校青年五四奖章事迹材料6篇

大家在写事迹材料时应当保持客观公正的态度，诚实是事迹材料编制的首要原则，任何捏造或虚构都会削弱材料的可信度，下面是王科范文网小编为您分享的校青年五四奖章事迹材料6篇，感谢您的参阅。

校青年五四奖章事迹材料6篇

校青年五四奖章事迹材料篇1

在全国粮食产量地图上，四川省是西部唯一的粮食主产省、全国大豆生产大省;同时，又是全国粮食消费、转化第一大省和调入第二大省。实现产需平衡，四川重任在肩。继2020年时隔20年突破700亿斤大关后，2021年，四川省粮食产量再创新高，达到716.4亿斤，是全国8个增产10亿斤粮食的省份之一。“七山一水两分田”，在这片山地、高原和丘陵面积超过97%的土地上，如何建设良田、推广多元种植，成为稳产保供的破题之道。

进入5月，四川盆地最繁忙的“双抢”时节到来了——小麦收完，就要赶紧种下水稻或其他耐旱作物。

成都崇州隆兴镇合作社村民何卫东说，每亩小麦产量预计比去年多了100斤。

何卫东：现在是全机械化，今年麦子的长势又好，产量又高，价格又好。

小麦收完，巴中市巴州区三通种养殖专业合作社已经在地里种上了玉米，这几天，又在行间套种了大豆——播种机开进田里，开沟、排种、覆土……合作社负责人王茂全算了笔账，农机耕种一亩地，成本能比人工省上一半。

王茂全：以前种一亩土地，假如说用人工背、挑、种的话，大概12个人一天才能种一亩，光人工最少得1200块钱。现在用半机械化种的话，一亩地也就是5个工左右。

地处西南的四川，除成都平原外，其他种植地区多为丘陵山地，耕地质量差、基础设施条件薄弱，四川省农业科学院党委副书记、院长牟锦毅说，提高粮食产量首先要在耕地上做文章。

牟锦毅：四川既是农业大省、产粮大省，同时也是人口大省和粮食消费大省，四川实现了粮食总体自求平衡，也存在一些结构性的缺口。我们必须树立大的粮食安全观，特别是优先保障种粮的用地，建设好高标准良田，同时强化耕地环境质量的保护，加强种业和粮食的科技创新。

以前零散的地块全靠人工耕种，机种、机收是想都不敢想的事。

王茂全回忆到：条件太差了，丘陵地带，高的高、低的低，田太小了，都靠人工背挑，根本就没有路，种一亩大米的话，全都用人工去收割，完了背回来还要晾晒。

2011年，《四川省高标准农田建设技术规范》和《四川省高标准农田验收认定办法》正式印发，要求建设一批“适应现代农业发展要求，田成方，土成型，渠成网，路相通，沟相连，旱能灌，涝能排，土壤肥，无污染，旱涝保收的高产稳产农田”。牟锦毅解释，四川大部分耕地都在丘陵山区，所以对高标准农田建设的要求更高。

牟锦毅：高标准农田建设就是实现生产能力的提升，内涵是在它的耕地地力提升方面。比如说，土壤有机质低的区域增施什么样有机肥等等，保证了它改造以后的地力不下降，逐步有提升;改善农田的生态环境;强化工程建设与农机、农业技术的集成应用，中型、小型机器能够进去;加强耕地地力提升的科技创新，探索一系列适合四川的农田建设制度化、机制化的研究。

巴州区被列入了四川省100个高标准农田建设规划县名单，2010年从浙江回乡承包土地搞合作社的王茂全，很快尝到了甜头。

王茂全：假如全靠我们合作社出钱整理土地的话，等我老了本钱也收不回来。当地政府给一些政策，前期土地给整理了，所有的机械都能下田，耕作道全都弄好了。假如说(农户)自己不能种的话，通过集体整体流转出去，让我们合作社来承包土地。去年我又多包了300多亩，开始机种、机收。

零星坡地，被整理成平整通畅的梯田;小田并大田，水渠修到地头。规模化种植成为可能，农业机械化水平也大大提高了，这意味着，种田容易了，成本下来了，收益能跟上了。达州市粮食产量已经连续九年稳居四川省第一，稻田蓄水、排水，一直是困扰当地农户的难题。

达州市达川区万家镇迎风村的种粮大户王正宣：没整治之前这个田，因为没有水沟，排的时候全部就往田里面冲了。整改了以后，像这块田，去年种的油菜，每亩增产50斤左右。

藏粮于地，更要藏粮于技。稳产保供，四川省打出的另一张牌是提高现有耕地的利用率，推广多元化种植。2022年，源起四川的玉米大豆带状复合种植技术，被写进中央一号文件，并在全国16个省(自治区、直辖市)推广。

中国对大豆的消费十分旺盛。牟锦毅说，尽管四川省老百姓有种植大豆的习惯，但大豆单产水平低，农户种植积极性不高，一直都是利用边角田地零星种植。

牟锦毅：四川是典型的“三季不足，两季有余”这么一个温光条件，种三季，光热条件不够，但是种两季好像又浪费了一点。四川农民有历史上都有的小麦、玉米、红薯套种，也会种点大豆，但是我们是丘陵地，一般都是边角地套种，产量低，光热利用效应也没有充分发挥好。

四川农业大学多年以前就开始探索如何能让耕作模式更科学?拿出的解决方案是“玉米大豆带状复合种植与循环利用”。

团队青年教师、博士生导师刘江解释：红薯种也麻烦，收也麻烦，市场需求也不行;最严重的是，玉米本身就是一个需要化肥高投入的作物，红薯它也是耗地的作物，“麦玉薯”搭配起来容易造成水土流失，导致土壤肥力不断下降。我们当时考虑，是不是可以在四川丘区把红薯改成大豆;其实，大豆除了有经济收益以外，它的根瘤还有很好的固氮作用，这对于土壤肥力的维持、水土的保持都有比较好的效果。

科研人员还培育了适应套种的大豆新品种——夏大豆，5月中旬播种，10月中旬收获。四川的大豆产量从20年前的十名开外，跃升至如今的全国第三。

刘江：传统的这种单行间套作的，玉米对大豆遮阴非常严重，几乎没有产量优势。而两行玉米搭配2-6行大豆这种带状复合种植，玉米大豆之间的间距至少要维持到60公分，玉米大豆光合作用都得到了最大限度的提升;它的行距拉宽了，我们就把它的株距缩小，这就保证它的密度，群体产量就有保障了;这种带状种植的话，农业机械也能进去了。包括四川的丘陵山区这些地方，我们种植模式能维持玉米的产量基本不变的情况下，通过技术优化，增加100到150公斤的大豆，一亩地就相当于产出了1.5亩地的粮食。

2021年，全国玉米大豆带状复合种植面积达到700多万亩，2022年，农业农村部安排四川实施310万亩带状复合种植示范推广，占全国任务的五分之一。

王茂全的合作社920亩土地中，拿出了621亩做套种。

王茂全：玉米种上之后套种大豆，第一个地里不长草;第二个，大豆、玉米收了过后，就可以种点小麦也可以种土豆，反正地里就没有空闲的时候。

地形崎岖的四川，不少农田曾是“望天田”，属于“靠天吃饭”。如今，“弯腰躬身耕作难”正成为历史，站在高处俯瞰，梯田层层叠叠，种满水稻、玉米、大豆……一片葱茏。粮食种植面积要稳、产量也要稳，怎么稳得住?

四川省农业农村厅副厅长肖小余：目前来看，我省粮食生产情况总体较好。下一步，为确保完成全年粮食扩面增产任务，我们将落实好惠农政策;组织开展好农资、农技、农机和助耕帮扶等“四个服务”;着力推动川粮结构优化提升等重点工作……促进粮食增产，农民增收。

巴州区三通种养殖专业合作社负责人王茂全：现在全都是套种，包括机收这块，我也全都弄好了;今年在原来的基础上，增长20%应该没问题。

四川农业大学博士生导师刘江：今年是全国大面积推广玉米大豆带状复合种植的第一年,要示范推广1510万亩，能够把示范给做好，带动当地农民真正的看到效果，高标准完成推广任务。

四川省农业农村厅副厅长肖小余：向撂荒地要粮、向科技要粮、向种粮大户要粮，今年全省粮食产量710亿斤，这是必须完成的硬任务。

校青年五四奖章事迹材料篇2

七年级（1）班是一个团结的集体，是一个和谐，蓬勃向上的集体。同学们互助友爱，团结一心，形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力，以创造良好的学习氛围为灵魂，全班上下争先恐后的学习，在学校工作的各个方面都表现的比较突出。在学校领导的关怀和支持下，任课教师及全体同学的共同努力下，各项工作开展有序，不断进步，取得了很好的成绩，现总结如下：

一、加强班级管理，形成良好的学习氛围

1、“以人为本，互助友爱”

七（1）班共有21人，其中男生12人，女生9人，虽然人数不多，但这丝毫不影响我们的学习，生活。我们团结的就像一个大家庭。上学期临近期末考试，我们的一个男生董虎因父母离异，长期与父亲生活，母亲冬天回来探望他，他因平时太思念母亲，不顾一切，偷偷的跟母亲走了。（她母亲再嫁到山东非常贫穷的农村）当我知道后，在班级里讲述了董虎的家庭和他成长的历程，好多同学都留下了眼泪。当时，我们大家就发起了一个活动，叫做“一个都不能少”。我们想方设法要来董虎妈妈的电话号码和住址，同学们回到家就给董虎发信息，给他写信，班委买来本子，每位同学都写了一段话，劝董虎回来上学。上学期的期考，是在我们全班同学的期待和惋惜中度过的。在寒假里，班级里好多个同学都给我打电话说遇见董虎了，他又回来了！他们给我说这个好消息时，那激动，高兴的心情，我能深深的感受的到。在整个寒假里，孩子们自发的给董虎补课，帮他赶上落下的知识。

2、创造良好的班级文化。

教室是学习知识的地方，应该有一个舒适，令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在，我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围，有时是一张印刷精美的标语，有时是一盆漂亮的盆栽，有时是同学们精彩瞬间的照片，有时是同学们美术课的手工…经过我们的努力，七（1）班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围。

3、建立平等的师生，同学关系。

师生在人格上，尊严上应该相互尊敬，思想上相互交流。在班级管理中，我一直把自己置于班级中的一份子，努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重，平等，感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱，使他们感受的到老师也在与他们一起努力，成长。

4、加强学习习惯以及班级管理制度的教育。

对于初一的学生来说，也许刚开始还不适应初中生活，对他们来说，养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯，先从抓作业入手，现在班级内，没有一个同学抄袭作业，没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么，该怎么做。

二、明确学习目的，形成浓厚的学习氛围

“班风正学风浓”，学生们如饥似渴学习景象今天已经形成了良好学习风气。七（1）班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后，同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见，学习优秀同学督促较差同学，帮助他们进步。组与组之间既相互帮助，又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。

三、以活动为载体，促进班级健康发展

为了同学们自我约束，自我发展，自我管理的能力，使班级管理更科学，透明，有序，我们班每天利用上午课间操点评的机会，由纪律委员，卫生委员，作业监督员总结前一天各自负责工作的情况，给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲，题材不限，内容不限，既增长了知识，又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根据实际情况，开生日会，给本月过生日的同学集体过生日，主要采取送卡片和文艺演出的形式。

沐浴着晨光雨露七（1）班在杨屯中学走过了近一年的时光，虽然年轻但充满自信；虽然稚嫩但敢于拼搏。在班级成长道路上我班同学携手共进以坚实步履留下了让引以自豪足迹。

校青年五四奖章事迹材料篇3

大堂经理，是营业厅服务的指挥家。有效地调动好大堂和柜员，才能演奏出一曲完美的营业厅协奏曲。他以身作则，每天抓紧每分每秒完成手头的工作后，总是站在站号机的旁边，为客户取号、引导分流。道一声问候，拾一张纸屑，理一下杂志……以自己的实际行动把主人翁的精神播种到大堂工作中。

服务只能向前，不能退后。这是客户的期望，更是他的自我要求。服务要有持之以恒的可以量化的标准。在服务行为上，他定期对最基本的服务细节坚持持久的检查和监督;在服务技巧上，他会将典型服务案例汇总，定期和每一位一线人员分享案例中待人接物的要点。他坚信，只有团队成员不断地提高自己的综合能力，才能给客户带来更专业化的服务体验。

他印象最深刻的是有一次，一位客户到营业厅来为儿子还清个人信用卡久久未还的透支费用。从一进门，客户的脸就像那令人压抑的阴天。坐到柜台前，客户表示他没有儿子信用卡的卡号，也忘了需要还款的准确金额，柜台人员只好向他说明，这样无法帮他办理存款和还款。一直很阴沉的客户突然大发雷霆：“你们到底搞什么?之前打电话催债又催得那么厉害，现在给你们送钱上门你们又不要!银行就是你们自己开的，你们要收个钱有怎么难吗?”当值的林斌连忙上前向柜员了解情况，马上向客户作了详细的解释，但客户的情绪十分激动，对他的解释完全听不进去，在厅堂指着柜员大骂。

客户表示，已成年的儿子很不争气，又借钱又刷爆卡，他要替儿子还款已经是很不幸的事情，现在银行的工作人员还故意刁难他，摆明就是看不起他。尽管如此，林斌还是尽力稳定他的情绪，将他请到一旁，给客户倒上一杯热茶，并马上帮他打电话到信用卡中心说明情况，把客户儿子的信用卡卡号和包含利息在内的“卡债”都查清楚，客户很快就将欠款还清了。

存款后，客户竟转头向他道歉，他说，儿子欠了卡债，之前已经被信用卡中心催缴了好几次，沟通中，心情烦躁的他已经跟催收人员起了口角，所以对银行的印象十分不好。这次他心情不好，又那样骂人，但我们的工作人员却还是尽心尽力地为他解决问题。客户感慨地表示：林斌的服务让他重新认识了交行，改变了他之前被催缴时的负面感受。

就是这么一件小事，可能在大堂内常常都会发生，但是如果没有好的心态、灵活的处理方式，矛盾的处理结果往往是不单止客户不满，柜员、大堂经理的心情都会被这些负面情绪所影响;如果不主动热情地为客户解决问题，客户的不满情绪会越积越多，对银行的负面宣传也绝不会少。

校青年五四奖章事迹材料篇4

__，女，汉族，19__年x月出生，中国共产党党员，大学本科学历，现担任__团委书记。做为一名中学教师，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，关爱学生，多年来一直从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，积极响应青少年培育践行社会主义核心价值观的号召，配合政教处开展各种宣传教育活动，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评，表现出了青年教师应有的品格和素质，体现了共产党员的先进性。

一、爱岗敬业、体现先进

执教以来，她就一直在政教处工作，负责生管保卫等工作，同时又跨初高中进行政治课教学，工作量、任务重。作为一名青年教师，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。几年的政教工作中，总是认真、负责的完成自己分内的工作，同时也尽可能帮助其他同事。担任少先队辅导员以来，加强少先队员们思想道德建设，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。组织开展了少先队庆六一游园活动及各种主题队会，清明节祭扫活动等，连续两年荣获尤溪县优秀少先队辅导员称号。

虽然今年才刚刚开始负责团委工作，但她还是竭诚为学校共青团工作服务，以深入实际的工作作风和无私奉献的工作精神，切实加强共青团的自身管理和未成年人思想道德建设，把尤溪二中的团队工作开展得有声有色。她充分发挥共青团组织积极、开拓、自立、创新的作用，给予学生自主管理的机会，学生会、方舟文学社、青年志愿者协会，校园之声广播站等学生社团组织，自主开展富有趣味、益情益智、丰富多彩的团队活动，切实提高了自我管理能力。开学以来，在团组织的指导下，结合抗战胜利纪念日，学生会组织举办了演讲赛、征文等各种形式的系列抗战纪念活动；方舟文学社也重新起航，刊出了以纪念抗战为主题的新一期的《方舟》；青年志愿者结合各种传统节日，开展志愿活动，在重阳节之际，组织志愿者到敬老院、老年活动室等慰问老人，弘扬尊老爱老精神。

二、严谨笃学，树立形象

教学中，把上好每一节课作为自己的奋斗目标。因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她光荣。为提高学生学习能力，从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到把握宏观政策走向；从学习先进的教育教学理论，到研究高考趋向及新课程标准；扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课；跨班教学容量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和报酬。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。她注重课堂的反思与总结，在在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。

她所在政治备课组是一个典型的老中青结合组。老教师居多，教学经验丰富，为使她自己快速成长，在课堂设计、学生情况了解、讲课、反思等方面都积极向老教师请教，悉心听取他们的指导。她的耐心和真诚令人称赞。她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，所在政治备课组学习教研气氛在全校是最浓厚的。担子虽重、压力虽大，但从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，以实际行动展示了一名青年教师的应具备的思想觉悟和优秀品格。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但她始终坚持不懈。因为她热爱党的教育事业，热爱每一位学生。她用自己的事迹行动践行者教师的职责，诠释着“人类灵魂的工程师”这个响亮的名字。

校青年五四奖章事迹材料篇5

作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。

一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”

一、兢兢业业——发挥骨干带头作用

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪明，其实不然，每一个成功的课例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。

在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任七年级语文教学工作，针对学生年龄小、注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。开设“评比栏”、“我是强者”等栏目，增强学生的上进意识，同时提醒优秀生的找不足，激励学困生奋斗。我的课也得到了学生和老师们的认可，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在改革中迅速提高。

二、勇于探索——让教育充满研究

从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。

自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。

学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。在我的努力下，科研工作得到了领导的肯定，科研成绩硕果累累，在吉林省“十一五”课题中，我承担的课题《小学数学学习方法的指导》已结题。

三、提高素质——探索班级新模式

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。

作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。

从十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。

校青年五四奖章事迹材料篇6

王婷：90后女大学生创业开米线店

20__年12月，“90后”济南女孩王婷的开店梦终于实现了。这个位于济阳县城区商业街附近，只有20多平方米的米线店，承载着王婷从上大学到现在一直以来的梦想。

不顾家人反对，辞掉实验室的稳定工作，从济南来到济阳开米线店，王婷的理由只有一个“喜欢做饭，也想做给别人吃。”因为天冷，她的手指几年来第一次被冻得肿了起来。

不顾反对辞掉实验室稳定工作

王婷辞掉稳定工作，自己创业的想法，一开始便遭到家人的极力反对。

20__年，王婷从泰山学院化工学院毕业，随后便在济南一家实验室开始工作，收入不高，但工作却十分轻松。在王婷父母看来，女孩能找到这样一个离家近且相对轻松稳定的工作，还是不错的。

但谁知，20__年7月，王婷便不顾父母反对辞掉工作。王婷说，辞工作之前，曾和父母提过这事，但父母都不同意。后来，考虑到自己一直想开店创业，还是决定辞掉工作。

王婷介绍，早在上大学期间，自己便有开店创业的想法，但那时，还没想好用多大的店铺，开什么样的店。直到在济阳偶然找到一间20多平方米的出租房。

走街串巷骑电动车寻找店铺

20__年11月，王婷追随老公第一次来到济阳。在济阳租了房子后，王婷便开始骑着电动车走街串巷寻找出租的店铺。因为王婷老公白天上班的缘故，王婷只能靠自己。