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我身边有特点的人,作文篇1
我们一家四口人，有温柔美丽的妈妈，阳光帅气的爸爸，还有活泼聪明的我，当然还有一个淘气鬼小男孩我的弟弟
我的弟弟淘气又可爱，他才九个月大，叫徐企航，小名叫浩浩。他胖嘟嘟的，一双大眼睛晶莹剔透，皮肤又白又嫩，叫人看见了总想去摸一摸，亲一亲。所以我总想抱他，可是他太胖了，我要使尽浑身的力气，只好把他放在婴儿床上逗他，咯咯咯一笑，眼睛变成了小月牙，好有喜感！
浩浩的爱好是玩、吃，他还喜欢睡觉，可真是一个小顽皮，看他多舒服。如果不睡觉他就开始淘气，妈妈刚刚放下他休息一会儿，他立刻用大眼睛看着我们，好像在说：别放下我，我要吃奶！真是一个小吃货，要不怎么长这么胖呢？
过年的时候，爷爷对浩浩说：叫爷爷，给红包！本来还不会说话的浩浩张嘴就喊：爷爷爷爷这下可把我们逗乐了，这个淘气鬼还是个小财迷！
浩浩还有一个特点，就是机灵，即使睡着了，如果有人在隔壁房间打电话，他立刻就会醒，要是有人说他坏话，他就会咧着嘴哭，好像能听懂大家在说什么。
这就是我的弟弟，一个淘气、顽皮又机灵的淘气鬼，我爱淘气鬼浩浩！
我身边有特点的人,作文篇2
我的爸爸中等个子，一双充满智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的，耳朵大大的，笑起来眼睛就成了两弯月牙。
爸爸的第一功能：种花。在我家的阳台上，爸爸种了生菜，蓝莓，草莓，西瓜等蔬果，还种了满天星，捕蝇草，猪笼草等有意思的植物。爸爸种植花草很细心。他经常观察花草上有没有害虫，如果有，那爸爸就用手将害虫抓下来。有一次，我看见爸爸躬着背，一手拿着喷壶，一手小心地翻着叶片，“嗤嗤”地喷杀虫药，额头上正滚下豆大的汗珠。我满腹疑问，于是便问他：“爸爸，你为什么把杀虫药喷在这株健康的植物上呢？爸爸一边擦汗一边抬起头说：“因为它生病了。它的身上有很多红蜘蛛。”我弯下腰，看了看，却连一只红蜘蛛的影子都没看到。我又问：“没有啊！我怎么没看到？”爸爸放下手中的喷洒器，耐心地对我说：“红蜘蛛比芝麻的一半还小，你不仔细看时看不到它们的。”爸爸把我叫到身边，轻轻地把一片叶子翻了个面，用手指指给我看那些红蜘蛛。哇，一大群红蜘蛛密密麻麻地挤在叶子上。爸爸继续对我说：“这么小的红蜘蛛太多了，用手捏是捏不完的，就只能用杀虫剂杀死它们了。爸爸用喷洒器朝叶子上喷了几下，红蜘蛛就痛苦地爬来爬去，过了一会儿就一动不动，魂归西天了。过了好久，我们终于将这株“生病”的植物治好了，老爸轻吁了一口气，站起身，拿起剪刀又忙活起来……
爸爸的第二功能：拼装。为了阳台上的花花草草，爸爸做了自动灌溉系统。它买来了很多水管和喷头，将它们连接在一起，并用支架将它们固定在土壤中，然后接上水泵。从此，植物们长得更茂密了，在微风中快乐地舞蹈着，不就是在感谢爸爸吗。
我爸爸还有许多功能，看到这儿你眼不眼红，我有一个多功能爸爸！
我身边有特点的人,作文篇3
表弟当当是个“变脸人”，有时一脸乖巧；有时故意惹人生气，求关注；有时争强好胜，满脸泪水……谁也不知道，下一刻他会变成什么脸。
早上，我和嘻嘻姐姐在写作业，小姨在做家务。当当安静地玩一会儿玩具、看一会儿书，多么乖巧的好孩子啊！过了一会儿，小姨去外面洗衣服，当当就变得不安分了，边看书边自言自语地念叨：“这个人太奇怪了……”他声音越来越大，说的话稀里古怪，我和嘻嘻姐姐都没心思写作业。直到我们过去和他玩，他才停止胡言乱语。
吃过饭，我教当当用积木搭房子，首先在外婆的'床上搭好“地基”，再绕着地基的边缘往上搭，想搭几层搭几层，同时把门和窗户的位置留出来，最后把屋顶叠上去。我教了他两遍，他就学会了，他的眼睛笑成了月牙，开心得差点从床上滚下去。当当自以为是搭积木高手了，要跟我们比谁搭得更高。结果，他的房子搭到一半就塌了。当当很不服气地嘟着嘴，说：“这次是我没搭完，不算数，我们再玩一次！”结果他还是没赢。当当再一次嘟起嘴，眼泪在脸颊上流了下来：“求求你们了，再玩一次，这次我一定要拿第一！”我和嘻嘻姐姐没答应，当当气得大哭一场，眼睛都哭红了。
这就是我的“变脸人”表弟，笑脸，气脸，哭脸……说变就变，让人猝不及防，谁也不知道他下一刻会是什么“脸”。
我身边有特点的人,作文篇4
看到“智多星”，我想起了我的爸爸，因为家里坏掉的东西都是爸爸修好的`。
我记得有一次，我家的电视机被弟弟不小心弄坏了。爸爸马上从抽屉里拿出工具箱，在电视机前仔细观察、寻找漏洞，原来是一颗小螺丝钉不见了，爸爸连忙打开工具箱，从工具箱里拿出一个小小的螺丝钉，用螺丝起子把它安好。爸爸打开电视，电视机从黑屏到屏幕回复，电视机终于好了。
有一次，我家洗澡间半尺来长的“莲蓬头”不小心被妈妈掉进厕所洞里，大家急坏了。爸爸从工具箱里拿出手电筒去仔细观察，然后，爸爸像聪明的“一休哥”一样，眼珠子一转，就想到了一个好办法。爸爸找来了一根细长的电线，并用电线拉住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞里，用那个大活结圈住“莲蓬头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲蓬头”牢牢拴住并且拉了上来。
整个过程不到10分钟。我和妈妈激动的雀跃不止，大家心中的一块大石头也落了地。妈妈当场就给爸爸封了个“修理小神仙”的称号。我认为这个称号没能体现爸爸的聪明才智，于是，大声说道：“修理小神仙”不好听，应该叫“智多星”爸爸。全家人连忙点赞。从此，爸爸又多了一个头衔，叫做——“智多星”爸爸！
我身边有特点的人,作文篇5
?妈妈是一个很爱唠叨的人，每天都唠叨，特别是对我，更是唠叨个没完没了。但是有一件事却让我改变了对妈妈的看法。
有一次，妈妈生病了，爸爸又出差去了，所以我不得不自己做早饭。我趴在桌上，一边吃饭一边听妈妈广播的“低音喇叭”：“红红，天气预报说今天有雨……上课时要专心听讲，不要开小差……”我捂着耳朵说：“知道啦，整天都说这几句话，烦不烦啊！”说着我便背着书包跑出去了。
六月的天真像孩子的.脸说变就变，刚刚还是晴朗的天气，可不一会儿，便下起了倾盆大雨，“哗哗”的雨声和朗朗的读书声汇成了优美的大合奏。
“丁零零……”放学铃响了，我失望地走出去。别的孩子撑着伞高兴地走进雨中，没带伞的我呢，只好眼巴巴地望着大雨，希望它能够停下来。“红红”，一阵熟悉?的声音在我耳边响起，我回头一看，啊！是妈妈。我飞快地跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈您真好。”妈妈笑着说：“妈妈不好谁好啊！”我又问：“妈妈您怎么知道我没带伞？"妈妈说：“我看见你的雨鞋还在鞋架上，雨伞也挂在墙上。所以便把雨鞋雨伞给你带来了。”我笑眯眯地说：“我的妈妈快要成名侦探柯南了！”妈妈望着我，脸上充满了甜蜜幸福的笑容。这时我才注意到妈妈的脸色有些苍白。啊！我明白了，妈妈是带病来接我的。此时此刻，我才更加明白了做母亲的对子女的爱。
啊！妈妈您对我的唠叨完全是为了我好，但是我却不知道。啊！妈妈，原谅我吧！
我身边有特点的人,作文篇6
大家好，我叫王沛诗，今年11岁。为了感谢爸爸在学习上对我的帮助，我特别写了这篇《爱请教的老爸》，以此表达我对爸爸的感谢。
瞧！那个坐在那里正“兴致勃勃”地问我问题的男人，就是我的爸爸，一个总爱向我请教问题的老爸！
那是寒假中的一天，我从新东方下课回到家。“终于休息了！”我边喊边帅气的扔下书包、跑到卧室、成大字的把自己甩到床上，丝毫没有半点要复习作业的举动。我的爸爸似乎发现了什么，走进房间对我说：“小王老师，你们今天上课都讲了些什么呀？”“我们今天学了好多新的单词。”我无精打采的回答道。“那你今天就当一次老师，来教教你老爸吧！”“好嘞！”我从床上一跃而起、拿起书桌上的'粉笔、一个大健步跳到我的小黑板前开始一本正经的上起课来，要知道当老师是多少小学生梦寐以求的事呢！
“这个单词应该这样读”、“哎呀！不对、不对！你拼错了，favourite这里第二个字母应该是‘a’，而不是‘e’！一定要牢记，这可是重点，是必默的单词！再来拼读一遍……”一下午就在老爸不断地提问，我不断地回答中度过了。可谓是“严师出高徒”，我这位大徒弟已经对这些单词倒背如流，我可高兴了。但这时，老妈走进来说：“王同学，你是不是忘记了自己该做什么呀？”糟糕！我忘记要复习默写英语了。我立刻从威风凛凛的师傅变成了奋笔疾书的学子。但是这次我复习的速度变得非常的快，我得意的将这个消息告诉老爸：“老爸，你看我这次复习地快不快，只用了十分钟就全部默写出来了，全对噢！”老爸笑呵呵地摸了摸我的脑袋，老妈则笑嘻嘻地对我说：“别得意，还是先来感谢感谢你这爱请教的老爸吧！”
当时，我并没有听懂老妈的意思，但现在我知道了，我的老爸其实一点也不笨，并不是总有问题要请教我，他只是用了这种方式来引导我，端正我的学习态度。这就是老爸给予我的爱，一种深沉的爱！
我身边有特点的人,作文篇7
我们的语文老师叫刘星星，她今年差不多30岁了，别看她年龄不大，可是一个教学经验很丰富的老师。
她有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石闪闪发光；一张大嘴，说起话来讲个不停；一头乌黑亮丽的长发，像瀑布一样披在肩上，好看极了。
她是一个性格多变的语文老师。记得有一次，我们去足球场做操，在回来的路上，老师在楼梯上微笑着捏了捏我的膀子温柔地说：“范玉琢，你家人在家里有没有叫你‘肉肉’啊？”我疑惑地摇了摇头，心想：刘老师今天是怎么了，竟然这么温柔？
后来刘老师跟着我们一起上楼走进教室。可当她看到地上有垃圾时，脸上突然就变得严肃起来。我见状，立刻头也不抬地回到座位边坐了下来，自言自语道：“这刘老师翻脸比翻书还快啊！”
这时刘老师又让值日组长把昨天往地上扔脏东西的人名字报了出来。谁知，我们班的'史寅宣同学听到组长报了他的名字，随即跟老师发了脾气。刘老师顿时气得火冒三丈，快步走到他桌前，推开桌子，把他的书包提起，拽着他往门外走去。老师边拽边气呼呼地说：“走，跟我去校长办公室！”
他们就这样出了教室，消失在我们的视线中，只留下史寅宣同学一路的哭闹声。这时我在心里不禁再次感叹道：“看来老师是双面人啊！”性格真的太能变了。
这就是我的老师，一个性格多变的人。听了我的介绍，你们喜欢她吗？
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