做好点与面的分析才能写好工作方案，动笔写方案之前，我们要认真梳理相关流程，以下是王科范文网小编精心为您推荐的体育文化节活动方案5篇，供大家参考。
体育文化节活动方案篇1
为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：
一、活动宣传口号：
让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。
二、活动目的：
为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的'综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。
三、活动安排：
1.活动名称：学生会体育文化节
2.活动时间：20xx年11月
3.活动对象：团委下属各组织、各部门4.活动形式：集体参与赛
5.活动地点：xxxxxx学院新校区(硬化地面)
6.活动主办方：团委学生会主席团
7.活动协助方：核算部、人才资源部
8.活动宣传：
(1)院学生会召开例会进行活动宣传和动员;
(2)各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。
四、比赛项目：
(一)穿越暴风眼内容：……规则：……
(二)同心协力
内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来(从新计时)，也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间)，每队有5次机会，成功完成一次往返视为胜利。道具：绳子(自备)
规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最后成功往返用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃)
一、二项目期望目标:认识个人与集体的关系，体验融入集体才能致胜的真谛，感受默契配合带来的胜利
(三)同心解锁内容:……规则：……注意事项：
三项目期望目标:
五、活动细则：
1.比赛裁判由团委老师担任，裁判秉着公开，公平，公正的态度对比赛果作出正确裁决。
2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。
3、比赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长(部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长)，各队起队名、定口号，部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。
4、各队至少参加一项，最多参加二项。
5、没有参赛的部门，由主席团指派，协助主席团完成比赛。
六、奖项设置
每个比赛项目评出一等奖一名，每人积3分;二等奖两名，每人积2.5分;三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分。
体育文化节活动方案篇2
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，调动师生参与全民健身活动，提高师生的身体素质，学校将于三月底举办第十三届体育文化节。
二、体育节活动主题、口号
主题：我参与、我健康、我成长 口号：走，运动去。
三、艺术节活动宗旨：
搭建一个平台、提供一次机会、展示健康自我。
四、具体活动安排：
1、文化类比赛：
书法比赛
比赛日期：三月下旬
比赛地点：四楼多功能教室。
比赛办法：
（1）一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字，六年级毛笔字。
（2）各班挑选四名学生参赛，按年级取一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。比赛成绩并记入体育文化节总分。
板报比赛
比赛日期：截止到三月底。
比赛地点：各班教室。
比赛办法：各班以“运动，健康，成长”出好黑板报，以年级为组评出一二三名记入体育文化节总分。
摄影比赛
比赛时间：三月下旬。
比赛办法：四五六年级学生参加，各班交反映本届运动会摄影作品六张，按年级评出一等奖三张，
二等奖五张，三等奖六张，记入体育文化节总分。
绘画比赛
比赛时间：三月下旬
比赛办法：1—6年级，以“运动，健康，成长”为主题，每班交四幅学生作品，形式不限，以年
级设奖并记入体育文化节总分。
班级主页评比
比赛时间：截止到体育文化节后三天。
比赛办法；全校各年级，班级主页中须有反映体育文化节的组织、训练、比赛的或图片、或照片、
或通讯稿、或学生习作等（中高年级须发动学生参与）。要求内容丰富，信息量大，以
年级设奖并记入体育文化节总分。
2、田径比赛。
比赛时间：三月下旬。
比赛地点：操场。
比赛办法：见学校网站公告栏教工比赛规程。
3、教工趣味运动会。
比赛时间：三月下旬。
比赛地点：操场。
比赛办法：见学校网站公告栏教工比赛规程。
体育文化节活动方案篇3
为全面推进素质教育，认真贯彻落实“健康第一”的指导思想，培养学生的体育兴趣，发展学生的田径特长，锻炼学生的意志品质，促进学生身心全面发展。经学校行政研究决定：本学期第十一周举行的校园文化节中设体育竞赛项目。为圆满完成体育竞赛活动，特制定本规程。望各班认真组织学习，精心准备，按规程要求参加本次活动。
一、竞赛时间及地点
本学期第十一周的星期四、星期五上午，在学校田径场进行。
二、参赛人数
高一、高二年级，各班选派10人（男女不限）参加比赛。
三、竞赛项目
径赛：男子：100米跑、200米跑、400米跑、1500米跑、4×100米接力跑、6人异程接力
女子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、4×100米接力跑
田赛：男子：跳高、跳远、三级跳远、铅球（5kg）、标枪（700kg）
女子：跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）、标枪（600kg）
四、参赛办法
1、每人限报二项（可兼报接力跑），每班每项限报二人。
2、各班必须将《报名表》于第七周星期一课外活动前交体育组办公室（在田径场），逾期不交者，扣除该班团体总分10分。
3、《报名表》报满10人或不足10人，上交后均认定符合要求，经编排成册后，一律不得补报和替报。如有特殊原因经大会组委会同意后，可换人但不得换项（运动员不得兼替）。
五、竞赛办法
1、男、女径赛项目，均采取分组预赛，各年级取预赛成绩前8名进行决赛，结果计入总分；800米跑、1500米跑、6人异程接力均采取分组预决赛一次完成，按比赛成绩取前8名计入团体总分；男、女田赛项目一次完成，采取先预赛，按预赛成绩，取前8名参加决赛，获得前8名的成绩计入团体总分。
2、集体项目均采取临时抽签决定组别和道次。
3、三级跳远：起跳板至沙坑的距离男生为9米，女生为7米。跳高：起跳高度男生为1.10米，女子为0.95米，每次升高高度男、女均按5厘米上升，四次后每次上升为3厘米。
4、各班推荐3名非运动员同学担任大会裁判工作，被推荐的裁判员同学必须参加裁判员培训，并遵守《裁判员守则》，不得私自脱岗或徇私舞弊（如被举报查证核实者，取消裁判员资格，大会上将通报批评，并扣除所在班级的精神文明评估分10分），不得无故缺席或退席。
5、本次文化节举行入场式，具体方案另定。各年级整队进入田径场，按秩序在指定位置就坐，在大会总裁判长宣布比赛日程和政教主任宣布精神文明班级评比条件及要求后，比赛开始。
六、录取名次、计分及奖励办法
1、单项成绩取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，不足8人的减1录取。
2、集体项目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2计分。
3、打破学校最高纪录，每人每次奖励9分（同项中多次打破记录不重复记分）。成绩达到国家二级运动员标准的每人每次奖励5分（同项中多次达到该标准的不重复记分，其中器材必须达到国家标准）
4、团体总分取年级前6名，如遇总分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次类推。
5、破学校最高纪录的给予物质奖励；单项前3名获得者，除成绩计入班级团体总分外，发给奖状以资鼓励。
6、参赛运动员必须佩带学生证，如发现资格不符或冒名顶替者，每发现一人，扣除班级团体总分9分，并取消该运动员比赛资格和比赛成绩，同时取消该运动员所在班级精神文明班级的评比资格，报大会点名批评。
7、运动员、裁判员对于比赛中的疑问，应按照程序逐级反映，不得干扰比赛的正常进行。
8、大会设精神文明奖，每年级3名。
七、未尽事宜，另行通知。
八、本规则解释权属大会竞赛组。
体育文化节活动方案篇4
2013年广西民族大学体育与健康科学学院
第十届“体育文化节”
主办单位：广西民族大学体育与健康科学学院 承办单位：体育与健康科学学院分团委学生会 活动时间：2013年12月1日—12月30日
2013年广西民族大学体育与健康科学学院
第十届“体育文化节”竞赛规程
一、比赛目的为积极全面推动学校阳光体育运动的开展，增强学生体质，普及、加强健身意识，丰富我校的课余体育文化生活，提高我校体育竞技水平，促进我校精神文明建设的和谐发展。
二、指导思想
本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开，通过开展丰富多彩的体育活动，引导学生崇尚高雅的体育艺术，弘扬体育运动文化，培养高尚道德情操，大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的体育活动，展现当代大学生的青春风采。
三、组织机构
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
组织委员会
主任：伍广津（体健院院长）
副主任：黄河（体健院党总支书记）
李荣源（体健院副院长）
曲长富（体健院副院长）
黄建团（体健院副院长）
黄飞（体健院办公室主任）
韦宁飞（体健院分团委书记）
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
仲裁委员会
主任：覃同金（体健院分团委副书记）
江海生（体健院学生会主席）
副主任：何永春（体健院学生会常务副主席）
何家海（体健院学生会副主席）
邓文静（体健院学生会副主席）
张健（体健院学生会副主席）
陈桂成（体健院学生会副主席）
谭斌强（体健院学生会副主席）
黎富军（体健院学生会体育部长）
委员：体健院全体分团委学生会委员与理事
四、活动时间：12月1日——12月30日
五、参赛资格
（一）凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。
（二）凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。
六、报名时间：11月28日——12月 5日
七、报名办法
1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目；届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法，各个单项限报150名（其中健美操项目可自由组队，8—16人为一组，限报15队）。
八、比赛项目：
（一）健身健美
裁判长: 伍广津
裁判员: 分团委学生会全体委员与理事
比赛时间: 待定通知
比赛地点: 新球馆
比赛项目: 健美先生、健美小姐
比赛方法: 采用最新健身健美竞赛规则
奖励办法: 奖励前6名
（二）健美操
裁判长: 杨放
裁判员: 分团委学生会全体委员与理事
比赛时间: 待定通知
比赛地点: 新球馆
比赛项目: 三级――六级大众健美操
比赛方法: 采用三级——六级大众健美操最新竞赛规则
奖励办法: 奖励前8名
（三）乒乓球
裁判长：蒋心萍
裁判员：体健院兵乓球专选班学生
比赛时间：待定通知
比赛地点：新球馆乒乓球场
比赛项目：男单、女单、男双、女双
比赛方法: 采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名
（四）网球
裁判长：王徵
裁判员：体健院网球专选班学生
比赛时间：待定通知
比赛地点：学校3坡网球场
比赛项目：男单、女单、男双、女双
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名
（五）羽毛球
裁判长：何卫东
裁判员：体健院羽毛球专选班学生
比赛时间：待定通知
比赛地点：新球馆羽毛球场
比赛项目：男单、女单、男双、女双男女混双
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名
（六）篮球技能大赛（三分球比赛、技巧挑战赛）
裁判员：体健院分团委学生会全体委员与理事
比赛地点：篮球馆
比赛时间：待定通知
比赛方法：三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。
技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。
奖励方法：各个项目男、女各奖励前六名
九、活动要求
在此次“体育文化节”活动过程中，广大师生要做到积极参与，服从安排，尊重对手，尊重裁判，团结友爱，发扬积极向上、永不言败的精神，展现当代大学生的风采。
本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会
未尽事宜，另行通知
广西民族大学体育与健康科学学院
分团委学生会
2013年11月27日
体育文化节活动方案篇5
体育文化节策划方案
体育文化节策划方案
活动目的：
为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。活动组织：
水利与土木工程学院学生会具体流程和工作安排：(1)新生篮球赛参与部门： 体育部，文艺部。活动说明：
本次比赛共分为a,b,c三组，两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组(2)乒乓球赛参与部门：
体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部活动说明： 此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制活动地点： 工会活动室活动时间：
淘汰赛 下午 14： 30(4)排球比赛参与部门：
体育部，文艺部，宣传部活动说明：
采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和 b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。活动地点：
主楼西排球场活动时间：
; 预赛： ，决赛时间： 下午：
a1-a2 b1-b2 c1-c2 下午： a2-a3 b2-b3 c1-c4 下午： a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4半决赛： 下午 14:30总决赛： 下午 15:30(5)趣味竞技参与部门： 水院学生会活动地点 ： 主楼西篮球场活动时间： 14： 30活动说明： 活动一：
计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任
务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。活动二：
一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。活动三：
一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。
附送：
体育校内实习总结
体育校内实习总结
专业技能和教学基本技能以及教育理论的综合性实践课程。它使学生走上教学工作前了解中小学教育教学，熟悉学生，印证理论知识，提高专业技能，巩固职业思想，学习和掌握教育规律，提高实际操作能力，初步掌握科学的教学手段和方法，培养教育教学和教学研究的实践能力具有重要意义。主要目的是通过教学实践，把在学校学到的教育教学理论、文化知识及专业技术技能用于实际实践当中，进行教学能力的训练。培养自己在中小学进行教育教学的工作能力。提高自己对中小学教育工作的认识，培养正确的教育思想，加强教师作风和素养。为做好有理想、有道德、有文化、有纪律、全面发展的、合格的人民教师打基础。体育系201x年教育实习工作从3月5日至4月20日,利用6周时间进行教育实习，同时作一些基层中、小学教学基本情况和体育课教学方面的调查。我们根据学校对毕业生实习工作的有关精神和体育系的具体情况对实习工作进行了具体安排，我系部分毕业生由于代表我校参加201x年全区高校 总结阶段，同学们认真做了教育实习工作总结的同时整理了每位同学必须要完成的10份教案、10份听课笔记、1份调查报告和1份教育实习工作总结。每位同学都圆满完成了这一次教育实习工作的各项任务和要求，得到了非常好的锻炼效果。从201x的毕业生教育实习总结来看，这一次教育实习进行的得到了当地中小学领导和指导老师的大力支持和帮助，同时也得到了实习单位的肯定和认可。尤其是同学们对教学工作方面的认识和思想觉悟发生了明显的变化。为了进一步加强教学管理，规范教学秩序，优化教学过程，加快课程建设，提高教学质量，总结经验教训，积累教学财富，现将教育实习工非常顺利，同学门都作总结如下：
1、通过实践教学工作，同学们对体育课的《三基》教学要求有了真正认识，同时也认识到了学生身心健康以及与社会协调发展是《健康 教学要达到的目的。当然我们也通过认真的总结，发现了在我们教学中的不足和实习生本身的一些不足之处，积累一些经验教训。如：
1、某些极少数学生打着联系就业单位的名誉回到本地进行教育实习，由于不严格要求自己，没有按照体育系毕业生教育实际计划要求严格要求自己导致没有完成实习任务的学生也有。这种行为不但欺骗了学校，也欺骗了自己，耽误了一次非常好的实践教学机会。这种做法是不允许的要彻底制止。
2、需要加强学生课堂讲解的准确、简练、标准流利的普通话表达能力。这对一个师范生来说是非常重要的。我们必须努力克服那些地方习惯性说法，尽量学会所提倡的标准化表达方式。
3、在专业方面我们必须加强《一专与多能》的教学要求和规格，我们的80%以上同学必须达到这个目标。同时也大力加强选修课的教学。这个对体育系在提高教学质量、人才培养能力和学生的就业等方面都有好处。
4、学生不跟着教学进度去看专业书学习巩固，不读有关体育方面的书刊这种现象确实存在。我们必须改变这种状况，正由于存在这种现象，它限制学生的专业理论水平和知识结构，也限制学生的表达能力等方面的发挥。
5、作为一名师范生你首先必须懂得我国教育教学的方针政策，作为一名体育老师你必须懂得体育教学和体育管理的理论知识，这些是我们当老师以前必须解决的问题，我们在教学当中必须注意这些问题。以上是我们通过这一次教育实习当中所发现的一些比较有典型的问题。这些经验教训是在我们今后的学习、工作和教学当中重点去解决的问题。要想解决这个问题首先要改进我们的教学方法，更新我们的认识结构，加强我们的教学管理。除此之外还有我们师生的共同努力是更重要。经验证明：
无论是教学过程还是教研过程都是提高教学能力的一种学习。最后祝大家身心健康，工作顺利，一切如意!谢谢大家!
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