写作文是培养思辨能力和判断力的过程，通过写优秀的作文可以培养我们的观察力和思考能力，王科范文网小编今天就为您带来了关于我的小学生作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于我的小学生作文篇1
我有很多爱好，可没耐心，什么也学不成。
我妈妈总是劝告我说：“做任何事情，必须刻苦学习。不经历风雨，怎么会见彩虹呢？”
一次考试，我考了好成绩，小姨买了滑板车做为奖励。粉色的把手上有个银色的按钮，按一下就发出“叮铃”声。一个绿色的滑板上有一张米奇贴纸，下面有四个一样大小的蓝轮子。这辆车色彩斑斓，我十分喜欢。这时，我有个念头：“以前那些大姐姐玩很容易，我也要学会。”缓台上，我踩着滑板，“呵呵”地笑着。我右脚向后一瞪，滑板车动了。“真好玩”我说“继续”。忽然滑板车停了，我没站稳，摔了个屁股墩，受到教训了。以后，无论刮风还是下雨，无论寒冬还是酷暑，我从不间断。我最终练成了本领。
从这里，我明白，世上无难事，只要有肯登攀的真正含意。
关于我的小学生作文篇2
人们常常说小孩没有烦恼。其实，我也许多烦恼。就让我来告诉你吧！
早晨，奶奶催促说：“快点起床吧。”我一睁开眼睛，太阳已经高高地挂在天空上了。我挣扎着从床上爬起来，穿好衣服，再去看看我懒惰的爸爸，正在床上津津有味地睡懒觉，心里好羡慕他呀。接下来我又去洗脸、刷牙。吃早餐的时间到了，今天吃的会是什么呢？原来是荷包蛋，吃饭慢，也是我的老毛病。奶奶只好围着屋子一圈又一圈地转。终于，我把饭吃饭了。下一项任务就是——去上学。
到了学校里，把我的书包放下，就开始忙碌，因为我是排头，所以还要收作业，作业没收齐，还要查出谁没有交，然后去向他要作业。“唉”，做排头的滋味真不好受！要上课了，特别是语文课，生怕自己回答不出问题来。
到了下午，要放学回家了，要是有esl的时候，晚上回家作业要做到很晚，钢琴都没有时间练。一去课，弹得一塌糊涂。
小朋友，我的烦恼是不是有很多，相信你一定也有许多烦恼。
关于我的小学生作文篇3
“主人，该起床了，主人。”我的机器人保姆“xp”号叫着。我的电子日历表上正显示着2227年3月24日早上7点30分。我洗刷完毕后，吃了个“蛋白糕”。哦，向你介绍一下，“蛋白糕”是我最得意的科学研究成果之一。吃上一块，不但能解决一天的温饱问题，而且含有极丰富的营养元素，完全可以代替人的一日三餐。
吃完了“蛋白糕”，我走到瞬间切换系统前，它一下子便把我传送到我工作的地方——科学院。我的机器人助手“mg”号亲切地向我问好，并向我汇报今天的工作。
我坐在堆积如山的文件前，开始工作。作为一名著名的科学家，我的主要任务就是有效地利用我的发明创造，为人类分忧解难。
按照惯例，我利用“联通世界”扫描地球，发现污染情况又增加了不少。南极的臭氧层又一次大面积空洞，濒临消失，南极冰也融化的.只剩下蚂蚁大小。人类正为了躲避这毁人灭物的水灾而登上了各大洲的最高峰。我赶紧使出“臭氧层修复器”修补好了臭氧层，在使出“龙卷风制造器”和“瞬间冻结器”这对完美搭档，把南极冰重新冻结起来。人类才得以回归家园。
我继续扫描，又发现河流中洪水泛滥，而某城市却因为不节约水资源而极度缺水。我真佩服人类的“高超能力”，刚回来不久就可以重建家园并破坏水资源……我马上拿出“雨水调节器”，它像彩虹一般，一头跨在河流上空，将洪水吸干，并自动净化，然后传送到另一头——某城市的自来水公司，把纯净水输送到各家各户的水管中，用现代化科技有效的解决了“南水北调”的问题。这样两边的灾情均得到了有效的控制，人们的生活有恢复了正常。
正当我得意扬扬时，我的大脑收到了来自宇宙的异常电波。原来是人类发出的噪音。我当即使出了我的另一得意发明“噪音利用器”。它把全世界的噪音都收集并浓缩起来，然后把遭遇过滤成美妙的音乐。这美妙的音乐传遍了炎黄大地，也传变得地球的每一个角落。
“醒醒，醒醒。太阳都快找到屁股上了，还不起床。”我被妈妈这突如其来的叫喊声惊醒，原来是个美梦，但我却没有忘记自己的梦，因为它更坚定了我成为科学家，为地球妈妈修复身体的目标！
关于我的小学生作文篇4
她长着一头乌黑光亮的短发，一颗像绿豆一样大的黑痣长在她的鼻下，高大的个子，苗条的身材，不过她就是有点驼背。她喜欢购物，也爱唠叨，一天到晚说个不停，她虽然才上到小学三年级，但她在我的心目中永远是一位智者。她烧的饭菜可好吃了，让你吃了这顿想下顿，可以说她是一位上得了厨房下得了厅堂的人。她就是我亲爱的妈妈。
妈妈是一个很诚实的人。记得有一次，我跟妈妈弟弟一起去菜场买菜。我和妈妈商量了一下，决定今天吃辣椒炒肉丝、丝瓜炒毛豆、炒韭菜和冬瓜汤。我们走到肉类区，买了一些肉。然后我们走到自产自销区买毛豆、韭菜和冬瓜。最后我们走到一个摊位前，这个摊位上的主人不在，是旁边的一位阿姨帮她卖的。妈妈问：“丝瓜多少钱一斤？”“3元。”“来1斤。”妈妈接过手，这个摊位的主人就来了，正好阿姨的摊子上也有人来买菜了，阿姨便走了。妈妈看了看摊子上的菜心想：这儿有辣椒不如就在这儿买吧！于是就问：“辣椒多少钱一斤？”“2元。”“来1斤。”妈妈接过辣椒，从口袋里拿出十元钱给老人。老人找回了妈妈8元钱，妈妈接过钱心想：“不对啊，3元加2元等于5元，我给他十元，她应该找我5元才对啊，哦对了，我买丝瓜时她不在，以为我只买了辣椒，农民种田可辛苦了，我还是把3元钱还给她吧！”说干就干，妈妈对老人说：“你没来时，我买了3元丝瓜还没给钱呢，这3元钱给你。”老人接过钱说：“你真是个好人。”她还给了妈妈2个辣椒呢！我自豪地对妈妈说：“我有你这个诚实的妈妈，真自豪啊！”
妈妈，我愿你身体健康，越活越漂亮，开开心心地过每天哦！
关于我的小学生作文篇5
暑假的一天，妈妈带我去红河谷游玩。吃过午饭，我们开始攀登红河谷最著名的的景点——四嘴山。
四嘴山巨石嶙峋、云雾缭绕，共有几千级台阶，快到山顶的'时候，有一条近一米宽的“凌云栈道”。山上遍地都是植物，有五颜六色的小野花，如茵的草地和茂密的大树。前一天刚下过雨，整个山间飘着泥土的芬芳；天蓝的如同无边无际的大海，飘着朵朵白云；空气格外清新，天气格外凉爽，令人身心舒畅。
我们大约爬了一个小时，终于来到了凌云栈道。那凌云栈道是依山而建的，每块木板中间只隔着三四厘米，旁边只有一条迎风摆动的铁链，向下望去，令人毛骨悚然。我想下望了望，山下的人非常渺小，如同蚂蚁一般，令人惊心动魄。我对妈妈说：“妈妈，要不咱们不要上栈道了，返回吧！”“孩子，坚持就是胜利，加油！”我跟着妈妈慢慢地走，紧紧地挨着岩石攀登，终于爬上了山顶。
站在高高的山顶上，蓝天好像触手可及，一团团洁白的云朵从身边缓缓飘过。我看着脚下的树林、店家、木屋、人群，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。山顶上生长着各种各样的树木：有挺拔的松树、还有像哨兵一样屹立在山崖柏树等。像一把把绿色的伞，洒下一片荫凉。刚下过雨，小草上还挂着一滴滴晶莹剔透的雨珠，如同宝石一般。茂密的灌木丛、草甸间盛开着五彩缤纷的花朵，红的像太阳，橘的像夕阳，粉的似彩霞，蓝的似宝石，随风轻摇。
我爱红河谷四嘴山的美景，更爱这美丽的大自然！
关于我的小学生作文篇6
走进我的小房间后，你第一眼看到的肯定就是我的课桌啦！它的颜色是淡绿淡绿的，上面有：橡皮、笔袋、书本、作业本……每当我坐在椅子上写作业时，它就像一位家庭教师，不会的题，由它来为我引导思路，从困境中逃出，它还经常对我说：“快点写，写完啦就能玩啦！”现在我的作业写的又快又好！
再往东南方向看一看，有书柜，在它的大肚子里装着：淘气包马小跳、虹猫蓝兔七侠传、格林童话、冒险小虎队、成语接龙……但是在这么多的书中，你认为我喜欢那一本呢？当然是现在销售最火爆的淘气包马小跳喽！要知道我都有六、七本啦呢！在书柜上面有春、夏、秋、冬四个季节的花。春天是迎春花，夏天是荷花秋天是菊花，冬天是梅花。黄色的迎春花，把美丽的春天带来啦，冰雪消融、万物复苏，我在这美丽的春风里快乐的学习。池塘中的朵朵荷花微笑着把夏天带到我们的身边。高贵的菊花把累累的果实带来啦，秋天真是个收获的季节啊！梅花香自苦寒来，它代表的是一种坚忍不拔的精神。我要学习它的精神，做一个坚强、有志气的好学生。每当我看书的时候这四种花，她们就像四位花仙子在我身边玩耍！时刻带给我快乐的心情。
在小房间的中央部分就是我的床啦！要是你们见到我的床一定会觉得很奇怪，因为这张床实在是矮上加矮！不过这样也好，想知道为什么吗？哈哈，其实道理非常简单，就是不用怕掉下床呗！
我喜欢我的小房间！
关于我的小学生作文篇7
我低段语文的老师是邵老师。在我有关于邵老师的记忆中，从来没有出现过一副邵老师发火的场景。她总是慢悠悠的，就像人们煲汤所用的文火，总是那么最温和。
记得在三年级的时候，发生了一次小小的意外。那天我来得有些迟，刚到座位便赶紧整理书包。这时，一旁的同桌一不小心，把一支铅笔的铅芯头戳进了我食指边的这块肉中。当时我吓得，脑海中只剩下“害怕”俩字。但我还是先稳住了情绪，跑上讲台和正在插u盘的邵老师说了这件事的经过。于是，邵老师把我领到门口，将我手中戳进的铅芯挤了出来，同时挤出了一些血。她说：“现在挤出来的血都是被污染过的！如果不即使挤出，以后可能会造成铅中毒。所以一定要挤出来。”我听了不禁有些焦急，生怕没有将伤口处理好。邵老师似乎看出了我的心绪，微笑着安慰道：“没关系了，已经处理好了！”当时的我，听了这话，心中顿时充满了对邵老师的崇拜和感激，由衷的敬佩她。
到了四年级重新分班，我们换了老师，而邵老师也接手了一个新班级。在四年级那两个学期里，我几乎每个星期五都要去邵老师那搞卫生。刚开始的几次楼子正、毛博文、何中*等几个男生也去帮忙，但到后来都借口说作业太多或有事不去了。每回去，邵老师总会说这么几句话：“王怡宁，你来啦！”“王怡宁啊，谢谢你哦！”“辛苦喽，王怡宁！”我总会默默点点头或摇头。有时，老师还会问问我的学习，我越来越觉得，邵老师就好像亲戚、姨婆那么亲切。五上的时候，我还是会经常去，但从五下到现在，我就只在教师节去过一次。虽然有很长时间没去看望过邵老师了，但每天上学时总会遇见邵老师，问一句邵教师好......
虽然邵老师带的班从没获过什么大奖，但我还是喜欢做她的学生，不为别的，只为她对学生的爱与温柔。
关于我的小学生作文篇8
我的课余生活丰富多彩，有打篮球、弹钢琴、轮滑、跳绳、做手工……但我最喜欢的是弹钢琴。
我喜欢音乐，在幼儿园时弹过电子琴，上小学后，妈妈买了一架钢琴，带我到佳音琴行去学，漂亮的宗艳丽老师教我。开始学琴了，我很高兴，老师先教指法，练习一：老师将一枚一角硬币放到我手背上，找了一首曲子让我弹，弹着弹着硬币从手背上掉到地下，经过反复练习，我手背上的硬币不再往下掉了，稳稳地停在手背上。练习二：把一块大圆橡皮握在手掌心里，同时还要看着谱子弹曲子，当时我刚弹几个音，橡皮就掉到地上了，捡起来又放进手掌心里继续练，直到弹琴的手形练对为止。
有一次，学了一首新曲子《大风车》，单手弹的时候比较容易，大约弹了三四遍就过了，加上左手配音时，有跨八度的音，我的手指短、张力不够，弹起来非常困难，一首曲子让我弹的断断续续，难听的很，嘻嘻……练了几遍之后，总也弹不成调，于是我就急了、烦了，想放弃，不愿意再弹这首曲子。后来妈妈鼓励我：“琪琪，别着急，慢慢练，只要努力没有你办不成的事”，我重新坐到钢琴旁，静下心慢慢练，一遍不行两遍，两遍不行三遍，终于掌握指法弹熟练了。
我现在会弹很多曲子，如贝多芬的《欢乐颂》、《送别》、《莫斯科郊外的晚上》、《大风车》……弹钢琴不仅丰富了我的课余生活，锻炼了手指的灵活性，而且陶冶了情操，还开发智力呢!
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