写读后感是提高我们写作能力的方式之一，写读后感的时候，一定要联系自己的实际情况，王科范文网小编今天就为您带来了小说《岛》读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
小说《岛》读后感篇1
?爱的教育》这本书让我明白了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必须是世界上生活的最完美的人!
小说《岛》读后感篇2
读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。
先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。这一段好汉壮举，轰动了水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后的真实动机又是什么?是为了劫富济贫?还是说为了准备“农民革命”?显然都不是。黄泥冈上，这一伙好汉劫得了十万贯金珠，而后大概经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则“得了钱财，自回石碣村去了。”随后并没听说他们有济贫的打算，也没见他们准备扯旗造反(或曰起义)，如果不是东窗事发，保不准他们真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质，说穿了，就是一次黑道行动。
再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器踏扁，揣入怀里带走;而即使粗心卤莽至极的角色如李逵，沂岭之上杀了假李逵后，也没忘进房中搜看，“搜得些散碎银两并几件钗环”，都拿了——李逵虽极端厌烦女色，但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋风也足够细心。
小说《岛》读后感篇3
斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》出版于1988年，回答了宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?的问题。
这本书中认为我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系，空间继续扩大，膨胀，直到今天，宇宙仍然在膨胀之中。大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。宇宙继续膨胀，将来也会膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间结束。到底会不会这样，现在还说不定。大爆炸之前是怎么回事，不知道。永远也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论基础。我认为霍金所说的前半部分是对的，后半部分是不对的。就是宇宙发生了大爆炸到空间随时间的增长而不断的膨胀到今天是对的。但是宇宙不会膨胀到一定程度后开始收缩直到又收缩到一个点成为黑洞进而再产生一次大爆炸。宇宙会不断的膨胀下去!我认为宇宙中有很多黑洞的存在，他们是产生大爆炸的种子，这些黑洞不断的吸收宇宙中的物质，不断的膨胀下去直到达到了大爆炸的临界点就会产生大爆炸。这些黑洞不断的吸收宇宙中的物质，有的就是来自于其它的黑洞大爆炸产生的物质，如星系等等。就是说一个个黑洞不断的产生大爆炸，同时由于物质的聚合不断的产生黑洞。在这个过程中物质是交流的，霍金的理论说的是在这个过程中物质是不交流的，这就是霍金的错误所在。
总之，看完这本书之后我懂得了很多。
小说《岛》读后感篇4
“书是人类进步的阶梯”。是的，当你在读一本好书时，书如一支画笔，悄悄渲染着你的心灵；“书是人类的朋友”，不错，这个挚友愿倾听你所有的心声，从不感到厌烦；“书是一顿大餐”，当你精神萎靡的时候，饱食过这一餐，你的心灵已经复活了。我爱读书，只要是好书，我都爱读，这个暑假我读了一本让我感悟深刻的书——《安妮日记》。
这本书其实是安妮写的日记，主要记述了安妮在“办公室”的监狱般的生活。她有着孩子般的骄傲，当大人们将焦躁发泄到她的身上，她会反抗，面对自己和同伴的品性，在安静时她会去分析，去认识到自己的错误，但她是一个孩子，改不掉自己的缺点，这造就了她透明的性格。她远远比大人们要从容、淡定——在灾难将来临时，她会用理性的眼光看待这一切。同时，她也是感性的，她用朦胧的手法录下她那时心中所爱慕的人。她坦率、透明，没有装腔作势，没有无病呻吟。她的话像珍珠一般一颗颗留在我的心底。“再多的财富都会消失，但你内心深处的幸福只会暂时被蒙蔽，只要你活着，它就终有一天会回到你心里。”安妮的愿望很简单，但一种安宁幸福的生活对那时的她来说是一种奢侈。当她觉得一切都要烟消云散时，当她认为自己将要回到自己梦寐的学校时，她被带走了，被战争和死亡无情的带走了。
我痛恨战争，你可知它带走了多少人的性命，我像安妮·弗兰克那样讨厌战争，当一个个璀璨的生命像流星般坠落河中，一个个孩子用心灵的声音去呼唤和平，那些“喜欢”战争的人又在做什么？我们做不了什么，唯独像安妮那样——坚强，她虽然生命之路很短，但她却在内心成长的路上走了很远。她给我们留下了许多：在困难中坚强，在泪水中微笑，在愤恨中宽容。
我们要明白，不是纳粹与法西斯没有良知，只是因某种信条堵住了他们的眼睛和耳朵，让他们无视同胞的痛苦和呻吟。他们认为人类的存在要从属于历史，为了他们所效力的政权，他们真的有权力牺牲掉一代人、两代人吗？
啊，和平之夜！我希望为了世界，您可以留住多一些的孩子，而我也知道，这是需要我们共同来创造，我相信在人类的共同努力下，您会永远真挚地留在我们这些孩子的身边，直到永远······
小说《岛》读后感篇5
这本《安妮日记》是自己闭关时无意间从朋友的书柜里见到的，便时常休息时看一下，这本著作者是一个13岁的小女孩，她的名字叫安妮·弗兰克，她用日记的形式用她的笔，从1942年6月12日写到1944年8月1日，记录下了二战期间躲在密室里的人的生活实录。安妮是一位犹太少女， 家中有母亲和姐姐，父亲是一家糖果公司的老板，因此安妮从小就过着衣食无忧的幸福生活。在安妮13岁生日不久，德国法西斯侵占荷兰，他们对无辜的犹太人大肆屠杀，为了避免遭受纳粹警察的逮捕和屠杀，安妮一家人躲进了父亲公司后面的一些隐蔽的房屋里面，安妮在日记里称为“密室”。尽管条件艰苦，但她坚持学习，与书为伴，渴望重返校园的一天。每天她从不敢放松警惕，因为她知道，战争一不小心就会让人丧失性命。她将每天的所见所闻所感写进了日记，安妮在日记中写道“我经常心情沮丧，可是我从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看作是一场有趣的探险，并且将每段艰辛的事情当作日记的材料。”
她还写道：“我抬头仰望天空，期望着世界将会改变，困难会有尽头，这场残酷的战争也会告终，和平与安宁会重新降临。我执着地维护着我的理想，也许有一天，我能实现我的理想！”真的很难想象，安妮生活在如此恶劣的环境中，每天面对随时被发现的恐惧，面对死亡的恐惧，但她不放弃，而是把逆境化为对美好未来的憧憬，以乐观的心态将这一切化为自己理想而努力、奋斗的动力。在关进密室一年半后，安妮逐渐意识到了自己的理想。她有写作才能，希望在战后成为一名记者或作家，她希望这些写于密室里的故事能够公开发表。但盖世太保发现了他们并逮捕了密室里的躲藏者，把他们送往集中营。安妮妈妈因饥寒交迫死亡，安妮和姐姐先后病亡。她没能看到日记公开发表的那一刻。在安妮病亡后的一个月她所在的集中营获得解放，但安妮没能等到这一天，唯一得以生还的是安妮的父亲。
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然而，历史总是会呈现出它的本来面目的。被盖世太保抓走后，在同一幢楼里工作的两个秘书，梅爱朴和爱丽，沃森发现安妮的日记散落一地，于是将这些纸页收好，藏在梅爱朴的写字台里，未加阅读。战争结束后，安妮被证实已经过世，吉斯便将这批日记交给了安妮的父亲。安妮的父亲最终完成了女儿的夙愿，以书的形式出版了日记。安妮的日记最终从1947年出版荷兰语版本之后，这本书成为“二战”后最有影响的作品之一。它被翻译成50多种语言，在全世界的总印数达到了近3000万册，成为“感动世界的日记”。
我无法用语言来形容我读完这部书后的感想，涌到心头中的是德国对犹太人以及安妮.弗兰克一家的悲惨遭遇的同情，但更多的是对德国法西斯用残酷手段迫害犹太人行为的愤怒，不 解。读完整本书，我的心情非常沉重，我为安妮残酷的厄运悄然泪下。更被她热爱生活、热爱学习的态度，永远满怀着理想、身处险境不气馁、不屈服的精神而感动。当我合上《安妮日记》这本书，我为安妮的悲惨命运而惋惜，我痛恨战争，痛恨侵略者。
小说《岛》读后感篇6
一直以来，我都很想仔细阅读一下《海底两万里》这本书。这个假期，我的这个愿望终于实现了。
读完这本书，我被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力和预知未来的能力震撼了。他创作此书时，人类还不曾发明潜水艇，可他在小说中却成功塑造了“鹦鹉螺”号潜艇。更令人惊讶的是，在小说发表25年后，当人类制造出真正的潜艇时，竟与小说中描述的“鹦鹉螺”号十分相似。
同时我也被小说中的探险者们的经历深深感动着。他们坐着这艘神奇的潜水艇，在短暂的不到十个月的时间里，从太平洋出发，进行了总航程达两万里的探险活动。在面临一次又一次的考验时，他们沉着、冷静，这一点尼摩船长表现得尤为突出。最终他们凭着坚韧的意志力和过人的智慧，成功地完成了海底两万里的冒险。
这本书里的每个人物都个性鲜明，让人读后印象深刻。尼摩船长去海底森林散步时看见海蜘蛛、火鲛，一点也不慌张，可见尼摩船长多么沉着、冷静。而尼摩船长能在一个荒岛上，带领一群人创造奇迹，打造出一艘潜水艇，这让我不得不佩服尼摩船长的聪明过人。脾气暴躁、做事冲动的尼德·兰因为饥饿难忍而怒不可遏了，对着又聋又哑的铁皮墙壁发泄，还差点把送饭的侍者掐窒息。他随意就破口大骂，这踢一脚那踢一脚，还常常用武力解决问题。可他从来没有真正解决过问题，还总是把他的坏情绪“感染”给其他人，让别人也不高兴，所以他就是一个“垃圾人”。在生活中，我们不能做像尼德·兰这种传播负能量的人。
合上这本书，我不禁有一种想去探险的冲动!其实，每个人的一生都不会风平浪静地度过，总会遇到这样或那样的困难，而有意地去经历一些事作一些尝试磨练一下自己的意志，不是会使人生更加丰富多彩吗?我期待着这样一次探险之旅!
小说《岛》读后感篇7
?爱的教育》是一本值得父母和孩子一起细细品味的名着。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱!书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子一起共同学习和成长。
它以日记的形式，通过看似平凡的人和事。作为一名家长，当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长?又希望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教育家长读后感。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”如同这首《明天会更好》的歌一样，只要有爱人间会变得更加美好更加温暖。
小说《岛》读后感篇8
第一次读完《活着》这本书，我只觉得压抑充斥了自我的整个心灵。同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这个世界上在我生病的那段日子。于是那本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，因为我厌恶于华，厌恶他的残酷。
第二次看《活着》，是在今年的四月。那是个黑色的四月，在我满怀憧憬着自我的幸福未来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有的梦。我没有办法理解那样残酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清楚，自我流掉了多少泪。我开始自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。"我该为谁而活，我为什么要活着。"那几天我想的仅有这样的一个问题。于是我开始发泄，开始焚烧我所有以往喜欢的东西。因为我想烧掉过去，烧掉病痛。
我又看到了那本《活着》，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这唯一的一本，开始重新去体味活着的含义。我总认为人生最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人!这才是人生最大的悲哀。
我不敢想象，如果主人翁换成是我，我会不会继续生存下去，可是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受本事和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心灵受到了深深的震撼，活着到底是为了什么当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我生病的那一刻起，我变得开始暴躁不安，怨天尤人。我开始挑剔身边的人，无理取闹，而身边的人一次次的包容我，无怨无悔。在伤害深深爱我的人同时，我也深深地伤害了自我。其实我比余华更残忍，我亲手在伤害身边一个个爱我的人。我的病不是他们造成的，可是我却让他们左右为难。为什么我要把自我的痛苦强加在爱我的人身上呢
活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自我找什么借口，因为"人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。在艰难中活着，在活着中享受艰难!
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