书写作文,让我们更加清晰地认识到自己的想法和观点,作文是一片森林,蓬勃生长着我们的思想和创意,王科范文网小编今天就为您带来了我爱数学小作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
我爱数学小作文篇1
我不爱那形状多样的“变形金刚”,不爱那漂亮时新的“公主裙”,更不希罕那好吃的巧克力糖。你问我到底爱什么,我将自豪地告诉你:我爱我的数学课本!
每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新数学课本。它像磁铁一样吸引着我,我一拿到手,就迫不及待地看起来,渴望罕点知道本学期我将学习哪些新的数学知识。
每当上数学课时,我就瞪大眼睛,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕记错一个概念、一个定律、一个公式。
每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读着课本上的每一个公式、每一个定律,一遍、两遍、三遍啊!数学课本,我该如何感谢你呢?你是一位亲切而耐心的知识老人,教会我们怎样思考问题,怎样分析问题和解答问题;你用简练的数学语言向我们讲解深奥的科学道理;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们知道了我国古代数学家刘徽的《九章算术》中提出的“微数”就是现在我们所说的“小数”,了解到德国数学家高斯的速算妙法;你带我们与“+”“-”、“x””等数学运算符号交朋友,让我们熟悉它们的性能……岁月在流逝,转眼就过了四个春秋,你已源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样思考,怎样运算。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感激!
啊,我爱数学课本,我全心爱着数学课本!
我爱数学小作文篇2
学数学,我快乐!”自从我参加奥数培训班后,我几乎每天都把这句话挂在嘴边,今天我又情不自禁地说起这句口头禅。
今天我在培训班上遇到了一道奥数难题——
学校发现不少同学吃午餐时浪费现象十分严重,于是在饭堂门口贴出一张标语。告诫大家千万不要浪费粮食,标语如下:
如果每人浪费一粒大米。全国十三亿人口,每天就将浪费吨大米!请珍惜粮食!(已知1克大米约52颗)
要求我们填上标语中的有关数据。
我按照老师指导的方法,先求出一吨大米有多少粒:1000000克=1吨1000000×52=52000000粒1300000000÷52000000=25吨。25吨!25吨!一个多么让人震撼的数字!一个多么大的天文数字!它能养活多少人呀!这么小的数据,竟然能算出这么大的数字来,这真是不可思议啊!数学真是无奇不有,无所不在。我以后不但要学课本的数学,还要学好生活中的数学;这么微不足道的、小小的一粒米也能变成如此26吨,可见环保的重要性有多大!这不正告诉了我们要珍惜资源吗?
我想:数学是一盘大餐,我慢慢地咀嚼,数学就来到了我的身边。这虽然只是一道题,但正如一滴水能折射出太阳的光辉,这不是告诫了我们要珍惜资源吗?这不是如今资源浪费、生活浪费的一个缩影吗?这时,我又情不自禁地说起我的口头禅:“学数学,我快乐!”就是因为学数学,我才了解了一粒米的重要、才了解了的环保的重要、才了解了珍惜生活中一点一滴的重要!只要做到手算、脑思、眼看三位俱全,我会爱数学,永远永远!
我爱数学小作文篇3
回到了家,正好那天要去弹钢琴,于是我就给上书包去了琴行。当了琴行,遇到了我的一个同学,他就带着我四处窜,本来我是该练琴的。当老师看到我的钢琴作为是空的以后,就来抓我,看到我正在四处转,就一把把我抓住,一巴掌就打了过来,我带着红红的脸蛋,继续练钢琴......当时我万念俱灰,感觉到了世界真的变成了黑色的了。
回到家后,我一直不敢把卷子拿出来,但是妈妈今天无意中看过我的书包,早就知道了,我要瞒也瞒不住。妈妈叫我把卷子拿出来,我拿出卷子,刚一转身,妈妈一巴掌就打了过来,然后把我拉到了房间,两个眼睛瞪圆了,怒火中烧,气得眼泪都快流出来了。爸爸也一巴掌拍在桌子上,那声音,我感觉比打雷的声音还要响。此时此刻,我感觉到了今天,好像所有的不幸都聚集在了我的身上。
爸爸又走过来,一把抓住我,往地上一拉,我就倒在了地上。让后爸爸不停地用脚踢我,好像恨铁不成钢......
在他们的痛打过后,就开始教我背乘法口诀,然后教育了我,对我说:“做任何事,你都要竭尽全力去做,不要在你四五十岁的时候感到遗憾。”
从那以后,我的数学不知怎么的,就突然冒了尖,成了班上的第一名,而且到了毕业的时候也是这样的。我想,这只有我和我父母知道,这是我们之间的秘密。
这一次的遭遇,不但让我爱上了数学,也让我懂了了该如何做人。
我爱数学小作文篇4
我们学校每学期都要举行一场“学霸”比赛。比赛当天,我早早地起了床,刷牙、洗脸完毕后,妈妈便叫我复习奥数,我看了一题又一题,充满信心地来到学校。
不知不觉中午到了,我开始紧张起来,心想:万一我考得不好怎么办!正当我忧愁时,前桌朱宏敏大叫:“快走啊,都要开始了!”我这才反应过来,赶紧拿起笔,跑向“学霸”聚集点。
“同学们,你们拿好试卷,写上名字,考试马上开始。”监考老师一边发试卷,一边说。我紧张得双脚发软,双手发抖,笔都拿不稳。“叮叮叮”随着铃声响起,考试开始了。我开始看题目,看到第一题时,我心想:好难,那先写最后一题吧。可当我看到最后一题时,我发现比第一题更难。没办法,我只好一题一题,按照顺序来写。
时间过得飞快,当我还没写好时,铃声响了。我只好站起来,慢慢走回教室。在路上,我和同班同学一起聊刚才不会的题目,没想到他们都能答得上来,我的信心瞬间跌入深谷,担心自己成了班里最差的,眼泪不自觉地流了下来。
过了几天,数学课上,王老师宣布我们班“学霸”比赛的成绩:“这次我们班奥数考得很好,总分得了全年级第一,郑涵文得了一等奖,大家鼓掌……”王老师说话时,我一直在寻找着自己的名字,丝毫没有听见去。但我还是很开心,因为我们班得了全年级第一。
下午回家,妈妈说要带我去吃牛排,说是为了犒赏我。原来,我得了三等奖,数学课上王老师报名字时,因为我太紧张根本没有听到自己的名字。我高兴得一蹦三尺高。
这次“学霸”比赛,我不仅在同学心里树立起了形象,还为班级争得了荣誉。所以,我想让全世界的人听到我的呐喊声:“数学,iloveyou!”
我爱数学小作文篇5
哎,提起数学,我就头大,不,是看见数学老师就害怕。哈哈,这都是以前的我,如今的我对数学有了很大的改观。让我来给你们仔细讲解一下吧!
低年级时,数学老师只要提到考试,我心中的烦恼就如心口上的一道伤痕,虽然很浅,但足以让我刻骨铭心。三年级的时候只要陈老师一叫我上去做《实验班》,心里就像有一块石头压的我喘不过气来。特别遇到思考题,它认识我,我又不认识它。那条条难题专门跟着我对着干似的,一见我就干瞪眼,一点儿也不友好。
今天下午第二节课,我又跟数学老师见面了。我自告奋勇主动把做好的《实验班》拿给数学老师批阅。我跟以往一样立在一边,担心有错。老师批到一半的时候,面露笑容,嘴角微微上扬说:“不错哦,全队。”我听了心里别提有多高兴了,像吃了蜜一样甜。批到最后两题了,我还能不能保证全对呢?心里有点忐忑不安地想。“今天做的非常好,思考题也没有错,加油哦!”老师向我笑了笑,她的笑容如同冬日的暖阳照进我的心里。听了陈老师的话,我的心里好似有一束烟花骤然升起,然后徐徐炸开,炸得整个肺腑都发热发烫,那滋味令我浑身都陶醉了,突如其来的喜讯令我欣喜若狂。感动、感激、激动……。洋溢在我的身心。
回到座位后,我暗暗对自己说:“骄傲使人落后,虚心使人进步。我一定要继续努力,要取得更大的进步。原来爱上数学就这么容易。
我爱数学,更爱老师那甜甜的笑容。
我爱数学小作文篇6
一看到数学书,我就心烦;一看数学老师心里就害怕;一到数学课,我就深深地低下头,想老师会不会不点到我上去演算呢?可是现在,我却爱上数学了。这又是怎么回事呢?
记得三年级第一学期的时候,我们班换了一位数学老师,姓杜。每次一上数学课的时候,我心里非常害怕,就拿起书挡住自己的脸,把头低下去。有一次老师在黑板上写了三道题目,我就想:会不会点到我?千万别点到我,结果却点到我的名字上黑板写,我就紧张地小声嘟囔着:“怎么办?”我拿起粉笔看着黑板想:“我不会做怎么办呢?”此时,我捏着粉笔的手心全是汗。其他两个同学都写完了,就我一个人没写完,然后老师就请我回去了。到了下课,我看到同学小声地说:“真笨,那么简单的题目都不会。”我听了这话心里很难过,直到放学,杜老师叫我去办公室,我就更加害怕了,想:老师叫我去办公室干嘛呢?会不会批评我?我进了办公室,老师微笑着对我说:“过来,不要害怕,以后放学之后,来这里,我来帮你补课好不好呀?”看着老师真诚的笑脸,我点点头说:“好。”从此以后,每天放学,老师都帮我补习。
到了期中考,我看着这张试卷非常简单,我一道题一道题地做,最后,我写完了。我记得老师说过做完了,要检查,然后我就拿起试卷检查一遍又—遍,铃声响了,试卷交上去了,这次的数学考试我觉得无比轻松。不久,试卷发下来了,我一看我考了“98分”,老师用拇指表扬我,同学们把掌声送给我,我非常开心!
现在我最爱上数学课了,每次上数学课时我就把手高高地举起来。我爱数学。
我爱数学小作文篇7
我们学校举行了“乡村少年宫”活动。每个星期总有那么两天是有少年宫活动的。
我参加的是数学探究,老师每节课都会给我们做一些开发智力的题目,不懂的,经过老师耐心的讲解,题目变得非常简单。慢慢的,我喜欢上了少年宫活动
铃一响,老师走进来。“今天我们要练习的题目呢,跟我们这学期学的内容有关,就是圆柱和圆锥的表面积。”说着,把题目放在投影下,“你们知道,做这个题目的时候,最容易做错的地方在哪吗?”同学们积极举手,老师叫到坐在第二组第二排的那个同学,说:“来,这位同学,你来说一说!”“我觉得最容易错的地方在算表面积的过程中,因为步骤比较多,一不小心就容易算错,而这种题目,一个地方错了,那接下来就都错了!”这位同学讲得头头是道。老师鼓鼓掌,表扬道:“这位同学说得没错,这些题目考的就是你们能不能静下心来去做,能不能仔细的去做,同学们要注意起来,那就开始吧1我想,这题应该难不倒你们。对吗?”“对!”大家异口同声,信心满满地回答。
“刷刷刷”,尖与书本摩擦时,发出的声音。“有些同学已经做好了,为了等一下那些做得比较慢的同学,做好的同学去仔细检查一遍。”老师看着同学们。等大家都做好了,老师仔细地分析给我们听,很快我们已经会了。
当有些题目很难,大家都不知道该怎么做的时候,老师会留给我们思考的时间,然后还是会耐心地讲解。
这就是我参加的少年宫活动,我热爱它,我们学校的活动多得很呢,有体育运动、十字绣、腰鼓队……太多了,你看完了,有没有心动呢?
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