在写作文时，我们要避免重复和啰嗦，注意言之有物、言简意赅，写作文是一种与他人交流和沟通的方式，以下是王科范文网小编精心为您推荐的政策类作文6篇，供大家参考。
政策类作文篇1
目前，我国存在着两件人口结构比例严重失衡的问题：一个是人口年龄结构失衡，我国的老龄化社会问题严重，主要是上世纪50、60年代鼓励大家生育，到70年代末又开始搞计划生活，计划生育政策一搞近四十年，这使得年轻人口数量越来越少，老年人口数量不断增加。另一个是，男女性别比重平衡，过去农村地区都想生男孩子，延续香火，这导致了国内现在男女性别比例严重失调，男性要比女性人数多了3000多万。
为了应对人口结构的严重失衡的问题，我们国家早在2016年就放开了二孩政策，结果是几年下来，国内的新生儿出生率是不涨反跌。而近期，中央政治局会议就提出，要放开三胎政策，解决社会人口结构失衡的问题。于是，放开三胎政策便成为很多网友热议的话题。但总体上看，很多人对国家放开三胎的效果并不表示满意，他们认为国家应该出台一些具体补贴或鼓励生育的政策，如果一味的放开多孩政策，这样也肯定起不到多大效果。
从目前来看，很多网友也不愿意生育三胎，主要原因有以下几个：一个是，现在生活压力大，工资收入都不高，物价却不断在上涨，现在很多人能结得起婚，生得了一胎就算不错了。如果能多给生二胎、三胎，一定的经济方面的补贴，否则经济实力跟不上来，也是没有用的。此外，生养二胎三胎需要再投入现多的精力下去，如果没有人投放大量精力养三胎岂不是笑话。
二个是，房价太高，每个家庭都把有限的资金都还了房贷和车贷，剩下的钱也只够维持正常的生活需求，在这种情况下，大家能生一胎就算不错了，也就不用再去考虑二胎和三胎了。此外，养三胎并不是多放一双筷子，而是你必须要给孩子将来更多的活动空间。显然现在的房子面积肯定不够三胎所需，而家长此时也再也没有这个经济实力来解决家庭小孩子的活动空间问题。
三个是，现代女性承担起家庭一半的经济重任，她们过去生一胎都觉得很吃力，生完了孩子马上就要回来上岗工作，否则时间久了，企业会找其他人来替代。如果还要放开生养三胎政策，那么站在企业的立场上，这样已婚女性的请假时间太频繁，企业肯定会吃不消，对于职场女性来说，如果动不动就要回家生育孩子，那她们的职业生涯也将终结。
尽管很多人认为，放开三胎政策实际上的“催生”效果并不会很大，但我们看来，放开三胎政策也并非一点作用也没有，至少对于两类群体还是可以起到一种促进生育的作用的：第一类，中产阶层以上的家庭，他们之前并不是不想生孩子，而是受制于国家对人口的限制，现在国家放开了三胎政策，反正自己也生养得起，既然有这个机会，当然会去生养三胎。
第二类，农村家庭，很多农村家庭生孩子的成本并不高，城里人养一个孩子要54万，而农村人养一个孩子的成本要小得多。而且现在还有很多农村人喜欢生儿子，以便养老防老，于是农村偏远地区的家庭，生起二胎三胎来的积极性要远比城里或者说富裕地区的人都要高。
实际上，放开三胎政策也是无奈之举，由于国内人口结构的严重失衡，长远发展下去，不仅会对中国社会产生深远影响，还要对中国的经济方面也会产生不利影响，相信在放开三胎政策之后，也会有相关的鼓励生育的配套政策会落实。很多人认为三胎政策起不到太大的效果，但实际上，那些本来就想生育三胎的富裕家庭，或者偏远农村地区的人都会积极响应国家号召。所以，放开三胎政策，对“这二类家庭”来说是福音。
政策类作文篇2
“双减”成了近期最热门的话题，这是教育行业的改革。可这一政策的出台却让许多人惶惶不安，他们生怕孩子成绩下滑，忧心忡忡：孩子课外时间那么多，可以做什么?难道就这么把时间浪费了吗?我妈每天都会在家念叨好几遍，但我想说，这是对“双减”政策的误解，不信来看我的故事吧。
今年暑假，爸妈给我报了作文提升班、奥数拓展班、新概念英语班、还找了几份盐中往年分班考试的试卷……可谓五花八门，导致我七月份不是在补习班上课，就是在去补习班的`路上。每天脑子里一根弦绷得紧紧的，就连睡觉都梦见自己在写作文。
高强度的学习，使我的身体开始了反绿色抗，出现了失眠、感冒等症状，去医院就诊，又是检测核酸，又是排队、挂号、就诊、缴费、等待……整整一天就这么在医院中度过，把一大家子折腾的不轻。医生叮嘱：保证充足的睡眠、劳逸结合、适当运动、减少压力。
“双减”政策的出台，在校内可以让学生能够得到优质的教育，并且逐步优化作业布置和课后服务，使学生的学习“主战场”回归校园，提高学生自主学习的能力，让“要我学”逐步变成“我要学”。取消培训班，可以减轻家长沉重的经济负担。另外，对于教学质量、学生安全等方面的从严把关，能够保障家长和孩子的经济利益、人身权益。
“双减”政策就是好!
政策类作文篇3
减了，双减政策下来了，我孩子的功课可怎么办呢?
七月份时，国家发布了新的教育政策，这下好了，校外的所有培训机构都停了。仅仅几天，我们家小宝就不能继续补课了。又刚好是暑假，本来能早起上课的她，现在一觉睡到八九点，怎么喊都喊不醒。不仅如此，这课上到一半说不教就不教了，这叫什么事儿呢!
看着小宝刚激发起来的学习动力就这么一点一点消亡了，做母亲的心里真是一点都不好受。我只好调动了我的人际关系，去寻找有没有专门的老师或者还在营业的培训机构。qq、微信、电话真是一刻不停，一天问上好几遍。可要么培训机构比较小，要么辅导老师经验不丰富，而且交的钱还多。要是请私人家教，一天就好几千，这可把我给愁坏了。
某个星期天回娘家时，跟孩子外婆说了这件事儿，她把我给批了一顿：“孩子都初三了，怎么还给她补课呢?考高中是自己的事儿，你帮她到现在就不错了，接下来就看她自己了，偶尔督促一下就可以了。”听了这番话，我又好好想了想，哎，可不是嘛，孩子都不急，我一个做母亲的干着急干嘛呢?学习还是得靠她自己。
后来补习班我也就放弃了寻找，而是找她好好谈了谈。孩子也懂事儿，挺理解我，自己开始用功起来。多亏了这“双减”政策，让我意识到了这一点，不然尽操心了。
政策类作文篇4
得益于国家的“双减”政策，课余时间的充盈让我的生活更加充实。
博弈
傍晚，我和父亲在茶几上摆开棋盘对弈。惨白的灯光射向棋盘，气氛骤然紧张了起来。父亲话不多说，开局便擒住我几位大将。我指挥着炮兵，看着棋盘上一边倒的局面，思考着父亲下一步的.走法，斟酌了许久才缓缓落子。父亲一着“围魏救赵”，降了我的相，要取我上将首级。我急忙撤兵，自觉大势已去。回想与父亲的几轮大战，他总是一环套一环，牵着我的鼻子走。父亲笑了出来，带着得意说：“下棋必须得心静，还得纵观全局，不要目光短浅。”课余时间，我学会了宁静致远，懂得运筹帷幄。
开卷
在课余生活里，读书是我的一大乐趣。午饭后，我背靠在抱枕上，盘着双腿，拿出我最着迷的《天意》读了起来。书很厚重，阵阵墨香扑面袭来。我闭上眼，书中的情节出现在眼前，仿佛萧何月下追韩信就发生在眼前。我眼看着韩信进谏项羽，想为项羽出谋划策却被刚愎自用项羽大骂一顿。眼前的书好似一间黄金屋，一行行的文字像根根金线，编织成一幅幅绝世名画，让我流连忘返。在课余时间读书，陶冶了情操，提高文学素养，这是多么幸福的一件事啊！
赏景
有时候在家中闲暇之时，我也会隔窗赏景。我虽做不到像醉翁那般寄情山水，但也自得其乐。清晨，鸟鸣声萦绕在耳畔，风轻拂窗帘，露出窗外淡淡的清光，时隐时现的花草呼唤我醒来。窗外的银杏长得如日中天，争高直指，枝叶繁茂。
夜晚，临睡前，月光下有银杏白色的枝叶摇曳，地上有一丛丛的青草。月色如水，洗净了白日的喧嚣。不知谁家悠扬的笛声，将夜晚烘托得静谧美好。
张弛有度，收放自如，也许是人生的乐趣之一。要懂得劳逸结合，在课余生活中多放松，多感受，会让我在努力之后更加强力，这就是课余之美。
政策类作文篇5
就在最近，教育部推出了“双减”政策，虽然名义上是“双减”，但我认为这是“双增”。
在学校里，老师少买了一些习题，但作为代替的是拖堂。每次老师都会说因为习题少了，所以要多讲课，不然我们全班的学习都会落后的。就这样，本来的课间休息都被老师占用了。很多时候，下节课的老师已经来了，但上节课的老师还在讲课。所以我课间一口水都没喝到，弄得我上课渴得要命。
不仅是课间被占了，连课后管理也被占用了。原本课后管理是给我们写作业的，结果全被老师拿去讲题，所以作业只能留到回家写，就算是“双减”后的作业，全都留到家里写也要写好久。
能在家里写作业也算是好的了，我们班好多同学的补习班都因为双减移到了周一到周五上，所以他们一上完课后管理，就要跑去赶场子。有的人作业一个都没写，但已经十点多了，可又不能不完成作业，所以一直要写到十一，二点左右，早上上课一点精神也没有，每天顶着个黑眼圈呆呆地坐在教室里，老师讲了什么都没听进去。
这样看来，“双减”后的效果一点也不好，还不如“双减”前的学习轻松。并不是说“双减”不好，而是“双减”没有减对。我认为“双减”应该把考试的选拔机制改掉，而不是一味地减少习题和周末的补习班，否则作业减了，但自主控制的时间也减少了，而且光减作业，不改升学机制反而会使许多家长焦虑，给我们买更多的习题，不仅没有起到“双减”的效果，反而适得其反了。
所以我真的非常希望“双减”政策有所改变，可以做到真正的减负。
政策类作文篇6
最近一个热点词汇爆发在每个人的手机上——“双减”政策。
双减政策是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，简单点来说，就是少点作业，不上辅导班，这其实是每个学生梦寐以求的事情，但我们也不能否认它的一些不好影响。
对于学生来说，能够减轻作业量是最好不过的事情，对于每天都在做作业，甚至说无时无刻不在做作业，我们也早已厌烦，甚至说并不想写作业，现在双减政策开始执行，也给学生们喘口气的机会，对于这个，我们还是挺开心的。但家长们却开始担心了，担心作业量过少，我们会有太多的放松时间，以至于太过放松，把最主要的学习给忘了，还可能因为作业量不大，有些人就敷衍了事。对于这些问题，我做一个学生，只能说，如果作业少了，我们难道不会好好写吗？
虽然我也不是很喜欢写作业，但是作业还是可以很有效的帮助我们复习，巩固学过的知识，并且我们也可以在写作业的过程中，发现新的知识，还是有一定效果的。
另外，对于不让课外辅导这个问题，我觉得真正能拉开距离的是课外学习的一些东西，而现在禁止了课外辅导机构的进行，我们减少了学习课外知识的监督，就只能依靠自己来进行学习课外知识，这篇是非常考验我们的自觉性以及自律性。
对于课外辅导班，学生的大多数印象都是不好的，甚至有时候会想让辅导班赶紧关闭，但现在真的到了没有补习班可以上的时候，我们才发现可以在有专人的监督下，学习课外知识也是一件好事。
双减政策减轻了学生当下的课业压力，但如果我们自己不主动去学习的话，在未来的考试中，我们必然会很紧张，而我们现在不能依靠外力来监督自己，就要养成自己的自律。
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