在写作文的过程中，我们应该注意语言的表达和逻辑的连贯性，作文的结尾要有总结性的内容，让读者对文章的核心思想有更清晰的理解，以下是王科范文网小编精心为您推荐的成长类的作文500字优质6篇，供大家参考。
成长类的作文500字篇1
在我成长的过程中，经历过许许多多的事，但有一件事，每每想起，都让我感到十分汗颜。
三年级的下半期，我有幸代表学校参加“深圳市少儿围棋大赛”。经过激烈的决斗，上午的比赛终于结束了。老师提议大家去真功夫用餐。经老师一提醒，大家才觉得肚子“咕咕噜”的叫得正欢。
来到真功夫，正是就餐的高峰，座无虚席，我们只好分开就坐。我刚好和潘茜坐在一桌。我俩边吃边聊着上午的比赛，聊到高兴时，我还向潘茜炫耀着妈妈给的零花钱。正在我们聊得正欢时，桌子被人撞动了一下，“不好意思，不好意思”我们抬头一看，一位服务员哥哥一边向我们道歉，一边正在推拉着一位老人。老人满头白发，佝偻着背，嘴里依依呀呀的说着听不懂的话。一不小心，老人枯如树皮的手里拿着的一张粉红色的纸飘落在潘茜脚旁。潘茜弯腰拾起，认真地读起来“各位人士：请献出您的爱心，帮帮我们这些残障人士吧！我是一个聋哑人。谢谢！”一时，闹哄哄的餐厅煞时寂静下来，连服务员哥哥和老人也停止了推拉。只见潘茜毫不犹豫的从口袋里掏出5元钱，和粉红色的纸一起递给了老人。老人惊呆了几秒，而后连连向潘茜鞠躬。此时的我，用手悄悄地摸了摸口袋里的10元钱，心里想着自己盼望已久的.一本故事书。最终，我犹豫再三，还是把手又慢慢的抽了回来。为了躲避老人那失望的目光，我把头转向别处。老人终于失望的转身离开了，看着老人那佝偻的背影及潘茜那疑惑的目光，我的脸“唰”一下全红了。
现在，每当我再次看到需要帮助的人时，我都会伸出双手。因为我知道，拥有一颗爱心比什么都重要。
成长类的作文500字篇2
如果有人说我不爱书，我一准儿跟他急。我是班里众所周知的“藏书家”爱书狂”，怎么可能不爱书呢?我跟书是最好最好的朋友了，对它们的照顾，自然是细致人微，呵护有加了，不信，到我家看看吧。
打开我的书柜，你立马就会发现，我的书不仅品种全、花样多，而且排列整齐、纤尘不染。它们个个都衣装笔挺的样儿，就像一队队训练有素的士兵正在给你行着注目礼，等待你慢慢检阅呢。
再把书一本本翻开，哎，先提醒你，可一定要加倍小心哟!你会发现，每一张书页都是崭新的，还散发着诱人的墨香呢!这么说吧，不论你用多大倍数的放大镜来看我这些书，都很少能见到我的指纹—我“爱”书“爱”得动都不舍得动。我誉告你，千万别找我借书，请看书柜一角:此书恕不外借。怎么样，我对书够朋友吧!
可也常有使我为难的时候。本人有一好友，稚号“书痴”，凡到我家必软磨硬泡，索几本“精神食粮”。起初我还是固守自己的原则，但是终于有一天挨不住她的苦苦哀求，千叮呼万嘱咐，便借给了她几本。一星期后，书是被还回来了，却已经被“整过容”了:
首先是脸上明显减过肥，但看起来不太匀称—书皮居然被残忍地撕掉了一个大角。
其次，原先的那头直发也是踪迹全无，都打着卷儿垂下来—书角是流行的波浪式。
更令人无法容忍的是，就在那位老友看书时吃什么东西我都清清楚楚—书里夹满了食物“标本”。
看着书的惨状我怒不可遏，可再看看朋友那一脸的歉意，只得大气长舒一口，唉，有火就压在心里吧，以后不借就是了。
成长类的作文500字篇3
幼儿园时，看着大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上红领巾，成为一名少先队员。
渐渐的，我上了小学，戴上了绿领巾，成为了一名预备队员，但我还是时时刻刻想着要当一名真正的少先队员，戴上那鲜艳的红领巾。在第一学期中，我认真遵守小学生守则，努力读书，积极参加学校的各种活动。
转眼间一学期过去了，终于，我戴上了红领巾，那神圣的红领巾飘扬在我胸前，霎时我感到我长大了，已经不是小孩子了，而是一名少先队员。 在以后的日子里，红领巾无处不在地伴我成长。有一次，我正坐公交车上学，车上很拥挤，我站了好几站后好不容易找到一个位置坐下，就在这时候，上来了一位白发苍苍的老奶奶，我正犹豫着是否要让给老奶奶坐，说句心里话，我也很想坐一会儿。可是，当我低下头来，看到胸前鲜艳的红领巾时，我的犹豫马上消除了，默默地告诉自己：“我是一名少先队员，应该主动帮助这位老奶奶呀。”于是，我立刻起身让给老奶奶坐下，看到老奶奶安稳地坐下，我的心里美滋滋的。是红领巾让我体会到了助人为乐的精神。
记得三年级的一天，烈日炎炎，我们在操场上跑步，我跑得满头大汗、气喘吁吁，就在这是，我一不小心被一颗小石子绊倒了，膝盖擦破了，鲜血流了出来，我痛得只想大声哭喊。无意间，我看到胸前的红领巾正默默地注视着我，仿佛告诉我：“要勇敢、要坚强，不要担心。”我忍住了哭喊，站起来继续往前跑。
三年多来红领巾时刻伴着我成长，每当我快乐时，她与我分享快乐，每当我遇到困难时，她给我信心，激励我战胜困难。我坚信红领巾将一直伴我成长，直到永远……
成长类的作文500字篇4
好书伴我成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么？
只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。
我阅读了《我真棒》，让我克服了不自信，学会了要与困难作斗争的道理。我阅读了《糖巫婆和超级棒棒糖》，在这个童话世界里，我体验了成功的喜悦，懂得了只有付出努力才能够成功。我还读了《从橡皮头开始的故事》，我就想长出会飞的翅膀，飞上蓝天，飞到遥远的地方，去游玩。
我非常的开心，每次到图书馆上课，我都会去借一本书，比如《红楼梦》、《小学生优秀作文》、《名人名言》等等虽然，有些书的内容，我不能完全理解，但是我相信总有一天，我会读懂他们的！我热爱读书，就像我们热爱玩具一样。我要养成多读书的好习惯！
成长类的作文500字篇5
不知不觉中，我又长大了一岁。有时候回忆童年的往事，觉得既有趣、温馨又励志。
记得那是我读一年级的时候，体育老师教我们跳短绳。可是，我老是学不会换脚跳，一分钟只能跳30多个，在班级跳绳竞赛中总是倒数。这让我倍感灰心、沮丧。
一天晚上，爷爷、爸爸和我一起在客厅里看“吉尼斯世界纪录”这个电视节目。那里面有个人跳绳如闪电一般，一分钟能跳三百多个呢！我看了目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛。爸爸看出了我的心思，他温和地对我说：“要想提高跳绳的速度，只有勤加练习。熟能生巧，巧能生精。”我听了，点点头，决心不向困难低头，勤奋努力地练习，提高自己跳绳的水平。
第二天放学一回来，我就拿出绳子，在楼道里开始练习跳绳。可是，才跳了没几个，我就停了下来。“看人家连着跳得飞快，我怎么老是跳坏掉啊！”我垂头丧气地说，“这也太难了吧！”
“你的动作不对，我跳给你看。”爸爸说着，拿起绳子就给我做示范。由于爸爸跳的是慢动作，我看得十分清楚，终于领会了其中的技巧。我照着爸爸的样子跳起来，一下两下，不求快只求连贯。“这下动作对了，很好！”爸爸在一旁赞道。我很高兴，拿着绳子一个接着一个慢慢跳着，速度也渐渐从慢变快。几天后，我终于学会了飞快地跳绳。
就这样，我每天都坚持练习跳绳，到现在已经一年多了。我可以在一分钟内连续跳200多个了，还取得了全班第一的好成绩。由此我明白了，只有坚持不懈，努力奋斗，才会成功。
成长类的作文500字篇6
小时候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为了什么。图什么？不就是为了自己快乐。别人快乐而活吗！
快乐是什么？说真的。我答不出来。我只能说：你在帮助了别人时你可以得到。你取的了好成绩可以得到。别人赞赏你时可以得到……快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。
记得在我还不懂事的时候，因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里，我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑，大人门就笑我，说我穷快乐。嘻！
我上了二年级后。常常和伙伴们一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我觉得这样的生活很充实。很快乐。
等上了初中，我开始觉得有点压力了，因为读的科目多了，作业多了，老师严了，没有那么多时间玩了，一有空就往图书馆里钻，到最后我得到的是什么？对。是快乐，因为我的努力取得的好成绩而快乐，因为我学到了很多快乐……
你发现了吗？快乐一直就在你身边，它就象你的朋友。不是永远的好朋友一样在你的生活里，不曾离开过对吧！快乐一直在伴着我成长，以前是、现在是、以后也是，它不会离开，就想鱼离不开水一样。
快乐伴我成长，永远。永远。
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