要写好作文，同学们需要广泛积累各种知识和阅读经验，写作文可以帮助我们提高自己的逻辑推理能力，王科范文网小编今天就为您带来了光明行作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
光明行作文篇1
有人妄图在人生的道路上一路辉煌，有人只想平平淡淡地过完一辈子。倘若你的听力与视觉尽失，谁还会简直走完眼前茫茫的羊肠小道？有一个人做到了——海伦·凯勒。
海伦·凯勒是值得让人尊敬崇尚的，她的故事，她的人生，是苦涩而值得让人回味的，她因病而失去视觉与听力，前途渺茫，令人绝望。可是海伦并没有选择放弃自己的大好岁月：我没有眼睛，我还有双手；我没有听觉，我还有嗅觉，我，还不是一无是处，至少，我，还活着，我，还有珍贵的生命。
于是，海伦以惊世骇俗的顽强毅力与决心，毕业于拉德克利女子学院。这句话说得好：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜美好幸福的.生活。
这又何尝不是呢？海伦·凯勒的乐观主义精神因运而生了她的成功之路，虽然眼前黑暗，谁说不能造就璀璨？那一缕希望的火种，正在潜滋暗长。病魔巨大、沉重、狠戾的打击就像是死亡的宣告，失去听觉和视觉，活在世上还有什么意义所在？海伦·凯勒用她的微笑击碎了梦魇——非但没有自暴自弃，反而化悲愤为动力，在布满荆棘、泥泞与碎石的人生道路上摸着黑、赤着脚跌跌撞撞地走着，虽然漫长，虽然坎坷，虽然折磨且煎熬，虽然迷茫又未知，但是，在这种时候向后退一步，只能投入绝望的怀抱，只能掉下万劫不复的万丈深渊，粉身碎骨。
不屈不挠，持之以恒，这是粉碎命运枷锁的力量；坚持不懈，迎难而上，这是篡改命运方向的天梯；只有主宰命运，就一样可以攀登到梦想的云端，只要不怕冷眼嘲笑，一切障碍就会化作尘埃，让我们向前奔跑，让璀璨绚烂的霓虹洒满前方……
光明行作文篇2
今天我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，它让我受益匪浅。使我明白了：坚强，是人的一种美好特性。在遇到困难时，它会帮助我们渡过难关。我们一定要永远保存这份上天赐予我们的礼物。
海伦·凯勒，一个让人肃然起敬的名字，一个不得不让人仰视的女性。她终其一生，生活在黑暗中，然而，她却给人类带来了无穷无尽的精神光明。也许你会说，她生活在无光、无声、无色、无语言的世界里，是多么的可怜！但读了她的《假如给我三天光明》，你会发觉，自己的怜悯是多么的无知。作为健全的人，我们永远没有海伦·凯勒看得那么细致，听得那么真切，说得那么有哲理。海伦·凯勒凭借着自己的不屈不挠、坚持不懈的意志，永不放弃自己的梦想，不断地超越自身的缺陷。在莎莉文以及许许多多的爱心人士的帮助下，她插上了爱的翅膀，在知识的海洋里尽情遨游、她乐观，她执着，最终取得了成功。她以超乎常人想象的非凡毅力投入学习，毕业于哈佛大学德克利夫学院。而海伦·凯勒并不满足于自身，她还要帮助更多人走出黑暗，获得新生。
安妮·莎莉文是海伦·凯勒人生的一个极为重要的转折点。因为莎莉文老师小时候和她一样，生活充满了艰难与坎坷，所以这位和蔼可亲的老师才会对海伦百般关爱。每当海伦进步时，莎莉文老师从不吝啬自己的夸奖与大拇指。当她生气时，莎莉文老师便去安抚她的怒火。因为莎莉文老师深信海伦一定会明白自己的良苦用心的。虽然海伦·凯勒的一生充满了坎坷和艰苦，但是遇到了一位良师益友。当她遇到困难要退缩时，莎莉文老师那纤弱而充满力量的手在后面撑住她，海伦的身体就会又充满了力量去克服困难。
最后一章写到海伦·凯勒的幻想。也许，她知道上天永远无法实现自己的愿望；也许，她希望在以后有一天自己能听、能看、能说；也许，她知道自己快不行了，便给人留下一个幻想去激励他们；也许，她想告诉后人，不到最后一刻，永不放弃。三天时间对于我们来说很短，但是对于海伦·凯勒来说，她可以完成许许多多的事情。其实海伦的梦想已经实现了，因为莎莉文老师和曾经帮助、关心海伦的爱心人士就是她的光明！
今天我看了《假如给我三天光明》，我情不自禁地发出感慨：“以前去看残疾人，只是满足自己的好奇心。作为健康人，我们可能永远无法体会到他们的痛苦；作为健康人，我们永远无法切身体会到他们的寂寞；作为健康人，我们只能呼吁更多的人去帮助他们，尽自己的一份微薄之力。所以，同学们，请你们伸出援手，去帮助那些需要帮助的人吧！”
光明行作文篇3
啊，这是哪里啊？怎么，怎么前方什么也看不见啊！
看，在遥远挨门逐户弃是什么？啊，是一点若隐若现的亮光，想一想，这么遥远的一个亮点，如果走近的话……
我有些害怕了，便朝着亮点的方向前进，不断地跑着，不断地跑着……终于，我累了，我躺在了地上。忽然，我想到了一个人，不，不是人，是神仙，是孙悟空！我想，如果我是孙悟空的`话那该有多好啊！那样的话我就能够七十二变，能够驾驭筋斗云，如果我只会筋斗云也行啊，一个筋斗十万八千里，那早就能够飞出这黑暗的地界了。想着想着，我便情不自禁地对着天空大声地呼喊起来：“筋斗云！”啊，奇迹出现了，筋斗云果然来了！我急忙坐上去，它果然飞了起来，向那灿烂的亮点飞去。啊，那亮光越来越大了，我高兴极了，啊，终于到了，正当我下来时，亮光却又远了，又跑到遥远的前方去了。我赶紧上了筋斗云，又到了，又走了。就这样，我重复着好几次都以失败而告终。
我又想，如果我不驾云，跑到亮点处，它还会跑吗？试一试吧！我拼命地向前方跑去，好几次都累倒在地上，又爬了起来。近了，近了，快到了，快到了！到了，终于到了！
这时我已经筋疲力尽了，但是我却有了光明，好日子终于来到了！
这时我也明白了一个道理：冲啊，光明就在前方！
光明行作文篇4
第一天
这是我获得光明的第一天，也是我宝贵三天中的一天，我会怀着渴望和期待，一早来到我所能走到的最高处，迎接属于我的朝阳。我要看那通红的太阳慢慢升起，我要让这第一轮阳光照耀在我的脸上，照亮我身边的每一个角落。我会向朝阳大声呼喊：“我看见了！”告诉它我对它的渴望和在它呵护下的温暖。我会乞求它永远照耀大地，带给全世界光明。
第一天是美好的，我会用手去触摸身边所有的事物，甚至是空气。我要记住它们的样子，记住它们的颜色和温度。我会赞叹大自然的美好，有光明真好。
第一天的黑夜我会难以入睡，我会用心观察和欣赏星空的美丽。有星星的夜晚真美，不再是孤独，不再是害怕。
第一天是短暂的，但却是多么美好。感谢上苍，带给我无限的温暖。
第二天
这是我获得光明的第二天，也是我宝贵三天中的一天，我会怀着感恩与家人共同度过。我会扶摸着身边所有人，告诉他们，他们和我想象中的不同，告诉他们，见到他们的样子我有多么高兴，告诉他们，我对得到的呵护是多么的感激和珍惜。我会尽我所能做一桌好菜来招待他们，我要看着他们边品尝菜肴的美味，边听说我讲述我对未来的期望。
第三天
这是我获得光明的第三天，也是我宝贵三天中的最后一天。我会亲手在家门口种上一棵小树，并给这棵小树取个名字叫“光明”。我会告诉它，我天天来看它，天天给它浇水。我要它快快长大，我要它以后做我的眼睛。告诉所有人，我们盲人心中都有光明和希望。
三天时间太短，如果还有时间，我会站在街头，告诉走过的每个人。盲人需要的帮助，不仅仅是搀扶，还要多给他们讲讲有光明的世界。
如果还有时间，我会走遍世界，告诉我遇到的每一个人，有光明的世界是多么珍贵，我们要好好珍惜。
如果还有时间，我要建立一个盲人俱乐部，一起努力为世界增添一份美好。
如果还有时间，如果还有时间……
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福！”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的。孤独感，她古怪、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求，使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦对大自然景色的描写简直是细中之细，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求。每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
光明行作文篇5
今天，秋高气爽，天气晴朗，我们一家三口开车去了光明农场的农科大观园。一进农科大观园的大门，我就看到了一只巨型的黑白花色的奶牛塑像，还闻到了农场特有的味道，草料的清香夹杂着动物粪便的臭味。
我们看了人工挤奶表演，也看了机器挤牛奶。机器挤牛奶是用四根管子，套上奶牛的挤奶处，就挤了出来，到一个管子里，从管子里再倒道金色的盒子，金色的盒子里有一个小平板，像个跷跷板一样，一边的牛奶盛满了，就往这边倾斜，牛奶就流进了底下的管道。据说，一只奶牛一天能生产四五十斤牛奶呢！我们平常喝的晨光牛奶就是从这里来的。看完了挤牛奶表演，我就迫不及待的买了一瓶牛奶，去喂小牛。小奶牛很可爱，长着大大的眼睛，穿着黑白相间的衣服。我走过去的时候，它就冲过来，把它大大的舌头卷起奶瓶，一下子就把奶喝完了，还舔着我的手，好像还要喝，真馋啊。我们还看了凶猛的鳄鱼、恶狠狠的鳄龟、美丽的梅花鹿、帅气的马……还可以骑马呢！那里的植物也有很多：挂在上面的茄子、挂在上面的超级大的南瓜、圆滚滚的香瓜、绿绿的青菜、香香的香菜、绿绿的绿色甜菜、紫红色的红色甜菜、从管子里长出来的空心菜、地上的生姜、听见音乐会跳舞的跳舞草、绿绿的小辣椒……让我印象最深的是香瓜：香瓜圆滚滚的，好像大皮球似的，是绿色的，没有一点点其它颜色；还有葫芦：有像宝瓶一样的葫芦，有像蛇一样的葫芦，还有像柚子一样的葫芦；还有千奇百怪的南瓜，迷彩小南瓜长得圆溜溜，五颜六色非常漂亮，丑小鸭小南瓜下面大上面小，身上还长着圆刺，一点都不像南瓜，巨型大南瓜最大的那个有680斤重，实在大得恐怖啊！
回来的路上我们还大吃了一顿当地名菜——红烧乳鸽，美味极了。
我这次去了光明农场，非常开心，也学到了许多知识啊！
光明行作文篇6
说起《假如给我三天光明》这本书，大家肯定会想到这本书的作者---海伦.凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要资料是讲海伦.凯勒自我---一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦，不屈不挠，最终学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想！读完这本书，我深深地被海伦.凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了！是什么创造出这一切奇迹？是她自我的不懈努力，更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导！是啊，生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么？我们的身边有许多像莎莉文这样的教师，我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师！
一开始我对练字不感兴趣，又累又枯燥，妈妈就把我送到蔡教师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡教师用温和的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和兴趣了，字变漂亮了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡教师就让我写一副作品，为了调动我们练字的进取性，蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡教师领着我让我爱上了书法。
练字结束了，蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试，规则是:五分钟九十个字，需要写的美观工整。达标了，妈妈就会奖励我2块钱，我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西！两块钱，让我练字的进取性更高!
不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的困难，可这些困难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢？事实证明:只要努力坚持，你必须就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦.凯勒一向渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又准备做些什么呢？
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