在日常经历中，我们常常能够体验到各种情感，这些都是宝贵的心得体会，通过心得体会，我们可以不断提高自己的决策能力和判断力，王科范文网小编今天就为您带来了两担当两作为心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
两担当两作为心得体会篇1
作为一个合格的党员教师就要有担当作为。那么，教师在现代化新湖南建设中有哪些担当与作为?下面就如何做一个有担当作为的教师谈谈自己的体会：担当作为意味着德高为范，意味着充满爱心。教师的举止是学生的楷模，教师的一言一行，对学生都将发生深刻的影响。因此，为师者对自己的品行，言行举措都必须严格自律。凡是要求学生遵守的校规自己首先做到，凡是不准违反的，自己切不可违反。要做到这些，教师本人就必须充满爱心。1、为人师表，给学生做出终生表率。爱学生的教师会时时想到必须给学生做出好榜样，努力做到严于律己，以身作则，展示良好形象。走上教师岗位之后，课上课下、学习生活，我都严格要求自己，尽量给学生树立一个人民教师的高尚完美形象。2、 关爱学生，成为他们的良师益友。对学生的情感、爱心的投入，是教育工作的前提，更是塑造学生健全人格的重要渠道。3、 理解学生，走进学生心灵。要把育人放在首位，努力做到细心研究学生，真正关注学生的心灵成长，在充分理解学生的基础上，形成民主、平等的新型师生关系。霍林斯基说过：没有爱就没有教育，中国著名女作家冰心也曾说过：爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。所以要想成为一名优秀的人民教师，我们就要爱学生;其次，有爱就不能放弃。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性、亲近感。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，会收到事半功倍的效果。担当作为意味着学高为师，意味着技艺精湛。刚刚参加工作时，一位老教师曾告诉我：学生可以原谅教师的严厉、苛刻甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。这句话对我触动很深，是啊，做一名合格的教师就必须要有全面的学识素养，过硬扎实的基本功底，况且当今社会科学技术发展可谓一日千里，科学技术的更新周期越来越短，这就要求我们每个从事教育工作的人民教师要努力专研，安心从教，以终身学习为自己的座右铭。每个教师都要不断学习才能适应当今工作的要求。教师是人类知识的传播者和创造者，更要不断地学习新的知识来武装自己，给自己充电加油。这样才能不辱人民赋予我们的使命和责任。要想给学生一杯水，教师必须有一桶水。这是古人说的话，很有现实意义，就是要求我们教师要有终身学习的精神和意志，努力钻研教材，采取能让学生事半功倍教学方法，完成时代、国家、人民交给我们的重任，为农村教育出一份力。因此，1984年中师毕业后，就参加湖南师大自学考试;1989年又参加全国成人高考，以优异成绩被湖南教育学院(已并入湖南师范大学)录取，1992年6月顺利毕业，成为衡阳市郊区第一个具有本科学历的小学教师。由于理论与实际相结合，三好课(教案、上课、教后心得)获区一等奖，所教毕业班学生语文获全校第一名，所任教导主任的高兴小学(市区重点小学)获全区第一名。1、用心教书，培养学生能力。我在每一个环节都非常注重学生的学习主体作用，鼓励、指导学生自主学习、合作学习、探究性学习，并通过多种方式培养学生自信心，这不仅有助于成绩的提高，更有助于培养学生克服困难的品质。2、平等对待，让每个学生尝试成功。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生是《中小学教师职业道德规范》的要求之一，也是师爱公正无私的具体体现。在教学中，大力推行素质教育，大力开展新课程改革，使学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力，变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语的课堂，使高兴小学的课堂教学成为衡阳市小学教育界一道靓丽的风景线。担当作为意味着贵在坚持，意味着默默奉献。教育家加里宁说过：教师对学生的影响是任何教科书，任何道德箴言，任何奖罚制度都不能代替的一种力量。可见教师职业是影响一群人的事业，关系到千家万户的幸福，这就要求我们教师贵在坚持，要有高度的责任心，抱着对学生的一生负责的态度去做我们的工作。这是我们干好教师工作的前提和基础。担当作为就是要处处以学生为本，真情对待学生，关心爱护学生。教师只有按照师德规范要求，从情感态度、知识能力、价值观念等方面不断完善自我，履行好教育工作者的职责和义务，才能得到社会认同，体现自身价值。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业，默默奉献自己的一生。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种金钱至上腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教育事业关系到国家的兴衰存亡。选择了教育就是选择了担当作为、选择了责任奉献，痴心一片终不悔，呕心沥血育英才，在教育这个平凡的岗位上，我已无愧而充实地走过了37个阳光灿烂的春秋。在未来的人生征途上，我将继续奋斗，义无返顾地一路走下去，更加快乐的倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都在现代化新湖南茁壮成长，让每一朵鲜花都在现代化新湖南灿烂开放!让孩子们成为现代化新湖南建设中的新的希望与栋梁!
两担当两作为心得体会篇2
根据区教育局和学校的统一部署，我积极投入到教师作风建设活动中，通过这一阶段的学习，亲身体会到了自身的点滴变化，下面是我的一点体会，希望领导和老师们批评和指正：
一、以德兴教，以德育人。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。发展教育事业，首先，必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍，必须建设好人民教师这支队伍。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。第三，必须把思想政治教育放在师德建设的首位。
教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系亿万学子，关系千家万户。作为教师—人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
师德，是教育之魂。作为一名教师，应具有良好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神，正确认清和对待教师的责任。歌德说：“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”
随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展有更高的要求，作为一名新时代的教师，要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想，志向高远、爱祖国，爱人民，热爱教育事业，为教育事业献身;要依法执教、敬业爱岗，遵守国家的法律法规，坚持正确的办学方向，坚持国家的教育方针，遵循教育规律，树立正确的教育观、质量观、人才观，坚于职守，敬业奉献;要热爱学生、关爱学生，
以人为本，这是师德规范的核心，也是师德建设的核心;要以身作则，言传身教，要真正做到为人师表，教书育人。只有这样，才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深远的影响;要终身学习、不断地学习、与时俱进。
在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中，我们更应成为终身学习的典范，只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。
要为人师表，注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。
孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
教师要把学生培养成一种什么人，自己应当是这种人。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。
"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，在今后的教育教学工作中，我将严格履行《中小学教师职业道德规范》，献身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，热爱学生，严师益友。
二、树立新的教育观、发展观。
面对新的国际形势和任务，在世界经济一体化，多元文化、多元价值、科技迅猛发展的今天，因为对于教师教育教学能力提出了新的更高的要求，在工作中我不断学习，及时了解国际上教育发展的新动态，了解学科发展的新趋势，掌握现代教育技术，信息技术要与课程整合，与教学结合，并且在教育教学当中有效运用，这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。同时我也有效运用现代远程教育手段，共享优质教育资源，提高教育水平。
目前，我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的展开，在机遇与挑战并存条件下，只有树立新的、正确的教育理念，才能适应学科的高度综合，才能培养出复合型、创新型人才。
三、用爱谱写教育
爱学生是教师职业道德的基本要求，是师德规范的核心。教育不能没有爱，犹如池塘不能没有水。陶行知先生倡导“爱满天下”，夸美纽斯主张“在和蔼克勤和愉快的气氛中喝下科学的饮料”，苏霍姆林斯基则主张“把整个心灵献给孩子们”。
教育是一项爱的事业。“没有爱就没有教育”“用心爱每一个学生”教师虽似无心，但却留意的关心，爱心将在学生的心灵上产生极大的作用，激发起学生的上进心、唤起孩子强烈的求知欲。教师的话语像一股甘甜的山泉，教师的关心是一缕柔柔的春风，每个学生得到老师适当的表扬，他就学会自尊，得到适当的鼓励，他就学会自信。
在铸造“灵魂”的过程中，作为教师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。对于那些聪明好动的孩子，如果总是采用批评的办法，有时能起些作用，但只能当时见效，坚持不了多长时间。
于是，我注意用目光去激发他们的积极性，召唤他们的注意力。让他们觉得老师喜欢我，老师关心我。培养他们的自尊心和自信心。师生情感沟通了，教育就会在孩子身上产生明显的效果。让我们的学生在温暖中生活，让我们的学生在宽容中生活，让我们的学生在平等中生活，让学生感觉到心理流露着的是最纯真的爱。
教师是塑造学生心灵的工程师，教师是学生健康发展的保健师，是社会精神文明的建设者。这种建设者直接影响到社会物质文明的建设。因此，在课堂上以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，用执著的爱，点燃学生心灵的火花，寻找他们身上的闪光点，尽可能为他们提供表演的场所和机会，尽量扬其所长、避其所短，并及时给予表扬与肯定，让他们意识到被信任、体会到成功的喜悦与自信。
成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促使学生好好学习的愿望，使他们积极参与到学习过程中来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我将向全国优秀教师学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。学习他们“十几年如一日，默默耕耘三尺讲台“，学习他们“洒向学生都是爱”，学习他们“甘做人梯架雏鹰”。
教师只有用爱关注每一个学生，用爱，用自己独特的师德魅力赢得学生的尊重和信任，使学生“亲其师，信其道”进而“乐其道”，使每一个学生都能获得自我认同感，归属感，胜利感，使命感，让每一个学生都能体味成功的愉快，使学生从成功走向成功。
通过认真学习和深刻地反省，我深感做一名人民教师的光荣和责任。我的理解是这样的。首先，人民教师的职业是光荣的、伟大的职业，是一个崇高的、神圣的职业。第二，教师要有光荣感、责任感、使命感，要珍惜人民教师这样一个光荣的称号，要自重、自警、自励、自强。
人民教师的含义：第一是为人民服务，只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意，只有让人民满意的教师才是真正的人民教师，才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。同时，我将向全国的和周围的先进教育工作者学习，用先进的教育理念知道自己的教学，用先进的教学手段，使自己的课堂教学更加丰富、生动。
以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
用爱关心每一个学生，用爱谱写教育，爱岗敬业，使自己的课堂成为学生获取知识的快乐殿堂，使自己成为一名优秀教师，一名人民满意的教师。
两担当两作为心得体会篇3
经过一百年的奋斗，我们党团结带领人民在一个有着几千年封建社会历史的国家实现了最广泛的人民民主，人民真正成为国家、社会和自己命运的主人；我们在一穷二白的基础上创造了经济社会快速发展奇迹，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升；我国人民生活由温饱不足到全面小康，整体上彻底摆脱了绝对贫困，成为世界上中等收入人口最多的国家；我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。
通过学习中国共产党的历史，使我深刻认识到作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到：一是勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观；二是为民服务，我们党的根基在人民，力量在人民，我们要想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。
作为新时代共产党员，我必将立足本职工作，主动担当作为，时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
两担当两作为心得体会篇4
要敢担当
我们是高新区事业发展的组织者、实施者，肩负着历史的使命，群众和企业的期盼。广大党员干部要大力弘扬敢于担当的工作作风，对该干的事要做到未雨绸缪、心中有数，不能当“糊涂官”；对职责范围内的事，要敢于担当，善于担当，决不能遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，满足于当“太平官”；对部署的事，不要怕“有麻烦”、“摊上事”，相反要统筹谋划、尽心尽力、不等不靠。这就要求我们必须要有敢担当、敢负责的意识和精神。现阶段我们正处于推进全年目标任务落实的冲刺期，从目前各项重点工作推进情况来看，项目建设进度不均，工作落实层次不齐。我们一定要认真总结分析，找准症结差距，明确改进措施，形成分工负责、合力推进、共同担当的工作机制，确保年初既定目标的圆满完成。
要谋创新
打造千亿元园区，没有固定模式可搬、现成答案可寻。领导干部特别是党员领导干部，要大力弘扬开拓创新的工作作风，敢于吃螃蟹、涉险滩、破藩篱，只为成功想办法，不为失败找理由，多用创新管用的办法解决发展的新问题，千方百计推进工作、加快发展。推动高新区、示范区经济高质量发展，就是要立足优势、深挖潜力、扬长补短，把发展重点放在推动产业结构转型升级上，把实体经济做实做强做优，主动融入“呼包银榆”经济圈，构建多元发展、多级支撑的现代产业新体系，加快国家高新区建设步伐。
要重落实
实现既定目标，关键在于落实、在于执行、在于实干。要坚持求真务实，保证政令畅通，对党工委作出的决策，说了就办，定了就干，确保全年各项工作，事事有人抓、件件有人管。比如，认真抓好嘎查党组织软弱涣散整顿提升工作，在强化教育管理、加强阵地建设、完善制度规范等方面下工夫，着力发挥好基层党组织的桥梁纽带、先锋模范和带动提升作用。再如，严格落实安全生产各项责任，加快推进园区封闭管理，最大限度消除安全隐患，以安全的发展环境保障高质量发展。要树立产业第一、服务至上的责任意识，让提速提质提效成为各级干部的行动自觉，确保安排部署落到实处，让群众和企业看到实实在在的成效和变化；要建立健全抓落实机制，把雷厉风行和久久为功结合起来，用钉钉子精神、蒙古马精神，一项一项抓落实。
有多大担当，就有多大作为。面对繁重而艰巨的改革发展任务，我们必须以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，以时不我待、只争朝夕的精神，锐意进取、埋头苦干，展现新作为、创造新业绩、交出新答卷。
两担当两作为心得体会篇5
新型冠状病毒感染疫情的发生牵动着全过人民以及全球友人的心，作为一名中国人、一名党员，虽然我现在正在韩国攻读博士学位，但是仍然通过多种媒体时刻关注着国内疫情的最新进展。
疫情快速蔓延的严峻形势，更是对全体党员的考验。增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”，切实统一思想和行动，紧密团结联系群众，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求切实做好工作，确保各项决策部署贯彻落实，是全体党员现阶段的重要任务。虽然远离国内，但是能做的事仍旧有许多。首先，作为一名教师、一名党员，在周围家人和同学中做好宣传教育工作是最基本的职责。通过多次向周围家人宣传和强调疫情进展和防护方法，做好模范带头作用，切实保证了宣传落实效果。另外，国外疫情也是十分严重，许多韩国老师和学生也对本次疫情表示了密切关注。有些人此次疫情表示同情与惋惜，同时也有不少人因为信息不全面，对于目前的形势表现出恐慌。因此，我在课上的时候主动向他们介绍祖国对于新型病毒肺炎的防控办法以及政策，使用官方数据以及专家意见，希望能够客观、真实地向他们展示目前的形势与防治进展，他们都对中国的防疫效率以及成果竖起大拇指。
困难当前，挑战仍在，但我坚信，各行各业的党员必将不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗，紧密团结在党中央周围，发挥专业优势与特长，带领全国人民打赢这场疫情防控阻击战。
两担当两作为心得体会篇6
解放思想是我们党在长期实践中形成的优良传统和积累的宝贵经验。在改革开放的40多年中，解放思想始终贯穿其中，没有不间断的解放思想，就不会有改革开放的累累硕果。2013年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中强调，解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。今天，中国特色社会主义进入新时代，无论是全面深化改革、主动适应新常态，还是贯彻新发展理念，都需要在求真务实中解放思想，在履职尽责中真抓实干。因此，把解放思想应用到党校发展、原平发展，就必须实事求是，与时俱进，求真务实，改革创新。
解放思想、真抓实干，要坚持实事求是。谋事者必先谋局。解放思想、真抓实干要立足于实际，坚持解放思想和实事求是的有机统一，必须从客观实际出发，既大胆探索又脚踏实地。作为一名年轻的党校教师，面对纷繁复杂的新情况、新问题，要始终坚持实事求是的原则，自觉坚定实事求是的信念、增强实事求是的本领，一切从实际出发，紧紧抓住党中央及省委、市委重大决策部署，抓住上级党校任务安排，因地制宜提出贯彻落实的实招。特别要杜绝纸上谈兵、夸夸其谈，更要避免闭门造车、故步自封，违背事物发展的客观规律。要坚持在实践中检验真理和发展真理，努力做到理论联系实际，达到以学促行、以行促知的目的，真正做到知行合一。
解放思想、真抓实干，要坚持与时俱进。苟日新，日日新。世界处于不断地运动发展变化之中，我们的思想和行动也要随之而变。作为一名年轻的党校教师，要自觉把新发展理念贯穿于党校发展全过程、各领域。要创造性开展工作，善于把党中央和省委、忻州市委的决策部署与原平实际、党校实际结合起来。比如在备课过程中深入查找本地相关政策文件，并随时补充更新、加工整理，不断更新和优化知识结构。这样一来不仅易于学员理解，而且能够帮其应用到实际工作当中，提高其驾驭复杂局面和各种风险挑战的本领能力。
解放思想、真抓实干，要坚持求真务实。高举解放思想的旗帜，光有立场和和态度不行，必须有实实在在的举措，其重点和本质要落在实上。解放思想不能只是一句口号，一定要落实到解决具体问题上。作为一名年轻的党校教师，要主动干事创业，时刻保持奋发有为的精神状态，保持干事创业的激情和昂扬斗志，发扬钉钉子精神，恪尽职守、勤勉敬业，主动积极谋划本职工作，脚踏实地做好分内工作。要抓具体、具体抓，弄清具体情况，研究具体办法，分析具体变化，解决具体问题。在这个过程中，重点是要找准目标，这就需要有敏锐的思维，开阔的思路以及全面的思考。
解放思想、真抓实干，要坚持改革创新。解放思想、真抓实干要摆脱惯性束缚，打破思维定式和路径依赖，坚决破除思想僵化、封闭狭隘的保守思想。要培养敢闯敢试、勇于探索的精神，允许试错、宽容失败。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会重要讲话中指出：创新是改革开放的生命。作为一名年轻的党校教师，要把理论创新作为重大任务，深化对党的十九大及十九届历次全会精神的研究，发扬理论联系实际的学风，充分发挥自己的积极性、创造性。要破除一切制约创新的思想障碍，不断地自我加压，勇于面对新事物，善于解决新问题，不断培养自身的创新意识、创新素质和创新能力。
热情是干好工作的前提条件，实干是搞好工作的必要因素。我们在满怀激情的同时，还要有不怕苦不怕累的实干精神，把自己所学的理论知识与工作实际相结合，只有这样才能将解放思想，真抓实干落实到位，进而助推党校全方位高质量发展。
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