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我的历史老师的作文最新6篇

通过作文,我可以让读者了解到我的人生经历和感悟,让我与他们建立起共鸣,要写出优秀的作文,必须具备扎实的语言表达能力,以下是王科范文网小编精心为您推荐的我的历史老师的作文最新6篇,供大家参考。

我的历史老师的作文最新6篇

我的历史老师的作文篇1

曾几何时!我来到久违的母校,也许是回忆也许是感恩!这条路我走过三年了,今天我想试着找到那种感觉!我不知不觉来到教学楼二楼最东边的教师那是我学习的地方,走进去从前的那种同学之情,师生之情映入眼帘!好像就发生在昨天!

我随便坐在一个位置上,顺手拿过一本书,是历史书!

历史老师!我对他印象最深,他很胖个子不太高远远的看起来很魁梧,还有点面带严肃!有时候我们开玩笑让他减肥,他却自我调侃的说“胖人,喝水都长肉”。他很爱笑但眼睛很小,可能是因为脸大了点吧!但是笑起来还是蛮可爱的!上课的时候他爱穿着西装梳这四六分挺着大肚子手里拿着教材来到三尺讲台看起来很绅士!

我虽然不是他最优秀的学生,但我有可能是最爱听他课的`学生!他的课很掷地有声,他总是以厚重而又洪亮的声音把知识传达给我们。老师讲课最大的特点就是随时随地都可以让我们聚中精神听讲!老师明察秋毫的发现我们走神时候就会把课可延伸到我们感兴趣的地方!一节课四十五分钟,还有十分钟!我们随意提问题,老师知无不言显得那么平易近人,和蔼可亲!……下课了但是意犹未尽啊!

转眼间!三年了,如果我见到我的历史老师真想说声“谢谢”。但是,我相信如果见了我也说不出口,但是我还是很感谢我的历史老师从心底发出的!

我的历史老师的作文篇2

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话从古至今都是用来赞美老师的伟大。我很庆幸,从小到大遇到许多好老师,他们是良师益友的典范;是诲人不倦的表率:是为人师表的楷模……其中历史老师一一魏佳,更是铭记于心

魏老师虽然个子不高,外表憨厚,却深受同学们喜爱。与其他老师不同的是,魏老师的课堂上总是充满了欢乐,既没有紧张的压力,也没有死寂的氛围,他上课所采用的方式是抢答,抢答正确的同学会相应加分。同学们从以前的胆怯,到现在积极回答问题,这切都离不开魏老师的鼓励。

魏老师也会把所有同学平常积累的分数以班级的形式列在表格上。一学期下来,表格上的分数眼花缭乱,它们都是魏老师辛勤工作的见证。一学期下来,我们竟发现魏老师的头发白了许多,但魏老师依旧初心不改,尽管辛苦,依然会坚持写表格,准备课件

在上学期期末,魏老师的爸爸生病住院了,魏老师并没有请假回家,而是为了我们的期末考试坚持工作。魏老师也没有把负面情绪带给我们,反而鼓励我们要认真学习。

魏老师还是一个通情达理的老师。在完成历史练习册时,他告诉我们作业一定要独立完成,如果有不会做的题可以不做,但是定要认真思考。也正是因为魏老师的开明和对我们的尊重,每次作业,同学们都按时完成及时订正。魏老师也会十分认真地给我们讲评作业,帮助我们及时复习,整理知识。

每节课过后,魏老师鼓励我们大胆提问,并且抽时间和我们起讨论。

魏老师就是这样一位认真负责,尊重学生,教学方法新颖的好老师,我要好好学习,用好成绩来回报魏老师。

我的历史老师的作文篇3

“同学们好!”未见其人,先闻其声,一声洪亮,中气十足的声音响彻走廊,这个人是谁?正是我们方正的老叶。

老叶是一个仔细,博学的人。

记得那次历史课,别的老师都走进教室,站定了才喊“上课”老叶却不同,他常常刚走进教室,一声中气十足的问好,冲进我们的耳朵里仿佛把脑袋里的昏昏睡意全赶走了,整个人神清气爽,更有精神上课了。

只见老叶夹着一本历史书,口袋里装着u盘,鼻梁上架着一副细框眼镜,中分的头发梳得十分平顺,素净的衬衣束进裤子里,皮带扎的稳稳的,整个人精神抖擞,干净利落。

开始上课了,老叶打开课件,并转过身来,和蔼的脸上说着:“请同学们翻开历史书,同步翻开地图册与练习册。”平静的话语中具有穿透力,同学们心领神会。

这节课讲的是秦国的灭亡。当老叶讲到激动时,他的双眼变得犀利,双手的手势配合嘴上铿锵有力的说着,把秦国是如何进行失败的政策,导致秦国灭亡的原因总结出来,并让我们反思,自己身上有无秦国的缺点,有则改之,无则加勉。

老叶激昂的话语,与强有力的手势,让我们对历史的理解更加深刻,由此可见老叶独特的教学方式与他的博学多才。

老叶就是这样一个人,他方正、博学。却让同学们无比爱戴,这就是那个方正的人。

我的历史老师的作文篇4

门被轻轻地推开了,一位看起来二十多岁的小伙子走进了教室。他身穿黑色休闲服,脚步轻快,脸上带着明朗的笑容。乍一看,他像班上某位同学的哥哥,其实不然,此人乃是给本班上历史课的刘老师。

或许是年龄相差甚少的缘故吧,我们和刘老师并没有师生间所谓的“代沟”。相反,听刘老师上课就如跟朋友聊天一样。

他上课时不太喜欢写板书,更不爱把问题复杂化,凡事力求简单,不求形式,只求内容,即上课的实际效果。

刘老师讲完课后,总是用剩余的时间来给我们讲故事。他讲起故事来总是口若悬河,滔滔不绝,既优美动听又不乏惊心动魄的情节,且语言简明易懂。同学们听得津津有味,兴趣盎然,因此大家都迷上了历史课。有时我们也会疑惑,刘老师的记忆力怎么会如此好呢,能讲出那么多的故事,于是,敬佩之情油然而生。

刘老师有时很古怪。有一次,他给我们讲了一个鬼故事,其情节平淡无奇,但结尾时那声洪亮的“就是你!”,却如给了我们这些聚精会神的听众们当头一棒,猛地从遐想中被拉回了现实。顿时哭声喊声尖叫声此起彼伏,且惨状连连。再看刘老师呢,却若无其事地来回踱步,脸上还挂着狡黠的笑容,那样子好像在得意地说:“怎么样,被吓着了吧,看你们以后还敢不敢再听我讲故事。”但我们仍然对他的故事充满好奇,盼望哪一天能把他所有的故事都掏出来,装进自己的大脑里,再像他讲给我们一样讲给别人听。

这就是我们的历史老师。

我的历史老师的作文篇5

新学期到来了,我们班来了一位新老师一一金老师。

她长着一张瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成小月牙的样子,和蔼极了;她留着乌黑的齐耳短发,特别精明干练,金老师是一个有责任、有爱心的好老师。

上语文课时,金老师和我们一起读书,带我们走进知识的海洋里自由翱翔。突然有一个男生在和他的同桌聊天,我看到了提醒他们们:“你们别说了。”可他们就是不听,金老师看见了大声地说:“你们两个过来拿一张字帖下课交给我。”原本以为金老师会发怒的让他们站在门外。但金老师却用他独特的方式让我们改正错误。

作文本上错一个字也逃不过老师的火眼金睛,金老师很有责任心,写的好的作文老师总是做成优秀作文集,发在班级群里共大家参阅。就因为这样,给了我信心和力量,我决定每次都要被评为优秀作文。

金老师也很有爱心,班上只要有人不舒服,金老师都会让他喝点水、趴在桌子、去医务室……每当天气变冷金老师总会一遍又遍的让我们注意保暖,并给家长发信息,给我们增添衣服。

这就是我们敬爱的老师一一金老师。她像一颗启明星,给我们指明了方向,她又像一缕春风,润物细无声!我为有这样的老师而感到骄傲,在今后的学习里,我一定发奋图强,长大爆笑祖国!

我的历史老师的作文篇6

时光,如河水一般的流逝,日夜不息。不知不觉得,才发现,自己竟已步入了初中。

走进了新校园,其中的一切对我来说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的,就是那三门新科目了,而对我印象最深刻的,就是我们的历史老师。

历史老师姓闫,矮胖的身子,走起路来总是慢吞吞的,还长着一副明亮的眼睛,黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑,把它们组合起来,就是一个憨厚老实的模样。

虽说,他的相貌平平,但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧!第七节课,就是我们期待已久的历史课。上课了,老师夹着一本书,挤进了门,又慢悠悠的走上了讲台,把书一放,开始了进行自我介绍。但他一开口,好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊,可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我,我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间,居然已经下课了,同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的脸上写满了对老师的留恋,都想再去听一听他那出神入化的历史课。

我喜欢历史课,喜欢历史老师的讲课方式,用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识,并且给学生们也带来了无限乐趣。唉!何时才能在上历史课呀!期待、期待!

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