心得体会的写作是我们日常生活中经常遇到的文体，优秀的心得体会一定是经过我们深思熟虑之后写出的，下面是王科范文网小编为您分享的课设心得体会1000字优质6篇，感谢您的参阅。
课设心得体会1000字篇1
夏夜，无意中捧起老舍的《骆驼祥子》，恶劣的生存环境和祥子的性格缺陷导致的多舛命运敲击着我的心灵。
祥子的生活环境正如作者在文中所说：“一个拉车的吞下去是粗粮，冒出来的是血。他要卖最大的力气，得最低的报酬，要立在人间的最低处，等着一切人，一切法，一切困苦的击打”。善良正直的青年车夫祥子，生活在北京旧三十年代，拥有一辆属于自己的车是他的理想。他起早摸黑，省吃俭用，历经三年如愿以偿。却稀里糊涂地被抓去打杂，车被夺走了。逃离苦海后，又被厂主刘四爷的女儿诱惑，不得不娶了虎妞，可虎妞又死于难产。从此“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的祥子”，变成了“堕落的、不幸的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼”。如果不是那个黑暗社会的军阀、特务、车厂主们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕落，一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾！祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈。
在残酷的社会现实中，有的人沉默死去，有的人呐喊反击改变了自己的命运。祥子的悲剧是那个时代的悲剧，更是懦弱性格的悲剧。
祥子从农村到城市的“打工”生涯可以说是祥子生命力和意志力与外在社会条件以及恶劣的生存现实之间的一场真正的挑战。挑战之后，代之而起的则是祥子的顺从与屈服乃至随遇而安。当拉车能养活自己，能达到自己的生活目标，实现自己的理想时，祥子的生命力和意志力是蓬勃向上的，也无须怀疑自己，向外界要求什么。在祥子看来，吃苦耐劳养活自己是“最有骨气的事”。而当自己的洋车与辛苦赚来的钱遭受轮番的抢掠时，祥子的生命力、意志力渐渐地屈服于恶劣的生存环境和强大的社会压力，被渐渐消磨殆尽了。婚姻上，屈服于虎妞的欺骗，对虎妞的无理取闹和无穷的欲望不敢反抗，只求凑合。个性上，变得更懒，更滑，更无赖；生活态度上，越加消极，学会了欺骗、敲诈，欠债不还，学会了游手好闲，出去嫖等等恶习，对周围的人和事麻木不仁。在婚姻、家庭、社会、事业、世俗的层层围攻下，祥子的生命力、意志力被彻底地磨蚀掉了。祥子全身上下充斥着懒惰、自私、油滑、欺骗、投机等种种恶习和观念。
眼睁睁地看着“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的祥子”，变成了“堕落的、不幸的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼”。我的心无比悲痛！脑海中浮现出鲁迅的名句——哀其不幸，怒其不争！如果他能认识所处的社会环境，积极地投身于革命的洪流中，他的命运将迥然不同。所以，当我们身处逆境，不能自甘堕落，要勇敢地面对，永远充满着希望面对新一天。
在暑假这段时间内，我读了《朝花夕拾》这本书，从中，我得到了很多信息，不但是鲁迅的生活琐事，更多的就是做人的道理，当时的政治，社会环境，还有很多信息。看完这本书，我对鲁迅的印象彻底的改变了，觉得鲁迅又只是一个平常人，他也有缺点，也有小孩子脾气，但让我佩服的是，他能在最平常的文字中，表现他的爱国情怀和当地的政治环境，真的是字中有字，话中有话啊。
第一篇是《狗。猫。鼠》，他把每种动物都比喻成不同的人，借助自己对每种动物的感受，把社会上的人，划分成三种，就像猫，抓了在放，放了在抓，最后玩厌了，在吃掉，这让我让想起了日本侵略中国时，日本人是怎样欺负中国人！
第二篇是《阿长与t;山海经>》，文中的一句话：“由最初的我不大佩服她，讨厌喜欢切切察察”给了我长妈妈的一个印象，当后来她的“大”字型睡姿，给了我一个憨厚可爱的一种感觉，可第二天当她起来的时候，她给鲁迅讲的各种规矩，又让我觉得她是一个唠唠叨叨的一个人，不知道鲁迅会不会这样想呢？
第三篇是《二十四孝图》。他用他儿时的惨境来揭露出当时封建社会的丑败，可他在这社会中得到的第一本书，就是《二十四孝图》，他却从中读出了不一样的味道。他把疑问停留在了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”这两个故事上，可见，鲁迅是一个好问，而从“然而这东西是不该拿在老莱子，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直装佯，侮辱了孩子。”这句中，我看出了他是一个执着的人，他总是有自己的观点，除了有真实的凭证，他对自己的观点绝不动摇，这是我们值得学习的。
再后来，在故事中，我觉得最可怜的还是那个“摇咕咚”的儿子，他为了让父母开心，用了很多方法，甚至当他摔了一跤，也不能叫苦，还扮作小孩子在地上滚来滚去，让父母认为他是故意跌倒在地上的，从而不让父母心痛。这个故事不但让鲁迅领受到他的孝母之心同时也让我领受到了，我现在的孩子，是否还有这样的一颗心呢，就像鲁迅所说，孝敬父母并非易事，要想真心孝敬父母，看来我们先要向小莱子学习怎样去孝敬父母吧
在其他故事中，我也感受到鲁迅想表达出来的情感。在鲁迅的文章中，往往不失几分笑意，在这黑暗的社会中，所折射的光线自然是黑色的，可我却在这本书中，看到了一丝光芒。
这就是让我感到佩服的写作手法，这篇文章十分注意人物的刻画和描写，同样运用白描的手法，十分传神地刻画出人物的性格特征采用了人物的肖像描写，动作描写，语言描写，创造了许多性格鲜明的人物形象，让我们读的不亦乐乎。
读完这本书，脑中还念念不忘书中的情节，在想想，鲁迅能在黑暗中，发掘出童年之美，靠的是心中对未来的期望，我们是否能像他一样，在最困难的时候，发现光芒，并抓住它，就算是只有很小很小的一丝，也要死死的拽着，不要让希望逃跑。
我相信，只要每个人对未来都充满着希望，那么，在他的世界里，就算有多大的障碍，他的生命也不会在寂寞！
以上就是一秘为大家带来的10篇《读书心得体会1000字左右》，希望对您有一些参考价值。
课设心得体会1000字篇2
我参加了小学学习培训。在培训学习期间，我集中并认真系统地学习了国家体育与新课程标准。随着改革开放的发展，人们的观念也发生了变化，体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准颁布以来，作为一名新时期的小学体育教师，我们一直在积极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题，通过对《体育新课标》的认真学习和积极实施，颇有些感悟与收获。
通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多、多总结，不断探索新的科学的和手段，通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路，特别是“以学生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对比，从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。
新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。
学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力
总之在体育教学中我们应切实从学生的实际出发，为了学生的身心健康发展，设计适合学生身心发展的运动内容，采取有助于学生健康发展的教学方法，提高学生水平和社会适应能力，培养学生健康的意识。让学生学会学习，掌握学习运动精神的本领，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素质。
课设心得体会1000字篇3
?循“榜样”足迹 续“答卷”新篇】
近日，新华社发表文章《一名组织部长的生命答卷——追记青海省委组织部原副部长朱治国》，记叙了一位用生命燃烧组工事业的组织部长事迹。20余年的组织工作是历练、是坚守、更是求索，朱治国同志在历练中锻铸了忠诚，在坚守中诠释了共产党员本色，在求索中找到了难题出路，他用自己“时时放心不下”的责任感彰显出组工干部“事事让人放心”的可靠，树立起一道实干担当、一心为民、廉洁忠诚的新时代好干部精神坐标。广大组工干部要以朱治国同志为“镜”，见贤思齐、履职尽责，以“请党放心，强国有我”的姿态续写伟大事业。
这是一张善作善成的答卷。
22年的工作生涯，一直坚持切实际、干实事，面对诸多基层治理难题，统筹完成调研、谋划、协调系列任务，推动解决村(社区)干部报酬偏低、干部素质提升、牧民安居等实际问题。问题面前能开处方，梗阻面前善扎银针，他以“真抓实干，马上就办”的态度、速度、力度，让基层干部得实惠、有干头、有盼头，竖起了担当实干的“好典型”。“大道至简，实干为要”，在新时代新征程上，各位组工干部要赓续光荣传统，用“实干”来“说话”，树立“功成不必在我、功成必定有我”的正确政绩观。自觉到基层一线锻炼，到困难大、矛盾多的地方磨练能力，到急难险重的任务中淬炼意志，在实践中锻造善于担当的“宽肩膀”，磨砺能经风雨的“铁肩膀”，以苦干实干、创造实绩实现自己的人生价值。
这是一张一心为民的答卷。
到青海省委组织部工作以后，只要有机会便深入基层调研走访，看实情、听心声、问冷暖，寒来暑往，他的足迹遍布了全省三百多个乡镇和两千多个村庄。2019年元宵节前，玉树遭遇雪灾，为了帮助冰天雪地里抢险的基层干部，为了眼巴巴等着救援的老百姓，他只身赶往现场了解受灾情况，连夜加班完成灾情考察报告。朱治国同志身体力行展现出“甘为民仆耻为官”的公仆情怀，广大组工干部要立牢“公仆志”，以“在其位、谋其职、尽其能”的目标，办好人民群众牵肠挂肚的民生大事，做好人民群众天天有感的关键小事。坚持多走入基层、走入一线、走入田间地头，和群众面对面亲身体验、直面问题、精准把脉、精确制导，确保“干的事”能够准确对接群众“盼的事”，直达“民生”，方能直达“民心”。
这是一张克己奉公的答卷。
“人民群众最痛恨腐败现象，腐败是我们党面临的最大威胁。”身为省级领导干部，朱治国绝不为家人、朋友、同事谋求一丝“福利”，要求身边人“清心寡欲”。在妻子与病魔抗争的8年中，他省吃俭用、卖房筹钱，从没伸手要过一针一线，从没向组织提过一句要求，他用行动诠释了组工干部的廉洁本色，彰显了组织工作的清风正气。为政清廉，才能取信于民，作为组工干部，我们要勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，对照__，以严格的组织意识、纪律意识和规矩意识要求自己。正确对待权力，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，同时要守住权力“后院”，要注重家庭、注重家教、注重家风，坚持以德养家、以廉持家，滋养清正廉洁的作风。
课设心得体会1000字篇4
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵
无德无以为师。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
课设心得体会1000字篇5
日前，中共中央组织部下发通知要求在元旦春节期间开展走访慰问生活困难党员、老党员、老干部活动。通知要求，要做实做细走访慰问工作，有针对性地帮助慰问对象解决实际困难，努力取得“慰问一人、温暖一户、带动一片”的良好效果。年终岁首，开展走访慰问活动意义深远，各级党组织在紧锣密鼓筹备慰问事宜的同时，要注意走访慰问的形式和内容，在上传、下访、回应上用心用情用力，走出实情、访出实需、慰出实效、问出实感，切勿让走访慰问变成“t台秀”“华而不实”。
走访慰问要在“上传”上用心。走访慰问是把党的关怀和温暖落到实处的具体措施。开展走访慰问活动，要实实在在到慰问对象家中送温暖，了解他们的身体状况和日常生活情况，将慰问物资、慰问金送到他们手中，褒扬他们为党的事业作出的贡献。同时，还要扮演好党的政策“传声筒”角色，用老百姓的“土话”，向走访慰问对象宣讲党中央的路线、方针、政策，党的百年奋斗历程等，将党中央一直以来对他们的关怀传达到位，带着他们忆__、知党情，坚定感党恩、听党话、跟党走的如磐信念，弘扬党的优良传统与作风。走访过程中要带着真挚的感情，用心同慰问对象交流，坚决杜绝“摆个pose照相”“放下东西走人”的现象发生，让慰问对象心寒。
走访慰问要在“下访”上用情。《管子·明法》，“下情不上通，谓之塞”开展走访慰问活动，要把同深入基层调研有机结合起来，带着问题下去、找到原因上来。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”要坚持问题为导向，针对组织工作中存在的痛点、难点、堵点问题，贴近走访慰问对象深入了解他们的困难和诉求、以及对党的建设的意见和建议，倾听最真实的声音和想法。切勿把走访慰问仅仅当作是完成工作任务，僵硬地完成了工作任务后，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。在走访的过程中要做一个“有心人”，坚持老百姓希望什么、就研究什么，什么制约发展、就研究什么，从“小切口”展开调研，一个问题一个问题地去研究、去调查，深入“解剖麻雀”，从源头发现、研究问题。
走访慰问要在“回应”上用力。“踏石有印，抓铁留痕”，要把走访慰问同“我为群众办实事”实践活动有机结合起来，让慰问对象的反映和诉求“事事有回应、件件有着落”。针对走访慰问过程中慰问对象反映的困难、问题，能够及时解决的要及时帮助解决，未能及时解决的要积极帮助协调对接，及时反馈对接处理情况，让慰问对象反映的每一件事情都能够“落地有声”，有交代有回应有着落，着力解决一批“微心愿”。针对收集到的意见建议、解决难题思路等调研成果，要静下心来梳理问题、分析思考，运用好调研成果的转化，形成有针对性、指导性、操作性强的工作思路、工作举措，体现在具体行动和具体成效中。不要形成基层慰问“走一遭”，“过眼云烟一却忘”，听之任之“老样子”的工作状态，要注重发挥走访慰问的政治功能，让慰问对象感受到难忘的“温暖”，引导广大党员、干部和人民群众开拓进取、奋发有为。
课设心得体会1000字篇6
在这短暂的五天里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。
军训期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力，让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。
军训是酸的。每天我们连续训练两个多小时，昂首，挺胸，这些是最基本的要求。不用一天的时间，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
军训是苦的。经过了三天的训练，腰酸背痛不用说了，大腿更是连走路都忍忍作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，我仍尽力地将每一步走好，坚持到最后，虽然这当中包含着多少的艰苦。
军训是辣的。严明的纪律，在军营生活中必不可少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操，脸上火辣辣的滋味真的不好受。
军训是甜的。用苦尽甘来四个字来修饰军训很合适。五天的刻苦训练终于换来了第五天，也就是最后一天。
阅兵场上，一排排整齐的立在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地平线上升起，从山的顶部蹦出，发出耀眼的光芒，一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添了生机与活力。
一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
