在作文中，我们可以运用丰富的词汇来表达思想，通过修改他人的作文，我们也能提升自己的写作水平，以下是王科范文网小编精心为您推荐的新的校园新的环境作文优质7篇，供大家参考。
新的校园新的环境作文篇1
时间匆匆流逝，转眼间，我从一名小学生变成了一名中学生，在这个新的校园环境中会发生什么呢？你们想不想知道？哪，就和我一起来看看吧！
今天是第一天正式开学，我心中满满的都是激动，想着新的校园里老师们同学们会是什么样的呢？为此，我早早的来到了教室，找到了我的位置，坐着位置上默默的观察着越来越多的同学，想着以后要与他（她）们一起度过这三年的初中生活就特别亲切了。
我认识的第一个朋友，就是我的同桌，是一个特别活泼的女孩子，和她相处起来感觉特别快乐。很快就到了上课时间了，老师讲课的语气特别的亲切，讲题的方式也很新颖，和以前我在小学学习的一点都不一样，那些难点老师都讲的很细腻，让我们可以更好的理解。
下课时间到了，我和我的新朋友一起，参观了一下我们的新校园，熟悉熟悉环境，“哇，这个操场好大啊，上体育课肯定特别舒服，可以四处跑哈哈哈，还有篮球场，有高年级的学长在打篮球呢，看了没多久就上课了。
在这个新的校园环境中，我感觉特别的温暖特别的亲切，朋友很好相处，老师讲课也特别仔细，相信自己以后的生活会越来越有趣，学习会有所进步的。
希望和我一样，小升初的朋友们，不要对陌生的环境感到害怕哦，在新的校园环境中相信你们会和我一样收获满满的友情！
新的校园新的环境作文篇2
这个学期，我要上三年级了。但是，上学期期末考试后，老师对我们说：“由于校安工程改造教学楼，我们廷佐小学将要在定海小学檀枫校区学习一个学期。”刚听到这个消息时，我心里忐忑不安，因为我在廷佐小学已经上了二年学了，有点依依不舍。可是，这也是没有办法的，我只好忍受“残酷”的现实。
开学的前几天，我和老爸、老妈去檀枫校区搞卫生，顺便了解了一下学校的具体情况和环境。刚到学校，我发现学校的操场很宽阔，比我们廷佐小学的操场大了很多。校园也显得很大，教室又大又干净，洁白的粉墙，明亮的窗户……一切都显得那么美好。可是，我在新学校上了几天学，就开始感到有很多不便的地方。现在无论集会、出操、路队都要进行排队，每当排队时我总觉得很闷热，有几次我简直不能呼吸了。还有一点就是我们班的教室在三楼，进出校门不是很方便，而且虽然教室里有四个吊扇，但我总觉得很热。
不过这些都是我自己一点小小的“牢骚”话，因为新较园虽然条件比较好，但我还是比较喜欢自己原来的学校，而且听说这次改造后我们的校园会更加漂亮，我期待我们的学校能快点整修完毕，能让我们早点回到自己的校园！
新的校园新的环境作文篇3
七月，我告别了我六年的小学生活，想起小学时的小伙伴们将再也不能在一同一间教室上课，脑袋总觉得恍惚，好似眼前不过是一场梦。眨眼间，已经到了九月，同时，也迎来了我全新的初中生活。
怀着有些忐忑不安的心情，我踏进了这个校门，踏进了这个我好奇许久的校园。挽着母亲的手，我找倒了学校安排好的宿舍，往里一看，里面没有小学时任何一张熟悉的脸，那是对我来说十分陌生的脸，不曾也过如何交集的脸。
脸上即使带着笑意，看不出有何不托，但心里的害怕与迷茫却瞒不过自己。在这些复杂的情绪当中，自然也少不了每个新生都特有的喜悦和期待，以及对知识的渴望。
开学第二天，首先迎接我们的，是大家早已心知肚明的军训。好笑的是，才刚刚开始没多久，原本还自信满满能够坚持的人竟一个个想泄了气的气球，或许久在烈日下得不到浇灌而奄奄一息的花儿。好多同学都开始想家了，原因除了军训自然还因为在集体生活中的许多不便之处。
我怀念，怀念小学熟悉的同学；怀念小学短暂的时光；怀念放学后可以回家见到父母的日子。庆幸的是，军训很快便过去了，回首望去，会不由觉得，其实也都仅此而已。
某一刻，我走在校园的时，突然发现这个被我定义为鸟笼一般困住我们的校园真的很美。雨后的空气格外令人心情舒畅，那树上的枝叶变得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飘过，沁人心脾。
这个新的校园，新的学习环境，让我开始憧憬自己的未来，给予了不少新的希望。我坚信在日后，校园会像甘甜的雨露，滋润我们这些未能开花结果的小树。但首先我们要做的是：勇于面对在这里的每一个考验。
新的校园新的环境作文篇4
步入了中学，随之而来的是新校园，新同学，新老师，新的环境，新的氛围，与小学相同也不同。
新的环境，美好、紧张。在校园内有必不可少的教学楼、操场。但与以前不同的是操场上不再是自由玩耍、十分散漫的同学，而是练习各种运动如足球、篮球等，教学楼的走廊寂静无声，不再是有欢笑打闹的声音的走廊。教室内同学们无论上下课都会很安静，使同学们能很快的进入学习的状态。
新的老师十分慈祥、和蔼可亲，但是也有些严厉。生物老师很和善，我们有不会的，就可以问她，她会给我们讲到懂为止。语文老师十分和蔼，没有对我们发过脾气，还会指导我们的学习和写作，并让我们养成了读书写读后感的好习惯。数学和地理老师讲课很通俗易懂，教学方式十分有趣，但对待学习的态度很严厉、严谨。每一个老师讲课的很好，对我们也很和蔼，但对学习的态度都很严厉。毕竟严师出高徒。
同学们也十分友好。虽然认识的人不多，但同学们之间都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了带看起来很着急，小彤见状，她中午刚好回家，回来时就给她买了一个。还有就是我们的班长兼语文课代表之一。周四有作文课，但老师让我们用作文纸，同学们还在想明天怎么去买。第二天班长已经买好了五十几张，给同学们发，让我们不用在去买了。有不会的题，可以问同学，同学也会帮你答疑解惑，给你讲完还让你再写一道同类，以防再错，这样的教题方法，十分友好。虽然不熟。只要你有困难，总会有人帮助你。
新的校园，新的环境，和善的老师。友善、友好的同学。让原本枯燥无味的中学生活变得有趣起来，希望未来我们可以一起携手写下美好的中学生活。让我们为这张崭新的白纸写下美好动听的诗篇。
新的校园新的环境作文篇5
请输入读小学的时候，我总是在想初中生活是什么样子的。现在，我终于来到了新的校园，面对着新的环境。一切都是那么新奇，都与小学生活不一样。
报名的那天，我和爸爸妈妈激动的来到学校。排着长长的队伍找老师报名。当我在报名单上我的名字时，我意识到我长大了，不再是一个小学生了。报完名，我和爸爸妈妈一起吃了饭，他们就要离开了。这是我第一次住校，也是我第一次离开他们，我心里很不舍，但又想着我已经长大了会自己照顾自己了，心情便好了很多。
这些天，我发现这里的同学要比以前的同学多，而且高年级的哥哥姐姐看起来都很成熟。记得几个月前，我还是学校里最大的学生，现在却成了最小的了。看着那些哥哥姐姐们，我想着有一天我也会成为他们的模样，我也会成为高年级的学生。
学习上，我发现现在的课程要比以前难得多，而且科目也增加了不少。老师也比以前的严厉。每次遇到难题，我都很难过，觉得自己很笨。但有一次我正难过时，我的舍友看到了我正在面对着数学题发呆，便热心地过来主动帮我解答。我很感谢她，她让我感受到了同学间的温暖。
从开学到现在我成长了许多，我很喜欢现在的校园，喜欢同学们之间的互相帮助，喜欢看着小学生们羡慕的目光，喜欢被人们当做是大孩子，喜欢现在的环境。有明天我也会离开这里，但我会永远记着这段时间的。我的初中时代一定会越来越好的！
新的校园新的环境作文篇6
时间过得个真快啊，一眼我就从一个牵着爸爸妈妈的手，哭哭闹闹地走进校园的小学生成长为一名初中生了。经历了小升初的重重考验，我来到了憧憬已久的北大附中。我即将在这诗情画意的校园里生活至少三年的时间。一天，我走进了北大附中这美丽的校园，体验这儿的校园环境。
一进校园，一股大自然的气息扑面而至，道路两旁耸立着两排高大的树木，整齐的排列着，十分庄严，犹如两排护卫校园的卫士，这树枝叶繁茂，挺拔，明显是很早种植上去的。我闭上眼睛，想想春日中树叶萌发，颜色新绿；想象夏日中树叶茁壮，在微风中摇摆，发出哗啦啦的响声，为夏日增添几分清凉；想象秋日中树叶被瑟瑟的秋风吹得变红，变黄，变褐，同学们在树下漫步，欣赏秋景；想象冬日中树叶落光，但大树仍立着光秃秃的树干，不畏积雪，不畏严寒，不畏冬霜，日复一日地保卫着校园……想到这些，我心中充满了美好，盼望着这各种季节和景色的到来。
我有踱步到了东楼的银杏树前。银杏树是北大附中的一大特色，每年十一月份，当今换的银杏叶从树上飘落，一年一度的银杏节就开始了。北大附中的师生们就对着银杏树作诗，作画，唱歌，分外热闹。而现在我眼前的银杏树，树叶仅仅是叶边显出了金黄色，树干仍如夏日般茁壮，健康，并无一点憔悴的颜色，而叶下的果实已经渐渐显露出来，一嘟噜一嘟噜的果实挂在树上，显得十分可爱，风一吹，树叶摇摆，像千万只小手向游人打招呼，而那棕色的果子，却一直经理不懂，等待成熟，多么可爱啊！我喜欢那金黄的银杏叶，但我更喜欢现在这健壮的银杏，多美啊！
游览过了校园的诸多“名山大川”之后，我的脚步又停在密林中的池塘边，这池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪状，水中有各种动物，乌龟，金鱼都游弋其中，池边有一排高出来的石阶，同学们可以坐在上面，在各种动物的包围中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃个午饭，享受午间的阳光，惬意得很呢！“隔篁竹，闻水声，心乐不已。”我想这就是对这小池最恰当的形容吧！
游罢校园，我有了许多新的感受。我们有幸生活在这样一个美好，可爱，悠闲的校园中，难道我们不应该快乐地每天生活下去吗？
新的校园新的环境作文篇7
刚踏出校园就看见许许多多的新面孔，走进校园，发现校园里的一草一木都透着朦胧的美感。正因如此才体会到什么是真正的新环境。
从步入校园的那一刻开始，我就将成为这，各校园中的一份子，爱护环境的一份子。伴随着上课铃声响起，我急匆匆的，冲进教室，到自己的座位前坐下，等待老师前来上课。进校园时的心情是喜悦的，很期待会是什么？这样的一个老师，来为我们上课。
一开始上的是数学课，挖金价，老师，从一个幽默的笑话开始引导我们进入一个学习的氛围。这样的教学方式对我很受用。相比小学的老师，这种方法很新颖。也能勾起同学们对数学的爱好。
翻开新课本，让我们来看一下这，新课本有什么不一样，翻开课本，唉！比这个封面怎么会一样呢？唉！这个，怎么这么难啊？唉！这个我怎么从没看见过？唉！这个小学我学过呀！
怀着无数的疑问，我们开始进入数学的天地，知识的海洋。我认真倾听，老师讲课，细细品味着，声音中蕴含的道理。当我做这一道题是满心的欢喜。这就不一样了吧。刚下课铃声响起，我，走出教室，在走廊上静静的看着下方玩耍的同学们。看着校园里的一草一木，我将在这里开启我的新生活，首先我也得去适应新校园，新环境。
看着同学们的笑颜，我也跟着开心，校园正因为有同学们的加入才变得不一样，我将在这个校园里开启新的旅途。
校园新环境，我来了，我们一起，学习吧！
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