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我的危机的作文篇1
是壮士一去兮的易水风寒,还是饥寒交迫中的最后一餐。抑还是战机轰鸣下的人群离散?可于我而言,危机便是那一次,我险些同优秀失之交臂。
″你是优秀的"。优异的成绩,同伴的艳羡,师长的夸赞是这样告诉我的。可当我步入初三的第一天,这句斩钉截铁的判断便出现了裂痕,令我心悸不已。
“第一组统计跟不上队伍的人员名单”,老师不近人情的冰冷声音再次响起。“小a…,.....a同学,怎么又是你?”他诧异地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以头抢地,却只能保持站立,试图辩解:“老师,我……........老师我跑不动啊。"不知是哪个可恶的家伙模仿着我的腔调叫道。顿时,寂静的队伍一下炸开了锅,起哄声,嘲笑声,指指点点。接踵而来。我把头埋得更低了。
“跑不动不是理由,小a,体育成绩可是要纳入中考成绩。你自己好好想想吧。有这么好的成绩,可不能因为体育…”依旧是苦口婆心的劝导,可无人知晓。在我低头的时候泪水已决堤无可收拾。我难过着,内心升腾起了一种前所未有的危机感。
可我终究是不甘心的,我不甘心被体育这么一个小小的危机伤了我的骄傲与优秀。我决心要化解它。
自那以后,我一改喜静不喜动的个性。烈日炎炎下无人细看的绿茵场上,是我即使艰难却依然决然的身影;萧瑟秋风中,人影稀少的体育器材旁,是我不认命的一次次跃起下落;雨雪纷飞下,是我挥汗如雨,咬牙坚持的沉重下压。一天又一天,一月又一月,不论寒暑风雨。不敢间断,从未间断。因为我怕我一停下,那种几近将我攫起的危机感。
天道酬勤。终于有一天,我也能在队形中前进,而非举步维艰。我也能在自信的驱使下跃出身轻如燕;而那曾被视作魔鬼之尺的坐位体前屈测试仪也成了我手到擒来的伎俩。从老师赞许的目光中。我终于明白了我化解的是什么,找回的,又是什么?(转机)
或许这就是所谓危机。我默念着,眉头轻蹙。“可也不赖吗嘛",我轻轻感叹,笑意渐浓。是啊,它不过是一只徒有虚表的拦路虎罢了,而我可是危机过后更加优秀而自信的少年。
我的危机的作文篇2
“生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧!”
我就是苏联作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,我的一生多半是在危机中度过。危机四伏,但我从不害怕,从未退缩!
我从小就嫉恶如仇,敢想敢做。十月革命后,国家政局动荡,革命热情在我胸中激荡。后来我在水兵朱赫来的影响下走上了革命的道路,在革命道路上我前前后后遇到了许多危机,总的来说有四大危机!
一次朱赫来被匪兵抓住了,我为了解救他,自己却被关进了监狱,而后愚蠢的敌人却又把我错放了。不久我参加了红军,在一次激战中,我不幸头部中弹,一只眼睛也出现了问题。我不能再回到前线,但我永不服输又参加了铁路建设。在铁路就快要修完时,无情的伤寒和大叶性肺炎夺去了我的战斗力。今后的日子我的体质越来越坏,后来全身瘫痪、双目失明。这些困难都没有打到我,我拿起新的武器——笔,完成《暴风雨所诞生的》这本书。这些就是我的危机故事……
一个人只有树立崇高的理想,树立正确的目标,并执着的追求,他才不会被困难打倒!我的一生虽危机重重,但我永不放弃、迎难而上,为革命事业献身,这一切都值得!
我的危机的作文篇3
发生在我身上的故事有许多,有的是美好的,让人留恋,有的让人害怕,发生在我身上的那次危机故事,现在还让我记忆犹新。
我的危机离我非常近,那是发生在暑假。军训前我突然得了感冒,在暑假的大多数时候我都是在开着空调睡觉的,也不盖被子,我认为天气热,开空调不盖被子挺正常的,可能我没想到的是,几天后我就得了感冒。
一开始,我根本没管这个感冒,觉得感冒几天就好了,于是还是开着空调,但是我盖上被子了,我当时就想,盖上被子以后就不怕再着凉了。可是第二天的情况要比昨天的还要严重,流鼻涕,打喷嚏,鼻塞什么的状况都找上门来。我这才感觉到有些严重了,让妈妈给我买来感冒药。但是妈妈竟然也觉得这种小感冒很正常,几天就好了,再加上她每天都很忙,也就没有给我买药。但即使我不开空调,病情也在一天一天加重。直到军训的时候,老师告诉我,感冒的话最好就不要来了,于是妈妈带我去了医院开了点药。
但即使喝了药,也没有起到效果,我每天晚上都会因为流鼻涕而醒来。我去看牙的时候,有个医生对我说,你这是得鼻炎了吗?鼻炎是种慢性病,没有治疗办法,只要得了,可能就会终身带着了。我突然充满了危机,想着如果这是鼻炎,我就要整天整天的流鼻涕,那得多影响形象啊。
到了第二天,我去了一个门诊,门诊的医生跟我说这不是鼻炎,我这才松了一口气。妈妈说,病都是自己找的,自己找的就要自己受着。这句话是真的没错。
人生就是处在危机四伏当中,人人都有自己的危机故事,但重要的是如何才能化险为夷。
我的危机的作文篇4
那次,当数学老师对我产生信任危机时,我的心空一片灰暗,我暗自叫苦:这真是百口莫辩啊!
事情是这样的:那天早上,我走在上学的路上,碰巧遇到了班主任,一路上我和她有说有笑,那情景好不令人羡慕!走到学校门口,见一排排共享单车倒在地上,是扶还是不扶?我犹豫不决,当时已临近上课,还是赶紧进教室吧!可我转念又想:这些倒下的共享单车不仅影响学校的面貌,还影响行人的通行。而此时班主任已经先行一步,她正在扶起一辆单车。我见状,不再犹豫了,而是和她一起一辆接着一辆地扶起那些单车“叮铃铃”,上课铃响了,心急如焚的我三步并作两步,向班级飞奔而去。教室里,数学老师正在绘声绘色地讲着课,却被我那一声与当时的场景格格不入的“报告”声打断。看着汗流浃背的我,数学老师先叹了口气,随即便板起面孔,皱紧眉头,提高了嗓门,说道:“唉!你怎么又迟到了!这学期在我的课堂上你已经第三次迟到了!你不会想做迟到大王吧?”他的话还没说完,全班同学的目光都已齐刷刷地投向我了,我刚开口要申辩,只听他厉声喝道:“迟到还有理由!你要我怎么再相信你找的借口?”我的话还没说出口就被逼了回去,那一刻,我感觉自己的脸上火辣辣的,一定红到了耳根吧。我无奈地摇了摇头,心里虽然万分憋屈,但也不怪数学老师对我产生了信任危机,毕竟我这是第三次迟到了。第一次迟到是因为闹钟罢工,我睡过了头;第二次迟到是因为堵车,我坐在爸爸的车子里欲进不得、欲退不能。这一次迟到,我也是别无选择呀!我真是百口莫辩,跳进黄河洗不清呀。因为一而再,再而三地迟到,我成了数学老师心目中不值得信任的人了!我既无奈又难过,惴惴不安地走进教室,看到同学们那异样的目光,我觉得他们似乎都在讥讽、嘲笑我:“什么三好学生啊!”“还是数学学霸呢。”我垂头丧气地坐到座位上,简直无地自容了。
终于捱到放学,本以为可以逃脱数学老师的责备和同学们的嘲讽,缓解一下自己的情绪了。哪知走在回家的路上,无论是风吹过的树叶发出的“沙沙”声,还是小鸟在枝头戏耍发出的“叽叽”声,都像是在嘲笑我,甚至连花朵展现在我面前的都是狰狞的面孔。我的心里五味杂陈。
下午,班主任与数学老师聊天时无意中帮我化解了那场信任危机,我终于在数学老师心目中还原了那个值得信任的形象。笑容重新绽放在我的脸上。
听了我的危机故事,你是不是也为我捏了一把汗呀?
我的危机的作文篇5
天黑了,因为才刚刚是傍晚,所以人并非是伸手不见五指。我玩了一下午的手机,终于恋恋不舍的放下手机,去上厕所。
不知为何,在去厕所的路上,我的心突然跳的很快,像是危险来临前那样不安。我假装镇定,安慰自己没事,强行将脑海中的恐怖片段挥走,就这样,我踏进了厕所。
“自我安慰还是有用的”我这样想。心跳的频率慢慢恢复了正常,我心中暗笑自己瞎想,有些鄙视自己的小胆儿,准备回屋后再看些恐怖片练一下自己的胆子,但就在回头,我一下子懵了。
刚刚平息的心像是不想待在我的胸腔一样又剧烈的跳动起来,脖子被人紧紧扼住一样,我竟感到了窒息感。我看见,一张脸,悬在我的眼前。
那只是一张脸,没有头发,没有脖,它眼睛镂空,乌黑一片,比周围的暮还黑,它更像是一个面具,一个银色的面具。这应该是我的幻觉,我眨眨眼。却发现它仍然存在,并且开始在空中飘动,大约过了三四秒后才消失。
我赶紧跑出去,平复自己的心跳,不经意间看见了天边残余的晚霞,好美。有些后悔自己为什么要玩一下午的手机,大自然不比手机更有趣吗?我一定是被冲昏了头,竟然玩手机出现了幻觉,我自己都忍不住笑了。
正巧现在也是下午,我可不要重蹈覆辙,这样的危机故事不要再发生了。
我的危机的作文篇6
手心里一团字,“下课后去抱作业”,字写得歪歪扭扭,我手心上的汗也把字迹冲淡,但不敢手心朝下,怕把字给擦掉。
时针分针秒针,眼看着一圈又一圈的旋转,当下课铃打响时,我看见了手心上的字。忽然就想起了我的职责,于是一层风似的跑进数学办公室。
我终于暂时化解了因忘掉抱作业可能被撤职的危机。
在此之前,我们班上在选举数学课代表,我非常渴望能当选,但竞争很激烈,最后的几票印着我的名字,使我扭转败局,如愿以偿。我自然非常高兴。
可不久这种高兴蒙上了一层隐忧。我总是忘记去报抱作业。每天第一节正课下课该去办公室抱作业,可在此之后每当我想起时,要么就是第二节正在上课,要么就是二三节课的课间,而其他数学课代表早已把作业抱下来,骄阳似火,烤着我的脸,有些发烫。
数学老师板着脸多次的提醒我,如果再这样,就要撤我的职。
面对这样的境地,我埋怨我的记性差,然而我却无能为力,因为我想了很多办法。一次我在贴着书上的课程表上画一根线,告诉我该什么时候报作业,而只有两次靠课程表记住了,我又在课本的第一页上写着,可是几乎一次也没有帮到我。
最后通牒是那天在办公室,学校被阳光照得透亮,可这间办公室却异常昏暗。数学老师坐在办公室的最深处,眼睛里反射出他面前的电脑屏幕。“老师,老师……”“你又忘记了。”数学老师依然盯着屏幕,眼里幽蓝的光格外阴森恐怖。“这是最后一次,再忘掉就撤你的职。”好像我不存在一样,数学老师看也没看我一眼。但这话一出,坐在他旁边的另一位老师从午休的梦中惊醒了。看了我们一眼,便把耳塞罩上又睡了过去。
怎么办?危机感像悬在头顶的一块巨石,随时可能掉下来砸中我。
到了第二天正上着课,我突然又想起了我的职责,耳边回荡着数学老师那冷漠的警告。我想要是今天依然忘记了,我的职位就难保了。曾经无数次以失败告终的提醒我的方法在我眼前通通过了一遍又一遍,试图为我找到一个新的方法。不知怎的,灵光一闪,我二话不说,拿起笔,霍然在手心上写下:下课后抱作业。
阳光照在脸上暖洋洋的,一股欣喜的感觉涌上心头。
这个方法我使用了两三周,一直流传至今,能让我在一周内记住三天。我最严重的危机已经解决,但为了防止较小的危机转为严重,我需要趁早斩草除根,把小危机解决掉,我也知道,当我把抱作业的危机解决掉时,又会有新的危机等待着我来解决。
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