演讲稿的撰写需要考虑听众的需求和背景,以便更好地与他们建立联系,演讲稿的目标是激发观众的兴趣,并留下深刻的印象, ,王科范文网小编今天就为您带来了有关读书的演讲稿模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
有关读书的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
我是一个女孩,我喜欢画画、读书……其中我最喜欢的是读书。
刚开始,爸爸天天看书,也引导我看书。慢慢地,我养成了看书的好习惯,天天看,越看越着迷。因为读书使我懂得了许许多多的知识,也让我见识了无奇不有的世界。经过持之以恒的努力,我积累的知识越来越多,作文也写得越来越好。
说起看书,我可真是到了如痴如醉的程度。我看书还闹过一个笑话。那天,妈妈出去了,吩咐我等水开了,拔掉水壶的电源。妈妈走了,我就捧起书本津津有味地看了起来。不知不觉,水烧干了,我跑进厨房,却束手无策。妈妈正好回来了,闻到一股焦味,赶紧跑进厨房,看到这情景,她哭笑不得地说:“你真是个十足的小书迷!”
文学家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的源泉,没有力量能把我和书分开,我爱看书,就像鱼儿爱大海;鸟儿爱蓝天。为此,爸爸、妈妈常常在别人面前夸我有这好习惯,我也为此而自豪!
读书使我增长了知识,我爱读书。
有关读书的演讲稿篇2
阅读是一座桥梁。在阅读中,我可以在作者描绘的精彩场景中畅游,我可以深入作者的内心,理解作者,被他们美好的精神所感动。
进入初中,难免心烦意乱,害怕陌生的东西,甚至对未来很迷茫。直到看了《守岁白驹》这本书,是散文集。我从中学到了很多,也学到了很多。在人生的每一个阶段,我们都迷茫、害怕,但只要调整好心态,按照自己的方式生活。这些想法都是通过阅读获得的。因此,阅读对我们来说非常重要。
我看的第一本课外书是《浮生物语》。读这本书的时候,我被作者细腻的写作手法所吸引,思想的起伏完全按照书中的情节变化。这是我第一次深刻体会到读书的乐趣,在读书的过程中,喜怒哀乐不断得到释放。自从读了这本书,我就迷上了阅读。
读书是一种享受,我在读书中感受到生活的乐趣;读书是一种感觉。我在阅读中贴近生活,欣赏更多的真谛;读书是一种幸福。我在阅读中感受到文学的美,发现生活的美。
通过阅读,我被苏轼“希望人长寿,共同远行”的美好愿望所感动。
通过阅读,我被海子“面朝大海,春暖花开”的朴素情怀所打动。
通过阅读,我对泰戈尔“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的人生观感到惊叹。
读书如一杯茶,虽微苦,但细细品味,颇有滋味。只要我们仔细阅读,就会有所收获。
有关读书的演讲稿篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一个有时十分爱读书,有时又十分讨厌书的人。喜欢的书我会不顾一切想方设法去看,可是我如果不喜欢的话,我就会碰都不碰一下。
暑假,我爱上了读《三国演义》。
一天晚上,我在书桌前做作业,可心里一直在想《三国演义》里打斗的情形,作业也被我写得一蹋糊涂。终于,我抵不过书的诱惑,偷偷地朝妈妈望去。
妈妈正在全神贯注改作业,一点也没觉察出周围的动静。这可是一个好机会,我悄悄来到书房里,抽出那本心爱的《三国演义》,津津有味地看了起来。一页,二页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!每隔几分钟,我就不得不去探听妈妈的动静。只要稍有风吹草动,我就会像胆怯的兔子一样毫无声息地蹿回书桌前。“大战吕布”了,我仿佛来到了那个战场,身披盔甲奋力厮杀。突然,一阵钻心的疼痛惊醒了我。我抬头一看,原来是妈妈已经发现了我。
正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。妈妈板着脸,大声吼道:“你这个小兔崽子,不做作业却跑到这里来看闲书,胆子也太大了!”我呆若木鸡,过了好一会儿才回过神来,乖乖地认了错,老老实实地坐到桌边做起了作业。
看来,看闲书也要选对时机才好呀。
有关读书的演讲稿篇4
小朋友们早上好!我是大四班的林老师。
你们知道今天是4月几日吗?(4月22日)。对,是4月22日。那么明天就是4月23日。4月23日可是个特殊的日子,是 世界读书日 ,在1995年正式确立的,今年的4月23日是第18个 世界读书日 。设立这个节日是号召全世界的人类要重视读书,从中告诉我们小朋友要多阅读图书,要喜欢阅读,习惯阅读,告诉我们能在阅读中快乐,在快乐中成长。小朋友跟老师一起阅读过绘本故事《好饿的毛毛虫》吧,故事中我们了解了毛毛虫的生长过程,知道了它最后变成了美丽的蝴蝶,你们为它高兴了吧。我们阅读过《小黑鱼》这个故事吗?如果阅读过,当你知道小黑鱼带领其他小红鱼,吓跑那些大鱼时,相信你会为小黑鱼运用自己的智慧,保护了自己和同伴,而感到开心吧!
为了迎接明日的 世界读书日 ,我们幼儿园在这星期开展为期一周的 读书节 ,大班的哥哥姐姐会为小班和中班的弟弟妹妹们送上精彩的成语故事。老师们也会与你们一起阅读很多精彩的故事。我们小朋友在自己阅读的时候一定要爱护书本哦,不管是阅览室中的图书,还是三楼阅读长廊中的图书;不管是摆放在家中的图书,还是教室里书架中的图书,阅读时要轻轻地,一页一页地翻看,不要影响其他小朋友,还要把看好的图书放回原来的位置。
让我们从今日起,一起走进书的海洋,一起享受阅读的乐趣吧。
有关读书的演讲稿篇5
尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们:
大家上午好!我今天在国旗下的讲话的题目是:谈读书。
同学们每天辛勤在教室学习,在家中习作,在晨曦下背书,在课堂上朗读,无时无刻不跟书打交道,这是为何?
其实,自古以来,但凡有所成就的人都爱读书。才高八斗的曹植因为读书“七步”内便做出千古传诵的佳句:“本是同根生,相煎何太急”。一代帝王的赵匡胤因为读书,认为开卷必有益,即使政务繁忙,也要抽空读书,巩固了宋代江山。华人首富李嘉诚因为读书,每晚入睡前也要读上几段书,创立了他的商业王国。爱读书的例子并不少,匡衡凿壁偷光,苏秦头悬梁、锥刺股……,这些都是大家耳熟能详的读书故事。为了成功,我们必须要读书。
培根说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。
而我认为:书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。读书,就是在经历一个社会,更是在社会中接受精神的洗礼。
有人说,读书是精神的散步和漫游。我亦有同感,读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料,它们不是生活的主旋律,但它们会使我们的生活更有滋有味,更丰富多彩。
书,将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间,让思绪任意驰骋。读书,将灵魂升华至一个纯真的高度,审视自己,思考人生。读书,让我们有力量抵御世俗的种种诱惑,使浮躁的心灵得到抚慰,变得宁静而平和。而只有拥有一颗平静的心,我们才能细细品味书中的内涵,书中的知识才能给予我们发展、进步的空间。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,读书可以提高文化品位,提高生活质量。读书有如我们的一日三餐,它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨,愉悦性情,营养身心;坏书如饮鸩止渴,蹉跎岁月,消磨意志,颓废人生。无论是好书还是坏书,都可以从中折射出读书人的影子。
林语堂说过,世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人,会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。难怪中国就有圣贤感慨:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
书,是人类最好的老师,最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。
读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟。
读书,可以通晓古今,可以提高水平,更可以激起人的各式各样的感情,最终获得美的感受。
同学们,老师们,书是知识的源泉,是人精神的营养品,是人类进步的阶梯。让我们徜徉在书的世界里,不断汲取力量。最后,我要大声说:让我们热爱读书吧!
谢谢!
有关读书的演讲稿篇6
尊敬的各位评委、老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。
在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了它一片广阔的世界;在蓝蓝的天空中,谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了它一双坚硬的翅膀,如果你问我最爱什么?我会自豪地回答:“我爱读书!”
“书籍是人类进步的阶梯,”它给人以力量,鼓舞着人们不断远航。书,就好比是海洋,我们尽情地在里面遨游,无忧无虑,贪婪的汲取着知识,收获着快乐。
我爱读书。我的生活因为有了书而变得精彩。每天清晨,当第一缕阳光照进房屋时,我便沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下过泪水,曾为丑小鸭变成白天鹅而高兴,也曾为居里夫人那追求科学的精神而感动,更为那万里长征的气魄而震撼……我沉浸在书的海洋里,书,对我,如同一块海绵,吸进的是尘埃和烦恼,留下的是精华与快乐;书,对我,好像一把金钥匙,打开的是万千世界;读书带给我无穷的乐趣!
我爱读书,每一个课间,我都会捧起自己喜爱的书来读,无论是在清闲的午后,还是夜晚黄昏,日日如此。书犹如一位挚友,迷惘时,它给予你星光般的鼓励,失落时,它给你花香般的慰藉,成功时,它给你清风般的赞美。我喜欢有书相伴的.日子,因为读书可以怡情冶性。
我爱读书,“读万卷书,知天下事”书是人类最知心的朋友,它永远不会背叛你,也不会不理你,而是小心翼翼贡献出自己的全部来帮助你,书使我明白了许多人生哲理,发现了自然界的许多奥秘,满足了我好奇的求知欲望。
我爱读书,因为它文静而不低调;我爱读书,因为它忠诚而又百变;我爱读书,是书开阔了我的视野,丰富了我的生活,我爱读书,因为书是进步的阶梯,书是快乐的源泉。
书的芳香飘溢在我的身旁,起初是微妙的,后来越蔓延越大,直至在我的心里生了根、发了芽。阅读伴我一路成长,安慰着我,鼓励着我,一路拼搏!
我爱读书。“问渠那得清如许,为有源头活水来”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让主题学习滋润我们的人生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
有关读书的演讲稿篇7
尊敬的领导、各位老师:大家好!
能有这样一个机会和大家交流我的读书学习情况,我感到万分荣幸。今天我和大家交流的题目是《书——我最好的朋友》。
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛。它是谁呢?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的"书",一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角,镌刻历史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,工作之余,读一些世界名著和教育书籍,每每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过:"没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方"。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过《简爱》的朋友,曾折服于jane对爱情的执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是经常,半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难的去实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度。是怨天尤人,还是努力适应;是死守旧制,还是尝试改变;是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士。这是态度问题,态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的,我要学习女强人郝思佳,做生活的强者,勇敢的面对、改变。《谁动了我的奶酪》系列以及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会。书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我顿悟我们的'教学是一门艺术,是一项伟大的工程。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造健康成长的空间等等。《教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程;《教学细节》一书,让我领略了优秀教师的风采。与书共舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现教师的使命。
书籍中,那些充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,可贵的品质和真诚的爱心,都让我的生命变得特别开阔、乐观;使我的感情特别丰富、细腻;使我永远不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求令学生激情满怀的生命境界;使我的教学产生令人荡气回肠的艺术魅力。
我想,如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实我们健康的生命和希望的心。我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严,让我有一种摆脱了世俗的喧闹,给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。
尊敬的老师们,让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让我们最好的朋友带领我们走向人生发展的最高境界吧!
有关读书的演讲稿篇8
各位同学:
大家好!宋庆龄主席曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,可见,读书是一件多么幸福和重要的事,因此借这次机会,我想和大家从三个方面谈一谈读书的问题:
第一,为什么要阅读;第二,读什么样的书;第三,怎样阅读。
为什么读。
文学是人类的心灵鸡汤,文学可以救赎人的灵魂,文学可以充实人的精神世界,可以提升人的品味。正所谓“腹有诗书气自华”!
西方人天天祈祷死后能升入天堂。在他们的心中,天堂是那样的美丽,它诱惑着人们,唱着颂歌出发,走过了一代又一代,一路苍茫,一路荒凉,一路风景,一路辉煌,但还是不见天堂的影子。后来,图书出现了,图书馆出现了,才使人类从凡尘步入天堂成为可能。那儿由无数充满智慧,让人灵魂飞扬的书,任何一本书,只要被你真正打开,你便会进入一个与凡尘不一样的世界。那里光芒万丈,那里流水潺潺,那儿的空气充满芬芳……打开这些书,阅读这些书,你就可以体验无数种别样的人生,你的心灵就可以无所羁绊地随性遨游,那不是天堂还是什么?所以有人说“天堂是一座图书馆”。
一个高素质、高竞争力的人一定是一个热爱阅读的人,一个有发展潜力发展前途的民族也一定是一个热爱读书的民族。
据研究,犹太人是世界上智力成就最高的民族。如获得诺贝尔奖的人数至20xx年已达129人,而日本只12人。马克思、爱因斯坦都是犹太人。据约10年前的有关统计表明,在美国前40名的富豪里,犹太人占了40%。有人惊叹,世界的财富在犹太人的口袋里,犹太人的财富在自己的脑袋里,而读书是犹太人成功的第一秘诀。相传犹太人在孩子很小的时候,就用蜂蜜滴在《圣经》上,然后让孩子用小手翻书,孩子不经意把手放在嘴里,会感到书上的'甜味,在幼小的心灵里,对书本有了终身难忘的美好印象。
美国的阅读风气也令人羡慕。纽约的人口只有上海的一半,有图书馆1279个。美国前总统克林顿在1998年曾签署“阅读卓越法案”,规定美国儿童每天必须有一个小时在阅览室度过。俄罗斯是世界上公认的“读书民族”。在俄罗斯的地铁车厢里,大部分乘客都捧着书。而且大多数俄罗斯人都喜欢阅读文学名著。平均每五个家庭就有一整套“普希金文集”。
北欧小国丹麦人爱读书也出名,连新生婴儿都算上,丹麦平均每人每年借阅读书近20册。
我想请问我们在座的每一位家长,每一位同学,你每天有多少读书时间呢?你家里有多少藏书呢?都有些什么书呢?你一年读几本书呢?我们现在有好些学生除了教科书几乎不读书——只读教材能够算真正的读书吗?前代哲人早就告诉我们“除了教科书以外什么也不阅读,那他终将会连教科书也读不好。”凭老师多年的经验发现:优秀的同学,各有各的优秀,但有一点是共同的,就是喜欢阅读;不优秀的同学,各有各的不优秀之处,但也有一点是共同的,就是不喜欢阅读。有的同学也许会说,我每天功课都来不及完成,学习都感到困难,每个周末还要补课请家教,哪有时间读书啊?教育家苏霍姆林斯基说过这样的话:“学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。”“学习困难的学生读书越多,他的思考就越清晰,他的智力活动就越活跃。”为此,“不要靠补课,……而要靠阅读、阅读、再阅读,——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”“如果一个学生广泛地阅读,那么在课堂上所讲解的任何一个新概念、新现象,就会纳入他从各种书籍里汲取到的知识体系里去。在这种情况下,课堂上所讲授的科学知识就具有特殊的吸引力。”听了这段话,你是不是有所启发呢?家长们,请给我们的孩子多买一些书吧!
读什么。
老师曾非常高兴地了解到我们的同学都非常喜欢读书,显然现在的问题不是读不读书的问题,问题是读怎样的书的问题,当前,很多同学的阅读也许是比较混乱的。有些学生阅读的书是不值一读的,仅仅是满足于他们的好奇心只是被其中的离奇的情节吸引,这是一种较低层次的阅读。有些书,甚至一些低级的烂货,本来应丢在垃圾桶里,现在却在你的书包里,占据着本来属于好书的空间。有些书,不仅浪费我们的宝贵的读书时间,而且会污染我们的心灵,坏书读得再少也不算少,那是毒药。
读书,就应该读好书。书海实在太浩瀚了,走进一座现代化的图书馆或书城,你很快会眼花缭乱。其中好书不少,但也还有许多不能被称为好书的书,不值得读的书存在着,不仅占据了图书馆或书城的空间,而且还在占据着你们的心灵空间。这是一件多么令人担心的事情啊。所以,老师今天一再要强调的是要选择经典名篇来阅读。
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