我们可以从日常生活中提取小故事或细节，加入到作文中，使作文更加生动有趣，多写写作文，我们可以发现自己在表达和思考方面的不足之处，从而有针对性地改进，王科范文网小编今天就为您带来了我爱我的人作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
我爱我的人作文篇1
不知不觉走过了三个春夏秋冬，是您—————晨阳学校，让我从一个懵懂无知的一年级小朋友，成长为朝气蓬勃的三年级少年，短短的三年时光，我爱上了这里……
我爱你，草木成荫的校园。记得阳春三月时，一颗颗小草争先恐后从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，扮绿了晨阳；晨晨和阳阳还在感叹春姑娘的美好时，春天已披着花衣裳悄悄地离去，夏天带着雨点走来了，洒在操场、砸在教室、穿行在树叶间，同学们撑开了一把把小伞，象一朵朵移动的小蘑菇，快而有序；金秋时节，法桐树叶洋洋洒洒飘落下来，给晨阳铺上了金色的地毯，还来不及欣赏，勤劳的保洁阿姨已把它带走；冬月飞雪，校园银装素裹，一个个慢慢移动的精灵是飞来觅食的麻雀，不过瞬间被打雪仗的我们惊吓地无影无踪。
我爱你，温润童心的老师，我们答对一道题，您笑着分享快乐，我们做错一件事，您依旧眼含笑意引导我们怎么来做。每一个我们，您都不放弃，不让一个人掉队。辛勤的您从未先我们离校，依稀记得每一次做板报都会很久很久，您不辞辛苦的一楼三楼间一次次跑上跑下，并不是为了指导，而是让我们感受到，老师时刻在我们身边。
我爱你们，亲爱的同学，课上也许偶尔会调皮，课下却是他在维护班级亦或学校的荣誉；课上认真的模样很难与运动场上他矫健的身姿当作一人；在操场上撒欢的是我们，在知识海洋里尽情遨游的也是我们，这就是我的同学，这就是晨阳的学子。
晨阳，我爱你！
我爱我的人作文篇2
时光荏苒，现代与古代色彩交错相织，绘画着这个和平，幸福的边疆小镇。站在灵光塔下，合上双眼，聆听风铃清脆悠扬的铃声，这是经历时代的洗涤的铃声，那段岁月在呼唤你。
纵然我没有穿梭回去的能力，但我却有着在时代交替口的父母，我爱听他们讲述过去的故事，我爱想象。
一张泛黄的旧照片引起家乡人的共鸣。照片中是一座在当时来说较大的房屋，一砖一瓦的堆砌让我感受到人们辛勤努力的态度，但它究竟是哪座建筑，又是否依然存在？这一切令我百思不得解，“长白最有特点的饭店呀。”耳畔传来母亲的提示，“长白大饭店啊。”我脱口而出的回答令我恍然大悟。
照片中人们骑着自行车悠然经过的样子，一眼便知是幸福的样子；现如今人们乘着小轿车的舒适的样子，依旧是幸福的样子。时光变迁，不变的，只有我们幸福的生活。
长白人热情好客可是出了名的。来了客人不邀请至家中喝上几杯怎行？长白人不会轻易醉，我想，要醉，也是醉于美景吧。暑假游玩时去了圣洁的望天鹅，我听到一位外地游客这样评价长白：长白人千杯不醉，万杯不倒，长白景望一眼就酩酊大醉。这就是所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的真实写照吧。
山水间带来的幸福是无法用言语轻易比拟的。母子瀑教育代代人要珍惜身边人；无字天书暗示人们大自然的神秘；曲折的溪水在劝诫人们不要轻言放弃……不同时代的人们却都拥有这样和蔼的导师，是何等的幸福呀！
时光易改，不改的是热情的心，是对自然的热爱。
对于家乡的热爱不必用多么华丽的辞藻，只想衷心的祝愿她如名字般一样长久的洁白，愿这里的人们的生活都安定和乐，愿这永是一片充满幸福的圣地。
我爱我的人作文篇3
一条清澈见底的小溪，正潺潺地从村前流过，我爱家乡的小溪。
在乡下的日子里，每天听它叮咚叮咚地歌唱；每天看它缓缓地流向远方；每天和它一起嬉戏玩耍，别提多开心了。那些日子里，我总是和弟弟一起玩水逗趣，你泼我，我泼你，衣服湿掉也不甚在意，只想一直顺着溪流往前走去。有时我还会泼停在水草上有着蓝黑色翅膀的蜻蜓，喜欢看它们带着水珠飞上天空，煽动美丽的翅膀，在阳光的照射下，抖落一身晶莹的水珠，那情景极美极美。
村后，是一望无垠的农田。夏天的田野，满眼是翻滚的稻浪，还有绿油油的蔬菜，大人在田地里劳作，孩子们便在田头捉蜻蜓。当第一阵秋风吹过田野的时候，吹黄了稻子，吹红了高粱，人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。现在我长大了，偶尔会跟着爷爷奶奶去田里干活。虽然没什么可以给我干，但我会采一些红的、黄的、紫的不知名的野花撒在田间的小路上，似乎想铺出一条彩虹毯。我最喜欢站在田野中间对着大山大声叫：“我是王昕颖！”听着回声在山野里回荡。奶奶就会笑着说，“小妞，小心把老虎招来哦！”“嘻嘻，这儿哪会有老虎，我看狼都没有。”乡下的夜景就更加迷人了。夜阑人静，月洒清辉，清晰的流水声使周围显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在溪底，洁白如玉，晶莹如镜，周围的云彩似乎放射着银色的光芒。这时整条小溪显得静谧，神秘，就像神话里的世界一样。这样的夜里，我总是搬来小椅子坐在溪边，和家人一起望着天上的明月，看着水里的月亮。有时觉得无趣，就和弟弟一起数星星，可是总也数不完。
“知了——知了——”这是乡下人的催眠曲，我爱这美妙的歌声，更爱我的家乡！
我爱我的人作文篇4
我爱祖国，是爱祖国的人。祖国的可爱是人的可爱。这些可爱的人才是祖国的精髓。他们心中的人，为人而奋斗，为人的生存与发展，甘愿献出自己的生命。
是的，那些可爱的人是我们的榜样。例如；1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到外国考察实业。船一到美国，吉鸿昌就接二连三的遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对于日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国，陪同的人对吉鸿昌说：‘‘你说自己是日本人，就可受到礼遇。吉鸿昌当即怒斥：我觉得当中国人光荣！为抗议帝国者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：我是中国人！
我钦佩梁漱溟。这样的人，他一方面要想到是否要关心农民疾苦问题u，另一方面，因优化整个人口生存结构问题，于毛泽东展开了争论，他成受着压力，坚持着他的真理，更重要的是，他不顾个人安危，坚持明主准则；我既为一国之名，不论我的意见正确还是错误，我都有陈述个人观点的权利，这就是他的祖国观。
他们都是伟大的爱国者，他们心中所爱的国，是人民如何生存发展的国，他们是‘秤‘，确凿的掂量出爱国之情的重量，他们是尺’，严格的划出了爱国之情之深浅与真假的界限，祖国因他们而可爱，懂了他们，我才懂了祖国，我才不至于懵懵懂懂，人云亦云。
我明确的回答，我爱祖国。
我爱我的人作文篇5
每天，无论是艳阳高照或是阴雨绵绵，我们亲爱的老师总是站在校门口，活力充沛又亲切的迎接每一个孩子上学。
早晨，洁净的校园中充满一股清新的气息，深深吸一口气，让我的睡意顿时间全都消失，舒服极了！一进入学校，映入眼帘的是一座圣母雕像，衪慈祥庄严竖立在那里，就像和蔼的母亲呵护着我们。雕像旁的石头溜滑梯是我们游戏的小天堂，每当下课钟响我就迫不及待和三五好友到这里集合报到，这里是我们玩大白鲨的好地方喔！每次我们都玩得不亦乐乎、汗流浃背，直到大家都累垮了才会坐在花圃旁边休息、聊天。有时我们也会跑到篮球场上练练球技，虽然对我们这群女生来说，篮框总是那幺的遥不可及，但我们仍努力不懈，一次又一次的投球，幸好皇天不负苦心人，偶尔也会有奇蹟发生，「唰─」的一声，那进球的滋味真是令人难以忘怀。
在校园里还有一座结合自然生态的水池，我和玩伴们喜欢站在池边静静观察池塘里的一举一动。鱼儿和小虾，每天游来游去，似乎很享受牠们的惬意自在；水面上还有朵朵莲花点缀其中，在阳光的照耀下更显得娇柔夺目。池边的「圣母山丘」，就像是被披上一件碧绿的大毛毯，软绵绵的很柔顺，让人真想躺在上面呼呼大睡，想必一定很舒服。在这个安全的小天地里，我天天都玩得很尽兴。
虽然我们学校腹地没有非常大，不过麻雀虽小，却是五脏俱全什幺都有。虽然我们没有四百公尺长的运动跑道，但是短短的跑道上却充满了远比四百公尺还长的甜蜜回忆。上次我们班得到班级接力的第一名，就是在这里完成的呢！
校园是我的第二个家，它的美不仅仅是外在的建筑环境而已，更令人赞叹的是，每位学生都因为快乐学习而脸上堆满了幸福的笑容，那样的美是最动人的！现在我已经初三了，虽然，对于学校的一草一木早已十分熟悉，但我仍然被学校的幸福气氛深深吸引着，天天都怀抱着欢喜的心来上学。
我爱我的人作文篇6
我爱我的校园，因为它给我带来了无限欢乐。
廉江市一小坐落在廉江市中心，它规模宏大，宽阔又洁净，是廉江市最好的一所小学。我爱我的校园，因为它给我带来了无限欢乐。
来到了门口，映入眼帘的是“廉江市第一小学”这七个闪闪发光的大字。进入门口，就是一个高大的升旗台，粗壮的旗杆竖立在升旗台的中心，像一根发光的金刚棒。五星红旗在旗杆上高高飘扬，五颗星星照耀着我们纯真的童年。升旗台旁的花，美丽、芳香，恰到好处地衬托着这个高大的升旗台。
绕过升旗台，就来到了宽阔的操场。每到周一，同学们就会排好队，穿戴整齐，站在宽阔的操场上向国旗敬礼。那场面是多么的隆重，九个大字从同学们口中坚定地说出：“忠于祖国，为祖国服务！”听起来铿锵有力，真是为祖国感到光荣。每到下课，同学们就会在操场上玩耍，有的打篮球，有的打羽毛球，有的跳远，还有的在单脚捉人……热闹极了！
绕过操场，来到了右边的大榕树下，这榕树一年四季都屹立不倒。春天，大榕树美丽，而不缺乏生机勃勃，连小鸟都站在枝头上欢快高歌了。夏天，大榕树是那么茂盛，为我们遮风挡雨，却一点也不抱怨。秋天，大榕树苍绿欲滴，好像向我们展示出它的生命力是多么旺盛，生生不息。冬天，北风呼呼而过，寒冷刺骨，幸亏有大榕树，为我们遮风，让我们感受到冬日里的温暖，大榕树真是我们最好的伙伴。
来到了教学楼，这里有多少人才辈出，小学生努力读书，大学生毕业了，走出了这座教学楼，走向各个工作岗位。
市一小，你是培养人才的摇篮，是知识的殿堂，我爱你——校园！
我爱我的人作文篇7
我有一个漂亮的文具盒，是妈妈在我开学的时候买给我的。
文具盒是黑色的'，是长方形的，是用布做成的，它宽10厘米，长21厘米，文具盒的正面有一只米老鼠，正对着我笑呢！
打开文具盒的第一层，就能看到里面住着好多伙伴，有一支红色的圆珠笔，两支蓝色的圆珠笔，一个橡皮擦，一支可擦笔，还有一支涂改液。打开第二层，就能看见一把20厘米的直尺，还有一把三角尺，一把量角尺。每当我写作业的时候，蓝色的圆珠笔就帮我把作业工工整整地做完。当我写错字的时候，涂改液就派上用场：帮我把错字改掉。每当我要画线的时候，直尺就该上阵。
文具盒不但在我学习的时候陪着我，还给文具一个舒适的家。
啊！我爱我的文具盒。
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