通过心得体会，我们可以分享自己的成长经历，激励他人追求自己的梦想，心得体会是我们人生智慧的积累，能够帮助我们更好地解决问题和克服困难，王科范文网小编今天就为您带来了榜样五心得体会参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
榜样五心得体会篇1
有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样，10月21号观看《榜样4》专题节目。
?榜样4》是中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目。该节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容，是开展党员教育的生动教材。
节目中介绍了张富清、李连成等7名榜样人物事迹，分别是“特等功臣”张富清、“吃亏书记”李连成、“时代楷模”黄文秀、“大湖鸿雁”唐真亚、“抽粪女工”李萌、“羊书记”隋耀达，“嫦娥四号参研参试人员群体代表”叶培建、孙泽洲、刘适，他们是为地方及国家默默付出的中国共产党员，是值得我们学习的榜样。观看后深受感染，要在平时的工作中发挥带头模范作用，经得起考验，承受住压力，敢于担责任，有理想作为，坚定理想信念，为中国梦的铸就贡献自己的一份力量。
作为一名基层支部书记，同时作为公司扶贫干部，自己对隋耀达同志的事迹印象最为深刻。隋耀达同志身为海南省妇联组织联络部副部长，能响应国家号召深入基层担任共村第一书记，干满一届又主动申请延期，成立黑山羊养殖合作社，用个人工资和房产证作为抵押担保为共村贫困户和合作社社员贷款，带领村民脱贫致富，自己看了后很是感动，表示将深刻汲取榜样力量，学习他们的先进事迹及崇高精神，尽力发挥党员模范带头作用，做好公司对口帮扶工作。
榜样五心得体会篇2
古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。如何在教学中进行快乐学习，我认为主导因素在教师。
第一、要树立一个观念：把我们正在进行的工作上升到科学理论和科学实践的高度，使我们的工作更加有效、更加科学，因为人人都是教育工作者，人人都要研究怎样教书和育人，因为在未来的教育中，一个只会教书不会育人的教师同样会误人子弟。
第二、要赏识自己的学生，给学生信心：要经常鼓励学生“你能行”，教育学生会说“你最棒，我也还能比你棒”，要告诉学生永远向前看，遇到不顺心的事要教会学生说“没关系，一切都会好起来”。
第三、要教会学生做人、处事和负责：要创设适宜的情境、要用语言的感染力、用学生身边熟悉的小事，打动学生的心灵，教育学生在每一次值日中对他人负责，在每一项活动中对集体负责，在每一个言行举止中对自己负责。
第四、要研究学生的心理，善于培养学生全面的看问题。他们就像一粒粒即将破壳出土的种子，在来到地面之前，总要经历一个痛苦的裂变过程。因此，要善于引导学生去探索，去讨论，去争论，客观地分析身边和社会上发生的人和事，以积极的态度正确引导，使之逐渐形成科学的思维方式和积极健康的心灵。
第五、要学会蹲下来看学生：老师要努力适应自己的学生，要用孩子的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心理距离；要从每个学生的具体性格特点出发，尊重学生的`兴趣爱好，找准教育的切入点，这样就会体谅、容忍、欣赏学生，发现学生的可爱之处，从而使师生在情感和心灵上达到融为一体的境界。
第六、要牢记师与生在人格上是平等的，老师要走近学生的身边，走进学生的心灵，走进学生丰富纯洁的情感世界。上课了，面对学生的问候：“老师好，”应充满真诚的感激之情再热情回以“大家好”，这是一种礼节，一种修养；为学生正确的回答了一个问题，号召全体学生为他鼓掌祝贺；原谅学生的一、两个错误；适时而真诚的指出学生的一个缺点；与学生共同评论他们关心的国内外大事等等，这些做法能够使师生之间更加了解，更加信任。
第七、要学会换个说法和做法。与学生进行心理换位，以师者良好的心境来体谅学生，努力做到把爱撒向学生心田。因为每个学生在师者的眼里，无论他们的个子有多高，年龄有多大，年级有多高，都是孩子，什么样的学生都需要爱、需要掌声。我们告诉老师要把目光放眼全体学生，要一视同仁。在老师的记忆中，不应该存在你没有提问过、没有与他谈过心的学生。要用精心设计的语言，与学生谈话，注意语言的感染力和教育性。“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极积极，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极积极，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
榜样五心得体会篇3
如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾，那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花，或许少人问津，却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗，亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露，用“师爱”为他们架起成功的金桥。
首先，要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫，理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧，是我们开展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生，才能唤起学生对美好人性的热爱，对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样，进一步充分尊重学生的意愿，积极引导他们发挥主观能动性。
再其次，要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩，只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后，我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌--成功教育，在已有的.“十一表彰”等活动基础之上，进一步扩展鼓励性评价的范围。同时，我们还将积极开拓，为学生走向成功创设更多的条件和机会。
教育之路既是光荣之路，又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，在职业教育的漫漫征途上，我们将进一步深入学习吴邵萍老师先进事迹，以吴教师为榜样，面对一个个鲜活灵动的生命，我们绝不削足适履；面对家长的期望社会的期待，我们绝不浅薄浮躁。我坚信，在吴老师的事迹引领下，将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节，爱必能浸润每一个学生的心灵，职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁！
榜样五心得体会篇4
?榜样6》用鲜活的故事讲述了什么是初心和使命，这些榜样有着崇高的品格和高尚的道德情操，贴心书记最美巾帼孙金娣，当代愚公绝壁天渠映初心黄大发，草原之子牧民英雄廷·巴特尔他们用一生心系群众、恪尽职守、、砥砺前行来履行共产党员的铮铮誓言，以实际行动践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨。榜样引领，见贤思齐。我们学习榜样，就是要始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，送关怀、知冷暖、解心忧。榜样感召宗旨和责任。榜样们用鲜活的实践彰显着各自的追求，学习他们，能使思想的力量、榜样的力量、人格的.力量直达灵魂深处。导弹专家为国铸盾的陈定昌，“燃灯”校长、大山妈妈张桂梅，“聚是一团火，散是满天星”让每一个党员都能够让自己发光照亮别人，点燃团队，让光与火能够给更多的人民带去受益。这就是党组织和党员应该发挥的作用。榜样的力量是无穷，我们心生敬畏，好好学习榜样，让自己充满能量，用实际行动在自己的岗位上脚踏实地的服务好人民。今后我一定要加强对自己的要求，努力提高自己，为党和人民作出更多的贡献。
榜样五心得体会篇5
收看“榜样”专题节目，要按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，充分发挥《榜样》的示范带动作用，在工作、学习和生活中都学习榜样的精神品质，争做出色的时代榜样为建设发展贡献自己的智慧和力量，以实际行动诠释党员干部坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
树立学习意识。
我们党依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。面对新的形势和任务，我们要不忘初心、继续前进，加强学习，推动全党全社会大兴学习之风。要适应事业发展的新要求，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，以学习提升思想作风、能力素养和工作本领。
争做实干先锋。
坚持“不忘初心、继续前进”需要我们学做愚公移山、迎难而上的榜样!“榜样”专题节目中列举的那些一丝不苟的大国工匠、开拓创新的行业闯将、愚公移山的实干先锋、坚韧不拔的钻研典型、迎难而上的党员干部，这些新时代的“愚公”汇聚成了共圆中国梦的巨大力量。当今的时代，需要我们学习他们，争取成成为具有钻劲、韧劲、干劲和疯劲的“愚公”、“工匠”和“傻子”，为脱贫攻坚贡献自己的智慧和力量。
筑牢防腐拒变的思想意识。
反腐倡廉、正风肃纪，我们责无旁贷，要做到敢于坚持原则、大胆抵制歪风邪气，克己奉公、两袖清风、坦荡无私。坚持道义为先、廉洁为要，看淡功名利禄。要集大诚不丢小信，是基层组织干部应当遵守的道德底线。要实事求是、爱岗敬业、恪尽职守，努力实践党的宗旨，筑牢防腐拒变的思想意识，切实做到沉下心来，为脱贫攻坚贡献自己的智慧和力量。
榜样五心得体会篇6
通过观看榜样6，我学习了党的基本理论、路线、方针和政策，学习社会中榜样的力量。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。面对新时代，共产党员“践初心，担使命”，就是要领会初心使命内涵，要不断提升“践初心，担使命”的能力水平，立足岗位实际，将“守初心、担使命，找差距、抓落实”体现到争做新时代合格党员的行动实践上来。作为一名预备党员，在日常的生活中我也要多做贡献，尽自己的力量，发挥先锋模范带头作用。
榜样五心得体会篇7
?榜样3》以全国优秀共产党员代表的事迹，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。《榜样3》中的每一名共产党员，都在平凡的岗位做出不平凡的了业绩，无论岗位有多么平凡，他们都有不灭的信念。给我印象最深的是摩托车医生贺星龙的一句话：能为乡亲们服务，我感觉活得有价值有意义。贺星龙为了一个承诺，卫校毕业后返回家乡，成为了十里八乡的唯一一名乡村医生。18年，28个村，为4600人的健康服务，用坏了12个行医包，骑坏了7辆摩托车，每天坚持24小时随叫随到，坚持不收出诊费，还经常为贫困有困难的村民垫付医药费，而自己家却非常清贫。贺星龙医生用他的行动给了我们最完美的阐释：为人民服务！彰显了当代共产党人信仰坚定、心系群众、无私奉献的精神风貌。
因此，作为新时期党员干部，要以“榜样”为镜，查找自身不足，时刻用“榜样”这面镜子审视自己，努力锻造自己坚定的理想信念和精神信仰，始终秉持在其位、谋其政，一心一意为民、不断实现自我净化、自我革新和自我突破，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和“两个一百年”奋斗目标贡献自己的力量。
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