通过写作文,我们可以提高我们的批判性思维和判断能力,培养我们的批判性思考,为了读者产生共鸣,我们在写作文的时候一定要融入自己的情感,王科范文网小编今天就为您带来了写校园故事的作文优质6篇,相信一定会对你有所帮助。
写校园故事的作文篇1
春风微微,吹动着苍翠欲滴的小新芽,在这浮动的绿色下,露出一条小径,通往“文雅之都”——教学楼。这片美丽的地方,就是我的学校。我身边有很多心灵善良、乐于助人的“小精灵”,下面请看看发生在我身边的美丽事件。
事件一
星期一我管理,所以,晚上搞值日时我得留下来督促值日生。这天,正好夏佳楠因生病请假,没来搞值日。当大家忙开时,只有顾清阳注意到了夏佳楠没在,她默默无闻,与葛鑫橼一起全包了她平时的职务。记得当初,顾清阳选职务时,是一个蛮轻松的职务——扫实验室,后来有人为了轻松,就与她换了职务,变成了整理卫生角这项重务。他平时成绩并不好,但她仍认真地学着,紧跟着大家的步伐。
事件二
五年级时,我刚与周孟媛结成好姐妹。在一次班队课上,同学们给她庆祝了生日,并有同学为她买了一个大蛋糕,大家都笑着,祝周孟媛生日快乐。在她的生日会上我因为想起了儿时的一件伤心事而默默地哭了。我为了不让大家发现,打搅了周孟媛的生日会而把头埋进了蛋糕里,可过了几分钟,就被寿星周孟媛发现了。她走到我身边,用关切的语气问我怎么了。我支支吾吾地回答没什么,眼泪却流的更多了,我心里感叹着她的细心,我那自以为藏得很好的泪水居然会被她发现,她本应坐在讲台前与大家一起玩着,而她却注意到了我的异常。放学后,我与她一起等公交车时,她并没有提起班队课上的事,她只是站在我身旁,无声地陪着我,还时不时给我一些零食。我知道,她是想让我有个好心情。
事件三
四年级时,我听说过一件事,是班主任楼老师讲给我们听的:隔壁班有个学生,家里学校很远,那天正好是雨天,堵车,迟到了,当他的语文老师知道情况后,立马从食堂里拿了几个包子,把正在上课却饿着肚子的他叫到了办公室,先是安慰,再是询问,接着赶紧递上了包子,微笑地看着他狼吞虎咽,还递上一杯水,让他慢慢吃,别噎着。
在小学的六年里,我还陆续看到了很多美丽事件,如一个高年级生搀扶起了一个摔了一跤的低年级生,低年级生抬着头,仰着脸对着高年级生说谢谢……
看着这些画面,我不禁为自己处在这美好世界中而感到高兴,那草坪上的花儿仿佛也盛开着微笑,为美丽世界喝彩,为美好事件点赞……
写校园故事的作文篇2
昨天看中央十台的《希望英语》,眼里有一种湿的泪花,故事中的刘老师是一个拄着双拐的残疾人,而且他所在的学校是个边远的山区,道路七拐八弯还都是台阶,对正常人来说走完那段路都得心跳,对刘老师来说不止是心跳的问题了。
一次上班的路上,他摔了一跤,医生让他在家休息半年,可学生们面临高考,而且还没有代课的英语老师,因学校是个山区,根本没人愿意去,所以也没有多余的老师,他在家躺了二十几天,就要给孩子们上课去,可走不了,于是学生们轮流背他,看着满头大汗的学生,看着他们每上一台阶的艰难,同学们都流泪了,他们这种师生情感动着学生,感动着老师,感动着整个校园,他们这种师生情就是校园里的一道风景。
刘老师所代表的也就是大多数残疾人的一种,他并没做出什么惊天动地的大事,也没有写出什么长篇大论,然而他把无私的知识给了他的学生,按理说老师就是为人师表的,理所把他的知识传授给他的学生,但他所处的环境对正常人来说,每天往返几回山路,都有点困难,何况他一个拄着双拐的残疾人,一段路就要上四十几个台阶,还得拐很多弯,要是走一回这样的路可能还觉得行,可刘老师一走就是大半生了,可以想象他的毅力是多么坚强,他身残可志不残,他没有抱怨命运、生活对他的不公,他有着乐观向上的精神,用自己的知识换取着学生的成长。
记得张海迪说过:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意”。她说到也做到了,高位截瘫的她,活着都痛苦,可她还是乐观向上,不但自己好好活着,还写出那么多脍炙人口的好诗,我们正常人和她比起来都自愧不如。
生活的沧桑每个人不都如意的,尽管活着有无数的不如意,但我们还要活出生命的意义,这就需要我们珍惜生命,善待生命,无数生命有无数你未发现的美丽,不要抱怨生活的不公,命运对谁都是公平的。
写校园故事的作文篇3
她,是一个女生,具体怎样的女生,她也不知道。但她只知道,她是一个活泼开朗,刁蛮任性,从不把自己的事埋在心里的女生。直到那一次,她才知道她是一个很重感情的女生。上六年级,她被转到一所新学校,这所学校,不怎么的,只是一个普普通通的小学校而已,但是,在这所学校,让她懂得了,什么是朋友,什么是感情,什么是爱情。她的新生活就是从这里开始的。20xx年9月1号,她被自己的爸爸带到了一所城乡镇的育才小学,以前她一直在老家上学,老家讲的都是方言话,但是在这里,她简直就是一直被刚放出去的小鸟,不知道该怎样飞。刚到这里,还好,有几个女生主动地和她讲话,于是,她便和这些女生成为朋友。来的第一天,她被老师带到了教室,找了一个位子坐了下来。在她旁边的是一个女生,长的不怎么的,但是心地很好,乐于助人,她不认识这女生,不敢和她达理,这女生也知道,她是个新来的学生,肯定人生地不熟,也肯定没有朋友,于是,她主动接近她,和她讲话,陪她聊天,渐渐的成为了朋友,她把她的一些朋友,也介绍给她,于是,她在这里有了自己的新生活。她的校园生活开始了。以下就是她的校园生活的主要人物:她--馨兰—哀琴演(活泼,任性,潇洒,可爱)她--程玲--无人演(活泼,潇洒,大方)她--雪梅--无人演(任性,又毅力)她--园园--无人演(温柔,可爱,重感情)他--轮胎--无人演(潇洒,大方,幽默)他--树枝--无人演(活泼,幽默)他--吹哥--无人演(滑稽,潇洒,任性)他--涵涵--无人演(幽默,稳重,可爱)他--俊均--无人演(可爱,温柔,稳重,潇洒)她—燕子—无人演(泼辣,刁蛮,潇洒)她—大脚—无人演(活泼,可爱,成熟)快来报名啦!要快哦,不然没名额拉呵呵~~
写校园故事的作文篇4
大家好,我是五六班的周麟。首先热烈欢迎大家来到官渡路小学,今天就由我来为大家介绍我们美丽的校园,大家请跟我一起来!
进入校园,中间有一个花坛,里面有五颜六色的花,花坛两边有许多的梧桐树。是我们四、五、六年级放学站队的地方,也是我们大课间做操的地方。在花坛后面是我们四、五、六年级的教学楼,一共有四层,每层两侧都有厕所。中间是办公室,其余地方是教室,我们每个年级都有八个班级!
在教学楼后面是一、二、三年级前四个班的教室。这栋教学楼的西边是一、二、三年级的厕所,东边是办公楼。在办公楼的东边是小花园儿和东校路。最南边的教学楼是一、二、三年级后四个班的教室。这两栋楼中间的天景院儿的西边有个我们学校的雕塑,那可是我们学校标志性的建筑物啊!
天景院儿是一、二、三年级课间玩耍的和他们放学站队的地方,也是一年级做操的地方。学校的最南边是南操场,所有年级的体育课都在这里上,这里也是二、三年级做操的地方。操场南边是主席台,主席台前竖着一根笔直的旗杆。每周的周一我们都会来这里参加升旗仪式,有些大型的活动也是在这里举行。
而放学铃声响起后,整个校园变得喧闹起来,快乐与轻松充满了每个角落。随着同学们陆续走出校园,学校也安静了下来。操场上没有一个人影,也没有了篮球拍打的响声,只有厕所里冲水的声音。这就是我们美丽的校园,你们是不是也和我一样喜欢我们的校园呢?
写校园故事的作文篇5
我是个韩国籍的孩子。四年前随爸妈来到中国昆山落户。我先在西湾幼儿园上的一年大班,后到国际学读书,现已名副其实地成了小学中年级的学生。由于我长期与中国小朋友一起学习、生活和活动,我已能讲一口标准、流利的中国普通话。我的语文成绩始终保持在85分以上,作文常被老师评为 “优”等。可妈妈就差劲了,由于生活范围狭窄,与中国朋友接触的机会少,至今中国话还听不大懂,只能说一些简单的中国口语。因此,节假日妈妈外出购物和进行社交,常让我作陪,为她扫除语言障碍。
一个夏日,我陪妈妈去商厦购物,楼上琳琅满目的t恤衫吸引住了妈妈。妈妈选中了一种款式新颖的男t恤,一看标价700多元,妈妈摇头用韩语摇说:“太贵了!”我把妈妈的话译成中文,转告服务员。服务员热情地介绍说:“这是鳄鱼名牌,纯棉的。”我又“中译韩”,妈妈听了,欣然买了两件不现颜色的t恤。爸爸回家穿了,用韩语连声赞道:“真棒!”
妈妈有时候到学校与老师交流我的学习情况,也常叫我当“翻译”,我就充当“桥梁”和“纽带”,替他们彼此沟通。此外,学校里有书面通知如“告家长书”之类,我都准确、完整地把内容告诉爸妈,从没误事。
爸爸看好中国经济发展,准备让我在中国学完直至大学的全部学业,留在中国创业,我很愿意这样做。那时,妈妈将成为“中国通”,再也不需要我当“翻译了。”
写校园故事的作文篇6
我有个青梅竹马的朋友,叫威威。我们从小就认识,过家家的游戏玩到5岁。但是角色的安排是我做妈妈,他是孩子,我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台,下不来了,"孩子"很勇敢,叫"妈妈"别哭,先坐下,再张开双臂,用力把我抱了下来。邻院的奶奶们看见了,问:"伟伟!威威好不好啊!""好!""怎么谢他啊?""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐,她们喜欢这样的玩笑,我以为她们不信还拼命的证明:"我只和他结婚!"这是我们家这片流传至今的一个故事,很经典。现在想起来,有点遗憾的地方,我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢!也没问他想不想娶我,如果是我一相情愿,多没面子。后来,我5岁上学,威威比我大,但是小我一届,我开始不叫他威威哥哥,叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。
可能是学龄前就有青梅竹马的经历,所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的挺精神的小男生,对我还不错,我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖,也就对他另眼相看,给足了面子。具体表现无外乎就是玩追人的游戏时,看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来,在他前面故意给自己使个绊儿,让他抓住,装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候,只做他的"洋娃娃",顺理成章的手拉手,跳的小脸红仆仆的,所谓幸福就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的,一起哄,就能出来一对儿,简单的要命,但这并不妨碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏,权当为以后念了个预科。
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