胡子、整理被褥、唱歌跳舞……让老人们感受来自子女般的关爱。
2、关爱听障儿童项目运行了四年，每周进行一次康复教育学校常规活动，给予听障儿童父母般的长期呵护。义工带孩子走出校门走向社会，让全社会关注残疾儿童，让残疾儿童融入社会。
3、不定期举行大型的赈灾募捐、爱心义卖、慈善拍卖等活动，至今已经向社会募集各类爱心基金近十万元，爱心物资价值约三十万元；
（1）阳光助学项目采用结对子的形式，号召社会各界爱心人士先后资助贫困失学儿童25名；
（2）春雨图书募捐项目共为贫困山区小学建立春雨图书室16所；
（3）20xx年启动“听见爱”贫困听障儿童帮扶计划，通过发动社会力量以帮困爱心款或听力设备损耗品无偿发放的形式，帮助贫困的听力障碍儿童顺利进行语言康复。
（4）通过登山环保、种植义工林、义工运动会的丰富多彩的活动倡导绿色环保健康的生活理念。
（5）义工角、义工培训、团队拓展训练是义工团队建设、增强团队凝聚力的主要方式，为义工的持续发展打下良好的基础。
二、拥有健全的组织机构及晋级制度。
1、由加入三年以上的骨干义工12人成立工作组，对所开展的一切活动进行策划、组织和实施。
2、爱心人士参加3次活动后便可提交义工申请表，经审批合格后，成为注册义工。公益服务时间开始考核，累计8次活动后转正成为正式义工。
3、财务制度的规范化透明。
服务队成立五年来，一直坚持财务制度透明公开。各种慈善基金的管理有健全规范的制度。定向的捐助基金在活动结束后的7个工作日内准时送达，并办理相关财务手续。定期公布财务收支情况，接受公众的监督。
本着“心系弱势群体、构建和谐社会”的理念，遵循“冷静低调、谨慎务实”的原则，义工志愿服务队将坚持不懈的开展各项慈善公益主题活动，发动全社会的力量对弱势群体进行帮助，营造更加良好的社会公益氛围，为倡导文明进步的社会新风、创造古城美好的明天而继续努力！
志愿心得：
填写一张志愿者申请表很容易。但是能够在志愿者这条路上坚持不懈走下去却真的很难。这意味着你要有超出常人的毅力，你时常不能陪伴在家人身边，你可能很少有时间娱乐，你可能会常被人误解……
青年工作者事迹材料篇4
贾xx，20xx年加入中国共产党，现任职于白城医学高等专科学校学工部。作为一名志愿者，奉献自己的爱、身体力行地服务社会，是她一直以来的志向和目标，在参与志愿服务中，让她懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉献、友爱、互助、进步”，体会到了什么是“志愿付出，快乐奉献”，同时也收获了无尽的感动与快乐。
一、专业优势让志愿者工作更具思想性
贾丽敏的专业优势是政治思想教育，这让她在志愿服务工作当中，更能深层次地去体会服务者与服务对象的内心感受。20xx年她带领志愿者在暑期开展社会实践活动，针对农村居民日常医疗保健意识淡薄，维法维权观念不强的特点，她安排了医疗卫生服务为主、维法维权知识宣传为辅的志愿服务项目。在服务村中，充分发挥了医学院校专业特点，宣传医疗保健、卫生常识并对居民进行了简单的口腔检查、测量血压等健康体检服务，发放《卫生常识》宣传单近千份、《艾滋病分析预防》宣传手册近百份。同时组建法律知识宣讲团，将最贴近当地农民的一些实际现象以图文并茂的方式展示出来，对居民的提问和咨询进行了耐心细致讲解，使那次的志愿服务活动既符合医学院校学生开展活动的专业特色，同时又结合社会的实际需要，实现志愿服务真正意义上的“双赢”。
二、组织志愿者培训，提高志愿服务技能
医学知识涉及范围广，内容复杂，志愿者与服务对象的交流和言谈，必须特别的精准和专业。因此每次学校志愿者的培训和考核，贾丽敏都全程参与并担任主讲教师，对报名参加的志愿者进行严格的筛选与考核，理论知识合格、专业技能熟练才能批准加入志愿者服务队伍。同时她与其他部门配合，利用防治结核病日、护士节、世界艾滋病日等重要节日，开展专业知识竞赛、护理礼仪培训、医护技能大练兵等活动，通过医护理论方面的知识竞赛，以及专业教师的现场讲解、演示，提高志愿者的专业水平，培养志愿者熟练卓越的操作技能。几年来她参与志愿者培训十几次，撰写培训心得材料近万字，为学校志愿者工作的开展提供了详实的理论依据。
三、率先垂范，注重言传身教的榜样效应
贾丽敏同志在开展志愿服务过程中，更注重言传身教的榜样效应，炎炎烈日下志愿服务中的脏活、累活，抢在前面，每次一定是最早到达服务现场，最后离开活动场地，只要有一名群众在询问，从不疏忽怠慢，热情接待，在她的带领下的志愿服务队伍专业精、素质高，在学校、团市委、市防疫站、市卫生局等多家单位都受到了很高的评价和赞誉。
1、今年暑期贾丽敏组织近30名大学生志愿者组成抗灾自救服务队，第一时间投身到临江市台兴村的抗灾救灾工作中。来到当地，她们积极参与了救援物资的发放工作，顶着烈日搬运十几斤救援物品往返灾民中间，休息的时候还和当地的灾民一起烧火做饭，陪他们聊天，给灾民送去了温暖和关怀，使灾民的心中得到了很大的安慰。
2、20xx年暑期，她组织志愿者为松原市社会福利院捐赠了玩具、图书、画册、衣物等。活动期间还为福利院清理卫生、整理被褥，为老人做身体检查，与老人们聊天、下棋，为老人和孩子们献上了一台精彩纷呈的文艺节目。
3、20xx年在公主岭义诊宣传，她将志愿者们分成两个小组，一组在街道发放《卫生常识宣传单》，并同时接待行人的咨询答疑;另一组负责清理沿途张贴的野广告。当地居民对白城医高专的青年志愿者们利用假期为城市服务，行人纷纷称赞志愿者们的公益行为。
4、20xx年组织志愿者开展“我爱洮儿河”绿色环保活动。以问卷调查、实践服务等方式，通过宣传教育、清除白色垃圾等多种形式，以实际行动为保护生态环境作出贡献。
5、在保平乡街道上，贾丽敏带领志愿者为过往的居民发放传单，向大家讲解什么是布鲁氏菌病，以及该病的临床表现与治疗方法。居民对宣传特别的关注，都停下脚步听志愿者详细的解答，在炎炎的烈日下，她累得汗流浃背，却从不叫苦叫累，认真的态度和专业的解答受到居民的一致好评。
6、在我市南建设社区，她带领志愿者开展防治艾滋病宣传工作。最初个别的市民“闻艾色变”，不愿花时间接受服务队的宣传，掉头就走。但是志愿者们并不气馁，一方面挂出图案鲜艳、人物生动的宣传画吸引行人的注意;另一方面加大了宣讲的力度，让居民明白艾滋病并不可怕，它是可以预防的，这需要人人从自身做起。志愿者们耐心的讲解、尽职的态度，让咨询台前的行人络绎不绝，收到了很好的宣传效果。
自从参与志愿者服务工作起，她每年都多次带领志愿者队伍开展志愿服务活动，先后在洮南、洮北、大安市、通榆县、镇赉县等县市开展主题志愿实践活动18次，为当地的居民发放健康宣传手册，送去义务健康咨询。特别是20xx年和2008年主题志愿服务活动中，先后在4个县市区开展“绿色奥运”签名宣传活动，进行环保意识的调查，并开展义务健康咨询活动，得到了当地政府和群众的好评。几年来她始终用自己扎扎实实的行动为社会贡献力量，奉献爱心。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，志愿事业还有很长的路要去走。她还会继续把志愿行动做下去，在这条路上实现自己的人生价值。
青年工作者事迹材料篇5
该同志自20xx年开始从事志愿者活动至今，始终以“奉献、友爱、互助、进步”为服务宗旨，以“撒播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号，立足岗位，服务社会，为进一步推进精神文明建设树立了当代青年的良好形象。
20xx年组织发起成立了咸阳志愿者联盟，秉承志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨和服务理念，以创建一个让广大咸阳市民参与社会建设、服务社会需求、承担社会责任、促进社会和谐、奉献一份爱心的网络公益平台。多次组织策划了扶弱助残、扶贫帮困、绿色环保、阳光助学、爱国主义教育、青少年艾滋病预防宣传等各类志愿活动300余次，参与人数3500多人次，为推进我市精神文明建设和宣传志愿者精神起到了不可磨灭的积极带头作用。
该同志组织策划的志愿者活动多次被咸阳电视台、《咸阳日报》、《今日咸阳》、咸阳人民广播电台多次进行了宣传报道，咸阳志愿者联盟先后荣获咸阳市优秀青年志愿者服务队、陕西青年志愿者优秀组织奖;个人也先后荣获咸阳市优秀团干部、中国青年志愿者协会个人会员。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
