演讲稿的准备可以培养我们的逻辑思维和论证能力，一篇优秀的演讲稿能够帮助演讲者将思路清晰地表达出来，避免冗杂和混乱，以下是王科范文网小编精心为您推荐的关于感恩的心演讲稿精选7篇，供大家参考。
关于感恩的心演讲稿篇1
落叶在空中盘旋，谱写着一篇篇感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。天空的白云在空中绘画着感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为有了感恩才有这个多姿多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从婴儿的“哇哇”声坠地到哺育我们成人，母亲为了我们花去了多少汗水和心血。母亲如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
小时候，我总认为母亲为我们做的事情是理所当然的。可我却不知道母亲的头上白发已经在发芽了，母亲脸上的皱纹也生出来了。有一次我回家时，看见妈妈不在。我跑到厨房，才知道妈妈正在用她那长满了皱纹的双手炒菜，妈妈一只手用力地拿起那沉重的锅，一只手拿起锅铲。这时我发现妈妈累得坐在椅子上。突然，我想起平时妈妈为家庭操劳过多的家务活，才会累成这般模样，我终于明白了“妈妈为了我们真的付出了很多很多。我的心酸了，我认为我是一个自私自利，只会衣来伸手，饭来张口的小孩。我的良心开始狠狠地指责我。当时，我的泪水在眼睛里打转。我又看了一下在厨房里的.妈妈，这时我的眼泪情不自禁地流了下来，流过了我的脸颊。这时的我多么想冲进厨房对着妈妈说：”妈妈，您劳累了一天辛苦了坐下休息吧!我已经长大了，也要学会承担一些责任了，在家里做一些力所能及的事。“而我却没有胆量去面对我的妈妈，面对一个为我承担了一切的人。
是啊，母爱是伟大的，母爱也是无私的。俗话说”滴水之恩，当涌泉相报。“而母亲为我们做的却不止一滴水，母亲的恩情比海还深，比天还高。我们是否感恩过母亲，感恩不是惊天动地，感恩是一句话语、是一份孝心。让我们学会感恩，去感恩那为我们付出的人——母亲。
关于感恩的心演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
感恩是一种美德，它是我们之间互相宽容、互相沟通、互相帮助的桥梁。因为有了感恩，才有了仁善友爱;因为有了感恩，才有了如今美好的社会;因为有了感恩，才使世界更加多姿多彩!
大家听说过史蒂芬。霍金吗?他是一位伟大的物理学家，更是一名肌萎缩侧索硬化症患者!他在21岁这个青春无限美好，正准备大展鸿图的巅峰岁月时期;不幸患上了肌萎缩侧索硬化症。就像一个登山者，刚登上山顶还未来得及浏览过山顶美景却不幸坠入山谷。可他并没有放弃，仍旧努力的往上爬，可是上天似乎要将人间的悲哀全降临在他身上。后来因为肺炎做了穿气管手术，失去语言能力。这位可怜的登山者被上帝再次踢下山谷。
可是，就是在这种令人绝望的境遇下，霍金创造了奇迹!他用他那三个手指和一个善于思考的大脑成为物理学界的泰斗!更是成为了科普著作《时间简史》的作者。
在一次学术报告会上，一位女记者问霍金：“霍金先生，您的病使您永远在轮椅上生活，您不认为命运使您失去了太多吗?”然而霍金的回答却使在座的所有人吃惊、激动;霍金用三根手指敲击键盘，屏幕马上显示出下列文字————
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维;
有我爱和爱我的亲人和朋友;
更重要的是：我还有一颗感恩的心!
全会场激动了!掌声如潮，在座的人人热泪盈眶。纷纷向霍金这位伟大的人生斗士表示尊敬。
霍金由于身体的状况比别人更加懂得生命的来之不易。他怀着对生活的`热爱，对理想的追求成为了现在的物理学家。
读了以上故事，你是否也有所感动呢?在社会上还有许多感恩的事例。如：在2014年4月重庆市巴南区花溪街道“和眭友善?惜福感恩”，坝坝龙门阵(座谈)吸引了广大社区群众的参与。还有一则，一个湖南男孩黄舸由于病魔只能活到18岁。父亲和他用一辆三轮摩托车走过了82个城市，1、3万公里，向30多位恩人当面道了谢。最终，黄舸离开了这个世界。
让我们怀有一颗感恩的心吧，使这社会更加美好;让我们怀有一颗感恩的心吧，使这世界更加的多姿多彩，更加可爱!
关于感恩的心演讲稿篇3
亲爱的同学们、老师们：大家好！
有这么一个故事，说的是一位叫佳芬的姑娘因小事与妈妈吵架走出了家门。身无分文的她饥肠辘辘，老板送了一碗面给她吃，她很是感激。这位老板启发她：“我不过煮了一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了二十多年的面给你吃，你怎么不感激她，还和她吵架呢？”姑娘闻言顿时愣住了，匆匆吃完面，鼓起勇气往家走。当看到四处寻她而着急的母亲时，她惭愧得泪流满面。
亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦地哺育我们成长，为我们的健康成长和快乐生活付出了很多，我们有责任去回报他们、关心他们、孝敬他们。对父母精神上的安慰、感情上的体贴和生活上的照顾是完全可以做到的。我们可以在父母生日的这一天，对他们说“爸爸我爱你、妈妈我爱你”、“爸爸生日快乐、妈妈生日快乐”;我们可以自制一张贺年卡;可以帮父母做一些力所能及的家务事。其实，亲情是要用爱来浇灌的。
有一位母亲为了让女儿从小学会感恩和分享亲情之乐，每年在孩子的生日，妈妈总要带她到医院去看望当年的产科医生，感谢她将孩子带到这个世界上，一起分享孩子生日的快乐。如今，女儿已是初中生了，每当女儿取得好成绩时，父母不是先夸奖她，而是首先提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开身边的同学、老师，从小教她学会了感恩。
这位母亲的做法是明智的。确实，从小培养孩子知道感恩，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。要让孩子懂得，父母对子女之爱不是单向的，而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱，更应懂得爱的反馈和回报。只有学会感恩，孩子以后在社会上才能更好地与周围人相处和合作，也才能为自己未来的事业辉煌打下坚固基石。亲情是这样的伟大，因此我们要感恩亲情。演讲稿
我们要学会感恩，感恩所有帮助过我们度过困难的人，更要感恩我们的父母，是他们让我们来到世上，并抚养我们成人，教会我们如何做人，父母的亲情是我们永远也无法偿还的，所以我们从现在开始要学会感恩，要学会体谅父母，要开始关心他们，用我们的心去照顾他们。同学们，如果你现在还没有开始对父母用心，还不曾对父母说过“我爱你们”，那就不要在等待了，赶快行动，把自己对父母亲的爱说出来，用你们的行动，让他们感受到你们浓浓的爱意和无限感激吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
关于感恩的心演讲稿篇4
每年11月的第四个星期四是世界各国热烈欢呼的“感恩节”。在《现代汉语词典》里，“感恩” 的解释是“对别人所给的帮助表示感激”。“感恩”主要是指对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心里产生回馈的一种行为。
“感恩”教育，主要是教育者向受教育者开展知恩、感恩、报恩等方面的感恩教育内容，使受教育者对他人、对社会、对自然、对生命常怀感激之心和致谢之情。
一、小学开展“感恩”教育的现状
当今感恩教育在小学中已有一定的进步，但是当前小学生感恩意识缺失的现象比较严重。原因是多方面的，从学校的角度来说，主要是由于大多数小学只重视智育，轻视德育，忽视“感恩”教育。即使某些学校认识到感恩教育，但是也没有把以感恩教育为核心的道德教育，提升到与智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。”小学是人一生发展关键时期，不仅需要学习科学文化知识，更需要提高个人的品德修养。思想品德教育是小学中不可或缺的一门课，作为其重要组成部分的“感恩”教育更应该加强实施。因此，小学班主任必须加强“感恩”教育的开展。
第一，开展“感恩”教育，有利于青少年健康成长。“感恩”教育让学生切实地懂得珍惜生命、感激万物，从而更易提升道德品质，最终成为一名身心快乐的健康之人。
第二，开展“感恩”教育，有利于学校德育工作的实施。学校教育的目标是培养德、智、体、美全面发展的人才，加强以“感恩”教育为核心的道德教育，是当前学校教育的当务之急。开展“感恩”教育有助于改变独生子女唯我独尊的心态，提高他们的品德思想觉悟，进而有利于学校德育工作的开展。
三、小学班主任开展“感恩”教育的方法与措施
1、开展主题班会，引导学生“知恩”
从出生的那一天起，我们开始受到身边每一个人给与的无私恩惠，包括父母的养育之恩、师长的教育之恩、朋友的知遇之恩、社会的提携之恩。如果不知道这些恩情，认为这些恩情是理所当然的话，那么，这个人变得冷漠无情，失去整个世界的爱。“知恩”是“感恩”的第一步，小学生是人生第一个求学阶段，正所谓“三岁定八十”，小时候的教育对一个人的终身教育起着决定性的奠基作用，因此，我们班主任开展“感恩”教育，首先要学生懂得“知恩”。
结合笔者的实践经验，班主任可以开展“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢同学帮助我”、“感谢自然赐予我”、“感谢社会关爱我”等不同角度的“感恩”主题活动，引导学生能够从父母、老师、同学、自然、社会等方面给与自己的恩惠，懂得这些恩泽来之不易，心存感激之恩。例如,在“感谢父母养育我”的主题班会中，班主任可以事前邀请有空的家长到学校来。首先，第一个环节是由学生通过ppt向大家展示从小到大，妈妈为她拍摄的一些照片，并且由学生一边展示照片，一边讲述着自己成长的故事。每一张照片背后都凝聚着妈妈的无限关爱，伟大的母爱催人泪下，让在场的每一个人都能够真切地感受到母亲付出的不为人知的巨大艰辛。第二个环节是“说说名字背后的含义”。不少同学都踊跃地举手，向大家介绍了自己名字的由来，可见，每个孩子的名字都寄托着父母美好的祝愿，饱含着他们对孩子浓浓的爱意。第三个环节是亲子互动环节，让同学和家长一起朗诵感人肺腑的诗篇《游子吟》，共同感受“临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲一片爱子心切的真情。
在总结环节里，顺理成章地向同学们发出呼吁“第一，多问候、关心我们的父母和长辈，尤其在他们不舒服或心情不佳的时候；第二，不对父母和长辈乱发脾气；第三，每天检查自己是否有帮助家里做点力所能及的家务劳动。”不少同学都不约而同地说“好，一定做到。”
2、开展各种活动，引导学生“报恩”
首先，班主任要引导学生应从小事做起，并非报大恩大德的“大举动”才叫报恩，其实生活中的一些简单的行为，也是对善意的回报，对恩德的回馈，例如，每一次下课以后，学会主动帮助教师擦黑板；妈妈做饭很辛苦，流了很多汗，学会主动地递上一条毛巾，给妈妈擦汗；帮爷爷奶奶洗洗脚；亲自动手做一些感恩卡片，学唱一些感恩的歌曲，在特定的时间献给特定的人，在特定日子为特定的人做一些令其感动的小事情；路边有一个小图钉，学会主动捡起来，扔到垃圾桶，以免其他过路的行人被图钉弄伤，车辆给弄破轮等等。
其次，班主任还可以带领学生开展各种“报恩”活动。例如，根据学生的实际情况，组织他们进行一些集体劳动，为学校清除卫生死角，参加社区服务，帮助孤寡老人打扫卫生，为他们表演节目等等。
班级开展“感恩”活动还以孝心教育为主线，把学生行为习惯的培养，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的落实以及各种主题教育活动有机结合起来，形成了本班级特有的活动体系。
“感恩”教育是一个长期性的工作，不能够一蹴而就的。小学班主任开展“感恩”教育，必须理论和实践相结合，不仅要从思想上加深“感恩”的认识，唤醒感恩心，激起责任感，而且要在行为上加强“感恩”的实施，接受考验，获取锻炼，从一点一滴的小事做起，让感恩的种子播种在孩子的心田。
关于感恩的心演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是："拥有一颗感恩的心""感谢阳光，感谢天地；感谢相逢，感谢赐予；感谢今天的拥有，感谢明天的风雨，感谢相濡以沫的你。
在感谢中，慢慢学会，珍惜甜蜜。"看到这一段话，细细琢磨起来，觉得意义颇深，文字当中所表达的一切不正是我们都曾经历过而现在也都拥有的吗？能够沐浴在阳光下，能够漫步在城市和乡间，能够与久别的亲人相聚、重逢，能够有着自己的一翻成就等等这世间最为平凡又最为普通的事情，然而为何要对这看似平凡的一切心存感谢呢？现实当中，我们不是早以对这一切习惯了吗！是啊，习惯、理所当然掩饰了一切的来之不易，在我们尽情的享受着这一切的同时，唯独忘记了感恩。"
谁言寸草心，报得三春晖"："滴水之恩，当涌泉相抱"："得人恩惠，永世不忘"等等这千古留传下来的成语，告诉我们的不也就是要感恩吗，可是，我们却时常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，我并不能给幸福做一个诠释，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不快乐，并不在于财富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。常怀怨恨的人，即使显财，也仍如寒芒在背，活得毫无生趣。常怀感激的人，他们懂得"人靠人活着"这样一个言简意深的道理，因而对自己得到的`一切心存感激。他感谢师长朋友，为自己的成长倾注了心血；他感谢自己，是自己的艰苦努力和善德善行，换来了生活的依靠和世人的抬爱高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，蓝天白云、红花绿草和飞鸟游鱼，是他们养育了自己，愉悦了自己，使人生变得五彩斑斓，让人爱恋。
记得台湾作家林清玄曾经写过一篇名为"感恩之心"的散文，文章中作者把自己比拟成尘土当中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，却也感激浩瀚的宇宙赋予了自己生命，感激风沙与吾为伴以致于不孤独，感激自然界的一切让生活充满了快乐这就是一位社会名流心中的幸福。
幸福就是如此简单，只要我们记住常怀感激的心，因为这颗心就是一把幸福之钥，凭着它，可以打开快乐之门，通向一个充满喜悦的新天地……演讲完毕，谢谢大家！
关于感恩的心演讲稿篇6
首先，很感谢我的父母给予了我生命，让我有机会在这五彩缤纷的世界里品味人生的冷暖。也让我有机会享受到生活的快乐和美好。
小时候，你们为我做的每一件事我都认为是天经地义的.你们总是毫无怨言的为我付出，总是那么的辛苦，那么努力，可我却一点都不懂，不懂的你们的辛苦，你们的付出。甚至不高兴时还跟你们吵嘴.现在，我长大了，也懂事了。我知道你们做的一切都是为了我。我也知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们，也应该懂得担当起照顾孝敬你们的责任。因此，不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。
也许我无法将你们对我的爱与恩情表述的淋漓尽致。也无法说你们为我做的哪件事恩情最大。因为在我眼里：你们对我的恩情是不存在大小关系的，因为无论是大事还是小事，你们为我付出的爱永远是平等的，世上最大的恩情莫过于父母的养育之恩，值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
常言道：“百善孝为先，孝，人之本也，我认为一个人只有懂得去感恩父母，才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人，但我却努力着去做一个完整的人，因为我要感恩你们给予我一点一滴，无论是爱还是恩情。但我也知道，你们对我的爱与恩情我一辈子也还不了。但不管怎样，我仍需努力去还，哪怕只能还百分之一也好！因此，我要好好学习，不断锻炼自己，将来做一个对国家、对社会有用的人。借此来报答你们对我绵绵的爱。
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们赋予了我生命和灵魂，谢谢你们，我一定不会让你们失望的。
感恩母爱
大家好！今天我给大家讲述一个关于母亲的故事—生命的姿势。
一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上7000米的雪山。
然而，就在他们登上了5000米的高度时，狂风大作，雪花飞舞。气温下降到零下40℃。两人情急之中找到一处山洞，暂时躲避风雪。
气温不断地下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一久就会有生命的危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。
时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。
3天后，当救援人员赶到时，这位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势，屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在爸爸的怀里安然地睡眠，（音乐起）他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道自己有一位伟大的母亲？她的母爱可以超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命。
在今天的主持词结束之时，我想用一首歌来表达我对母亲的爱（歌曲《母亲的故事》）……
一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱，便可以伟大、永恒!
关于感恩的心演讲稿篇7
尊敬各位家长朋友和全体师生们：
大家好!首先，我代表xx学校全体师生对xx教师精彩、情激的演讲表示衷心的感激!对在百忙中光临我校的各位家长表示真诚的谢意!
从热爱祖国、感恩父母、尊重教师、自立自强几个方面给在座的1600余位师生和家长阐述了爱的真谛，演讲事例丰富，深情动人，高潮迭起，发人深省。使大家认识到仅有懂得感恩，才能赢得别人的理解和包容;仅有懂得感恩，才能赢得别人的关心和支持;仅有懂得感恩，才能赢得别人的尊重和爱护。我相信这次触动灵魂的演讲，会让每一位同学产生共鸣，翻然醒悟，树立起自爱博爱的品格，树立起奋发图强的精神。
尊敬的各位家长、各位同学，魏家地学校始终坚持“以德立校、科研兴校、师资强校、特色亮校”的治校理念，致力于创办让家长满意、让社会赞誉、让学生喜爱的学校。那么如何创立呢?我们认为就是要让“爱”在我校遍地开花，让互敬互爱、理解宽容、关心支持成为学校语言!
在过去的两年里，我校以素质教育为目标，教风严谨，学风浓厚，“书香型”学校初具成效，20xx年小学质检排行平川区城区学校第一名，学校获得了“甘肃省远程教育先进团体”荣誉称号。我校能取得这一系列的优异成绩，离不开魏家地学校全体师生的艰辛努力，也凝聚着在座的各位家长的关心与厚爱。
为巩固今日演讲的效果，我真诚地期望教师、家长和同学们会后认真反思，身体力行，让“感恩”之花开遍学校、开遍每一个家庭!让我们共同配合，共同创立平安健康的学校，共同营造礼貌和谐的家庭，让每一个孩子健康幸福地成长!
敬祝各位家长、教师、同学们：身体健康、万事如意!
多谢大家!
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