通过写作文，我们可以将生活中的点滴收集成一本珍贵的书，素材的积累是写出优秀作文的基础，我们要时刻关注身边的事物和人物，下面是王科范文网小编为您分享的想象中的我作文5篇，感谢您的参阅。
想象中的我作文篇1
圣诞节是外国的春节，那时外国小朋友会得到“圣诞老人”的礼物，四年级时我们过了一回中国式圣诞节。至今我还记忆犹新。
那天，我们都带好了贺卡、装饰物来到学校，终于到了下午的综合实践活动课，我们把桌子排成长方形，中间空出了一个舞台，上课后我们先用带来的装饰品来布置教室，黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的图案；我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了：“圣诞快乐。”经过我们的努力，我们的教室焕然一新。
接下来我们的圣诞联欢会开始了，经过事先练习，一组一组的小演员在舞台上表演了精彩的.节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂，她的声音一会儿高一会儿低，连绵起伏，她好像把我们引入了诗的出国王国；然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演，在悠扬的旋律下，她们翩翩起舞，我们都被陶醉了；接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲，我们刚开始吹的时候，大家都不想听，但听着听着大家好像被我们吸引住了，也在跟着旋律轻轻点头。结束以后，大家都热烈地鼓掌，要比前几组更亮更脆，我心里美滋滋的。各个表演结束后，大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里，由钱老师发给每一位同学。
虽然这件事已经过去了，但它会永远留在我心中。
想象中的我作文篇2
我是大自然中的一员——野草。
人们讲，野草的确是平凡。我们真的就那么平凡吗？是的，我们的确是平凡得不能再平凡，我们没有大树爷爷那样傲然挺立，为人们遮风挡雨，贡献木材；更不像鲜花姐姐那样婀娜多姿，被人们观赏、赞叹……我们可能是被大自然遗忘了吧！正因为被大自然遗忘了，我们才要自力更生；正因为被大自然遗忘了，我们才会有极旺盛的生命力，只要有泥土的地方都会有我们的存在。在我们的家园中，有几亿，不，十几亿的同伴，那样的规模，是多么的庞大啊！我们手拉手、根连根紧紧地拥抱在一起，远看就好像是一张大网，不要说“野火烧不尽，春风吹又生”了，就是能够卷起黄沙、摧折大树的狂风，又奈我们何？
我们的身边有很多很多的好伙伴，比如菊花姐姐，她不像牡丹一样看不起草，她温柔，也很美，她的花冠细长而且弯曲，白嫩的花瓣，上短下长。还有大树爷爷——榕树，他可大了，一簇一簇的绿叶，照亮了我的眼睛，而且他可老了，有几百岁了。还有好多伙伴……
今天我撑了撑懒腰，准备好了一天的精力。我看见小蚂蚁，我问它：“小蚂蚁，你这么早就起床了，收集了多少吃的呀？”小蚂蚁笑嘻嘻地说：“我呀！5点钟就醒了，收集到好多东西呀，有一小块蘑菇，有一点花蜜，有一点儿水，有一点树的果实……”我听了说：“哇！小蚂蚁你太能干了！”“其实也没有什么。哦！不和你说了，我要去收集食物了，拜拜。”“拜拜。”小鸟也来了，它说：“小草，早呀！”“哦，谢谢！你今天又有什么好收获？”“我今天看见了西边有一片荷花池，那儿的荷花可美了，粉红色的，又嫩又香！东边有一棵野桃树，我还吃了一个小桃子，甜滋滋的，可好吃了！”“哦！真羡慕你。”“拜拜。”
风儿姐姐轻轻吹着我的脸，太阳公公又要睡觉了，乌云哥哥又露面了，我和伙伴手拉手、根连根，准备迎接暴风雨的来临……
我，野草，不起眼的植物，却有着不同于人类的感受，我们无忧无虑，我们团结一心，我们不会争强好胜，我们生死同在。如果，要我成为一种东西，我，还要选野草！
想象中的我作文篇3
我是一棵树，一棵小小的树。我们树家族由始至终总是为人们服务着，默默无闻，不求回报，只为把大自然装点得更美丽。
春天，我们欢欢喜喜地从土里探出了头，好奇地打量这个世界。这意味着我们开始了一棵树的生命之旅。春天里，是我们挥洒快乐的日子，我们与百花争春，与鸟儿共欢，沐浴在温暖的阳光，品饮着甘甜的溪水，努力成长。
夏天，我们逐渐长大，拥有了满满一树绿色。阳光渗透树叶，洒下大大小小的影子。人们搬来竹椅，摇着蒲扇，到我们脚下乘凉。那些日子，我们沉浸在自豪中。为人民服务，是我们最大的心愿。
秋天，我们换上一身丰收的秋装，姐妹们挂上了累累硕果。这是个收获的季节。农民伯伯笑盈盈地把果子采下来去给人们品尝。我们很快乐，因为这是我们对人们最甜美的礼物。
随着第一朵飘然而至的雪花，冬天来临了。北风呼啸，我们如战士例队般地站在雪地里，兄弟们披着白雪，如卫士般阻挡寒风对我们的家园的侵袭。现在，我们渴望被劈成柴，虽有些痛，但我们早已不畏惧生死了，在我们眼中死也是对人们的奉献，死史不过为了明年长得更绿更好。
我们是树，永远为人们服务，我们深爱着滋养我们的大自然。人类啊！希望你们在友好地与我们共同生活在美丽的地球上，因为我们都是大自然的不可或缺的一员，创建和谐的社会都离不开你我他的奉献。
想象中的我作文篇4
大自然中，雨是一抹奇丽的色彩，而我便是这其中的一员。
我走在稀疏的森林之中，有些树已经干枯了，同伴们见了这情形，便争先恐后地纵身一跃，一头扎进了泥土之中。看到了这些，我便摇了摇头，不行，换下一个地方吧!这时，我们到了城镇;人们似乎早已知道了我们的到来，都打着伞迎接我们，这时又有一些同伴见了，也迫不及待的跳了下去，钻进了花丛中、钻进了绿化带里，跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活!这时，我们又到了沙漠里，这里：太阳公公好像生了气似的喷着怒火，烤地大地腾腾地冒着热气，这儿没有一点儿生命的迹象，只有几只骆驼喘着粗气，驮着包袱艰难行进着，一些同伴见了这惨状，不禁怜悯起这儿来，它们不愿再看到这些，一齐跳了下去，地面上立即发出了水蒸发的声音，只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进，云彩姐姐告诉我们说，这儿是最后一“站”了，如果我们再不“下车”，我们只能坐“下一班车”了。终于到达了终点站，这是一个已经几乎枯竭的山泉，只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙，我看见了这些，忍不住牵着几个朋友的手，一起融进水中，我们加入后，泉水一下子庞大了起来，已经不是原来的小水洼了，我高兴地说：“我终于找到归宿了!”从此以后，我每天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。
我是大自然中的一员，我爱大自然，即使我只是一颗无人知晓的.小雨滴。
想象中的我作文篇5
未来的学校是什么样的呢?请大家坐上时空穿梭机和我一起去看一看吧!
转眼到了20xx年，我来到了我曾经的学校，我的学校已经发生了翻天覆地的变化，这里不仅风景秀美、设施一流，而且人工智能的应用也遍布各处。
当你踏进校园时，看门的老爷爷已经换成了机器人，每个同学都逃不出他的火眼金睛。同学们到校的情况都会被这个高科技的“老爷爷”传到爸爸妈妈的手机中。
当你走进教室里，我们的老师也是机器人老师，“她”能够将所学内容图形并茂的展现在眼前仿佛让你身临其境。当你做完作业时，作业的信息就被传送到“老师”那里;当你遇到难题时，课桌上的电脑就是你的辅导老师，他会将题目中的重点和难点进行解析并辅导同学们直到学会弄懂。
看，学校的操场也可先进了。学校所用的电能一部分来自于学校楼顶的太阳能板，另一部分来自于校园周围的风力发电树。跑道上的压力感应器也可以把同学们的动能转化为电能，发出的电能不亚于一个小型发电厂。另外，同学们上学放学再也不用爸爸妈妈接送，我们可以乘坐学校的空中接送汽车，这样即可以减少路面拥堵又可以节约时间，节省能源。
这就是我想象中的未来学校。听了我的介绍，你是不是也想来这所未来学校上学呢?我相信，只要我们共同努力，未来学校的梦想一定会实现!
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