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我与狗作文500字8篇

通过写作文,我们可以不断积累词汇和语法知识,提高我们的语言表达能力,通过写作文可以培养我们的批判思维和分析能力,下面是王科范文网小编为您分享的我与狗作文500字8篇,感谢您的参阅。

我与狗作文500字8篇

我与狗作文500字篇1

我是一个爱好写作的男孩,我是一个不爱合群的人。我喜欢独处,喜欢独处的的那份属于自己的宁静。喜欢在宁静中写下属于自己的诗歌,哪怕是别人怎么说,我都愿意用自己的行动去支持我的梦想我的爱好。

我的第一首诗歌,既是我的处女作《亲情》讲述了我的家人对我的重要性。其中最后一段是这样的:“亲情,是不灭的灯火。默默地,为我照亮前面的路途……。

我的第二首诗歌,是《叶的归宿》和《亲情》是在我以前就读中专的时候写的,也是在学校的雏鹰报刊的诗歌,这首诗是说我为了追寻自己的梦想旅途中的感慨也是讲述我对梦想的的执着,那种不到黄河不死心的念头……。

我的第三首诗歌,是《萤火虫》是讲述小时候的那种纯真的岁月,单纯的想法。说明了我小时候的调皮和捣蛋。

我的第四首诗歌,是《暴风雨的遐想》是在我的家乡发生水灾以后的'来的灵感,让我为大自然谱写另一番的景象。

我的第五首诗歌,是《父亲,孩儿爱您》是我最近的作品,也是我在步出校园的第一首作品,这首诗的来源是在学校放寒假后而自己却已经出来工作了,看着别人快快乐乐的回家去。而我却不能……,其中有太多的无奈。

我的人生还很长,我走过的道路还很短。时间在一点点的过去,我的历程也会经历的也会增多。有一天,我也会拥有自己的诗集,和自己的荣誉。

我与狗作文500字篇2

春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润华,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花秋雨江南,骏马秋风北塞,这是大自然诗情画意的精彩篇章;每每寄情于这些杰作,我所欣赏陶醉的是那诗歌。

在别人眼中诗歌乏味,没月故事性,在我眼中诗歌是寄托情感的不二之选,诗歌读起朗朗上口,具有一种独特的美感。

每当我捧起诗集,心中月如落英一般的愁殇。书本页上,有着淡淡的香,似丁香,如,再细细闻,原来是专属诗歌的味道,使我陶醉,沉迷。

翻开一叶,文字映入眼帘,具有魅力。你那简简单单的一句话,却可以让人流连忘返,诗中总是会出现画面,让人心旷神怡。

诗歌是最纯粹的文字,不含任何虚假、虚伪的成分,它没有华丽的词藻,也没有动人心弦的淡雅;诗歌,它有的仅仅只是一如既往的纯粹,干净。

读一本诗歌,你会为万物凋零所叹息,你会为成功而欣喜,你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样,可以让人任意抒发,自由地感叹,并没有局限。

细品诗歌,你会慢慢地人中体会到“把赞美给别人,让心中真诚温暖人心,便可以领略友爱,温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大领略万物有情人间有爱“的真切。

读品诗歌总会如此,心中总会怀有对未来的憧憬和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了:德是高的、心是诚的、爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌,亦有了内心的真情。

我与狗作文500字篇3

我与书籍的故事

曹紫怡

你是光,时刻指引读者向前;你是画面,一幅幅呈现在眼前;你是朋友,与读者不断思想碰撞,向他们吐露各自的故事……

曾经的我,不喜欢看书,书对我来说仅是白纸黑字,似乎也只是一种累赘。当我真正品味到看书给予人无限乐趣与智慧,我已步入小学。我慢慢明白了看书的意义,看到这儿,也许有人会问:读书的意义是什么?读书的意义呀,是让人落魄的时候看到希望,走出困境;是让无趣的人得到消遣,得到升华;是让快乐的人,在未来也依旧保持灿烂的笑容。

现在的我,是小学六年级的学生了,读书逐渐让我魂牵梦绕。我体会到了,书中的故事情节一波三折,书中故事人物个个形象鲜明,书中故事结果让人回味无穷。有一次,我整夜难眠,不经意想起床头的书籍,我便拿起来翻阅,一页一页耐心的看下去。书籍这时候像一位幽默而慈祥的老人,轻轻的抚摸着我的头发,我的脸颊,然后真诚地与我对话;慢慢地触及我的心灵……我也不知道自己遨游在书籍中多久,仿佛梦中也一直在看书。我只知道第二天天亮时,阳光洒进我的窗,我手里仍旧捧着书本。

在书的世界里,我看到了万丈光芒,在书的世界里,我看到了不曾到过的地方和风景。那一刻,少年的心在被慢慢触及,她的人生观也在悄然改变。

书,点亮了我的文思与梦想!

迷糊中,只见公交车驶来,我随着大波的人群一同使劲地挤进了这一“巨型长方体”中。头晕乎乎的,大概是之前补课教室里一直对着空调吹的缘故吧。

好不容易地,终于占到了一个位子。听着耳机里播放出女歌手那浑厚的嗓音,看着窗外……天空中淅淅沥沥地落着小雨,雨点“啪嗒啪嗒”地滴落在车窗上,映着窗外那迷人又繁华的城市黑夜里耀眼夺目的灯光。而此时的心情却丝毫不能够融入进这般美好的情调——这次一模考砸了。并不是很难的卷子,但就是考砸了。自揭晓分数的那一刻,心就这样沉下去,如若泰坦尼克号那般缓缓沉入冰冷的海底……在这漫长的公交车旅途中,我怀着诗人一样苦闷的心情,半梦半醒着……

在终于快要是到家时,那颓累的心才欣然些。楼下大超市旁早已架起了卖烟花的篷子,街边的路灯突然疾速倒退,那是司机在加速呢。工作了一天后,想必司机也累了吧。哪个人没有失意之时呢,又有哪个人不在为了生活而忙碌奔波着呢?这样问自己。脑海里突然跳出物理老师放假前笑着对我说的样子:“寒假要好好努力呦。”

忽然没有来由的。,在这凉风飕飕的夜晚里,心里一下暖哄哄的。

家楼下。父亲在点烟火。暗寂十秒。然后,我看到了烟花。地平线上窜升起圆形的烟火。天空中连续不断的流光。赤,橙,黄。蓝,绿,紫。金色是尾巴,系在游鱼的身后,然后跃进黑暗。四下的气氛极度庞大美好。夜晚已被烟火绘满,明亮得仿佛另一个宇宙。火光或是其他,四周一切融化在橙红色里,好像某个温度的水,把脸泡在里面微微发烫。心情激动地把手捏紧握成拳头烟火。结束后的天空,地表聚集滚烫的空气。

跟我谈起我和艺术的故事,也许三天三夜也讲不完,既然说不完,那我就挑几件说说吧!

记得刚开始学习油画时,我用色总不够大胆,所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我:“画画时要让自己放松,要大胆地用色,如果你还觉得把不住,你就乱用吧。”所在后来再画油画时,我是不管三七二十一随心所欲地画,等作业交上去以后,老师却说我画得非常好,而且说我的画用色非常美,其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的'少儿书画展,获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的最爱。

而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时,字就写得不错,但我练得并不多,为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览,我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好,这真应了“只要功夫深,铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力,我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛,我的一幅四十字的作品获得了优秀奖,还参展两个月呢。

不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分,所以经过实地考察,我们共同选择了“拉丁舞”,刚开始学习时,我跳得不够奔放,大家给我的评价是:“动作都对,但都没有到位。”为了修正我的动作,爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩,经过长时间地努力,我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”,我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了l组的冠军呢!

这就是我,一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。

书就像一把钥匙,为我们打开知识的宝库;书就像一座灯塔,为我们点亮前进的道理;书就像一束阳光,为我们照亮求知的道路。我喜欢看书,下面就让我来为大家讲一讲我和书的故事。

小时候,我在幼儿园时,老师经常给我们讲故事,比如《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《三只小猪》……等故事,总让我听的如痴如醉,还让我懂的了许多道理《乌鸦喝水》告诉我们要用智慧来解决问题,《龟兔赛跑》告诉我们,只要坚持到底,不骄傲自大,就一定能够成功,《三只小猪》告诉我们,只要勤劳才能有收获。

我每天都要看书,每天总离不开书,因为书就像我们的伙伴。

一次我蹲厕所时,我把书带进了厕所,津津有味的看了起来,也不知臭味熏天,更不知疲倦,一直在看,当外面的灯光突然亮了起来时,我才发现自己已经蹲在这半小时了,可我并没有合上书,我还是继续看了起来,突然,一个叫声从外面传来,原来是妈妈叫我去吃饭,我似乎没听见,还是在看书,过了一会儿,一个像母老虎一样响亮的声音唤来,我吓的马上合上书,咽了一口口水,走了出去,妈妈的脸蛋气的像一个大苹果,看来又要说我了,我像猴子一样,一躲,一闪。飞快的向房间跑去,关上门,又拿起我心爱的书开始看了起来。妈妈真是又好气又好笑,弄的大家哭笑不得,当我看到一个农民伯伯辛辛苦苦挣来的钱就这样被抢走,我不由的愤怒起来,当一位公主骄傲自大,嘲笑别的王子时,我会为她感到惭愧,当王子经过一次又一次的磨难,终于把公主解救,我会为他开心。所以我就被大家称为“小书虫”。

听了我的故事,你们会喜欢看书吗?是不是和我一样呢?

我与狗作文500字篇4

青春的我们总是急于抓住青春的猩绳,我的青春与诗词相伴,是怎样的一种惬意啊!

踏上青春的道路,你看,在岳阳楼上帝范仲淹高吟:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;在零丁洋话说报国情怀的文天祥:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;在雁门高亢的是李贺:“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的高尚情操,杜甫也在黑暗中低吟:“国破山河在,城春草木深”;老当益壮的辛弃疾也欢唱了:“了却君王天下事,赢得生前身后名”;苏轼的激昂高亢:“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”的报国情怀,还有张养浩:“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”的忧国忧民。

走在青春的长廊,你听,马致远:“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长!还有那匆匆的“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,还有海残夜年边“乡书何处达,归雁洛阳边”的思乡,李白对酒高歌“举头望明月,低头思故乡”的思乡情怀引人思索,东坡大醉“但愿人长久,干里共婵娟”的美好祝愿。

伴着青春的升华,你看,李煜的愁苦是何其酷肖“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”。李商隐“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的愁苦引人怜悯。委婉的李清照“只恐双溪炸猛舟,载不动许多愁”,还有李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。

在我们拥有青春时,我与诗词相伴,聆听千百年的文章,品味不通平凡的故事,在古诗词的殿堂,紧紧抓住青春的缰绳,有了古诗词的相伴,让我拥有不同平凡的青春。

我与狗作文500字篇5

“人之初,性本善。性相近,习相远……”我一坐下,就有一阵童声响起在我耳边,那声音多么响亮,多么好听啊!接着,几位小同学从台上跑了出来,在那些朗诵的同学前面,随着音乐轻轻的跳起了优美的舞蹈,真好看呀!原来在台上演出的是我们学校的同学,今天我们全校师生参加了《中华行》大型爱国主义诗诵会。

马上,第二个节目开始了。

“风雨如织披盛世,岁月当歌试比高。

九州风气商如海,四面涛升心若潮。

誓主乾坤开阔步,京发日月显真豪。

征程屈指邀朋辈,宏图直挂九重霄。”

这是五年级表演的诗朗颂。他们富有感染的表演,真是好听啊!不愧是高年级啊!他们朗诵了很多古诗,首首精彩。

时间一分一秒的过去了。一转眼,已经十点多了,我想:应该可以结束了吧?突然舞台上,一个妈妈和一个小女孩走了出来,我从她们的对话中知道那个小女孩叫婷婷。是一位经历了汶川大地震的孩子。这时感人肺腑的诗朗诵《永遇乐·汶川抗震救灾感怀》从台上缓缓飘到我的身边。

地动天摇,群山失重,嘉陵江畔。

西岭雪寒,汶川南北,生死别离惨!

锦官城恸,江船渔火,直照相呼送远!

又何忍,悲绝无泣,鬼门一剑截断!

一方罹难,情牵万里,守望相助四面!

骨肉相连,泪眼万般,神洲凝一片!

草堂应羡,东吴相告,无数英雄酣战!

待时日,还球侧看,风光竞灿!

汶川,你被地震害惨了,是他害了你,是他,使你的儿女们受到了很大的伤害。他,时而来,时而去。有时在,有时不在。但我知道,地震,人人都恨他,人人都害怕他。但在英雄的中国人民面前是永远不会屈服的。

时间到了,我们要回学校了。我还真有点恋恋不舍,在快要走出大门的时候,我回头望了望里面,耳旁还回想着那激动人心的朗诵声。

我与狗作文500字篇6

相思是冬日的梅,晚风吹不醒相见;想念是朝花的吻,晨露挂不住告别在来自放放假在相思想念中我与你相见相约,相约在夕阳蔓延的长堤,相见在马蹄声缓的季节。

——那是你吗,美丽的唐诗,多情地吟唱?

我与你相遇在初唐。乍见之下惊为天人:你如滕王阁绵延的秋水,婉约而美好。于是我化作落霞与孤鹜比翼双飞,同你唱脂粉嫣然的戏,妙指生花手型百变。戏台上你“归时休照烛花红”,我“待踏马蹄清夜月”;最终看着你曼妙的身姿空灵的影摇曳在我送你的玉钏中渐行渐远,暗暗许诺:“来时待你遍赏芳丛。”

我与你又见在盛唐。惊讶你曾把青梅嗅的青涩化为了”黄河之水天上来”的大气,如此壮阔的美丽令我心动。于是我与你携手醉饮葡萄美酒;与你共奏一场风流富贵琴瑟和谐的曲:大红幕布“唰”地扬起,用一杯月光销去万古愁绪;陪你抒写“古人今人若流水,共看明月皆如此”的年岁轮回;伴你滴尽相思血泪抛红豆,看遍春柳春花满画楼;手捧一粒眷恋,默念“思君如满月,月月减清辉”。

我与你再次相约在中唐。怎料到曾经怦然心动的绝美汩汩流淌成了“感时花溅泪”的凄美。于是我抚摸着你清瘦的容颜,伴你“群山万壑赴荆门”,同奏“千载琵琶作胡语”。任凭柳烟凄迷了离别破碎了河山,任凭《霓裳羽衣曲》被无情地击破,任凭“蓬莱宫中日月长”,我只虔诚地祝愿祈祷:愿我和你“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。

我与你相逢在晚唐。无限好的夕阳是何等的美丽!可是芳华刹那红颜弹指老,一切“只是近黄昏”,可叹“义山京地吟松雪,不知千年太匆匆”。盛唐的余韵化作清江柳烟愁,美得支离破碎。我本想与你共剪红烛,却不料“一寸相思一寸灰”;我本想与你并蒂连理,却不料“为梦远别啼难唤”。你说你愿用庄周迷蝶与杜鹃啼血的一刻春梦,换我一世沧珠海泪和良玉生烟的荣华,可惜“花魂鸟魂总归魂,鸟自无言花自羞”。

一曲唐韵的绝唱,明媚而茫远。纵使诗曲唤不回,柳烟换不回,纵使“此情可待成追忆”,我仍愿用尽一生将对你的痴情对你的执着,刻入入骨的红豆,用尽一世的轮回与你执手在青山隐隐绿水悠悠的大唐,与你,美丽的你,相约相伴,多情地吟唱。

我与狗作文500字篇7

诗虽然短,可是诗的内容里面却包含着让人意想不到的无穷意义;诗虽然短,可是诗的每一个字都有着不同的内涵。好的诗让你读一遍就会情不自禁地被诗中神奇的“魔力”而吸引,让人忍不住读了一遍又一遍……。

我最喜欢的一首诗莫过于《牧童》了。这首诗是唐代诗人吕岩写的,这首诗描写了诗人对童年的喜爱之情。“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”每当我朗读这首诗的时候,都忍不住再读一次。而且每读一次我都会不知不觉地融入诗中丰富多彩的情节里。诗中把牧童无忧无虑的快乐,以及想干什么就干什么的自由自在的美好情景活灵活现地展现在我的眼前。

每读一次,我仿佛都会听到牧童那委婉动听的笛声在我耳边萦绕,它能使我全身心得到放松;每读一次,我仿佛都会看到牧童悠闲自在地在田野中玩耍的情景。我觉得自己也好像来到了辽阔的大草原,一阵阵小草的清香扑鼻而入,在这里我仿佛又听到了优美动听的笛声,我又看到了牧童悠闲自在玩耍的样子。身处其中,我甚至觉得这个牧童就是我,我也正在吹着笛子……多么优美的境界啊!只要一读起这首诗,我都会回味许久才能从诗中的境界中挣脱出来……

这首诗用的语句是那么的优美,每一个词都足以让你浮想联翩,它用优美的词句说出了诗人自己和大家都向往的那种无忧无虑的生活。

当然,我最喜欢的一首诗毫无疑问就是《牧童》了。

我与狗作文500字篇8

不知从什么时候起,我喜欢上了书。

也许是从三岁时起,爸爸妈妈为了培养我看书的习惯,买了许多故事书和漫画书。但我最喜欢的却是妈妈放在餐桌上的那本家常菜谱的画册。也许是我天生好吃的缘故,每当我翻开那本书,看到那一盘盘色香味俱全的美味佳肴,就忍不住流口水。就缠着妈妈做给我吃。妈妈逗我玩说:‘‘如果你能说出菜的名字和做法,我记做给你吃。’’于是,让爸爸教我上面的字。说来也奇怪,我很快就记到一个名叫‘‘酱肉丝’’的菜,妈妈果真给我做了这道菜。从此,我经常拿着这本书来让爸爸来教我认上面的字,久而久之,这本书上的字我都能认出来了。

后来,我上了幼儿园,幼儿园里发的书我都能认出来了,幼儿园的阿姨直夸我聪明,就连园长也说我像是个小神童,我听了心里美滋滋的。

从此,只要一有时间,我就捧起书来读。读到卖火柴的小女孩冻死了之后,我的眼泪流了下来;读到丑小鸭变成北天鹅之后,我兴奋极了。这一个个故事吸引着我,让我哭,让我笑,让我忧,

时间从我身边悄悄溜走。转眼间,我上了五年级。在和老师和同学们的交流中,我知道了“不动笔墨不读书”的道理。我现在读书也会拿起笔来,摘录出好词好句,还写下自己的感受呢。

在书的海洋里,我就像一条小鱼,自由自在的畅游。在书的原野上,我就像一匹骏马,在文字田地里无拘无束的奔驰。在书的天空里,我就像一只快乐的小鸟无拘无束的翱翔着!

书像一座宝库,我尽情的探索着,品味着,收获着。

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