只有贴合主题,作文才能有条理地进行论证和论述,写作文可以帮助我们更好地理解和分析问题,下面是王科范文网小编为您分享的与狗相处的作文600字6篇,感谢您的参阅。
与狗相处的作文600字篇1
2001年9月29日,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。鸭妈妈不时望望天空,好像在探测天气。鸭宝宝们有些在看看自己黄色柔嫩的小翅膀脏不脏,有些则在嬉戏打闹。
突然,前面出现了一个下水道,但井盖却不翼而飞。鸭妈妈从旁绕开,原本小鸭因跟鸭妈妈绕开,可是几只小鸭却在井旁好奇的观看,还有几只小鸭在打闹。这时,打闹的小鸭撞到了井旁的小鸭,使的小鸭们掉进了下水道里。鸭妈妈看见了,急的嘎嘎叫,它突然看到了一位巡警,边跑到巡警面前,拽着他的裤腿来到出事地点。巡警好奇的想:这只鸭子把我拽到这里把我拽到这里干吗?先看一看吧。这时,鸭妈妈对着下水道嘎嘎的叫个不停,下水道里也传出小鸭子们嘎嘎的呼救声,巡警立马明白过来了。巡警看到不远处有一个别人不要了的篮筐,巡警立马把篮筐抱过来,又从卖水果的那里借来了一根杆子。巡警用身上带着的绳子把篮筐跟绳子栓在了一起,放入了下水道里。鸭妈妈也在旁边呼叫着,好像是叫小鸭们快游到篮筐里。巡警看到小鸭子们全游到了篮筐里,便往上拉。可能是篮筐重的原因吧,巡警拉的非常吃力,幸好篮筐上有一些小洞,使水不停的向外流,篮筐越来越轻,最后,小鸭子们被救出来了。小鸭子们抖了抖身上的脏水,对着巡警嘎嘎叫,好像在说谢谢。然后,巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。路人和汽车也给他们让出了一条道路。
人类和动物是有感情的,比如这个故事,人欲动物是和谐的。
与狗相处的作文600字篇2
地震,这几年来,在国内外都有所见闻。而相对于较严重的8·0级四川汶川大地震,带给我们全中国人民的灾难是多么巨大呀!还有日本大地震、玉树大地震……种种的惨剧我们都历历在目。我们不能制止灾难的发生,但我们可以预防灾难的来袭。
每次大地震前都会有一些异常现象,特别是有丰富的宏观前兆现象。例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡落、陡涨;泉源突然枯竭或涌出;动物习性异常反应;地声、地光、火球,植物的反常开花结果等。平时仔细观察,发现异常,做好预防准备。
大多数破坏性地震使感到的地面抖动只是一瞬间,只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉,只有保持镇定,采取果断措施来保护自己,才能减少你所遭遇灾害的损失。
地震一旦来临,及时做出反应,寻找有利的地方,保护自己。
在房屋里,当感到地面或建筑物晃动时,赶快躲到安全的地方,如:桌底、床底、墙角等。也可以逃到面积较小的房间里,切记不可选择在有窗户,有重物的地方躲避。一个人在家中时,万不可慌张,镇定下来,待地震后方可离开。若是商场、书店等处,应选择结实的柜台、商品或柱子边,以及边墙角就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗。若是在学校里,要在老师的指挥下迅速冲出教室,但切误拥挤,或在课桌下抱头躲避。在办公楼的工作人员,发生地震时,要赶紧躲在办公桌下面,在厂区上班的人,地震时,要立即关闭机器、断掉电源,迅速躲到车床、机床及高大设备下。
我们的家园频繁受到地震的袭击,所以我们必须充分认识地震灾害,学会“与震相处”最大限度降低灾难程度。
与狗相处的作文600字篇3
有的父母在育儿过程中,经常发出这样的疑问:需要刻意留出和孩子独处的时间吗?怎么知道我是否娇惯孩子?下面有专家来一一解答。
在家的时候,一家人在一起就够了吗?是否还需要分别和每个孩子单独相处一会儿?一家人聚在一起,其作用是无可替代的,会给孩子留下很多美好的回忆。尽管如此,每个孩子都是独一无二的个体,有着自己的特别需要和兴趣,其中有些兴趣和需要,不一定要当着全家人的面讲出来。
一对一的交流很关键(不管这样安排有多麻烦和困难),这样做,你能真正了解你的孩子的兴趣、情感和思想。开始的时候可能有点儿难,但只要形成惯例,你们一起相处得这些点点滴滴,一定会被你们珍惜一辈子。
怎么知道我是否娇惯孩子?给孩子买东西的时候,重要的是要掌握适度原则。不然,孩子长大会认为,不管付出什么代价,他们想要什么,就一定要得到!
有足够的证据表明,给孩子“迟延的满足”甚为关键,这在多数成功的成年人身上得到了验证。这些成年人懂得“种瓜得瓜”的法则,也明白,现在所做的会成就将来的成功和回报。
很多情况表明,这样的成功之路和他们的童年受教育有关:即他们怎么做才能受奖,怎么做才能得到礼物。很多孩子懂得,为了得到奖励必须付出努力才行(生日和圣诞节除外)。不管父母多富有,礼物和恩惠都不能白给孩子。孩子要想得到什么礼物必须朝着这个目标努力争取,并耐心等待。
与狗相处的作文600字篇4
自从我们呱呱落地,是父母把我们带到这个世界上,是父母赋予我们生命。每一个人成长都离不开父母的细心照料。父母就是我们的朋友,也是我们的老师。
有一次,我与妈妈发生了争吵,我一气之下竟然给了跑出家门,我哭着对妈妈说:“神经病,脑子有问题!”之后我躲在一个废屋子里哭那是我好伤心还伤心。后来我想想,毕竟我是她的儿子,这样,真不应该。但是却难以启齿。直到第二天,我回到家,我鼓起勇气主动向妈妈到了歉,妈妈也给我到了歉,我们又恢复了以前的感情。这就说明父母与孩子相处少不了沟通,沟通就好像是一座桥,把父母与孩子之间的感情紧紧相连。
与父母相处有许多好办法,可以把自己心里想的事说给父母听,与父母一起分忧,如果父母也有这样的经历,也可以与你一起交流,你就与父母达成了共识,这样感情就会与日俱增了!
平时,我们应该多体谅父母,多关心父母,在父母心情不好的时候,尽量做一些父母开心的事情,例如主动帮父母做做家务,记住父母的生日,在他们生日的时候向他们道一声生日快乐。
还有最重要的是孝敬父母,俗话说:“百善孝为先。”每当父母下班回到家里时,一定非常劳累与疲倦,这时候,你可以去问候他们一下,关心她们,可以给她们捶捶腿,捶捶背。
我相信,只要家庭有这样的感情,一定是一个与谐,充满欢声笑语的家庭!
与狗相处的作文600字篇5
光阴似箭,日月如梭,时间如同白驹过隙一般,转眼间,我已是一名快要度过初中三年的一名初三学生。回想起以前与同学一起走过的日子,每件事都历历在目,深深地刻在我的脑海中,让我时刻都不能忘怀。
初中三年中,我从一名幼稚童真的我,成长为了一个较为成熟的我。在这三年间我们从相识到相交,从懵懂无知到成熟,经力了许多大大小的事。我们为班级的胜利而喝彩,我们因成绩的不好而沮丧,我们因与朋友的吵架而拿过伤心……
现在的我回忆起与同学、老师发生的点点滴滴的事,回想起初一与同学打架而难过,但现在却觉得十分可笑;回想起那时玩手机被收,而绞尽脑汁去要手机并与老师达成协议,现在看起来却觉得十分可笑;回想起当年班上起哄,猜测谁爱着谁,而现在却觉得十分好笑,但是这些依然是我最珍贵的回忆。
想到这些,我不禁想起了胡夏的那首《那些年》,脑海里回忆着这首歌所讲诉的画面。“回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂,黑板上排列的组合,你舍得解开吗,谁与谁坐谁又爱着他”,这一句歌词时时萦绕在我的耳畔,回想着那些的别细微的事。这不正是我们这三年来最美好的回忆吗?
上课时,我们因为老师抽问了一对男女,我们不就开始起哄,到处传着“绯闻”了吗?上课因为老师的一个错误的动作或一句错误的话,会讨论半天。每当换了老师时,我们对前任老师的不舍和对新任的老师的一切不满,总是想换回以前的老师。我们会因为老师的批评,老师留的作业的多而对老师不满……
这些美好的回忆时刻浮现在我的脑海中,我回忆着与同学们一起走过的日子,我的眼眶不禁湿润了。
与狗相处的作文600字篇6
题记:我们和人类本可以和平相处,可我们不同的生活习性却让我们之间常常发起“战争”,导致可怜的动物们接连死去……
我本是一只快乐的野猫,生活在一个灰暗的城市里。我与一个叫云云的小花猫一起生活。我们每天一起玩耍,一起躲避来往的汽车,一起翻找垃圾桶里的剩饭。
可是,在一个夜深人静的夜晚,在我们一起游戏时,捕猫队的人发现了我们。正当我们准备逃跑时却为时已晚。云云被抓进了铁笼,我害怕极了,捕猫人一把抓住我的尾巴,我在千钧一发之际猛地回头一口咬断自己的尾巴,一阵剧痛涌遍全身,我的头开始发晕,我模糊地听见云云的惨叫声,它离我越来越远。我绝望地缩成一团,在马路边冰凉又潮湿的草丛中昏昏睡去。我很迷茫,不知后面的生活该如何面对……
清早,我被孩子们用石头砸醒,我忍住身上的疼痛,一步步艰难地向北走。突然,我听见一声猫叫:“喵!喵!”是云云!
我立刻停住脚步,着急地回头寻找。云云就站在我身后,它呆呆的看着前方。我清晰地看见云云身上凌乱的毛发,一滴滴向下流的鲜血,它的脸色很差。我不敢想象它经历了什么。突然,它转头狂奔起来,一边奔跑一边惨叫,我望着它的背影,双腿发抖……
结语:我知道猫不是珍稀动物,但我们也应该明白众生平等,动物从来就不是为人类活着,但千百年来动物却为人类死去。我不曾期望人类照顾我们,但我希望人类能够善待我们。
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