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圆明园的毁灭读后感600字篇1
我在老师的教导下，学了《圆明园的毁灭》这篇课文，从中我真是受益匪浅。
这篇课文，当我读到第三自然段的时候，我感到无比自豪。我从中知道了，原来圆明园里，不仅有民族建筑，还有西洋景观。圆明园里的风景优美，在园内参观，偏僻在幻想的境界里漫游。我读了这一个自然段，知道了我国古代劳动人民是多么的聪明才智，才所以建造出这一个世界园林的奇迹。圆明园里还收藏着许多历史文物和奇珍异宝。所以，我以后要保护好祖国悠久的灿烂文化。
当我又读到第五自然段的时候，我感到无比愤怒和惋惜。因为，英法侵略者，闯进圆明园，他们把凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不到的就搬走，实在拿不动就任意破坏。就这样一座世界园林，化为灰烬。这邦可恶的强盗，在我们中国的土地上，横行霸道，把我们中国人民辛勤劳动建造而成的圆明园毁灭掉。如果，我当时在场，我真想问清朝政府你们为什么不反抗敌人，就这样眼睁睁地看着我们的国宝被敌人抢走而无动于衷，难道你们不爱自己的祖国吗？
当我学完了这篇课文，我真的非常痛恨那些强盗，他们不仅把我们的国宝抢走，更可恨的是还要我们用昂贵的价钱把它买回来！所以，我以后要刻苦学习，掌握更多的文化知识，将来更好地建设祖国，使国家变得更强大！
圆明园的毁灭读后感600字篇2
读《圆明园的毁灭》有感今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。
1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。 我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！
圆明园的毁灭读后感600字篇3
那场大火给中华民族留下了不可磨灭的伤疤······
建于康熙46年的圆明园占地约16万平方米，扩建后全园占地5200余亩，有100多处景物与1000多个殿堂，有些景点是仿照各地名胜以1：1的比例精心建造的，还有许多奇珍异宝，琳琅满目、精致美观，圆明园的毁灭读后感600字。
我无时无刻都能想象出漫步在圆明园内，那种仿佛置身天南海北，人间仙境的感觉，如果我早出生二百年，是绝对要去这当时中华民族艺术美学结晶的皇家园林，游览一番的。
当英法联军粗暴的闯进中国领土的那一刻，谁也没有想到，如此美轮美奂、富丽堂皇、举世闻名的圆明园，竟会遭受法国、英国等强盗们的暴力焚毁。
186x年10月是一个充满着杀伤、掠夺、暴力的月份，正因为当时中国的武器落后，才让这些无恶不做的侵略者有机可乘，将上万件绝无仅有的宝物掠走，把独具匠心的园林景观，毁于一场熊熊燃烧了3天的大火里。这让我不禁想到了一句话“落后就要挨打！”
圆明园昔日的风光早已不在，那一件件流落异国他乡的珍宝，只有回到它们的家乡，才能才能找到自己天生的位置。
圆明园文物是中国康熙时期文化艺术顶峰的最高象征，它们共同的名字是圆明园，圆明园不属于法国、英国、德国、日本，而属于中国。无论身份贵贱，即便是身份处于社会低层的中国农民，也有权利去阻拦野蛮土匪们破坏的步伐。
圆明园的焚毁警示着每一个中国人：一个民族只有强大起来才能立于世界民族之上，一个国家只有对外开放积极进取才能不断进步，不被邻国欺负。我们要不忘国耻，为中华而发奋图强，努力成为国家的栋梁，不让历史悲剧重演！
圆明园的毁灭读后感600字篇4
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我既感到愤慨，又十分痛惜，心中百感交集。
圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林，更是当之无愧的“世界园林之王”。因为这里有全中国乃至全世界的最具代表性名胜，实在令人赞叹不已。而这些却都只是过去式了，谁能想到，现在圆明园曾经的辉煌已所剩无几。
1860年，英法联军侵入北京，在圆明园内掠夺、破坏、抢夺园内的各种文物、各种奇珍异宝，还放火烧、用斧子砸……大火焚烧了三天，整个圆明园已成一片狼藉，丝毫没有昔日的辉煌痕迹。
这一帮可恶、可耻的强盗、掠夺者、侵入者，在属于我们的中国领土上霸道横行、为所欲为、肆意破坏。而这中华民族的文化宝库就这样在这些掠夺者的魔爪下毁于一旦，他们破坏的不仅是中华悠久的历史文化，更是破坏了地球人璀璨的文明！然而，这些全部都是我们中华民族一代代人智慧的结晶，长久的历史啊！
现在，我们看到的绝对不是曾经辉煌的圆明园，而是现在的圆明园遗址。所谓遗址，就是残留下、遗留下的一些仅存的残垣断壁罢了，那一个个残留的石柱，在诉说着中华民族所受的耻辱；那脚下的石块，书写着一个个侵略者的狠毒。如今的圆明园，褪去了原本光鲜亮丽的华丽外表，失去了曾经的辉煌光芒，令人为昔日的“万园之园”深深的感到惋惜。
现在的圆明园已经被那些毫无人性的强盗掠去了往日所有的辉煌，却得到了深深的耻辱。想到这些，我不禁感到无比的愤慨与无限的痛惜！
读后感
读后感
圆明园的毁灭读后感600字篇5
这篇文章主要在写智力生活的自然基础是好奇心：这好奇心主要分为两种，一种是源于不良动机，另一种是源于自己内心真正的求知欲。
先说第一种，作者在这中是这样说的：“夜幕低垂之后，一些乡村鄙夫喜欢透过窗帘向邻居窥视……”这种好奇心没有很高的价值，从某种角度来说，这样的好奇心只能当做一种想要满足自己内心罪恶感的一种方式，当成了一种想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出这种满足感只能让那些乡村鄙夫犯下的罪过获得如宗教一样的慰藉，是源于内心中不良动机，显然作者是在告诉我们，应该放弃这样的好奇心。
而作者提及的另一类好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一种纯碎的形式上的冲动。例如，小时候的我们对一切自己见不到、摸不到的东西都充满了好奇，想知道这些到底是什么东西，这些好奇心对我们才是有益的，它们可以使我们对于某一方面的知识充满好奇，让我们有一种要竭尽全力去搞懂它、搞明白它的欲望，这对我们的学习和工作是有极大的好处的。
但是，这种好奇心和求知欲并不是一直存在的，它会随着我们心灵成长、心智的渐渐成熟而消亡。这样的话，到了一定年龄阶段，我们对于一切生疏的事物都感到一概厌烦。这样也就是说，当我们的好奇心一死，活跃的智力也跟着消亡了。但是呢，这好奇心却也是很神奇的，随着年龄的增长，虽然它会有所减少，但是随着年龄增长，它的质量却会大大的提高，较之于对特殊事务的好奇心，他们对一般事物的好奇心能表现出更高的智力水平。对待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以说好奇心与其他的利益关系并不直接和明显，只有通过某种程度的智力才可以发现时，这种好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心产生更大的效果，就必须有正确的方法与之结合，所以，我们要留心观察更要善于观察生活，只有这样，才能使我们的好奇心永远在“保质期”内。
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