如果我们在心里有了一些特殊的感受,就必须认真写心得体会,通过心得体会,读者可以感受到作者的真实情感和体验,下面是王科范文网小编为您分享的2024年榜样五心得体会6篇,感谢您的参阅。
2024年榜样五心得体会篇1
如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾,那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花,或许少人问津,却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗,亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露,用“师爱”为他们架起成功的金桥。
首先,要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上,我深深地感受到了教育的成功,需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫,理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧,是我们开展工作的基本前提。
其次,要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生,才能唤起学生对美好人性的热爱,对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样,进一步充分尊重学生的意愿,积极引导他们发挥主观能动性。
再其次,要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩,只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后,我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌--成功教育,在已有的“十一表彰”等活动基础之上,进一步扩展鼓励性评价的范围。同时,我们还将积极开拓,为学生走向成功创设更多的条件和机会。
教育之路既是光荣之路,又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”,在职业教育的漫漫征途上,我们将进一步深入学习吴邵萍老师先进事迹,以吴教师为榜样,面对一个个鲜活灵动的生命,我们绝不削足适履;面对家长的期望社会的期待,我们绝不浅薄浮躁。我坚信,在吴老师的事迹引领下,将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节,爱必能浸润每一个学生的心灵,职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁!
2024年榜样五心得体会篇2
9月28日晚,由中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目在中央电视台综合频道(cctv-1)播出,节目邀请部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场,通过先进事迹再现、典型代表访谈、嘉宾现场讲述等形式,用平凡故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想,是开展党员教育培训的生动教材。
榜样的力量就是要树立坚守的信念。奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英36年教书育人,她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。从“支姐姐”到“支妈妈”,她一直在山旮旯里坚守。她说:“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为坚守了才有希望。”一句朴实的话道出的正是对理想信念的坚定与执着,和对实现人生价值的崇高的精神追求。支月英以36年的爱与执着,以培育深山两代人的实际行动,谱写了一名人民教师的光荣诗篇,诠释了一名共产党员的`坚定信仰。
榜样的力量就是要树立担当的信念。自从警以来,她一直坚守在刑侦、禁毒、看守所、巡特警等一线实战部门,长期带领100多人的铁汉干警们摸爬滚打,这就是娄底市特警李贝,她用娇小的身躯和握着枪的双手保卫着一方百姓的安全,作为大队长,她定下规矩,每年的大年三十晚上她都要带着优秀党员执行巡逻任务,因此,这么多年没有机会跟家人团年,但是作为一名优秀的共产党员,她明白肩上的使命,她用与犯罪分子的较量和对犯罪分子的感化教育阐述着什么是勇敢的担当,什么是铁一样的队伍。
榜样们都和我们大多数人一样,都是来自基层最普通的人群,他们虽然有着不同的职业背景和人生经历,但他们的事迹都值得我们每个人学习,我们要学习他们从群众中来,到群众中去的伟大实践,循着他们的足迹继续前进。
2024年榜样五心得体会篇3
——“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”
——“英雄张开双臂就是护国的长城”
越是伟大的时代,就越是呼唤榜样,越是需要楷模。榜样就是旗帜,榜样的力量是无穷的。在观看由中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目后,我被触动了。
52年义务巡边近20万公里,魏德友用“活地图”诠释着边防人的`初心。他说:“一次宣誓,守护终生”,他说:“地窝子都住过了,有啥苦的?这里挺好,我们哪也不去。”在物质需求越来越重的今天,他过的比任何人都开心,他活的比任何人都自由,心灵的升华胜过繁华的浮夸。
面对死亡大多数人都是恐惧与担忧,在病床前仍能审阅200余页学生的手稿是何等的毅力。陈定昌没有辜负“决心长大了一定要投身国防,为国家研制精良武器,让中国人不再受欺负”的诺言,他舍小家,为中国做出了历史性的贡献。媒体说他是拓新者,他更是守护者,他用“红旗2”为国铸盾,他用“毫米波、红外、反辐射”为国家安全保驾护航。
大山里的孩子难成才。这不是偏见,是几十年的现象。山里教学简陋,山里人不想读书,更不愿让孩子读书,特别是山里的女娃,可能从一出生她们的人生轨迹就被定义成“耕田育娃”。《榜样》中有一段采访让我记忆深刻,一位从张桂梅女子学校毕业的学生说:“如果我不读书,可能我的孩子已经三岁了,我感谢张校长让我走出大山。”比起大城市的少女,他们曾经心甘承受老天的安排,可偏就有这么一位校长,以药为伴、以校为家,徒步劝导家长,用生命传授知识,拖起了两千多孩子的未来。她说:“我这一辈子值得骄傲的一件事,就是我救了一代人。”
当然,今天的节目还有很多感人事迹,不一一赘述。仔细拼读,他们都不为钱、不为利,他们只是想对得起自己对党宣誓的誓词,对得起自己心中那份中国人与生俱来的善良。他们有着凡人很难得到的精神快乐。这种信仰令人感动、震撼心灵、净化灵魂。
总有人问我,有没有信仰,年少的我总说我信仰善良,现的我说我信仰中国人与生俱来的善良,信仰为他人付出的快乐。我们应该向榜样学习“干惊天动地的事,做隐姓埋名的人”。带着信仰做好自己基层螺丝钉的本职工作,说大一点叫:始终坚持全心全意为人民服务,做到权为民所用,心为民所系,利为民所谋,做合格党员。说小一点叫:“做好自己,不愧于心。”
2024年榜样五心得体会篇4
伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领。中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚8点在中央电视台综合频道播出。节目一经播出,引发广大党员干部的热烈反响。
?榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,是开展党员教育的生动教材。
回顾中国共产党曾走过的峥嵘岁月,既有焦裕禄、杨善洲、谷文昌这些用生命和血汗书写先进典型的干部标杆,也有如百岁老人秦华礼、罗官章、支月英、“大国工匠”李万君这些身在平凡岗位却做着不平凡事的“平民英雄”。他们都是可爱的人,他们用行动诠释着什么是一个合格党员,他们是值得全国党员共同学习的榜样。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在观看《榜样》的同时,更需要“做榜样”。邓小平曾说:“实践是检验真理的唯一标准”,榜样的力量荡气回肠,彰炳千秋,但是将这种“磅礴”力量传承下去才是最好纪念。三十六行,行行出状元,不论是身处运筹帷幄的决策岗位,还是身处为民谋利的服务岗位,都需要榜样力量砥砺前行。干一行,就要爱一行,聚光灯下的人生纵然精彩,但是幕后的平凡世界也是别有韵味。
“做榜样”先要“树榜样”,领导同事、家人朋友、陌生人,都可以成为学习的对象,三人行必有我师,要善于从生活中发现闪光点,汲取为榜样力量,不断激励前行;“做榜样”重在“学榜样”,环卫工人服务社会的坚持、老师教书育人的奉献、医生救死扶伤的善良,都是值得弘扬的高尚品质,学习榜样就要将这些品质融入到人生当中,成为塑造“新榜样”的一块块拼图;“做榜样”更应“是榜样”,人民和历史是最好的评说者,在“做榜样”的道路上,契合时代精神,符合社会价值,适合人民需求是不容忽视得,如果脱离了这些因素,“此榜样”就会非“彼榜样”,只有历史和人民群众说谁“是榜样”,那才是真榜样。
2024年榜样五心得体会篇5
一天前,学校党员群里发布了共产党员收看《榜样》的视频链接,要求每位党员书写观后感。一开始,我的内心是这样想的:“最近手头上工作太多太多,实在忙不过来,哪有时间看教育片啊!”看截稿日期将近,今天忙中偷闲观看,但当我看完几分钟后,想法360度大转弯,里面的每一个故事就像有魔力般吸引着我的视线。当我们被繁重的日常工作压得“心”“亡”的时候,更需要有这样的“榜样”指引我们,让我们好好思考“不忘初心,牢记使命”!
?榜样3》是一部学习先进主义精神的教育片,让我们感受到榜样的力量。就像片里的一句话“榜样照亮了时代,照亮了我们要走的路”,它给予了我们无法忘记的力量。里面的每一个人物身上所传达出来的那种坚毅,让人体会到什么才是坚持初心,什么才是对使命如同对待生命般重要。特别是第一个宋书生的故事,印象深刻。那时候的'条件那么艰苦,他都一直坚持自己的马列著作翻译工作,即使年老,仍然不忘为中国共产党事业做贡献。
甘为真理付韶光!这是我望尘莫及的那种坚持和勇敢,我被深深震撼着,这里的每一字每一句,我都感同身受,因为最近的一周,我正在经历着与文字打交道、白天忙上班、晚上忙改课题的阶段。看了宋书生的故事,给正在迷茫、心力憔悴的我强大精神指引。
2024年榜样五心得体会篇6
观看了《榜样6》,给我印象最深的是带领村民历时36年在悬崖绝壁上开凿出“生命渠”的“当代愚公”黄大发,他用36年的宝贵人生,诠释了一名共产党员的.担当。
“水过不去,拿命来铺”,这是一个老党员为人民许下的誓言。让我感触颇深,在国家号召脱贫攻坚战中,黄大发同志坚守自己的初心,不断加强自身学习,团结群众,一次次克服困难,终于完成了大发渠,云中穿,让大伙吃上了白米饭。
黄大发同志的事迹让我感悟到:要像黄大发同志那样,作为一名共产党员信仰要坚定,始终坚守党的信念,在教育事业中锐意进取、埋头苦干,处处为人民服务,不忘初心,努力前进。
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