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有我们的校园作文篇1
清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。
树
儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神采奕奕,跳绳、踢毽,丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边,腰鼓声阵阵传来,
原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下,队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友,一点也不势弱,小队辅导员正教他们广播体操,看
他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角,我们五(6)中队正在训练长绳呢,两个人用力的甩绳,而队员们轻快地在长绳里穿
梭,正在八字跳呢,一个连一个,怎么也不会断截,那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳小健儿,队员地脸上虽然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同学在拍
毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个,而有的同学就像一个小婴儿,刚学会拍毽子,多么开心,多么快乐呀!
校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。
有我们的校园作文篇2
我们的校园环境优美,楼群以橘黄色为主基调,校园绿树成荫是个充满绿色的校园。
一进校园大门,映入眼帘的是一座高大的行政楼,其中图书室在行政楼一楼。行政楼前有几棵绿树苍翠欲滴。行政楼的左边是一座报告厅,可以观看节目。从远处看就像一位哨兵为在校的所有师生站岗放哨。报告厅的左边是操场,操场周围有许多绿树,像士兵排列有序的站立着。操场正前方有一座司令台,站在上面放眼望去可以看很远的地方。经过篮球场后的小路,就来到了体育馆。体育馆里面可以打羽毛球和乒乓球等,我们可以在这体验运动的快乐。
行政大楼后面是三幢教学楼。教学楼里的长廊充满着智慧,它是一条充满灵动的校园文化长廊。教学楼里的各个教室布置得多姿多彩,充满童趣。教学楼的后面是餐厅,分为学生餐厅和教师餐厅。餐厅旁有桂花树,树叶苍翠欲滴。每当桂花飘香的季节,同学们都会在树旁闻闻桂花的花香。有时会用鼻子使劲吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉?在这里,有辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘;在这里,学校有着收获的喜悦。
我们的校园是学习的摇篮,我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。
有我们的校园作文篇3
我们的学校坐落在马杭街的中心地段,它是我们学习的家园。校园里环境优美,到处充满着浓郁的文化气息。
由南向北进入校门,首先映入眼帘的是宽阔整洁的幸福大道。大道两旁分列着十几棵香樟树,他们巍然屹立着,像绿色的巨人一样守卫着我们的校园。幸福大道的尽头有一个红色的牌坊,鲜艳夺目,像翅膀一样。在它的身后就是巍峨雄壮的体育馆——逸格馆。我们的乒乓运动员每天都在里面刻苦训练,他们为我们学校取得了无数荣誉。
幸福大道的东边坐落着三幢教学大楼,分别是尚诗楼、尚书楼、尚画楼。它们的命名还有一番来历呢?马杭是恽南田先生的故里,南田先生精通诗书画,被称为“南田三绝”。所以取名为尚诗楼、尚书楼、尚画楼。其实学校处处有南田的身影,就像我们的综合楼叫南田楼;小河边有南田老人雕像……大道的西边就是南田楼。它的五楼的南面陈列着很多书画作品,大都和南田先生有关,诉说着南田的人品。北面是校史展览馆,像画卷一样展示着学校的历史。三楼就是图书馆,里面藏书非常丰富。每到借书的日子,我就特别开心,查找我喜爱的书籍。然后找一个安静的地方,静下心来读书,那是最美的享受了。
校园内的建筑错落有致,绿树掩映,文明小径、《弟子规》等星罗棋布,点缀着我们的校园,你说我能不爱我们的校园吗?
有我们的校园作文篇4
我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”学习中,通过合作,互相交流、互相启发、互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
学习中如果你与同学们互相帮助、互相交流,你或许会获得更多的知识,你原本不会的题目通过交流,你可能立刻就茅塞顿开明白了。从古至今,许多例子都能够说明同伴之间的帮忙很重要。如《西游记》中的西天取经,唐僧一人怎能安全到达呢?还不是因为孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马等在身边如影随行的保护他,才让他安安全全、安然无恙的取到西经。《三国演义》中刘备为什么能成就霸业,还不是因为有桃园三结义的两个兄弟帮忙?然后,又迎来了诸葛亮,庞统,黄忠,赵云来帮忙,才让他成就了令人惊叹的传奇霸业。所以,学习也像取西经,成就霸业一样需要靠同伴帮忙。
我也有需要同学帮助的时候,记得一次科学课老师让我们做测验心跳活动,每个小组需要三个人的团结合作才能完成,就是由一个学生进行跑步运动,其中一个同学负责用秒表记录时间,另一个同学负责记录心跳次数。如果一个同学不认真或者疏忽了一点点,这个实验不是错误就是没法完成。这件事情让我明白有些事情单靠个人是无法完成的,同伴之间的合作很重要。只有大家心往一处想,劲往一处使,团结一致,才能把事情做好,做成功。
一个人的力量是有限的,而团结的力量则是无穷的。没有谁可以独立于群体之外,再宏伟的目标,也要依靠他人的帮助,需要合作的精神。学会在合作中成长,在团队中进步,就是为我们未来的人生铺平道路。
有我们的校园作文篇5
我们学校是个美丽的地方,我爱校园的每一个角落,但是其中最爱的还是校园里的小喷泉。
小喷泉在校园最里边的一个地方,它圆圆的外形,酷似一个大圆盘,大大的。它直径大约五米左右,当喷泉喷射时,一层层地喷出水花,像一颗颗珍珠,晶莹剔透。又似一片片飞花涌出。小喷泉的最下层养了许多小锦鱼,旁边无数的小草汇成草坪,后边有五棵大树,每天都有很多同学和家长们来这里观赏,他们都赞不绝口,不愧是校长为之取的名字:“最美的喷泉”。
春姑娘来了,草坪那美丽盛开的花儿,竞相开放,千姿百态,蜜蜂在争先恐后地采蜜,蝴蝶在翩翩起舞,在这点缀下,小喷泉更美了。
夏妹妹来了,黄豆般的雨珠“滴滴答答”从天而降,“叮叮咚咚”在打在小喷泉的水面上,小锦鱼们欢快地跳跃,好似在说:“多好的一场雨呀!雨珠打在我身上,让我在水面上能够呼吸到新鲜的空气,真是太好啦!”
秋姐姐来了,凉风“呼呼呼”地吹着小喷泉,那凉滋滋的风儿在水面上荡漾起一浪浪的波纹,喷泉里喷出快乐的水花来了,漂亮极了!
冬哥哥来了,雪花纷纷扬扬地飘落下来在喷泉上,水面上结成冰了,小喷泉在鱼儿们的陪伴下,度过了严寒的冬天。
校园的小喷泉真是太美了,它的春夏秋冬都是那样的美丽,那样的让人心旷神怡,我相信在它的陪伴下,我们能够快乐健康的成长。
有我们的校园作文篇6
我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下,塘边村:塘边小学。学校由菲,港,台爱国侨亲捐资建成的。
从南大门走进来,首先映入眼帘的是一排茂密的芒果树,芒果树下有堵古诗墙。古诗墙是瓷砖烧制而成,中央写着‘‘弘扬传统文化,颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字,古诗从一年级到六年级共有八十首。
向左望去是宽阔的操场。操场中央是绿茵茵的草坪,傍晚,约上几个小伙伴在草坪上踢球。围绕草坪的是一条黑色的跑道;我们每天早晨都在草坪中迎着朝阳做操,记得运动会上我们像一匹匹欢快的小马在这操场上自由的奔跑。
走上操场前的水泥道,沿着楼梯拾级而上,台阶上是平坦的大石埕和宏伟的教学楼。教学楼共三层。第一层和第二层是教室和老师们的办公室,会议室。第三层是各种专用教室。早晨,当太阳睁开惺忪的眼,校园里传来了朗朗书声;中午,同学们有的在忙着改作业,有的去做好事,有的在津津有味的看书。教室里只有刷刷的翻书声和写字声;傍晚,放学了,同学们三五成群地走出教室来,一路谈笑着离开校园。校园又恢复往常的宁静。
教学楼旁是壮观的大礼堂,大礼堂是我们全校师生开会的地方,每逢特别日子,文艺汇演,我们都聚集在这里。
礼堂两旁是科技楼———我们探索奥妙的地方。配套老师美丽的家园————宿舍楼是老师休息和生活的区域。
学校周围树木苍翠,花色鲜艳,在这可爱的校园里,老师辛勤的照顾下,我们茁壮成长。
有我们的校园作文篇7
我们老鸦陈中心小学是一所市级环境优美的花园式学校。当你伴着春风走进宽敞整洁的校园时,首先给你印象最深的就是校园的绿树。丁香、白杨、青松、翠柳、苍柏、为学校增添了勃勃生机。在这丛多的树木中师生们最喜欢的要数每班前都栽着的丁香树了。
春雨绵绵,万物复苏。丁香树那柔软的身躯泛起淡绿色。过了几十天枝条上开始挂满了“小铃铛”。白丁香的叶子是狭长的,它们迎着煦的春风,晿着欢快的歌,向春天的到来。
夏天来了,校园里幽香四溢。只要你向教室门前去,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。丁香花不但小而多而且特别香,有白的,从丁香树旁过去,心旷神怡,流连忘返。小丁香花长的特别密,从远处看,仿佛一个大花冠。雨后的丁香树,好像洗过澡一样,显得格外精神。
秋天老人把金秋时节送到人间。丁香花谢了,叶子黄了,潇洒的秋风把叶片送回到大地的怀抱。
冬天伴着狂吼的风,伴着漫长的飞舞的雪,来到人间。丁香树被雪压弯了腰,洁白的雪仿佛给树干披上了棉袄,生怕它感冒似的。当雪片被风卷走是,丁香树依然在寒风中挺立,像一位忠于职守的哨兵,守卫在校园里。
我爱我美丽的校园和美丽的丁香树!
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