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水问题作文5篇

通过优秀的作文,我们可以展示出精准的语言表达和丰富的修辞手法,优秀的作文可以通过精妙的引言和引用,让读者对我们的学术修养和引用技巧刮目相看,以下是王科范文网小编精心为您推荐的水问题作文5篇,供大家参考。

水问题作文5篇

水问题作文篇1

天色阴沉,远方乌云滚滚,雷声涌动,似乎预示着有什么事情要发生。

因为天公不作美,小明和小丁只好在家中玩数字积木。两人都已到了关键的步骤,小明还差一块“6”,小丁还差一块“9”。

这时,两个人同时看到了一块积木,小明高兴的喊:“哈,6原来在这,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”伸手去拿。小丁一把抢过,怒气冲冲地说:“这明明是9,哪里是6,哼。”争吵一触即发。

“轰隆隆”,雷云逼近,一场暴风雨正在酝酿。

“6!”“9!”争吵声一刻不停,小明紧握拳头,一手指着积木,怒目圆睁,说:“这明明是6,哪里是9,9的圆圈在上面,这在下面,就是6!”小丁左手叉腰,右手指着积木说:“净瞎说!这个圆圈本来就在上面,明明就是9,怎么可能是6呢,胡说八道!”战火升级。

“哗啦啦”,乌云终是承受不住,大雨倾盆而下,天地变色。

小明二话不说,一把抢过积木,撒腿欲跑,却被小丁一把扯住。小明一脸怒气地说:“这哪是9啊,你看清楚了,这是6!6!”小丁脸涨得通红,骂道:“哼,这就是9!9!快给我,别怪我翻脸不认人!”战火熊熊燃起。

“哗啦啦”,“轰隆隆”,大雨伴着雷声一泻而下,整个世界一片昏暗,仿佛世界末日来了。闪电划破了天空,也来助阵。

“6!”“9!”“6!”“9!”小明与小丁仍在激烈地争执着,两人谁也不让谁。突然,一阵狂风刮了进来,把积木转了个圈,小明和小丁却突然停手了,都目瞪口呆的看着积木。小明看到了“9”,而小丁看到了“6”。两人愣了一会儿,想明白了什么似的,突然抱在一起,把积木合二为一,把那块积木放在中间。两人都歉疚地看看对方,又和好如初了。

雨,悄悄地停了,雨后的世界一片桃红柳绿的情景。

换个角度,你会发现许多新鲜有趣的东西。比如你横向切开一个杨桃,会发现果核是一个五角星的形状。

换个角度看世界吧!你会发现许多有趣的事物。

水问题作文篇2

in the life, everybody has a lot of problem. for example, i am a wonderful student. i can usually get a high mark. i study very well. but sometimes i reckless of the examination, so, i can’t do it very well. after the exam, i blow it. most of my teachers usually apprehend me, but my mother sometimes makes little of me. she usually says that,’ honey, why you blew the exam, don’t forget, you are an excellent student, you must study hard, and you must get the high mark next exam.’

when my mother says that, i always feel very chagrin. i am not oracle, why i can’t make mistakes. but my father apprehends me. he thinks i am a children, so i can make a little mistake. i always study hard after i blew the exam, because my father cheers on me. i study hard for me, for him, of course, i study hard for my mother too.

when we barge up against, don’t trepidation, don’t be scared, and tell the tribulation to our kiths, they can help you.

水问题作文篇3

苏轼曾在诗中写过一句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。看待问题的角度不同,所得到的结论也截然不同,或许是好的,或许是坏的。倘若我们在考虑问题时,能够从不同的方向去考虑,就会发现,其实在一件不太好的事情里,也能够发现它好的地方。

还记得,在去年的一场数学考试中,我只考了82分。这是我有史以来考的最低的一次分数,这个数字让我很难以接受。在出成绩后的那几天,我对自己很失望,一直都没有想明白到底为什么会考出这样低的分数,成天打不起精神来。我一遍遍地端详着考卷上的错题,发现,我错的原因基本都是计算的错误,每一道解决问题基本都要丢上两三分的计算分,所以分数才被拉到这么低。我转念一想,问自己:“难道在这次考试中,我都没有一丁点儿能改进的地方吗?知道了怎么改进之后,不就可以进步了吗?”我立即明白了,安慰自己说:“虽然这次的成绩不理想,但是至少我知道了自己的问题到底出在哪里,懂得要从哪个方面下手去改正它,这对于以后的考试也是大有益处的。

这次不够优秀的成绩就是给我的一个教训,是让我清楚地看到自己的不足。只要能把它改正过来,下一次的考试就一定能考好!”我吸取了这次考试给我的教训,知道了自己的不足,就向老师请教该用什么样的方法提高计算能力,老师说,应该从基础的计算开始锻炼,再循序渐进。于是,我找来了许多计算题本,每天都做上两三页,从最简单的乘除法开始练习,并且每次练习时都计时,再和上一次比较是否有进步,锻炼计算的速度和准确率。在期末考中,我认认真真地计算每一道题,发现算起来都非常轻松,不像以前那样要花费很多的时间去计算,也省下了很多时间来检查。果然,期末测试我取得了十分优异的成绩。

对一件不太好的事情,如果一直用“我失去了什么”的常规思维看待它,那就永远都不会在现在的水平上有所提高。但是如果能从不同的角度,用“我得到了什么”这样一种全新的思维去看待这件事情,受到的教训就可能会变成一种动力,推动着自己前进。所以,任何事情都不是绝对的,就看你怎么去想象它。如果能学会换个角度,用新的思维去考虑问题,这样做常常能使你得到不一样的财富。

水问题作文篇4

“啊,笔断水了!”我作业本上的字迹由深到浅。

星期六上午,我在家里做作业。由于昨天晚上在那儿也做了一会儿作业,但没有做多少,也就只好今天上午来补做了。但到了今早才发现笔袋落在了家,现在我手上的笔还是上一次留下来的呢。

此刻的我正在赶作业,为下午去陈子阳家玩做奋斗。可就在这时笔偏偏断水了。不行啊,这个节骨眼上可不能出差错,不然我怎么去陈子阳那儿玩呐。因此,我还是不放弃,死命地将笔芯甩了甩,又试了几次,“嗞”,笔在草稿纸上留下了一道道无色的痕迹。

“唉,看样子我得劳神劳力了。”我正筹划着怎么拿到钱下楼买笔。

“浩伢,还有什么作业要签字的吗?我过一会要出去。”走了进来。

“有哦,有非常多需要背诵的呢!还有啊,老爸我的笔芯没清了,拿三块钱我买一支笔吧!”我看着那根笔芯正要扔进垃圾桶。爸爸从他的裤袋里拿出了钱包,可是竟然没有掏出一张零钱。

“噢,对不起啊,儿子。爸爸身上没带零钱,只有二十块的。要不你先拿着这钱去买,找回来的钱就等我晚上回来后再拿给我。你说呢?”

“啊,算了吧。我一个人带这么多钱在身上,我可不干。要不我就先不做作业,明天再做。怎么样?”我嬉皮笑脸地对爸爸说。

“不行,一定要做完了作业再出去玩。没做完不准出去哈。要不你就把这根笔芯再甩一下,看看有用不?”

“有用的话,我早就弄好了……”爸爸接过我手中的笔芯,看了看,又从口袋里拿出一个打火机。

“哇,不行啊,爸爸!这笔芯可是易燃的,会着起来的。”可是爸爸还是使用了打火机。“咔嚓”,打火机上冒出的火焰不大。只见爸爸用它在笔芯下晃了晃,并来回将笔芯转动。

十几秒后,爸爸收回了打火机,将笔芯还给了我:“快,试试看!”天啊,还要我试,在没烧之前或许我还会相信它是有用的,这烧了之后,我可不确定它还能用。尽管我心里是这么想的,可我还是试了试。

“沙沙”,我用笔在稿纸上写了几下。“哇,老爸,你太神了。这根笔芯居然还能用。”接着,我赶紧把要签字的给了老爸签。

这笔芯虽然还会有断水的情况,但以一个适合的方式去对待它,依然能够使用。咦,我平时心中常存抱怨,但现在看来,我是不是可以选择恰当的角度去看待生活中的不如意事?也许这样抱怨就会减少,快乐就不期而遇。

水问题作文篇5

天阴沉沉的,像是被人用深色颜料涂抹了一般。这让我很郁闷,因为这意味着我又得上课。我讨厌这种把我的计划像马桶抽水一样一股脑地冲走了的感觉。

就在这时,我的注意力被“导弹”两个字给吸引了过去,那是一条新闻:开平要发射导弹来人工降雨。听着主持人说着开平的农作物已经“危在旦夕”,我的脑子不由得涌出了一个画面,一颗颗农作物争先恐后地张大着嘴,迫切希望能有水滋润。我又看着窗外,我讨厌的雨却是别人眼中的宝。

就在我还没缓过神来时,又一则新闻让我震惊不已。最近两天在棠下发生一起严重的山火。估计和最近的天气有关,已经连续三十多天没有下雨了,又热又干燥。导致了山火突然爆发又多次复燃。我想:这山火太恐怖了,住在那里的人好可怜啊。也许只有雨,才能让这场山火不再蔓延。我又看了看窗外,这两则新闻让我觉得,窗外的雨不再那么面目可憎,反而有点可爱。

说起雨,我想起了一个和我只有一面之缘的小男孩。在铺满砖块的人行道,不知道谁泼了一盆脏水在上面。一个不慎,我就踩到了这潭水上,鞋子袜子都湿了,很难受。可我却看到一个小男孩顺着水流的轨迹往前走。我好奇地问他:“你为什么要跟着水走呢?”“因为这水左拐右拐像是开火车,很好玩。”他快乐地回答。让我一下子怔住了,在我的眼里那是一滩脏水,是搞脏鞋子的凶手,但在小男孩眼里却是一个可爱的小玩具。

此时,对于这场雨,我似乎有了不一样的认识。原来它在我眼里是“烦人的东西”,因为我怀着一颗只能看到阴暗的心去看它。如果我是农民,这场雨肯定是宝。如果我是消防员,这场雨也肯定是宝。为什么?因为他们怀着一颗希望的心去看这场雨的。能不能看见事物的美,原来是取决于我们的心。就像是太阳从树叶上照下来,地上会有光斑,也会有阴影。看到光斑还是阴影取决于我们自己。

我又看了看窗外,那个我曾经认为是丑陋的雨,在我对它有了新的认识和了解后变得可爱可亲了。

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