优秀的心得体会是体现我们个人能力的好机会，你真的会写心得体会吗，心得体会的积累需要时间和经验的积累，不能一蹴而就，王科范文网小编今天就为您带来了创意课心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
创意课心得体会篇1
通过对西方艺术发展多样性和社会发展之间关系的表述,说明在当今设计专业素描课程教学过程中,必须走在时代前沿转变思想观念发挥创新精神。
素描是一切造型艺术的基石,是设计专业最重要的基础课之一,其教学效果直接影响其他专业课的学习和深入。今天的造型艺术,呈现出多元化的视觉形态,绘画、雕塑、摄影、建筑、装置、服装等使造型艺术这个感念不断扩大,越来越丰富。
西方在中世纪以后,其艺术形式就不断的丰富。尤其从印象派的出现直到今天的后现代艺术,其形式的多样性,内容的丰富性令我们应接不暇感触万千。比如:立体主义、野兽主义、抽象主义、达达主义、超现实主义等等……对于我们来说,时代在发展,社会在前进,各国各地区的文化在交流在融合,我们没有理由不去了解这些艺术形式。艺术的发展和社会的发展是紧密相连的,它是社会现实的反映。我们这个时代的艺术就是我们这个时代精神观念的反映,有什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式。所以,观念的转变是极其重要的。
世界已经进入了二十一世纪,中国的改革开放取得了巨大的成就,艺术教育是该走在时代的前沿,因为艺术是时代发展最前沿的一面旗帜,所以艺术教育不能脱离这个时代。素描教学作为艺术教育的基础,必须与时代同步。
一. 素描表现形式的多样性。
从历史的角度来看,文艺复兴以来,人文主义精神得到广泛传播。人对客观世界及对人自身的不断认识,人作为生命的主体得到了应有的尊重。艺术家发现了生命里自由的欲望以及发现与创造的欢乐。进入现代社会,艺术家要通过艺术表现自我,艺术的精神在于创造,所以当代西方艺术形式出现了丰富多彩的现象。素描的多样性是在人的认识不断发现不断创造的过程中形成的,可以说,是在尊重个体人的创造才能使素描的多样性成为可能。
在我们的教学过程中,应该发现每一个人的创造潜能,尊重每个学生的个人思想,引导其向更好的方向发展。所以素描可以有多种表现形式,素描教学的内容应更宽泛些,素描不仅是技巧与方法的训练,也应是思想与观念培养。
二. 在教学过程中把握素描教学
1. 素描教学中的问题
首先说是该解决认识问题,其次是表现问题。素描教学应解决的是视觉图形语言。运用视觉图形语言去思考、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。培养学生独立观察思考的能力是基础教学的出发点。在素描教学中培养学生深入观察、独立思考、有自己的判断力是首位的。在具体的素描作业中画面的组织结构是第一位的,我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处,不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系,强调视觉形式感。在形象感觉的表现与传达中。形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。工具材料的运用也是一个很重要的环节,对材料工具的敏感是当代艺术家的重要特征之一。素描的工具和材料是相对简单的,正因为简单才留有发挥我们想象的空间。
2.素描教学中的针对性
素描训练是有针对性的。这是由教学进度的不同、专业的性质不同决定的。针对学生个性素质的开发。每一个学生的个性是不同的,为将来的专业课程打下宽厚坚实的基础,不是先入为主的风格样式的训练,而是在尊重每个学生的个性同时能加以引导。针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求,将素描艺术的形式因素分解剥离开来,有针对性的分别训练,以强化对视觉形式要素的感受力。针对不同专业的特点及要求,要让学生多了解不同的造型艺术特点,了解各种造型艺术语言的经典与素描的关系,以避免学习素描的盲目性。
3.素描教学中的技能
技能是素描教学不可回避的问题。也是教学实践中极其重要的问题。
(1)观察的方法。视觉艺术离不开观察,其本身并不需要技术,用心去看就可以了。但是能够用心去看,也是需要一定方法的。有些人对色敏感,有些人对形敏感,有些人喜欢粗线条的大关系,不拘小节;而有些人则喜欢细节的罗列,不厌其繁。整体的看与比较的看,在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。
(2)工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类材料,以便从中选取自己喜欢的工具和材料,为能充分表达自己做好物质的准备。
(3)理论与实践相结合,素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、美学等都是造型艺术的基础理论知识。这些知识在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性,应分阶段、分层次、分专业有重点的进行实际操作与演练。
4.素描教学中的实验性
教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学实验精神的具体方法与途径:一方面是材料应用的可能性;另一方面是视觉心理接受的可能性,从这两方面入手可以大大拓展我们的视觉空间。素描作为基础教学是有其相对稳定性的,但是,作为艺术教学,创造意识的培养是教学主要目的。没有实验精神就不会有所突破,墨守成规的技术训练只会造就没有创造力的人。
社会的进步需要有思想、有开拓精神和创造力的大学生。在素描教学中我们应该体会的是思想、是创造精神。总的来说,素描教学处于继续探索阶段,许多教育专家都在实践中不断总结和提出各种有效的教学方法和新的教育理念,作为一个教师,一个教育工作者这些是我想说的一些观点,也是几年教学中的一些想法,当然还不成熟,但是艺术是需要发展和创新的。
创意课心得体会篇2
2014年暑假，作为才转岗三年(此前一直从事小学数学教学)，现在任教语文学科的我，接到要求去参加沙坪坝区暑期小学综合实践活动课程培训学习的通知的时候，心中有一些忐忑。此前知晓班级中有这样一门课程，自己对这门课程的了解仅仅只停留在它只是综合学科中的一门。通过本次培训学习，通过教研员余朝利老师，以及其他几位知名专家的讲座，指导，点评等等，让我此次培训收获颇多。
通过本次培训学习让我们认识到：综合实践活动是一门国家为了弥补当前教育中存在的缺陷而规定开设的一门重要的课程。它以活动为主题，以实际的工作案例为课程教学让教师学习和借鉴，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间，以学生为中心，注重学生的养成教育，引导学生自己去发现问题、解决问题。推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
其次，我们还认识到坚持开展综合实践活动对教师的成长也有极大的推进作用。综合实践活动是在各学科领域知识综合与融合的基础上展开的，同时各学科知识也在综合实践活动中得到延伸、综合、重组与提升，这对教师提出了更高的要求，综合实践活动课教师要掌握多学科的知识，并且具备融合各科知识的能力，只有这样才能适应新的课程改革的要求。综合实践活动课程还注重通过学生的主动参与、实践、探究掌握知识和技能，使学生体验科学研究的乐趣。而要想指导学生探究，教师首先要具有科学研究的能力，教师只有不断学习，更新观念，努力提高自身的素质，才能发挥自身在实施综合实践活动中的重要作用。
创意课心得体会篇3
今天，身为初一新生的我们，迎来了军训。一开始我满怀着期待，看着我们“和蔼”的湛教官，心里也挺兴奋。紧接着我就幻想着军训会发生哪些有趣的事，然后等待着我所幻想的美好时光……
好吧，幻想总是美好的，现实却总是残酷的，站到阳光下的我已经开始汗流浃背了。站军姿的时候我只有一个想法：我的脚底好烫，快拿点冰水给我降降温，而且那种汗在身上流淌所带来的不舒适感也真的太难受了。总之，历经各种“磨难”，回到家的我直接往床上一躺，再也不想起来了!就像从沙漠回来一样，我又热又累又渴，心里还在琢磨着：我应该带四瓶水的。
当然，军训虽苦，但这点苦还是要能吃的，只是我这有些肥胖的身体有点拖累我。不过这样也好，说不定军训完我还能瘦两斤呢，站军姿也可以把驼背的习惯纠正过来。这么一想，我还是挺会苦中作乐的
“9797，勇夺第一。势不可挡，团结一心。冲!冲!冲!”只要一想到我们97班“雄鹰连”这些口号都是我提的，我就忍不住斗志昂扬，精神抖擞!
接下来的军训时间，虽说每一分每一秒都会充满汗水，但我还是保持着期待，期待我们雄鹰连的“脱胎换骨”，期待自己变得更加优秀!所以，坚持!加油!
创意课心得体会篇4
上周我有幸参加了庐阳区组织的音乐美术教师培训，培训时间是4月23、24两天，培训地点在合肥师范学院。上午八点二十举行了开班仪式，相关领导发表了讲话并合影留念。下面我就此次培训的具体情况谈谈我的心得体会：
第一节课是教院的卫萍老师为我们做了一个关于教师心理健康调适的辅导，主题是做一名健康快乐的教师!告诉我们如何进行心理健康调适的策略。卫老师首先公布了目前教师的心理健康现状，接着通过很多具体方面，比如合理饮食、调节认知和情绪、如何合理的宣泄情绪、个人修养的提高以及学会宽容与合作，告诉我们如何成为一名心理健康的教师。这样的心理辅导讲座紧密联系教师群体的普遍职业特点，对我们一线教师帮助很大，我也深深感受到，一个人的心理健康非常重要，尤其是教师这个群体，平时教学任务繁重，面对越来越复杂的教育现象，内心时常感到压力较大，时间久了，心理健康也会受到影响。而教师又是个育人的主体，如果教师自身心理存在问题，那么将直接对他的教育对象(学生)产生不良影响，这一点必须引起我们每个人重视。有句话说得很好，学高为师，身正为范!教师承载着教书育人的责任，既要有扎实渊博的学识，还要有能够感染学生心灵的人格魅力，这就需要教师塑造自己健康乐观积极的人生态度，这样才可以更好的促进学生健康、长远的发展。我的个人感受是，教师的心理健康不仅有利于教师自身的发展、个人生活质量的提升以及职业幸福感的获取，而且是一个高素质教师的必备素质，它关系到学生健康、长远的发展。
第二个讲座是关于中小学美术教学的研究，说的都是美术理论，说实话我感觉内容平淡而陈旧，与我们一线美术教师的教学相距甚远。其实当我临时接到要占用周末两天休息时间来培训的通知的时候，我的第一反应是，好不容易期盼来的周末又不能休息了，但转念一想，既然是培训，对我们应该也会有帮助的，所以又欣然接受了这样的事实，我期望着能有所收获，但下午这个课程显然让我很失望，所以就不多说了。
第三场讲座是安徽省教育科学研究院的郝蔚舒老师给我们讲解新课程背景下的中小学美术课堂教学，内容针对性强，她强调了美术教学的三大课前准备工作：1、钻研全部教材;2、了解学生、分析教学对象;3、物质准备。她还指导我们如何制定教学方案，并且指出很多美术教师在制定教学目标的时候出现的三大问题，比如：教学目标分类混乱、课题教学目标与学科课程标准混淆、表述存在错误等，这些问题的指出很到位，让我受益匪浅。
第四场是合肥师范学院教育系的李继秀教授带给我们的精彩讲座，她主要谈听课与评课的有效操作。这个主题具有很强的实践性，为了促进教师的专业成长，为了提高课堂的教学效果，每学期各个学校都大力推行各类教研活动，教研氛围愈来愈浓，活动开展的如火如荼，但听课评课这块的教学研究却有些盲目，很多教师听课的时候抓不住要领，缺乏对课堂的深刻思考;而评课大部分时候也显得过于潦草，要么尽说好听的，要么说一些笼统模糊的套话。上课的老师压力很大精神紧张，课堂变成教师表演的舞台，追求华丽、个性，而疏忽了课堂教学艺术的真正归宿应该是学生，没有真正贯彻听课研讨的实质精神。李老师生动而到位的讲解让我知道了听课评课的准备，理解了现代教学观、现代师生观、学生观、学习观以及教学观，这些都是评价一节好课的标尺。另外，听课之前还要熟悉所听课程，把握教材，了解有关教改的信息，做好听课的心理准备，客观公正的给予评价，因为，评价不是为了甄别优劣，而是为了促进教师的发展，促进教研的发展。
此次培训总体让我感觉很有意义，也让我收获很多，感谢上级教育部门给予这样学习的机会，也感谢给我们上课的几位专家教授!最后用一句话概括：做一名快乐的教师，做一名善于思考的教育工作者!
创意课心得体会篇5
审美红利时代已经到来，随着用户越发注重视觉符号承载的品牌内核、美学特质，影像的商业价值得到充分激发，这对于广大品牌及影像从业者，都意味着全新增长空间。近日，图虫&ic photo应势举办「see the world看见新视界」创意论坛，图虫、巨量引擎平台负责人与广告创意大咖、摄影艺术家坐镇直播间，从影像发展趋势、素材玩法、创意经营等维度，助力品牌增长和创作价值变现。活动期间，众多用户涌入直播间参与论坛，直播间热度峰值达到14万+，用户积极留言评论的同时，抽取上百份直播互动奖品。
洞悉视觉营销新趋势
助力品牌以创意驱动增长
视觉营销趋势中，企业应更加重视内容创意的价值。论坛期间，巨量引擎创意生态&用户增长负责人司马拓指出：“传统媒介形式不断被颠覆，新的媒介催生出新的创意形态，广大影像创作者用丰富、优质、新颖的作品，为影像创造更大价值，让内容拥抱更多流量。”
巨量引擎商业分析总监姜磊庆结合今年的内容消费新趋势，进一步指出视觉营销行业痛点：“素材生命周期的快速下降，倒逼内容生产端加速运转，在很多从业者眼中，素材生产已经从创意行业变成了劳动密集型行业。”如何突破素材创意难点，成为行业共同关注的命题。
“图虫拥有海量独家素材，能够帮助品牌驾驭更多ugc玩法，从而讲好内容故事。”巨量引擎渠道视觉创意客户总监朱昌迅在论坛中强调。除了强大的素材内容生态，图虫还利用多方资源整合，为品牌提供精准定制服务，例如联动海内外知名艺术ip、体育及音乐ip等，帮助品牌打破创意边界，实现营销破圈。
除了借助平台的外部力量，品牌如何更懂消费者？gtb上海创意总监谢甜带来了用户洞察分享：“当前消费者已经不满足于选择题，而是希望获得趋向极致的内容体验，品牌要像火焰一样，传递独特的信息和态度，才能在传播的海洋中脱颖而出。”品牌需要用视觉场景打动用户，而创造富有吸引力的视觉素材，离不开广大创意人的参与。
分享素材创作鲜招
加速影像从业者成长与变现
论坛期间，图虫邀请企业合作伙伴、摄影师解读创作进阶与变现方法论，并分享了助力创意行业发展的平台动作。
今年，图虫将与中国区合作伙伴adobe展开更为深度的合作，加强在音视频方面的资源整合，预计入库千万级新素材。
adobe数字音频与视频产品经理jovi在论坛中指出：“其中90%的创意从业者面临无法紧跟潮流趋势的难题。”通过双方平台合作，图虫将继续丰富视听内容生态，为创意人提供潮流且实用的素材；并利用动态图形模版等便捷工具，助力创意人提质提效打造亮眼作品。
著名摄影家、艺术家汤辉则基于26年从业经验，分享了十余个出圈影像作品的创作心得，他提到：“近年来，行业对摄影作品有了新的评判标准，从考量拍摄技术，到关注玩法和拍法创新，考量作品的艺术表现力和营销反响。”在这样的环境下，创作者需要加深对于品牌理念、受众偏好、媒介环境的理解，才能拥抱趋势，推动影像内容的自传播。
作为吸引800万+摄影师入驻的摄影爱好者交流社区，图虫打造了广大创意人所需的成长体系，助力创作能力与商业价值的提升。图虫运营负责人黑晶晶指出，去年超过45万摄影师在图虫获得收入，图虫通过打造版权保护、干货课程等赋能矩阵；商业拍摄、知识付费等商业矩阵，帮助更多创意人步入从“成长”到“成功”的进阶之旅。
结 语
本次「see the world 看见新视界」创意论坛成功落幕，为广大企业与影像创作者带来新的启发。
2024视觉营销大年里，图虫将积极发挥产业中游平台方的价值，串联多方资源，探索更多品牌增长及创作变现思路，构筑更具活力的创意新生态，推动产业繁荣发展。
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