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学校2023教育工作计划通用6篇

一个实用的工作计划可以帮助我们更好地管理和解决工作冲突,写工作计划我们可以更好地跟踪和评估工作进展,及时调整和改进工作方法,下面是王科范文网小编为您分享的学校2023教育工作计划通用6篇,感谢您的参阅。

学校2023教育工作计划通用6篇

学校2023教育工作计划篇1

一、合实际,切实加强全区统计工作

合我局工作实际,深入贯彻区第五次党代会第三次全体会议和区五届人大二次全体会议精神,切实加强全区统计工作。确保地区生产总值增长15%以上,涉农社区居民人均纯收入增长16%,城镇居民人均可支配收入增长8%等目标的顺利实现。

二、按照国家的统一部署,搞好重大的国情国力调查

(1)按照国家的统一部署,在区经济普查领导小组的领导下,全力完成经济普查的机构成立、方案制定、人员培训、调查试点等各项阶段性工作,落实人员、经费。

(2)继续做好第二次农业普查的各项后续工作,完成农业普查的'数据资料开发应用、分析研究、普查总表彰等各项后续工作。

三、顺应统计方法制度改革的趋势,强化统计服务

(1)认真搞好服务业统计工作。积极适应服务业统计改革的需要,按照有关工作部署,合统计工作实际,建立与服务业快速发展相适应的科学、规范的统计调查体系和制度,以全面、系统、及时地实施对服务业发展的统计,准确反映全区服务业发展规模、构、效益及地区分布、行业分布等情况,切实解决服务业统计缺乏统一管理、统计方法滞后以及统计力量薄弱等问题,为制定服务业发展规划,满足国民经济核算和加强对服务业发展的管理提供基础保证。

(2)认真实施能源统计调查工作。认真实施能源统计调查制度,开展能耗的抽样调查,认真评估能源统计数据,努力提高准确可靠度。依法加强能源统计的督查监审工作,对能源统计的先进经验加以推广,对能源统计基础工作不规范的促其整改,依法查处统计的违法行为,以促进全区能源统计规范有序运行。加强能源统计调研分析工作,如实反映能源消费情况及存在的问题,为抓好节能工作当好参谋。

学校2023教育工作计划篇2

一、 看重学习,营造气氛。

本学期我们继承认真解读了各学科课程标准、认真改动了各学科的教授教化老例,并结合自身学科的特点渗透到教授教化中。注重认识理解新课程革新的理念和思想,能积极革新讲堂教授教化,以学生成长为本,看重学生介入讲堂教授教化。看重霉畚的教研运动质量。尽力研究课本、研究学生,更新教授教化看念,用今世教授教化看指导教授教化,渐渐实现由经验型教师向研究型教师的转化,进步教授教化和科研程度。并让教师清醒认识到,作为教师,传授知识是我们的工作,但我们还肩负着更紧张的任务便是赞助学生在人生发展的紧张时刻能懂得如何做人。为此,我们教研组从讲堂听讲后果入手,听随堂课、实时点评。我们还应用业余光阴相互交流教授教化中的问题,寻求办理的方法。全组教师乐于参加教研组运动,学习业务,钻研课本,认真备课,常常相互听课,实时交流,总结,推广教授教化经验。

二、 进步教师才能,改进讲堂教授教化

我们还认识到研究课本,阐发课本的三维目标,能力真正的全面进步讲堂教导教授教化的质量,能力匆匆进每个教师和学生都有提高,都有成长。我们首先从学科课本的内容上展开讨论,因此综合组提出了每个学科组要增强课本的阐发,肯定三维目标。各学科教师订定环抱教授教化计划提前备好一周课。并加以点评或当面交流;在学校名优教师教授教化展示运动中朱云忠和郑晶晶俩位先生为综合学科先生上了2节异常胜利的展示课,人人通过看课、研讨、交流等历程,逐步理解把握“课程标准”,控制运用多元评价方法进行教授教化,从而匆匆进讲堂转型。

四、对往后工作的思考

在新课改的要求下,环抱学校的工作,我们认识到进一步健全综合组的老例治理是匆匆进每一位教师发展的症结,为扶植一支高素质的教师步队,各人为成有特长的先生,从而为创特色项目做好根基。我们还要继承抓好综合组的教导教授教化成长的工作,平时要注重增强学习研究,在新的范畴和空间成长教师的才能,为实现课程革新出一份力,在音乐、体育、美术、自然、信息等学科的综合实践中,尽力在教导教授教化科研方面开发新的角度、新的道路,使综合学科的教导教授教化工作上一个新台阶。

学校2023教育工作计划篇3

一、办学思想

家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件;要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯,科学的指导孩子学习;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德,学会学习,学会做事,学会做人,学会与人交往。

二、工作目标

1、创建省级示范家长学校。

2、开辟多种渠道,抓好家长学校的管理。

3、采取多种形式,丰富家长学校的活动。

4、加强师资队伍建设,提高教师的指导水平。

三、工作要点

1、定时间、定内容,对家长进行专题讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神,宣传学校的一些工作重点。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的`决定》。

3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段,提高家长教育的方法。

8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

四、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将进一步加强与委员们的联系,定时召开家长委员会座谈会,发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。

2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课,每次授课时间不少于1个小时。每次授课做到有计划,有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面、交流教育信息,做到教育同步,有针对性。

3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的专家和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

4、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,告知家教讲座的时间,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为了进一步推进家校联系,家教讲座时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教育的评价和建议。

5、组织好家长学校的各种活动,丰富活动形式,提高家长参与活动的积极性:

(1)认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划,有总结,有完整的书面讲稿。

(2)开家长会时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教育的评价和建议,对于家长提出的问题给予较好的解决,并将在今后工作中改正。

(3)开展家访活动,要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长的沟通,协调教育工作。

(4)开展家庭教育论文比赛,促进家长学习好的教育理念,方法,提高家长教育的观念。

学校2023教育工作计划篇4

一、指导思想:

紧紧围绕实施《学院卫生工作条例》等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病知识,促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。

二、工作目标:

1、加强学院的卫生常规工作,加强学生健康教育,开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动,培养学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生健康素养。

3、继续落实好六病防治工作,增强学生体质。

4、定期做好宣传卫生培训工作。

三、具体措施:

(一)加强健康教育

1、按照《学院卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。

3、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的.卫生健康知识,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

4、重视学生心理、生理健康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。

5、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。

6、加强学院公共卫生管理工作。

(二)做好学院卫生监督工作

1、按《学院卫生档案》要求,做好学生病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学院饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。

(三)开展学生常见病防治

1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。

2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。

学校2023教育工作计划篇5

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕我区建设的总体目标,充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源,大力开展文化知识、专业知识等教育活动,满足社区居民对各种学习教育的迫切需求,构建终身教育体系,创建学习型社会,大力提高社区居民的整体素质和生活质量,形成规范化、制度化、法制化的社区教育,努力促进社区三个文明建设。

二、工作目标

通过开展社区教育,逐步建立完善的社区教育网络,使社区各类教育资源得到有效整合,创建终身教育体系和学习型社会,提高社区居民的整体素质以及自我发展的本领和能力。力争在2—3年内,我区申报成功省级社区教育示范区,申报两个省级社区教育示范街道。

三、内容和措施

1、广泛宣传,努力营造社区教育活动氛围。各街道、区直各机关企事业单位要组织开展向报社、电视台等媒体投稿活动,充分利用各种媒体,宣传社区教育和有关创建学习型社会的意义和内容。各街道和社区(村)要充分利用各种宣传栏、宣传标语和各种适当活动场合,营造创建氛围,提高广大干部群众的思想认识,激发群众参与学习的意识,逐步树立以学习为本、终身学习的理念。

2、建立稳定的投入机制。建立以政府为主导、各部门分担、社会捐助、受教育者支付的社区教育经费投入机制。区财政将安排一定的经费用于社区教育活动;各街道要把开展社区教育所需经费纳入财政预算,为创建社区教育示范街道提供财力保障。

3、以社区居民为重点,广泛开展不同类型、不同层次教育培训。各街道、区直有关单位要面向社区全体居民,广泛开展各种不同类型、不同层次的教育培训,包括婴幼儿教育、青少年学生校外教育、在职人员和下岗职工培训、老年人社会文化教育、弱势群体提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训,以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教育培训活动。

4、广泛创建学习型组织,建立学习型社会,构建社区教育管理体制和运行机制。社区教育由政府统筹领导、教育部门主管,有关部门配合、社会积极支持,社区自主活动、群众广泛参与。各街道要成立社区教育工作领导机构,要以争创社区教育示范街道为抓手,把社区教育纳入经济社会发展规划,制定和完善社区教育制度和规划。

要落实社区学校或社区教育中心建设,加强社区学校的设施配备。加强专、兼职教师队伍及社区教育志愿者队伍的建设。一是要充分利用辖区内各类培训机构的资源,通过这类培训机构的专职教师为社区居民提供各种文化和解决就业需要的专业培训。二是聘请辖区内各类学校的专业教师作为社区教育的兼职教师,通过举办各类培训班、辅导班,大力开展市民需要的补习和技能培训、休闲与才艺培训,对社区内外来人员开展以基本权益保护、城市生活常识等方面的引导性培训,以满足社区内居民对教育的多种多样需求。三是建立社区教育志愿者队伍,通过挖掘辖区内各种类型的人才,形成一支志愿为社区服务,为居民服务的志愿者队伍。

5、充分发挥区属中小学在社区教育中的作用。各中小学要切实做好支持社区教育的工作,要组织一批热心社区教育的教师作为社区教育工作的兼职教师,积极参与到辖区内的社区教育工作中。要开办好家长学校,积极实施研究及培训工作。学校的教育设施,包括图书馆、多媒体教室、运动场所等要向居民开放。

6、构建社区教育评估、考核体系。社区教育工作现已被纳入政府教育工作的督导与评估的内容。我区也将根据实际情况,把此项工作纳入对街道和相关部门目标考核内容之一,切实推进社区教育工作的开展。

学校2023教育工作计划篇6

一、指导思想

根据学校20xx年工作意见以及昆山市教育局《20xx年教育科研工作意见》,本学年我校教科室坚持以实施素质教育和新课程改革为研究重点,努力形成以培养创新精神和实践能力为核心的教育科研体系;继续贯彻执行教育科研为学校发展服务,为教师成长服务,为教育教学质量提高服务的宗旨,学校教育科研工作计划。以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,使教科研“源于教学,高于教学、指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。

二、工作重点

1.确立课题,开局“十二五”。20xx年是第十二个五年计划的开局之年,我们将在认真学习盛市教育科学“十二五”规划和课题指南,在学校课题原有积淀的基础上,结合学校目前急待解决的问题,做好学校“十二五”课题的申报和实施工作(分解至个人)。

2.校本培训,增强实效性。加强校本培训的开展力度,多形式,重效果,及时总结。

3.提升意识,科研草根化。做好科研指导和服务工作,着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛、论文发表。

4.网络管理,科研信息化。全面推行课题研究网络化管理,即时上传研究动态,进一步提高科研的实效性。

三、具体工作

(一)提高认识,强化科研意识

形成四个观念:问题即课题,教师即研究者,教学即研究,课堂即实验室。使课题研究过程成为教师素质不断提高、专业水平不断提升的过程。每一位教师都要重视科研工作,让教科研成为教师一种工作的常态。要做一个有心人,要善于观察,善于发现,善于积累,要在观察中发现问题,在发现中分析问题,在积累中解决问题。尤其是,要树立“小科研、大价值”的科研意识,确保全校教师课题研究参与率达95%以上,通过学习、尝试,切实提高教师教科研参与率与研究水平,以求在小课题的研究中解决教育教学的实际问题。

(二)注重学习,丰富科研知识

学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。要倡导让学习引领研究,建设学习型组织,让学习成为教师的工作方式乃至生活方式。本学年学校将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,建立和完善相关的教师学习制度,把教师的理论学习作为学校科研发展的一项基础工作来做实、做好。通过学习,让教师进一步把握教育改革和发展的趋势,把握新课程改革的实施要求,从而在思想上和行动上切实转变教育观念,改进教学行为。具体落实六条措施:要求每位教师确立一项适合自身研究的课题,学习一本适合自身研究课题的理论书籍,开设一堂体现自身特色的课题实验课,主持一项围绕实验课的科研沙龙活动,撰写一篇反映研究成果的'反思性论文,记载一组研究对象成长的个案资料。(编放新台帐)

(三)规范管理,提升科研品位

1、规范做好“十二五”课题的申报工作。

紧密结合上级领导部门的精神要求,结合我校的实际情况,全校动员,精心筛癣确定“十二五”研究课题,做到先定题,再论证,最后形成完整、完善的研究方案向上级部门申报,工作计划《学校教育科研工作计划》。

2、加强课题研究的过程管理,充分体现研究的真实性、科学性和实效性。

3、加强科研活动的全程管理,学校要有详尽的活动计划,体现活动的针对性和连续性。

4、加强教师教科工作考核的管理,考核方案要有利于教师教科工作的主动性和激励性。

(四)督促笔耕,多出科研成果

首先,确保完成学校给老师们制定的基本任务:35周岁以下的老师每学期完成随笔4篇,论文两篇;35周岁以上的老师每学期完成随笔2篇,论文1篇。另外,我校的《教师论文完成目标计划》对不同层次的老师实施了不同层次的目标激励,布置了不同层次的研究任务。每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标,抓住新课程实施,多学习、多实践、多思考、多动笔、多投稿,力争100%圆满完成目标任务。我室将认真组织好教师参加各级各类教科竞赛活动,辅助教师在各级各类教育刊物上发表论文;同时严格做到及时把市级以上有关征文、论文竞赛消息传达到每位教师,并推荐至参赛部门,力争做到参赛面广,获奖率高。预设目标本年度论文获奖150篇以上,发表四十篇以上。

(五)重在实践,开展校本培训

本学年将进一步抓好校本培训活动,注重校本教研的针对性和实效性,注重层次性、多元化、师本化,坚持“名师引领、同伴互助、自主发展”策略,坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”原则,采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式,扎实开展富有我校特色的校本培训活动,全力推进教师专业成长。

(1)加强教研组建设,积极开展教研组活动。

本学年,进一步实施系列化的全体教师参与的校本教研活动,本学期拟定2次全辅导区大教研暨校本培训活动。各教研单位将以“同上(共磨)一节课”为主要内容,以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容,紧密结合教科研课题研究,以科研促教研,真正挖掘综合教研的内在潜力。要积极探索活动过程的优化途径和方法,重过程,积经验,做好迎接市教科室调研的准备。

(2)务实地开展集体备课,开展好备课组活动。

要认识集体备课的本真意义,正确处理集体备课和日常自用教案两者关系。集体备课更要体现其教研意义,要以切口孝目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课,教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点,懂得一些知识的教学方法,懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式,活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定),要提早向备课组成员布置内容,落实主讲人。活动的开展情况,要在记录本中实事求是地体现。

(3)抓实系列化主题培训,提升全体教师专业水平。

继续抓好学校“两个中心组”活动,确保每月集中培训1次,做到有主题、有记录;积极聘请专家学者,开设专题讲座;进一步推进名师工程,学校将尽力搭建平台,从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人冲向更高层次。同时,要全力挖掘我校学科、学术带头人的资源,发挥他们的辐射、影响作用,在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。

五年抓三年,关键看头年。我们要团结一致,勇于进取,埋头苦干,扎实工作,高标准、严要求做好各项教育科研工作,圆满完成20xx年的目标任务,努力开创我校教育科研的新局面,为建设教育强市而努力工作。

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