通过作文,我们可以感受到文字的力量和影响力,通过作文,我们可以培养自己的创造力和表达能力,下面是王科范文网小编为您分享的成长中的____的作文6篇,感谢您的参阅。
成长中的____的作文篇1
一条细绳出现在我眼前,左右摇摆,荡着内心的雀跃,也晃着内心的不安,摆荡的频率是如此快,使得内心波涛汹涌。
只身处于沟堑内,孤寂在四周逐渐地扩散,在我身旁蔓延,使周遭弥漫着寂静。而这一切都是因为我与朋友间有了裂痕,才使我一失足而坠落。
前几天的学校生活,看似又是如此普通的一天,然而乌云却早已悄悄的密布。在一个下课,我与朋友间从熟悉变成陌生,我跟她的又一次争辩演变成吵架,明明两人之间的争吵是如此频繁,而平常我们对于彼此的“冲动”也是如此熟悉,然而这次不是十分钟就结束争吵,而是在十分钟内从好友变为熟悉的陌生人。
我真的不懂,又后来她竟联合全班排挤我。大家将我推至深渊,然后又将我忘却,放了一条绳子下来让我抓,但却以快速的频率摆荡,鞭笞着孤寂,只让内心伤痕累累。看着弥漫的`孤围,我不求抓到绳子,只希望此细绳别将我勒死。我承认我错了,求求你们也放过我。我承认我不该以不佳的态度对待你。在你们的排挤行为后,我在寂静里看见自己昔日冲动的身影,我了解自己的缺点;在鞭打的处罚后,我了解何谓适可而止,我明白当时我对你的行为就如同这条绳子,细且利,造成的伤痕多且深。
如今经过时间的洗礼,彼此间已没有像以往的激进行为了。虽然我们之间还是没有什么交集,但我知道当你愿意集结他人的力量减缓绳子摇动的速率,让我有办法牢牢地紧握它并爬出深坑时,或许你对我已不是如此怨恨,只有抹不掉的伤痕。而如果你愿意再次跟我讲话,我只想问你一句“你愿意原谅我吗?”。
成长中的____的作文篇2
从小到大,我们从未停止过成长;而在某种意义上,一个人真正成长了,就代表人生有了不小的飞跃。那么成长的曙光总出现在那里呢?每个人都会问与我相同的问题。是成功?不是。是踏实?不是。是努力进取,心怀理想?恐怕也不是……
原先我也在这个问题中困惑了很久。但升入初中一年后,我终于有些明白了:可能是失败。但恐怕不是一次次被失败打倒。那到底是什么呢?
原先小学时候的我,与其他几个同学几乎到了“玩世不恭”的地步。也许是我么小学的能人太少,唯一几个也差不多集中到了我们班的原因吧,我从未尝过失败的滋味,因为我从未真正失败过。升入中学时就感到大不一样了,来自几个学校的大量人才集中到了一起,我第一次意识到可能会首尝失败果实。但我也并没有太在意,只是在学习方面稍稍认真了一下,仅此而已。
终于,我喝到了自己酿的苦酒。期中考试班级名词由入学时的第二跌到了第五,级部排名更是跌出了百名以外;班长竞选在同学推选这关节节胜利之时,在老师这关阴沟翻船。在一连串的打击之后,我无助了,彷徨了,不知道下一步该怎么走,想励精图治,却余力不足。万般无奈之下我找到了小学时候的班长,倾诉我的苦恼。她对我说,她在小学也并非一帆风顺,三年级时也受过一连串打击,也曾灰心过。但她没有就此放弃,而是在失败中张开了翅膀,成就了今天的`成长。我按照她的话,不断努力充实自己,终于在期末考试上重返第二的老位置。虽说成绩还很不尽如人意,但证明我能做到,接下来就是做得更好了。
进入初一下,我终于明白了问题的关键:成功的曙光,总是出现在失败的乌云后面。但是,只有有勇气振都翅膀冲破乌云的人,才会沐浴在成长的曙光之下。
成长中的____的作文篇3
现在,我是一名四年级的学生了,从刚上一年级的小豆丁到现在是附小在伴我成长。
一年级,我是一个无知的小豆丁,我很淘气,经常惹老师生气,是附小的老师教导我,我才慢慢的懂事了。
二年级,我很排斥书,认为书是一些枯燥、乏味的东西,可是附小举行“争当读书小博士”的活动,这使我渐渐的喜欢上了读书,它把我领进了另一个神奇的世界,现在我已经读完30多本书了,我眼前的世界慢慢的变大了。
三年级时,我们没有到主校去学习,而是还留在分校,这使我感到很失望,想象里的主校是那么的完美无瑕,虽然遗憾,不过做大哥哥的感觉棒极了,我学会了爱护低年级的小学生。
四年级,我不爱运动,所以变得有点胖。自从附小举行了踢毽子比赛、运动会,我就开始天天练习,并喜欢上了跑步、踢毽子、跳绳,现在我爱上了这些运动。
附小就像家一样:在家里,爸爸妈妈教导我,在学校老师的爱就像爸爸和妈妈;在家里,我可以从书本上获取知识,在学校,老师教会我怎样学习和思考……
附小将伴我不断的成长,它会让我成为一个全面发展的好孩子,我为是附小的一名学生为荣。
成长中的____的作文篇4
快乐的事,就像夜空中的星星一样,多的数也数不清,有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清,但有一件事情让我至今难以忘怀。
上学期,我们学校举行了一场拔河比赛,我们班选好了20位选手参赛,经过体育老师的指导,我们刻苦地训练,终于迎来比赛的开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去,我也走在队伍中,感到很光荣、自豪。心想:我一定要表现的最好,为我们班争光。
比赛开始了,各班运动员个个跃跃欲试,等待着。这时,赛场上传来了啦啦队“加油,加油。”的喊声,接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了,我赶紧站好队,手握紧绳子,注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响,我和同学们一起用力往后拉,随着“一、二、三、一、二、三、”的口令,我们齐心协力,觉得绳子一点一点拔过来了,心里有点高兴。这时,我的手很痛,真想停下来。但是,我听到老师在我身边说:加油、加油,快胜利了。”我就忍着手的疼痛,经过我班同学一起努力,我们终于胜利了。赛场上响起了我们的欢呼声。
我的心里比吃蜜糖还要甜,这是我成长中一件很快乐的事。
成长中的____的作文篇5
在我的成长历程中,有过很多事,令我最难忘的事,就是一次拔河比赛。
那一天上午,我们全班同学迈着整齐划一的步伐走向操场,大家都斗志昂扬,似乎对这次拔河比赛充满信心。各班的啦啦队在奋力地为自己班加油喝彩;操场上的彩旗在风中飘扬着,似乎在为每个班鼓 劲。各班的老师也不甘落后于,双手做着划龙舟的动作,希望绳子能向自己班靠近。
拔河比赛开始了,我们是和二班比,大家都势在必得,坚信自己班能赢。体育老师吹响哨子:“嘀——”的一声,比赛开始了,我们都在奋力地拔着,大家已经满头大汗了,但还是没有放松,依旧紧紧 地扣住手中的绳子,黄豆般大的汗珠从同学们的额头上滚落下来,汗水浸湿了我们的衣衫,尽管如此,大家还是没有丝毫松懈,烈日炎炎,我们班的啦啦队在为我们加油。经过我们不懈的努力,终于, 功夫不负有心人——我们班胜利了!大家开心得“耶”了一声,脸上荡漾着开心的笑容,都沉浸在胜利的喜悦当中。这一次的'胜利,无疑是给了我们最大的鼓舞,在接下来的比赛中,大家更有信心,都 说:“我们一定能行!”
第二轮的比赛开始了,双方似乎都认为第一名是自己班的。比赛开始了,同学们使出浑身力气,很想把对方打败。比赛开始了不久,双方都一直处于僵持状态,我们渐渐支撑不住了,开始松开一点点手 ,没想到,对方趁机使劲拉,把我们都纷纷拉过了“河岸”,我们输了……
这场拔河比赛是我成长过程中,最令我难忘的一件事,这记录了我在小学的美好回忆……
成长中的____的作文篇6
曾几何时,我们还像个孩子一样,不愿去做苦差事,只等着父母为自己安排好一切。然而,现在的我们,终于摆脱了曾经的依赖和对苦难的畏惧。我们可以在烈日下,穿着厚重的迷彩服,喊着的口号,唱着嘹亮的军歌,迈着整齐的步伐。我们可以在大热天,重复同一个动作,尽管汗水已经浸湿外套。我们可以在吃饭前的似火骄阳下,整理队列,调整军姿,尽管已经按捺不住对食物和水的渴望。
军训必然是痛苦的。其中最为难忘的莫过于站军姿了。虽然在走廊里,但是炎热的天气与厚重的衣衫,依然让所有人迅速汗流浃背。伸直双腿,贴紧手臂,挺胸,张肩,微收下颚,前倾,动作很简单,但是越简单的动作,却越考验我们的耐力和毅力。一分钟、两分钟、五分钟……所有人都在挑战自己的极限。但是没有人懈怠,也没有人放弃。脚掌已经麻痹,膝盖酸痛无比,双手也渐渐失去知觉,汗水顺着脸颊流淌,滴落,渗入大地。当教官发出停止口令时,一时间,谁都无法再正常的行走。即使如此,我们也用坚强和毅力抗了下去。
军训带来了欢乐,虽然笑语与歌声并不是主旋律,却也是军训乐章中最不能缺少的音符。记得教官们之间的互损与幽默,记得小伙伴们休息时的嬉笑打闹,最难忘的莫过于休息时的歌声,这真是全连人最期盼的时刻与最享受的时光。此时,教官们也愿意放下训练时的严肃劲儿,教我们唱军歌,小伙伴们也愿意在枯燥
无聊时,为我们献歌一首,为我们解乏解累。或许他们的歌声不算嘹亮,嗓音也不算出众,甚至频频跑调走音,但我们都很享受这些短暂的休息时光。这些在军训苦旅中最深刻最美好的时光。 军训,一首苦与乐交织的乐章,而我们,伴着每一个音符,成长。
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