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引才工作事迹材料模板7篇

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我们写事迹材料时需要凸显人物高尚情操的独特魅力,事迹材料的重点在于展示某些人物的杰出业绩,下面是王科范文网小编为您分享的引才工作事迹材料模板7篇,感谢您的参阅。

引才工作事迹材料模板7篇

引才工作事迹材料篇1

一提到,熟悉她的人都会首先想到她热情的笑容,正是因为她热情周到的服务,让她在2019年3月份又一次被评为宾馆“优秀服务员”。

,从客房服务到营销再到今天作为忻州办事处的接待员,每一个新的岗位都给予她不同的挑战,但无论哪一个岗位,她都尽职尽责,努力工作,不断让自己在工作中发展和成熟。

作为接待员的她,经常顾不上吃饭,顾不上休息地迎接每一批客人。每天都会看到她领着一批批客人进入宾馆,安排好食宿和一切活动之后,又亲自将他们送走。就这样,周到服务让那些被她接待过的各单位客人感受到了温暖,也让这些客人通过她的服务更加依赖我们宾馆。

接待工作是繁杂的,不同的客人也许会选在同一时间到达宾馆,这时候的总是在忙碌地安排好这一批客人的同时又得迅速为下一批客人作准备。紧张的工作却总是能看到她脸上绽放的笑容。即使在接待客人不多时,她又会不停地穿梭于总台和财务,还要和办事处作好联络、协调,她的努力给一批批下榻的领导和嘉宾们留下了良好的印象,也让她一次次收到各界对她的赞扬和感谢。

面对成绩。她依然是满脸笑容,她说,这些只是她新的起点,她会在今后的工作中更加努力,不断完善自己的工作,接待好每一批客人。

引才工作事迹材料篇2

一、爱国守法、热心公益,积极奉献社会

该同志是担负领导职务的党员,多年受到党的教育和培养,是沐浴祖国的阳光雨露成长起来,对党怀有深深的感情,无比热爱伟大祖国,无比热爱自己的家乡。她深深感到爱国守法是一个党员干部的本份和应尽的义务,为此认真学习国家和自治区的法律法规,使全家人拥护党和国家的路线、方针、政策,支持改革开放,遵守国家法律法规,加强民族团结,坚定跟党走有中国特色的社会主义道路,在原则问题上,立场坚定,旗帜鲜明。该同志一家人不仅自己遵守国家法律法规,还向邻里和周围群众宣传党的路线和国家法律法规,教育引导大家一起遵守国家法律法规,维护社会的稳定与团结,共同建设美好家乡。该同志热心公益事业,凡是有利于社会的公益事业,积极参与。无论是整治环境、绿化造林,还是支持教育事业、关爱贫困家庭,都是有力出力,有钱出钱,充当热心公益事业的表率,带动广大群众共同投入公益事业。该同志碰到休息日,总是带领全家人一起去公共场所搞卫生,总要把公共场所卫生搞好了,才搞自己家里的卫生。邻里群众夸奖该同志公共场所卫生搞得好,让大家清清洁洁过日子,该同志总是谦虚地说,这点小事微不足道,是应该做的。

二、尊老爱幼、和睦邻里,创建文明家风

该同志是个女干部,工作比较繁忙,但她在做好本职工作的同时,始终承担着照顾家庭的责任,呵护着家庭的幸福和美满。她丈夫艾坦艾提肯是塔城市民宗委主任,为了使丈夫能更好地工作,该同志承担起全部家务事。丈夫工作累了,她让丈夫早点上床休息,自己默默做家务到深夜;丈夫在工作上碰到不称心事,她劝慰丈夫振作精神继续做好工作。多年来,该同志两夫妻,工作互相支持,有困难一起克服,从无争吵,是群众公认的男女平等、模范家庭。该同志十分关爱子女,但决不溺爱子女,尽到一个做母亲的责任。她要求子女认真学习,提高学习成绩,将来为家乡建设作贡献;子女学习上碰到困难,耐心给予辅导,教授子女学习的方法。要求子女养成良好道德品质,在学校里尊敬老师、友爱同学,争做一名好学生,为学校争光;在外面,要遵守社会公德,爱护公共财产,不做违纪违规事,当一名遵纪守法的好小公民。该同志十分尊重长辈,她公公、婆婆去世后,把一个女儿的爱都给了自己的父母亲。平日里有时间,就去看望父母亲,帮父母亲做家务。家务做完了和父母亲聊天,说说社会上的新鲜事,让父母亲开开眼界,不厌其烦地回答父母亲的各类提问,让父母亲感到高兴快乐。该同志多年来与邻里和睦相处,从来没有闹过矛盾,凡是邻里需要帮的事,总是满腔热情地帮助做好。有时帮邻里做事,经济上要花费一些,该同志从来不讲,绝不收邻里一分钱。邻里赞扬该同志一家说,他们全家人能够善待左邻右舍,帮助我们排扰解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足,能够和该同志一家相邻,是一种缘分,也是一种福气。

三、努力学习,爱岗敬业,追求工作卓越

该同志是街道办事处主任,主管机关财务、民政、残联、劳动保障、城市环境卫生管理、安全生产等工作,她认为要当好街道办事处主任,获得群众的拥护与满意,必须努力学习、爱岗敬业,追求工作的卓越。为此,她加强学习,认真学习行政管理、领导决策、法律等方面的业务知识,切实提高自己的政治思想觉悟与业务工作技能,在思想上与上级保持一致,服从上级的工作安排,坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一件事,认真对待每一项工作,坚持把工作做完做好。她积极开展“平安创建”活动,完善工作机制,形成“预防、控制、化解”于一体的社会治安综合治理体系,为居民营造安全有序的治安环境。她热心解决群众关心的热点和难点问题,切实做好城镇新增就业、控制失业率、大中专院校毕业生就业、零就业家庭就业工作;对符合城市居民最低生活保障人员,做到“应保尽保”;在廉租房补贴及廉租房工作上,应发放廉租房补贴的全都发放,该享受廉租房的全都享受;为创建平安、和谐街道作出不懈努力。

四、民族团结,移风易俗,始终崇尚科学

该同志深知民族团结是的灵魂,只有搞好民族团结,才能维护的长治久安,才能给各族人民带来真正的幸福。杜别克街道办事处工作人员由汉、哈萨克等民族组成,作为办事处党委副书记、主任的该同志,始终搞好民族团结,宣传民族团结的重要性,一言一语、每件事、每项工作都维护民族团结,不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事,使整个街道办事处成为民族团结的模范表率。阿依古丽的邻居是汉族群众韩念青夫妇,因子女都不在身边,在生活上时时会遇到一些困难,阿依古丽给予无微不至的关怀,时常到老人家帮助做拉面、过年炸馓子,帮助收拾房间。老人心烦,过去陪老人聊天,解除老人的烦恼。老人生病身体不舒服,送他们去医院看病。邻里人都说韩念青夫妇好福气,碰上了不是闺女胜似闺女的该同志。该同志移风易俗,始终崇尚科学,遇到婚嫁丧事都按现代文明办,不搞不文明的陋习。该同志一家每天收看电视新闻,阅读报刊书籍,不断地进行知识更新,开拓自己的视野,使自己的思想始终跟上时代的步伐,所作所为符合社会主义核心价值观。在教育子女上,要求子女除学好课本知识外,还要多看课外书籍,努力参加社会实践,加强对社会的了解,培养高尚思想情操和吃苦耐劳精神,做一个对社会有益的人,长大为家乡建设作贡献。

五、勤俭持家,优生优育,加强环境保护

随着社会经济发展,该同志一家生活有了很大提高,但该同志始终做到勤俭持家,从不奢侈浪费,她常说勤俭节约是我们党的优良传统,要继续坚持、发扬光大。该同志自己做到勤俭持家,还教育子女要勤俭节约,做到穿暖吃饱就好,要节约水电资源,不浪费一滴水一度电。该同志注重优生优育,经常向群众宣传计划生育这一国家基本国策,使群众增强优生优育观念,自觉执行国家的计划生育政策,不无计划和超计划生育。该同志始终加强环境保护,向群众宣传环保知识,积极参加各类环保活动。在家里,该同志做好垃圾分类工作,从不乱丢乱抛,把可以利用的垃圾都利用起来。教育子女要爱护环境,不干有损环境的事,做到人与自然的和谐。

该同志在“弘扬中华优秀传统文化,争创时代五好文明家庭”中取得了优良成绩,获得邻里和社会的认可与赞誉,大家都向该同志学习,努力争创时代五好文明家庭。在取得成绩面前,该同志始终谦虚谨慎,戒骄戒躁,认真学习和发扬“勤俭、和睦、孝敬”等中华优秀传统文化,按照新时期社会主义精神文明建设的要求,继续做好五好文明家庭创建工作,促进五好文明家庭创建工作进一步发展,让五好文明家庭遍地开花,散发无穷的芳香。

引才工作事迹材料篇3

男,31岁,毕业于连云港师范高等专科学校,20xx年,因工作需要,担任石门头小学校长。作为一名完小负责人,他深刻认识到安全工作责任重于泰山,时刻把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展。

一、树立忧患意识,提高重视程度

一年来,他始终坚持以上级有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想,以谁主管,谁负责、谁主办,谁负责的原则,以人无我有,人有我优,人优我实为自我要求,制定各项规章制度,真正做到面面俱到,以面促点,以点带面,点面结合;以制度为纲,以落实为要,明确分工,各司其职,责任落到实处,工作做到细处,齐抓共管,确保学校和师生生命、财产安全。从开始,他便把学校的安全工作作为一项重点拿到全体师生会上重点强调的问题,并组建了学校安全工作领导小组,由他任组长,明确分工,责任到人。同时出台了校园每日值班巡查制度。学校还公布了安全工作问责制度,发现问题,及时处理。平时,他率先垂范,坚持天天值班,做到每天第一个到校,最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识,从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。

二、层层签订安全工作责任书,构建安全教育框架

学校始终坚决贯彻执行县局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定,学校的各班级均制定了安全工作职责,班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结,切实将安全工作作为第一要务来抓,学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。

学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。学校为了落实安全第一、预防为主的方针,认真贯彻执行上级有关安全工作的指示,切实加强学校安全工作管理,防止各类安全责任事故的发生。他与每位教师签订了安全责任书。校长为第一责任人,班主任为具体责任人。学校组织人员进行定期的安全检查,发现安全隐患,及时汇报和整改。在他的精心组织和策划下,全面构建了学校内部安全教育体系。

三、提高安全防范意识,构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个公民的家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。长期以来,他一直非常重视校园的安全防范工作。一方面,学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神,提高广大师生的法制意识和安全防范意识,使安全工作人人关心,处处把关,形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面,学校也非常重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前,他都对师生的安全提出具体要求,并向每个家长发出《告家长书》,及时互通信息,共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。

四、加强防范措施,实施有效管理

1、设施防范

在校园的安全防范工作中,他始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等,做到防患于未然,从硬件设施上防范校园安全事故发生,坚决杜绝安全事故隐患;学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材;经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查;后勤人员不定期进行严格检查,保证了全校师生的健康卫生安全;节假日安排学校领导和教师值班护校,保证节假日期间学校的安全;加强了对校舍和校产的管理、检查和维护,以便及时发现、消除存在的安全隐患,确保安全。

2、管理防范

高度重视安全卫生保卫工作,学校成立了以他为组长的安全卫生保卫工作领导小组,加强对学校安全工作的领导,统一思想,加大管理力度,明确责任,落实到人。

3、宣传防范

重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传,通过出黑板报宣传有关法律知识。

4、教育防范

重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育,使学生能明辨是非,注重自我保护,增强应变能力。

5、保险防范

学校的全部学生都入了校方责任险。

通过一年来的努力,学校没有发生任何安全责任事故,得到了各级领导的肯定,饿受到了家长及社会的赞扬。

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引才工作事迹材料篇4

2020年9月4日下午,学校组织全校教职工进行了张桂梅思政大讲堂专题学习,收看了张桂梅老师的先进事迹视频。

伴随着一首优美深情的经典歌曲《每当我走过老师的窗前》,以“信仰的力量”为主题的报告会视频拉开帷幕。全国先进工作者、全国十佳师德标兵、全国十大杰出女性张桂梅老师走上舞台,通过讲述自己的亲身经历,向在场观众分享了自己作为一名共产党员,依靠信仰的力量,扎根贫困山区创办华坪女子高中,并带领全校教师用“蜡炬成灰泪始干”的精神,12年间将1600多名贫困山区女孩送入大学校园的故事。

观看视频过程中,我屡次潸然泪下,受到了深度的精神洗礼,那一个个令人心潮澎湃的故事,一段段荡气回肠的传奇,让我深深体会到信仰的力量,深切领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力,为张桂梅老师对党忠诚、信仰坚定的政治品格及心怀大我、无私奉献的高尚情操所动容。习近平总书记说过,伟大出于平凡,英雄来自人民。张老师是那样平凡,那样真实,她的精神,是一种时代的精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感,她让信仰的力量最大化,她始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的梦想和希望。她的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报,具体落实到自己的事业和学生身上,在普通教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。

观看视频后,我的心情久久不能平静,思考得最多的是:何为信仰的力量?通过张桂梅思政大讲堂专题学习我有了进一步的理解,那就是“心中有信仰,脚下有力量。”一个民族可以贫穷、可以暂时落后,但绝对不能失去信仰。正是有了千千万万胸怀坚定信仰的中国人,我们的祖国才有了今天的富强,我们中华民族才能实现伟大的复兴。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”张桂梅老师为我们创造了榜样!她的无私奉献只为学生的未来。这种“大爱无疆”的精神值得我们每个人学习。

作为一名人民教师,我要以张桂梅老师的精神作为工作的榜样和标杆,学习她人民至上、心怀大我的情操,将价值塑造、能力培养、情感关怀融为一体。见贤思齐,我将把楷模的精神力量贯彻落实到自己的工作岗位中,不忘初心,牢记使命,践行立德树人根本任务,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量,播撒阳光,春风化雨,润物无声,将爱的温暖传遍云岭大地!

引才工作事迹材料篇5

电工同志xx参加一次又一次的设备改造、攻克一个又一个技术难关,刻苦学习、努力钻研技术、工作勤勤恳恳,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

一、勤奋学习、刻苦钻研,全面提高技术水平

毕业于普通的无线电技术学校。由于他有着崇高的理想和事业心。对工作非常热爱,工作的尽心尽职,他自费买了很多书籍,有目的、有计划的学习理论知识,在工作中不断实践、刻苦钻研。

艾利特公司是国家级的高新技术企业,设备先进,更新迅速,目前又扩展了网络系统、监控系统,为了更好的适应企业的发展,同志xx自费报名参加了培训班,买来了电脑维修方面的专业书籍,不断的提高自己的技术水平。正是这种勤奋学习、刻苦钻研、不断求知探索的精神,促使同志xx成了行家里手、万能的“多面手”。

二、在应对危机、共克时艰的阶段甘当重任,勇于创新为企业做出重大贡献

他对技术工作十分痴迷,在节能、技改、创新上下了工夫并取得了优异成绩。艾利特公司从意大利进口的织机、从法国进口的提花机,都是国际最先进的电脑自动控制设备。在运行中,设备的线路板出现了问题,更换一块,价格昂贵,厂方提出只能预定从国外进口,为了不停产公司领导提出让“多面手”试试看。二话不说,进行反复检查、查阅资料、想尽各种办法,终于解决问题,总共修好6块线路板,为公司节省了大约1.3万元,保证了生产。

艾利特公司于与中科院合作建成一条纳米面料生产线,当时使用的是3asm616型卷染机和烘干成套设备。试生产时效果良好,但在实际生产中出现了很多问题:一是由于原材料规格不同,收缩率不同,形成次品多,二是工艺操作难度大,生产时需要十四个人配合,而且水、电、纳米液等能源耗费大。为解决这些问题,仔细研究产生问题的原因和解决的方法,制定出切实可行的方案。在公司的大力支持下,历经四个月的艰苦奋斗,自行设计了一套料液回收及净化系统,在电器控制上采用变频器调速、plc编程等,通过反复论证、试验,实现了自动化操控。改进后的扩展系网统,成功解决了处理过程中的布料皱缩问题,由原来十四人改为三人操作,节省了60%的水,70%的纳米液、节约40%-50%的电力,每年为公司节省3到5万元开支。此项工艺的改进,获得了企业效益和社会效益的双丰收。由于纳米丝巾突然接到一个很大的订单,但原设备产量无法按期完成任务,为此公司领导找到他,接到任务他立即行动,通过调查、了解情况和查找资料很快完成了方案设计。方案经相关人员审查确认可行,公司决定由他负责立即展开研制工作。为了抢时间他加班加点克服了许多困难用了20多天时间完成了第一台纳米丝巾自动整形烘干机,该设备经实际应用效果非常理想。原设备需要两个人操作,质量控制难度大,该设备只要一个人就可轻松操作且效率提高了5倍以上。此项创新节省了能源,节约了很多费用(由于产量不定每年节省开支不定),更重要的是产品质量好而且非常稳定。操作工人对该设备大加赞赏,因为不仅操作简便,而且工作环境好,比以前更安全。目前该设备又加工了一台。现在该设备扩大了使用范围,例如去年军品羊毛围巾质量要求高、工期短,由于使用了该设备按期完成了任务,部队领导对产品质量非常满意。

不仅善于动脑,还善于观察事务,善于动手。看到车间排出的废蒸气,白白流走,他觉得太可惜了。根据空气压缩原理,利用几块不锈钢钢板,拼拼接接,并发挥焊工的技术,成功自制了一台蒸汽开水炉,代替了公司原来的三台电水炉,废蒸气得到了再利用,一年还可节电1.5万度以上,而且还为职工解决了洗浴热水问题。

为了方便职工轮胎打气,利用报废冰箱压缩机制成压力打气装置,方便全厂职工打气。总之,在艾利特公司,哪里有,哪里就有节能创新。

三、以身作则带动员工推动全公司的`节能、技改、创新

同志xx是工会委员他分管技术创新工作,他还是公司“节能、技改、创新”领导小组的负责人。在这个岗位上他尽心尽力。他将“节能、技改、创新”活动作为重点工作,首先制定了一套制度常抓不懈。此工作开展3年多,取得良好成绩,取得技改、创新多项成网果,例如:利用废气开水炉,织机自控装置,纳米设备改造,自动温控面料烘干设备,以及新型领带设计,羊毛围巾生产设备改造等等。这些成果为企业带来极大的经济效益同时也产生了极好的社会效益。平时他很重视各个部门、车间的生产情况,发现问题他会及时和相关人员沟通并和大家共同解决问题。有人找他帮忙他会给予热心无私的帮助。例如力织车间一个电工发现织机操作工在进行接头工序时由于机器空转浪费电,该师傅想解决此问题但几次努力都不理想,为此找他帮忙,他们共同想办法、搞实验通过不懈地努力终于获得成功。现在工人在进行接头操作时自动切断电源。其直接效果是每年可节电5000——6000千瓦,同时减少了机器磨损延长了机器使用寿命,类似的实例很多。

同志xx技术全面水平高而且人品佳,他不善言辞,总是默默地专心做事而不计名利,工作抢着干名利主动推给别人。他的优秀榜样和人格魅力使他得到了领导的信任,并且在职工中有着极高的威信。由于技术全面,业绩优异,在艾利特服饰公司连续三年被评为积极分子,连续四年被评为“节能、技改、创新”先进个人。被宁波市评为度首席工人。在的带领下,艾利特公司“节能、技改、创新”工作颇有成效。勤于学习、刻苦钻研、努力提高技术水平在整个公司蔚然成风。他的优秀品德,能力和无私奉献让人感动敬佩,成了艾利特的一面旗帜,成了大家学习的榜样

引才工作事迹材料篇6

“用爱撒播希望、用爱浇灌祖国的花朵。”是她长期工作以来无言的承诺。她,1998年中师毕业,2002年师大中文系毕业,2006年大学英语本科毕业,现六(1)班班主任。

自1998年8月任教以来,她一直担任班主任工作,除脱产学习以外,已连续担任班主任工作十几年。她十几年如一日地用自己的爱心,去热爱工作、热爱孩子,她深知爱孩子是她工作的动力和核心,一切工作的源动力都来自于一个字——爱。她拥有一颗爱学生的心,便沿着这条充满温情的育人之路一路走来。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心,她所任的班级通常是管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓。深受校领导、学生和家长的好评。在教书育人、班级管理、教学改革等方面,都取得了一定的成绩,多次被评为学校优秀教师,骨干教师。在《安徽教育》上发表过多篇文章。积极参加各种竞赛活动,并获奖。有本校或镇级的说课、授课奖;有县级的优秀论文奖;有市级的女教师岗位技术技能奖,有省级的课件制作奖。

班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者,是学生的一面旗帜、榜样,是学生寄托、依靠的对象。作为班主任的她,每天面对几十双渴求知识的眼睛,每天接触几十颗追求腾飞的心灵。她用爱心为孩子们保驾护航,创建一个活跃、奋进的集体;她用爱心引导孩子们一步步走向成功的彼岸,实现他们的理想;她用爱心撒播希望、用爱心浇灌祖国的花朵。

一、用爱心凝聚学生

“作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。”尤其是班主任,不但自己要充满爱心地对待学生,还要把班级建设成一个有爱心的大家庭,让同学们在这个大家庭里如同兄弟姐妹一般互相关心帮助,互相鼓舞照顾。何老师在班级管理中正是沿着这样的目标而努力、而奋斗的。

她每每接任一个班时,都要深入实际,了解学生的学习、生活、思想动向、家庭情况、个人秉性,个人好恶等各种情况,并且与学校、家庭结合,教育感化学生。就拿她目前所任的班级来说吧,全班74个学生,一半以上的插班生,学习基础参差不齐。班上大多是留守儿童,有的跟着爷爷奶奶,有的住在亲戚或父母的朋友家里,班上还有两位残疾学生、两位失依儿童。面对情况不一的学生,何老师花费了很多时间和精力,进行个别了解,找学生谈话,进行家访等。全面了解学生在生活、学习、情感等方面的需求。在班上倡导学生进行“互帮互助”活动,针对学生实际,在学习上有困难的,成绩好的学生主动去帮助,在生活上有困难的,何老师自己掏钱给学生买学习用品、书籍等。经济条件好的学生有时也会主动送书给条件差的学生。对情感上遇到挫折的学生,何老师也能及时发现,了解其具体情况,比如,在四年级下学期,班上学生麻国静父亲去世了,这个母亲早已离家出走,现父亲又去世只跟着年迈的奶奶过日子的女孩。何老师非常同情与关怀,立即跑到她家里去看望,过后的日子里,她对这个学生更是倍加关心。并让班上的学生也多关心这个可怜的孩子。在老师及同学的关心下,麻国静慢慢变得开心起来,学习也有所提高了。何老师常说:“对学生多一点理解和尊重,多一点支持和信任,多一点表扬和鼓励,多一点体贴和温暖,就能使学生‘亲其师,信其道’。”她也的确是这样做的,因此她的学生能心悦诚服地在愉快的心境中跟随她去学习,从而形成良好班风和学风,形成班级集体的亲和力、凝聚力,使班级工作顺利开展,并取得显著的成绩。

二、用爱心启迪学生

爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。何老师每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,关注同学们衣服穿得是否合适,头发长不长,每个学生精神不精神,生活中是不是有困难或困惑,是否在校吃早餐了,叮嘱学生一定要吃早点,这些行为看起来很平常,只不过都是班主任的日常工作罢了,但这其实正是何老师对学生身心健康关爱的具体体现。

关心学生的健康,全面关心他们的成绩,是班主任的职责所在,何老师从来没有忘记这一点。班上有两个同学身有残疾,一个是语言表达有困难,课堂上从来不见她举手的万梦雪。为了能使她树立自信心,感受到集体的温暖。何老师时时处处关心照顾她、鼓励她,有意引导同学们和她交谈。针对她字写得不错这个优点,在课堂上展示她的书写,号召大家鼓掌表扬,让她体验到成功的喜悦,从而树立起她的自信心。在何老师和同学们的鼓励下,她的字越写越好,作业再没有出现不交的情况。另一个学生是三年级插进来的,双腿有些残疾成奇形,走路一拐一拐的。刚来时,她从来不参加集体活动,体育课上,她独自一个在操场旁孤零零地看同学们跑步、做游戏。学校举行各种体育活动时,她一人呆呆地靠边。为了能使她也和同学们一起得到锻炼,从而增强体质。每到同学们集体活动时,何老师总要鼓励她积极参加。在何老师的帮助下她渐渐有了勇气,开始上体育课,参加各种体育活动,四年级下学期的广播操比赛她站在了全班队列的前面!看着她和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中,何老师才觉得轻松一点,因为自己尽了班主任的一点责任。总之,何老师对同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生手擦破了,她给准备了创可贴;学生病了,她及时带去医院诊治,并及时通知其家长??家长感激,学生感动。她关心学生就像关心自己的孩子一样,既关心她们的生活,又要关心他们的健康,还关心她们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

三、用爱心感染学生

最让何老师揪心的就是目前班上有的学生开始迷恋网络。班里迷恋网络的学生有三个较为突出:一个是陈祥,他是三年级下学期插进这个班的,他家原本住在高寒山区,父母为让孩子能接受好一点的教育,于是离开家来到县城,他父亲已年迈,头发已花白,母亲稍年轻些。陈祥刚进这个班时各方面都还不错,成绩在中上水平。可一年多后,成绩突然下降,经常来迟到有时甚至不来上课。何老师立刻进行家访,得知他父母白天都在外打工,晚上才回来。陈祥有个哥哥早就迷恋上网,父母不在,在哥的诱发下,他也迷恋上网了。何老师了解

情况后,没有严厉地批评陈祥,而是耐心地引导他认识到迷恋网络的危害性,亲切地与陈祥交谈,陈祥如实向何老师叙述了他如何迷恋上网的,还说他也知道迷恋上网不好,可就是控制不住自己。何老师又找来陈祥家长谈话,希望能与家长一起共同帮助陈祥克服这个困难,她提出让陈祥的母亲暂时停工一段时间,每天到学校接送陈祥的办法。陈祥母亲答应了,但只接送了几天,没有坚持下来,不到两周的时间。有一天清晨陈祥没来上课,何老师正准备打电话给家长,却见陈祥的父亲背着陈祥的书包来到了教室。说头天晚上陈祥就没回家,陈祥本来有电话,但是电话已关机了。何老师也着急了,让家长到处网吧找找,何老师上完课,也跟着找,让班上的同学也帮忙找,还报了派出所。第三天早晨,陈祥没背书包,直接来到了教室,何老师下课找他谈话,问他这几天去了哪里?陈祥说他只要犯一点点错父亲都会打他,他那天放学后去上了会儿网,所以就不敢回家了,在一个破墙圈里呆了两天两夜。何老师对陈祥说:“虽然你的父亲打你是不对的,但你要理解作为父母的心情,你看你父亲这么大年龄,为了你们读书,来到这里打工,而你却不好好学习,去上网,他们怎么不伤心,怎么不气愤呢?你不回家,你父母有多担心,老师、同学都在为你担心,前天清晨你父亲背着书包到教室来找你,看着你年迈的父亲疲惫苍老的脸,老师都忍不住要流泪了”何老师说到这里,陈祥也是泪流满面。何老师让陈祥去上数学课,又立刻打电话叫他家长来学校,与陈祥家长讲了一些教育子女的方法,让他们多与孩子交流勾通,不要用粗暴的打骂来解决问题。后来的日子里,何老师又多次找陈祥谈话,

引才工作事迹材料篇7

“幼苗茁壮园丁喜。几人知,平时辛苦,晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦,赖今朝血汗番番滴。光和热,无穷际。”赵朴初同志的一首《金缕曲》道出了他——一个人民教师的酸甜苦辣。然而,强烈的民族责任感和历史使命感使他从不敢懈怠,默默地在教育这块沃土上辛勤耕耘了二十个年头,培养了一批又一批人才,取得了较为辉煌的成绩。

一、爱心让他挽救了一个孩子的生命:

热爱学生是教师的天职。作为一个班主任的他,把爱的甘露更多地撒向那些后进生,使他们真诚地感受到教师的爱是真挚的,集体的爱是温暖的。

1991年,因工作需要他被调到胡巷小学任毕业班语文和班主任工作。令人感到惊讶的是,刚到那所学校不久,他接到了一封署名胡小红的信。信中写道:“吴老师:您好!我们早就听说您的名字,短暂的相处,证实了我们对您的了解,您确实知识渊博,热爱自己的学生。埋藏在我心底很久的话从未告诉别人(当然包括我的家人)。现在,我告诉了您。我是一个不争气的女孩,去年,一个男孩走进了我的生活圈子,我们的家长现在都已知道了此事,也都极力反对,更令我苦恼的是我无法面对我们班的同学,无颜面对自己的双亲,我真的想一死了之……”

他读完了这封信后,当即找来了胡小红同学。他面对着一张幼稚但不乏透出一丝成熟的俊俏的脸,一时不知从何说起。“小红同学,你将埋藏在心里未曾向别人诉说的事情告诉了我,我谢谢你对老师的信任。谈到‘死’,其实并不感到可怕,然而有的人甘愿为自由而战,牺牲自己的生命;有的人却为了乞求生存向敌人屈膝投降。为解放大业为国捐躯的人们,我们会永远记住他们的英雄事迹;甘当叛徒的人将会遭到人民的唾骂,得到可耻的下场。同样是死,为何留给人们的印象却如此不同?老师也知道那件事并非全是你的过错,‘人非圣贤孰能无过’?老师允许学生犯错误,也会留给学生改正错误的机会。……”最后她激动地满含热泪向他保证:从今往后不再有轻生的念头。

从那以后,他不但走访了她的家长,征得家长的支持,而且在平时的生活学习上对她无微不至地关怀,并且在班级中做好其他同学的思想工作。就这样,她又回到了集体的温暖的怀抱,学习成绩提高了,最后还以优异的成绩升入了中学。家长拉着他的手感激地说:“真的要谢谢您,如果没有您,我的女儿早就……”

二、忠心使他失去了一个母亲的爱抚:

三年的师范生涯,使他学到了许多有关教育教学的知识,也使他真正了解到了教师工作的意义。因此,他怀着对党的教育事业的无限忠诚,于1987年踏上了他梦寐以求的工作岗位。他刻苦钻研教材,精心设计教法,力争将每一堂课都上得生动活泼。他以校为家,有时连星期日都不能回家,走访学生,为后进生补课。然而,就在他默默工作的时候,“母亲病危”这个不幸的消息传来,他匆匆地赶回家中,见了母亲的最后一面。当他想到以前自己因患肝炎病休在家母亲是怎样对他照顾的时候,想到母亲偷偷地换了12斤大米,让他带了三个星期,却未告诉他米是哪儿来的时候,望着躺在床上已不能说出一句话的母亲,他再也忍受不住了,一下子跪在母亲的床前,搂着母亲痛苦着:“妈妈,您这个不孝的儿子来看您了!妈妈,您睁开眼睛看着我啊!”此时的母亲微微睁开双眼,半张着嘴想说什么,当他想听清母亲到底说些什么时他的母亲却闭上了双眼……

自古忠孝不能两全,他母亲下葬的第二天,他就又回到了学校,回到了课堂。领导、老师见到后,都劝他多在家休息两天,可他却说:“我已失去了母亲的爱抚,是很痛苦的!但我不能让学生失去老师的爱抚!”

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