通过写读后感，我们可以感受到文学作品中的人生哲理和智慧，这对我们的成长非常有帮助，读后感让我们更好地了解角色在情感冲突中的表现和反应，王科范文网小编今天就为您带来了第22课的读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
第22课的读后感篇1
今天学了《难忘的一课》，让我感受到了文中小学生和我们不同的样子。
这一课讲述的是一所小学，那是台湾光复不久的小学。校园里很静。我走进一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一划的`写着：‘我是中国人，我爱中国’。这一段写了光复不久小学的老师在写字，可是你知道么?
他们写的都很吃力，但读的很认真，学的也很认真。可我们呢?真是个明显的对比!总是觉得语文太枯燥了，不好学!有的时候考试还拿不到及格!如果我们认真的听课，像文中小学生一样，就不会觉得语文枯燥了、难学了。
接着，他想用，闽南语，然后又用不太熟练的国语， 好像每个字、每个音都发自他们火热而真挚的心。这段话是写小学生读的多么认真，那么细心。虽然还没有学熟汉语，但他们让每个字每个音都发自他们对汉字的热爱。唉，真是不同。
看，我们班有些学生一上课就像皮球泄了气一样，坐在座位上一动不动，声音就像蚊子哼一样;一下课那真叫一个热闹：男生大吼一声，好像谁也阻挡不住他们下课追逐打闹的心情;有的女生则去凑热闹;不过也不是没有人安静的，你在讲台上放眼望去，还是有人在自己的位置上坐着的。
文中还有这样的一幕。我被这动人的一情景引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位坐下，和孩子们一起，跟着那位教师大声的、整齐的、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国”。这段话写的是我突然被着动人的情景吸引住了，于是就和同学们一起读了起来。我们也是中国人，可是却一点也不爱中国的汉字。就比如说我吧，我虽然作文写得好但错字多的数不清。例如“现在”的“在”我老写成“再见”的“再”。唉，也不知道什么时候能纠正啊!
今天我从课文中感受到了小学生们非常的热爱祖国，也非常的热爱祖国的汉字。又从课文中懂得了我们现在的孩子一定要热爱祖国，珍惜祖国的文字。今后我一定要好好努力，争取写作文不再写错字!
第22课的读后感篇2
今天是9月1日，是开学的日子。不过因为这个不平凡的暑假，我们开始了线上学习。当然，少不了开学第一课。
开学第一课在晚上八点的时候开始了。“主持人有，额，我不记得啦，只记住了撒贝宁先生。”当然，看了近两个小时的开学第一课，有一些我也不记得啦，不过有些很重要的我也不会忘啦。我印象很深的有一个小女孩和她的弟弟给大家讲述他们父亲的故事。他们说到那里的地行非常危险，都是都是石子与河流，还会经常发生雪崩，于是都是用牦牛代步。他们说以前他们的爸爸和他的队友们去巡查边境时，却只有爸爸一个人回来了。还有一次，他们的爸爸再次去巡查边境时，他的“英雄”离开了他。英雄是陪伴了爸爸十年的白色牦牛。在此巡逻任务中，英雄因为一条腿被卡在了河流的冰缝里，因此，英雄的脊椎断裂，再无法治好了。最悲伤的一次，他们的爸爸在营救一个落水的孩子时不幸遇难。
还有一个令我的印象也非常的深刻。是女子免费高中的校长，“张桂梅”。张桂梅在偏远的山区盖了一坐女子免费高中，为远在山区的女孩子们带来了希望，点亮了她们的人生。在这所学校中，就有近2000多名学生考入了大学。考入大学，她们的职业也非常丰富。有的回到了这所女子高中大学，当起了人民教师。有的当起了人民警察，为老百姓们斩黑除暴，能培养出这样子一心为民的学生的张桂梅当然也是七一勋章获得者啦！
我很敬畏小女孩一家不惜一切代价为国为民的精神我也非常的欣赏张桂梅即使自己的财产不够了，也要帮助山区的女孩子们走出大山的精神。
第22课的读后感篇3
我是中国人，我爱中国。读了《难忘的一课》，我的脑子里反反复复出现这句话，它让我感受到了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神。
课文讲了抗战胜利后，作者来到高雄港口，看到一所纟村小学，见到一位年轻老师正用不太熟练的母语一遍遍教学生们读我是中国人，我爱中国。的一幕。
我是中国人，我爱中国。这短短九个字，淋漓尽致地表现出了台湾教师，不，台湾人民深深的爱国情感，是啊，自1894年甲午战争后，日本强行侵占台湾50年，50年!50年可以让一个人呀呀学语的婴儿成为饱经风霜的老人，也可以让一棵绿油油的小树变成一棵结实挺拔的大树。在这50年中，日本侵略者让台湾人民饱受奴役，为了同化和奴役台湾人民，日本统治当局一面有目的、有计划地向台湾民众灌输日本文化，同时污蔑中国文化，又一面推行皇民化运动强制普及日语，强迫台湾民众改用日本名字，于是也就呈现了教师用不太熟练的母语教书的画面。但是，台湾人民虽然风俗变了，生活习惯变了，但是没变的是中国心，牢牢记住自己是华夏儿女，台湾光复后，人民便迫不及待开始学习母语，用不太熟练的母语说出了我是中国人，我爱中国。
可是，现在台湾政府却提出了台独言论：就是主张把台湾从中国分裂出去，使台湾成为独立国家，但是，台湾人民不会答应，大陆人不会答应，全世界的华夏儿女更不会答应!可在生活中，一些小事往往体现出了爱不爱国，有些人一味追求酷、时尚，却在不知不觉中把祖国文化忘得一干二净。
不管是台湾师生，还是身边的人，都要有一颗对祖国的赤子之心，都要有一个坚不移的信念，那就是我是中国人，我爱中国!。
第22课的读后感篇4
在五年级语文课本中，第五单元，有着这样一篇读来让人为之一颤的文章《难忘的一课》。故事讲述了作者爱国的事情。
事情发生在台湾光复不久，作者在台湾高雄的一所乡村小学内，看到了一位年轻的台湾教师在同孩子们一起来学习我们中国的语言文字。后来台湾老师带着作者去看了看小礼堂，看到了几幅中国伟人像而有感而发。
文中说以前小礼堂挂出来的都是日本人像，而现在，1945年，台湾光复不久，那里的人们就迫不及待的把日本人的画像摘下来，换成中国的伟人像。是什么让台湾人民希望早日回到祖国的怀抱呢?是什么使台湾的人民那么迫不及待的就把日本人的画像换成中国人的伟人像呢?又是什么驱使台湾人民那么认真努力的去学习我们中国的语言文字呢?是一颗心，一颗中国心，一颗挚热、滚烫的中国人民的心!
日本是一个好战的民族，曾经对许许多多的国家进行过侵略。对此，很多国家对日本仇恨在心，认为日本人是一群冷血动物，只会拿起手中的武器，他们不知道失去亲人的悲痛心情;不知道一个国家不能早日统一是怎么样的一种滋味;不知道国家亡国的危险。他们什么都不知道，只知道战争，只知道挑起战争!来满足人们打仗的欲望和扩大国土的目的。
日本人是凶残的，也是贪心的。明明白白的是属于我们国家的土地，偏偏让他们给抢走了，还用自己国家的管理方式来管理我们的国家的人，不尊重别人的习惯。
作为一个民族，应该尊重其他的民族，做人也是一样，应该互相尊重。你尊重了别人，别人才会来尊重你。
第22课的读后感篇5
读了《难忘的一课》，我感到无比的仇恨和欢乐，心情久久不能平静。
课文主要写了抗日战争胜利以后，”我“来到一所小学，看到一位年轻的台湾教师在教孩子们祖国的语言文字，虽然教得不太熟练，字写得也很吃力，但是他很认真，读得也很富有感情，好像每个字、每个音，却发自他们火热而真挚的心。后来这位老师又带”我“来看他们的小礼堂，他告诉我，这里原来挂的是日本人的画像，现在都挂上了中国自己的伟人。读了以后，我感动极了！台湾人民是多么爱国呀！虽然台湾光复不久，但是他们马上重新学习祖国文字，教孩子们学习，这里包含着多么强烈的民族精神和爱国情意呀！”我是中国人，我爱中国！“这句话深深印在我的脑海里。
台湾自古以来，就是我们中国的领土，是我们中国的宝岛。但是在1894年，卑鄙无耻的日本强盗侵略朝鲜，并向中国挑衅，引发了”中日甲午战争“。由于清朝政府的腐败无能，中国最终失败了，于1895年被迫签订了丧权辱国不平等条约《马关条约》，将台湾割给了日本人。自此以后，台湾被日本人侵占欺压了整整50年。
在日本统治台湾50年时间里，日本人像疯狂的野兽一样，逼迫台湾人民学习他们的语言文字，还强迫台湾人民要读他们办的学校，很多台湾人只得关闭自己办的学校。从此，台湾人民进入了暗无天日的时代。日本人想通过这样的举动，妄想让台湾人民忘记祖国，忘记本国语言。他们可耻的行径又怎能得逞呢？台湾人民是爱国的，他们心里深藏着自己伟大的祖国。
1945年，日本无条件投降了，台湾光复了，台湾人民又重新开始学习语言。台湾是中国不可分割的一部分，台湾人民的心与大陆人民的心紧紧连在一起。”我们都是中国人，我们爱中国。“这是台湾人民的心声，也是所有中国人民的心声。
?难忘的一课》让我既仇恨又欢乐。日本人的野蛮侵略和可耻野心让我仇恨，而台湾人民的爱国之心让我欢乐。我会永远记得《难忘的一课》给我带来的人生启迪。
第22课的读后感篇6
读了《难忘的一课》，我的 心久久不能平静，我仿佛又看见了那一幕幕难忘的情景。
在教室里，老师和同学们都是那么的严肃认真。大家都认真地、整齐地跟着老师读了一遍又一遍：我是中国人，我爱中国。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。他们的注意力都很集中，突然走进来一个叔叔，他们也没有分散注意力，反倒读得更起劲了。
看见他们是那么的热爱祖国，那么想学会祖国的文化知识。想到这里，我觉得羞愧无比。我拥有良好的读书环境，而且也知道汉字是我国的艺术瑰宝，艺术精华，知道它的重要性。但我却知道也等于不知道，学了也等于白学。我还是一样的错别字连篇，写字时横不平，竖不直，写出来的字都是歪歪扭扭，奇形怪状，东倒西歪。写日记就不仅字很马虎，写的内容鬼都读不通。做题时尽是叉叉。阅读理解文章没读懂，题目也没看懂就稀里糊涂的一把乱做。上课时也忙得不可开交，东弄一下，西弄一下，被老师点名回答问题就是一问三不知，脑子里空白的。
我因为这些不好的习惯导致语言成绩的不理想。今后，我一定要改正这些坏毛病，让我的语文成绩步步高升。
让我们一起坐姿端正，认真听课，细心做题，一笔一画横平坚直的写字，让我们也像课文里的同学们一样认真学习祖国的文化知识吧!
第22课的读后感篇7
半年一度的《开学的一课》又开始啦，这次所讲的课题是“爱”，那么什么是爱呢？
“爱”的含义是那么的深奥，那么伟大。只要有了“爱”，家庭才有和睦、开心、与欢乐。只要有了“爱”,社会才会充满朝气，才会稳定，才会发展壮大。人们才能和睦相处，才能幸福生活。
“我爱你中国”开学的第一天电视节目看后，加深了我对祖国的爱，对祖国的敬仰。生活在祖国“爱”的怀抱下，我们才能健康成长，才能接受良好的教育，才能有一个幸福和睦的家。
“爱是分享”我们把爱无私的奉献给身边的每一个人。才会有团结，才会有开心与欢乐。爸妈把无私的爱分给我们，我们再能健康。老师把爱分给我们，我们才能受到教育，才能茁壮成长。国家把爱分给我们，我们才会有有良好的生活环境。
“爱是力量”爱的力量是伟大的。有了爱的力量我们才能团结一致克服任何困难。记得去年汶川大地震，就是因为有了千千万万的人和社会的爱的力量，才能救出无数的生命，才能使损失减少，才使无数失去亲人和家庭的人得到帮助和心灵的抚慰。
“爱是承担”对家庭，只有心中充满了爱，才能承担家庭的负担，承担家庭的苦与悲。才能承担父母的辛苦。对国家，有了爱，才承担了人民的安居乐业。承担了一切切的社会责任。
“爱是荣誉”生活充满爱，人们才能和睦相处。人人心中充满爱社会稳定团结，才会发展壮大。中国的发展壮大，这份荣誉是中华儿女每个人的荣誉。我们在学习和工作中所取得的.成绩与荣誉，是在父母，老师和社会的关心和帮助下才得来的。感谢爸妈、感谢老师、感谢一切关心爱护和帮助我的人。
“少年强者中国强”在爱的翅膀下，我一定好好学习，加倍努力。爱祖国、爱劳动、爱团结、爱学习。
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