作文是培养我们的观察力和思考深度的途径，写作文时若无素材积累，很多人会感到无从下手，思绪乱糟糟，王科范文网小编今天就为您带来了整理的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
整理的作文篇1
今天是星期天，一大早，妈妈匆匆忙忙的上班去了，我则舒舒服服地睡了一个大懒觉。起床后才发现房间里乱得像狗窝。
只见床上：床单绉绉的，枕头不知什么时候被我踢到了床尾;被子和睡衣亲昵地纠结在一起，又见地上：铅笔，尺子，橡皮，还有东一本语文书，西一本数学书以及各种报纸，试卷课外书甚至于脏衣服臭补袜子等等满地都是，走路都要小心点，不然就会踩到“地雷”。还有书桌上，点读机和未完成的作业乱摊着，加上喝了一半的牛奶，吃剩的苹果核，空了的饼干盒子等又是满满一桌子。
起起老师布置的作业——整理房间，我只好认命地开始干起来：先拉直床单，把枕头放到床头，叠好棉被和睡衣，接着再把地上的铅笔等文具放进文具盒里，各类书本放进书包里，合上点读机，把饼干盒子苹果核丢进垃圾桶，将脏衣服臭袜子丢进洗衣机里洗 起来，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用湿抹布擦了一柜子，书桌上，又用拖反把地板拖了一遍，给书桌上的绿萝浇上了水。
嘿嘿，，辛苦一场，我的狗窝终于变得干干净净，清清爽爽的了。
整理的作文篇2
星期五的晚上，粘人的弟弟非要拽着我去天鹅湖玩蹦床。上了蹦床，正当我玩得不亦乐乎时，弟弟突然在我耳边急切地嘀咕了一番。
我和弟弟下了蹦床去找妈妈，我望望这儿，看看那儿，可总是找不到老妈的身影，弟弟突然用手一指，嘿！姐姐快来，妈妈在那儿，我们立刻跑去，谁知，跑到中途时，我俩便兵分两路了，再看看弟弟，已扑在了“妈妈”的怀中，我很疑惑，便停住了脚步。
咦！那个“妈妈”怎么看也不像妈妈呀！我走过去一看，原来弟弟认错妈了——妈妈和这个阿姨都是披着长发，身材也差不多。
我并没有去叫弟弟，因为我还想再看看接下来还会发生什么奇葩事件。只听弟弟拉着“妈妈”说：“妈妈，我想上厕所。”弟弟一边说，一边还跺着脚，那位阿姨愣住了：“你是谁家的孩子呀？你妈妈呢？”弟弟抬头一看，呀！认错人了，便尴尬地笑了。转眼间害羞地跑掉了。
我拦住弟弟，开起了玩笑：“弟弟，你应该上过厕所了吧！走，再给你买瓶水吧？”我强忍着笑。弟弟听了连忙摆手拒绝。
弟弟拽着我的衣角，把我拽到了卫生间门口，让我在外面等他。弟弟出来后，我们原路返回，又去找老妈，这回，弟弟可不敢再马虎了，眼睛瞪得大大的。
找到了妈妈，弟弟把刚才的奇葩事件讲述一番，惹得老妈捧腹大笑。
弟弟，你还这么小，千万不要养成马虎的习惯啊！
整理的作文篇3
今天，妈妈上班后，我去书房看书，进去一看，才发现书房里太乱了。我想妈妈每天上班那么辛苦，还要照顾我和哥哥，今天我要帮妈妈把书房整理一下。首先是书房，摆得乱七八糟，我开始把他们一本一本的排好队，整齐地放在书桌上。然后是地面，地上有许多碎纸片。这是昨晚我制作时干的好事。我认真的把地扫了一遍。
咦？我的红色水彩笔哪去了？一定是在床底下，我试着伸手去找水彩笔，可是我还是摸不着，我想了想，用扫把去扫不就轻而易举的扫出来了吗？于是我拿起扫把，在床底下划了几下，果然，红色水彩笔滚了出来。我小心的捡起来，放回彩笔盒。
终于把书房收拾完了，我看着整齐而又干净的房间，满意的笑了。第一次帮妈妈整理书房对我的启发是遇到困难，要动脑思考。
整理的作文篇4
3月第2周
星期天上午，我打开书柜想找一本书来读，可是书柜由于长期不整理，原先归好类的书，现在有的已插在最上层，有的插在二三两层，有的横躺着，有的斜放着。虽说不太乱，却不好找书。我的作业已经做完了，何不把书柜整理一番？
想到这里，我按照顺序，把一挥挥书抱下来。因为书太多，若两三本一起拿，要花不少时间。于是我一口气抱了十几本书，一手在下面托。一手在上边扶，两只手忙不过来，就把书靠在胸前。用下巴顶住书。轻轻地把书放在床上。一次、两次、三次……没过多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了！等爸爸妈妈回家再说吧！“我刚想到这儿，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而废呢？要干就得干好。让爸爸妈妈回家瞧瞧，我已不再是不爱劳动的懒孩子了。想到这里，我鼓足干劲，两只胳膊用力把书托住，把书从书柜上搬下来。过了一会儿。书全部搬下来了。下一步该分类整理了。
书要分爸爸看的、妈妈看的、爷爷看的以及我自己需要看的。爸爸爱看历史书。妈妈爱看小说。爷爷爱看种花的书，我爱看科普读物。我把每人爱看的书归为一类，按类分好书后，我又小心翼翼地把书一挥撅放回书柜。最上层是爷爷的，第二层是奶奶的，第三层是爸爸的，第四层是妈妈的，最下一层是我的。
爸爸妈妈回来后。看见我把书柜整理得整整齐齐。连声夸奖我。我心里比吃了蜜还甜。
整理的作文篇5
我从小爱看书，是个小“书虫”，我的房间里面最多的是书，最漂亮的当数那个大书柜了！那是五岁生日时妈妈送我的礼物。大书柜是我最好的朋友，整个书柜里的书分类摆放，整齐有序，连爸爸都夸我是个“小小图书管理员”。这可得归功于妈妈的指导，我不禁想起了第一次收拾书柜的情景。
“妈妈，我新买的巧虎书呢？”我着急地问妈妈。
“你再好好找找。”妈妈一边拖地，一边回答。
可我找遍了整个房间都没找着，伤心地要哭了。
“妈妈教你整理书柜吧！”妈妈放好拖把，温柔地对我说。
“好呀！”我高兴地回答，“怎么收拾这些书呢？”
“同一系列的书是好朋友，就比如巧虎的书，要将它们放在一起，不然它们会伤心的。”
“我一定不会让它们伤心！”我自信地说。
我把巧虎的书放在一起，退了几步，一瞧，书一高一低，好奇怪，就问：“为什么巧虎的书被我放在一起了，看上去这么奇怪？”
妈妈仔细看了看，说：“你看，它们也是有高矮的，我们一起来帮它们排队吧！”
妈妈把《巧虎小故事》全拿出来放在《巧虎活动用书》的后面，从高到矮地“排队”。这一排队，新买的巧虎书也找到了，我高兴得一蹦三尺高。我学着妈妈的样子把别的系列的书全都从高到矮排好了，再一瞧，这一系列凸出来一块，那一系列凹下去一块，好像有人在上面挖了个坑。妈妈看了我摆的书说：“系列之间也要从高到矮哦！”我马上按系列把书排列起来，还没排好，我就累得汗流浃背，妈妈看了马上跑过来帮忙。不一会儿，书都整理好了。
妈妈把多出来的单独的十本书，放在书柜最上面一层的书架上，对我说：“还剩下的空位，可以放你的作品和借的书。”
“太好啦！所有的书都有家了。”我拍着手高兴地跳了起来。
从此，我学会了自己整理书柜，也真正跟书成为了好朋友，更知道了什么叫劳动——它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉！
整理的作文篇6
致我的爸妈
“我有一个家，一个幸福欢乐的家……”当这首脍炙人口的音韵响起，唱出我内心真挚的心声。
您们对我的点点滴滴的关心时刻暖我心，我却没有学会爱的语言，所以请原谅我的默默无语，我会用行动来诉说我对您们的爱。同您们经历过十四个春秋，我们携手共进，应对生活上的困难我们从未说放弃，因为我们有这个其乐融融的家，其中的欢声笑语是我们向前冲的动力。每一次我颓废时，您们都会不顾劳累的把我拉起，引导我走出那烟雾密林；每一次我迷茫时，您们都会给我指明正确的方向，通向成功的彼岸；每一次我失败时，您们都会点燃我的勇气，给了我再战的信念。
青春期是我最叛逆的时期，贪求所谓自由的我，时常不顾您们的心理感受，不知羞耻的顶嘴，还嫌您们啰里吧嗦，口水多过茶，甚至对您们产生厌恶，应对您们的含辛付出，我视而不见听而不闻，沉迷上网的我执迷不悟，耽误了学业也荒废了时间。我的无理取闹没有使您们放弃我，仍然对我照顾有加，带我去游山玩水，享受那清净怡人的景色，带走出网络的虚拟世界，给我讲人生道理，教我学会确定对错。至今我还记得严肃的爸爸循循善诱，日夜操劳的妈妈对我关心之至，应对我的无理态度坦之释然。想起以前的斑斑错绩，真是后悔不已啊！
此刻，我最终长大！懂得珍惜，珍惜这温暖的港湾，所以我不会让您们失望，悲痛。我会努力的展翅飞翔，飞向那湛蓝的天空……
整理的作文篇7
大家都有自己的房间，这几天，我决定整理一下自己的房间。
星期六上午，我套好袖套，开始整理房间。哎呀！房间里真够乱的！该从哪里下手呢？从书桌下手吧！我先将桌子上的课外书、练习本都放到书柜里，再把笔分类放进笔筒里，最后把整理出来的垃圾全部扔进了垃圾筒里。这样，书桌就搞定了。最后用毛巾把桌子擦干净。接下来，我拿着扫把、畚斗开始扫地，先扫书桌下，再扫床底下，然后把扫出来的垃圾倒进了垃圾筒，就这样，垃圾被活活地吃掉了。最后我拿来拖把，拖拖这里，拖拖那里，终于把每个角落拖得一干二净。
忙活了半天，真累，算得上腰酸背痛。回头再看看自己用劳动换来的成果，每块瓷砖都在发亮，多干净呀！它们好像在说：“小主人真好！把我们脏兮兮的脸擦得像一面镜子，干净极了！谢谢小主人！谢谢小主人！”
下午，我坐在房间里做作业，整个房间好像被装修工人装修过似的，崭新崭新的，好舒服呀！
整理的作文篇8
前两天我看了一本杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》，让我深有感触。
故事的主要人物有：笨笨猪、狗汪汪、白兔姐妹、猫咪咪、乖乖熊。
我很喜欢这本书，原因是：作者把笨笨猪写的憨厚可爱，把狗汪汪写的文质彬彬，把白兔姐妹写的美丽善良，把猫咪咪写的很爱学习，把乖乖熊写的乐于助人。
笨笨猪的憨厚可爱让我感动，它吃苦耐劳、热情，在故事中不管别人怎么骂它怎么讽刺它，它都还是那么开心那么快乐。我很佩服它的那种懂得宽恕、忍让的性格，所以我要像他学习，建议你们也像它学习。
读《亲爱的笨笨猪》有感 冯思齐
我有一本书叫《亲爱的笨笨猪》，这本书讲的是：笨笨猪很笨，但他的生活比谁都快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日会的朋友;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他睡觉打呼噜像打雷吓跑了来吃兔子的狼;为了让老鼠改了好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举的把老鼠的脑袋给换了……因为他给别人太多快乐，所以笨笨猪快乐。
我喜欢笨笨猪，虽然他很笨，但他喜欢乐于助人，我要向他学习。
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