我们的演讲稿要引人注目，抓住听众的注意力，我们在写演讲稿时需要考虑社会背景和时事，王科范文网小编今天就为您带来了我在学校的成长演讲稿优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
我在学校的成长演讲稿篇1
时间过的真快，眨眼之间，我已在母校——真新小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的小学生了，我深深地感谢母校。
一年一度的母校的生日来临了，我们的母校61岁了是您教了我们创建了成功之路。
学校一年四季都非常的美丽。
春天，太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧的叶子上滚动，这晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点点头，好似一幅美丽的图画。同学们从四面八方来到学校，新的一天来到了。
夏天，太阳直射下来，射在我们的教学楼里，同学们个个精神饱满，上课时，并没有被太阳给干扰了。校园里柳叶打折卷儿，小花低着头，蜻蜓飞来了，非得很低很低说明有好消息了——要下雨了，凉快快了！
秋天，校园里一片金灿灿的的地上铺满了金黄的落叶，学校门口，冬青渐渐招架不住，露出倦意，校园里的梧桐树叶也只剩数片。只有菊花还傲然挺立着，秋天的校园真美啊！
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。
年级了，这可是一个非常关键的一年，下学期，就要初中了，学习非常紧张，老师也督促我们很紧，宁可下班晚一些，也要让同学们把错题订正好，耐心在教我们，给我们补课。老师就像位慈祥的母亲，不段在给我们母爱。
我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！
我在学校的成长演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们！
大家好！
今天我演讲的题目是：好习惯伴我成长。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”
是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。
没有严寒，梅花香。?在风雨中，用寒流呼吸，洗涤肮脏的灵魂，锻造坚定的心，才能成长为参天大树，让青春成为无尽荒原中最亮的点。
青春有梦想。梦想是前进的道路，是黑暗中的一点星光。如果你我都有青春的梦想，那就要用现实的行动来逐步实现。“理想的顶峰越高，就越会无限丰富，产生就会显示出激情和成长”。
青春有激情。激情是进步的动力，没有激情的青春是无趣的，创造力来源于激情。激情是一道闪电，它带来光明，让青春的光芒更加绚烂。
青春是明智的。帕斯卡有句名言：人是一根会思考的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会焕发智慧。
青春有缺陷。世界上没有十全十美的事，青春也没有。第一次离开父母，第一次支配自己的时候，总会有不满。正是因为不完美，我们获得了不同的经历和更好的希望。
青春是一架钢琴，你要用心去弹。青春没有理由压抑。不管是好事还是坏事，都要昂首挺胸，斗志昂扬。
抬头看，天空总有阴沉沉的日子，但只要心里有光，总会有一轮耀眼的太阳在我面前！
我的发言到此结束，谢谢！
我在学校的成长演讲稿篇3
尊敬的各位领导，同事：
大家下午好，我是资源建设与技术部**，我今天的演讲主题是——从细节做起，我与学院共成长。
20xx年12月8日我来到了**大学继续教育学院，距离毕业离开**大学已有6年半的时间，我又回到了**大学，这对我来说是一个没有想到的事。
初来乍到，对学院的各项工作都不了解，所以初期任务就是熟悉工作。了解信息化系统，也是了解学院的最好途径，对于管理系统从招生到注册，从注册到教学，从教学到考试，最后到学生的学籍管理；对于学生平台有学生的视频观看，论坛发帖，作业管理，论文写作等系统。对这些系统有了一个了解，也就对学院的各项工作有了初步的概念。懂业务，精it，这是我以前的一个领导一直教导我们的话，对于在座的各位可能不是很关注这些，但是对于一个程序员来说要做出满足用户需求的功能，就必须要对使用者的工作了解，从使用者角度出发，才能够做出来满足用户需求的产品。其实对于实现一个功能来说，编码仅占工作量的一小部分，大部分时间是用来做功能的前期需求确认分析，和后期的功能测试。需求提出的明确，可以在设计开发时少走很多弯路，实际的业务需要，毕竟是具体业务部门的人员更了解。
对于每一个新功能的上线使用，我们都会经过不厌其烦的测试再测试，如果不把尽可能多的问题在上线前发现，就会给后续的工作带来不必要的麻烦，当然要想一个产品上线后不出现任何问题，这也是不可能完成的工作（在软件开发中，有一个概念加缺陷遗失率，就是以一个产品上线后发现的bug数，来衡量产品质量的好坏）。以我们的ots的为例，在每一次的机考过后，我们都会针对学习中心提出的问题进行整理，总结，对于是系统漏洞的，我们及时反馈弘成解决，属于个人电脑环境问题，我们总结出怎么通过设置来解决个人问题。将整理后的常见问题与解决办法放在考试页面明显位置，供学习中心和学生查看。有一些问题，只有在特定条件下才会产生，这种问题不容易被发现，这就需要我们随时总结问题；还有就是自己做的工作，自己想找到问题可能很困难，但是交到别人手里，很容易的就会发现问题所在；比如自己刚开发了一个作业，自己测试发现已经没有问题了，就交给同事帮忙测试下，同事也许马上就会反馈给你说这样操作会导致问题，这是为什么呢，看上去很明显的问题，为什么自己发现不了，我想就是因为这个是你自己做的，你的思维就会按照自己的设计去操作，很少会考虑到其他情况，如果不找同事帮忙测试，问题就会被掩盖了，到上线使用时就会有更多的人提出问题。我想这也许是很多人的通病，在条件允许的情况下，多让别人检核自己的工作，自己及时的吸取经验教训，对自己的提升会有很大帮助。
我原来的工作是单纯的软件开发，数据库的维护不需要我们参与，服务器机房基本没有进入机会，更不要提到维护了，这些工作都是由专门的人员来做。来到这里之后，所有的工作都需要参与，这给自己增加了压力，同时也给自己带来了新的学习机会。学院新购置了服务器，学会了服务器系统的安装；架构升级，了解了web服务的基本配置；系统运行状态检查，数据文件备份，这些工作都是为了服务的稳定运行打基础。从5月3号服务器的硬件故障，更提醒了我们数据备份的重要性。我们的服务器中保存了继续教育学院这10多年的工作数据，每一个学生从入学到毕业各项数据，我们的招生数据，注册收费数据，教学计划，学生学籍信息都清晰可查。在我的感觉里，这些已经是我们学院工作正常进行下去的一个必不可少的条件。相对学院来说，这些数据备份重要，对于个人来说，对每天的工作进行整理记录，一样很重要，将记忆文字化，也是一种积累。还是拿我们开发举例，为实现一个功能，完成了一段代码，当时在做的时候对每一行代码的作用都是很清楚的，但是过一段时间或者是换另一个人来维护的时候，就可能看不懂这些代码代表的具体含义了，这个和个人技术水平关系不大，每个人都是一些自己的风格，他可以看懂你写的代码代表的意思，但并不一定理解你当时为什么要这么写，如果改动对其他地方是否会有影响，为了对这里的功能进行一些改动，他可能要付出更多的时间，如果我们当时在写代码的时候就在适当的地方加上注释表明为什么这么写，后来人看到就会明白了，这样会很大的方便后续的工作。对于做过的工作，适当的加以总结记录，不管是对个人还是对于工作的传承都是很有帮助的。
技术部就是为大家服务的部门，各位同事工作中如果在使用系统的时候感觉哪里不够方便，或者以前的功能不能满足现在的需要了，都可以提出来，我们互相讨论，看要怎么实现才对我们的工作最有帮助。
让我们每个人在自己的岗位付出多一分的辛苦，为学院的建设发展添砖加瓦，做一份微薄的贡献。
肩负责任，心存感恩，我与学院共成长。
我在学校的成长演讲稿篇4
时光荏苒，如白驹过隙。双眼朦胧勾勒出那模糊的视角，可记忆却已不再飘渺。在这几年里，从我跨进亲爱的长安小学校门起，我与学校共同成长着。
长安小学，我亲爱的母亲，你教育我在各方面成长，从一个目不识丁的小孩子长到了一个爱博览群书小学生。最重要的是，我的品质得到了提升，从一个原本有几分小肚鸡肠的小气鬼，长到了一个已有几分宽容的踏实的人。记得有一次，我的父亲给我了一支钢笔为礼物。那支钢笔外壳色泽鲜艳，写起来又特别顺手，令我喜爱不已。小心地放入了笔盒中，对它百般呵护。心里也美滋滋的。哈！爸爸给我的这支钢笔真不错，明天带到学校里去炫耀的话，同学们不知会羡慕成什么样子呢！
第二天我把钢笔带到了学校，故意夸张地告诉同学：“这支钢笔可好了，有了它，字会写得更好……”望着同学们一张张脸上写满了羡慕和一些些嫉妒，我的心里更加得意了：嘿！设想到这小小一支钢笔就把同学们搞成这样，啧啧，威力挺大嘛！可老天不知道是要验证“暴风雨前总是平静的”还是乐极生悲这一词，灾难接踵而至，愤怒了我。
中午时我最好的朋友向我借钢笔，我为了尽显大度，也隐藏那几分小气，二话不说就借给了她。没想到还不过五分钟，就传来“啪”的一声，一丝不祥的预感顿时爬上心头，猛地一回头，我的钢笔正被摔在地上，四分五裂。而她正立在那发怔，我不由怒火中烧，刚想发作，想到学校老师经常教育我的一句话：当你生气时，数到10再发作，我慢慢地数，默默地想：为了这钢笔我就要生气，那以后我不是也要像周瑜那样，被活活气死了吗？10数到了，我的气也消了。走过去拍她的肩，“没事！”她望着我，泪，噙满了眼眶。
长安小学，你是花园，我是你怀抱里的一朵花，你的每一寸土地，每一个变化，我记忆犹新：学校的设施在渐渐好起来，破旧的讲台桌已经焕然一新，学生的桌子再也不会磕到脚了，换上了木制桌椅，卫生间改造成了有方便门的一间一间的。
学校的质量，设施好了，每每在开学前经过附近的小区，总会听到有几位老人在谈话：“嘿！你孙子去哪个小学读书”。“长安，听说那儿教学质量和环境都不错，是个好学校。”“嗯，我孙子也要去那儿读哩！长安他们上次六年级考进实验学校公费班的有好多呢！”真谓“家有梧桐树，引得凤凰来。”记得哈佛有句名言：学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。这话说得可真不赖啊！
我在你怀抱里，“不经一番风霜苦，哪得梅花补鼻香”中长大。学校在我们一代又一代人的质量中改变。我和学校共成长，我和学校共改变。
我渐渐地成长起来，知道的也多了；学校也成长起来了，与时俱进。愿，我和学校共成长！
我在学校的成长演讲稿篇5
1998年7月，告别学生时代，带着老师对我的谆谆教诲，带着父母对我的期盼，带着自己对教师行业的憧憬，我来到园艺小学报道，开始了自己的教师生涯。记得刚刚踏进这个校园，我完全被这里的环境惊呆了。这里没有宽阔的大马路，没有漂亮宏伟的教学楼，让我失望极了，但我相信一张白纸才能写出最美丽的文字，才能画出最新最美的图画。你们看，我们现在的学校，既有宏伟的外观，又有现代化的各种功能室；既有宽广的操场，又有绿油油的草地。我认为学校领导会像装扮我们的学校一样“装扮”我们年轻人，给我们创造更多锻炼的机会。只要自己努力了，我们的生命会释放光彩，我们的青春会在事业中升华。
记得第一次教师会上，从校长的年度工作计划，到教导处的教学安排，每个部门的工作都制定了详细的计划，我被安排到学校幼儿园，担任幼儿园小班和小学音乐教学任务，我想这项工作一定是一个非常紧张而有压力的工作。没过多久，我觉得我错了，因为这个集体里个个都是热心人，特别是年长些的老师们。在他们的帮助下，我很快的适应了这里的生活，以及我的教学工作。
还记得给孩子们上我教师生涯的第一节课时，虽然不是第一次踏上三尺讲台，但是我的心里依旧充满了渴望与担心，渴望的.是我上的课能够得到孩子们的认同吗？担心的是自己的课不被孩子们所接受。然而在老教师的指导与鼓励下，我顺利地完成了第一次课的授课任务。从老教师们的眼神中能够看出他们对园小新生力量的殷切期望和鼓励。也是我感到自己肩负的责任重大。
还记得第一次家长会上，自己言语的笨拙、教育知识的浅薄，让我感到自己的无力。站在讲台上好像是犯了错的学生，红着脸，说不出话来。看着坐在讲台下的家长们的目光，我下定决心不能退缩，一定要学习、学习、再学习。为了尽快提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，积极开展教研教改，使自己的教学水平不断提高。在学校这个大舞台上，我和孩子们一起演绎人生的大戏；在学校这艘航船上，我和孩子们一起乘风破浪；在学校这辆列车上，我和孩子们一起行驶在成长的铁轨上。
许许多多的第一次，积累了我成长的阅历，也记录了我和学校的共同成长。
因为各种原因，我从一名幼儿教师变成了一名名副其实的小学教师，并有幸成为四年级一班的班主任。在这个角色中我更加深刻的体验到了学校的治学理念，作为班主任我一直记得要用自己的行为去影响学生的行为。在半年的班主任工作中，我积极响应教育就是一种陪伴的教学理念，做到无论在什么时候都能让孩子们知道他们自己还有班主任都是四年级一班的一员，老师一直都在他们身边。在校园生活中，我努力地记录下孩子们的精彩画面，分享着他们的疯狂。在平时的学习生活中，能够与孩子们分享他们的成功和失败，在他们跌倒的时候，鼓励他们勇敢的站起来。这半年的工作经历虽然很累，但是看到孩子的幸福成长，我体会到了歌词中所说的甜蜜的负担。半年的工作经历虽然很烦，但是想到一张张纯真的笑脸，我体会到了什么叫做教育不仅仅只是爱，还要坚持和耐心。与这帮孩子半年的生活让我感受到了孩子们的对我的关爱，也让我努力地去关爱每一个孩子，我们彼此温暖着、感动着、影响着。三尺讲台，不仅教书育人，同时也传递着希望与梦想，传递着一种精神，在这里我想告诉你们我在和我的孩子们共同成长！
13年的光阴让我退去无知，走出幼稚，13年的岁月让我收获了成功和失败，体验了快乐和幸福。13年间我体验过班主任工作
艰难和辛酸，也切实体会到作为一名班主任的成功与欢乐。我感谢学校给了我一个发展的平台，我愿继续努力工作，与我们的学校共同成长……
我在学校的成长演讲稿篇6
过数十轮风风雨雨的岁月春秋，细细算来，我们的四川电力职业技术学院走过了许多载坎坷之路。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今，我们的学校正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。
历史已离我们远去，先驱的身影也渐渐淡去，但历史的长河中留下了丰富的积淀；辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。
作为一名四川电力职业技术学院的学生，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。学校以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
凡事预则立，不预则废。我希望从风中一片颤动的树叶上，也能感觉到光线的脉搏在跳动；我希望在随处可见的角角落落，也能感受到积极备战的气氛在蔓延开来。
牢固树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，
有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。
学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向发展。
我相信，拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。只有这样，等到评估成功之时，我们才可以自豪地呐喊。
“长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂”。让我们牢记使命，坚定信心，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建的工作中，以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪，前方的路将会是天宽地阔。我的演讲完毕，谢谢大家！
我在学校的成长演讲稿篇7
时光荏苒，光阴似箭，我来到农业园区实验小学已有一年光景。仍记得我初次踏入校园的情境，这里的一草一木那么美，这里的教室那么明亮。它让我快乐，让我自豪，让我向往。
我是一位从农村学校调入的老师，为了离家近，为了有好的发展。我选择了调入农业园区实验小学。在这个温暖的大家庭里，让我感受到了幸福，收获了理想。当我沮丧、泄气时，有领导的鼓励；当我成功时，有同事的真诚祝福。我们的新学校在逐渐成长，而我也在逐渐的成熟，我时时与学校共成长。
历经寒暑，风雨变迁，学校的风景日新月异。学校的设备日渐齐全。学校的校园文化日渐丰富。在这样的学校学习难道不感觉快乐吗？这里时刻蕴涵着学校的未来和希望。更加昭示着学校的将来会更加兴旺！作为一名本校的教师，我深知我是学校的主人，我会用我的青春和智慧，谱写人生最美好的诗章，时刻与学校共成长。
常常问自己，我应该为学校做点什么呢？答案就是在这默默无闻的三尺讲台上干出事业，那就是一种回报。仍记得第一次踏上三尺讲台前，我的心里充满了渴望与担心，渴望的是我上的课能够得到学生的认同，担心的是自己的课不被学生所接受。然而在老教师的指导与鼓励下，我顺利地完成了第一次课的授课任务。为尽快提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，使自己的教学水平不断提高。现在，我已在教学岗位上奋斗了五个春秋，五年的教学生涯告诉我：乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性，三者缺一不可。我会使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中变得更加厚重和坚实。为学校的发展贡献出我微薄的力量。
我们的学校才刚刚起步，我们的事业才刚刚开始，前方的道路依然漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会有很多艰辛、很多险阻……但我们不会惧怕！我们有优秀的教师队伍，有科学的管理和完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞希望。为了校园，为了祖国，为了明天，为了未来。
让我们共同努力学习，和我们美丽的学校共同成长。
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