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优秀团先进事迹材料篇1
xx，男，39岁，20xxx年8月被选派到卢氏县狮子坪乡下庄科村担任第一书记。两年来，他坚持真情走访群众、真心服务群众，团结村两委班子，加强支部自身建设，千方百计发展产业，多措并举强力脱贫，使下庄科村的基础设施明显改善，民生条件明显提高，产业规模明显扩大，脱贫步伐明显加快，党支部战斗堡垒作用充分体现，其本人第一书记的形象得到广大认可，赢得普遍赞誉。
凝心聚力巩固堡垒
xx20xxx年担任下庄科村第一书记之后，花费了许多时间和精力，调查了解下庄科村的基本情况，掌握了下庄科的自然、经济等基本情况，找到下庄科成为全乡、全县重点扶贫村的原因所在，除地域偏远、基础薄弱、文化落后、观念陈旧等因素外，党支部的战斗堡垒作用过差是不容否认的重要原因。
xx深知自己入村的使命和责任，能够安下心、扑下身，有过皱眉、有过叹息，但没有报怨，没有泄气。首先与支部书记、支部成员促膝交谈，共商良策。其次组织民主生活会正常化，开展两学一做、三会一课活动，使散兵游泳的个体党员聚拢到组织的大家庭之中，抱团取暖，信心倍增。紧接着分任务加压力，共产党员包户扶贫，荣誉感、使命感激发了热情。
四议两公开制度的执行，进一步推动党支部的建设。改变了过去的只会不议的不良会风，为民而议，为议而会。党支部的提议要求支部书记放下土皇帝的架子，做出为民谋事的样子；党员大会审议，帮助每个党员明白自己的权利和义务，提振了精神，提升了责任；两委商议促进了团结，形成了合力；村民决议确保了方向形成了动力。决议公开和结果公开，更加彰显了党组织的坦荡胸怀，密切了党群关系，不少年轻人递交了入党申请书，党组织的新鲜血液、村两委的后备梯队，呈现出后浪推前浪的可喜局面。浴火重生，脱胎换骨，软弱涣散的党支部，真正变成带领村民脱贫致富的战斗堡垒。
攻坚克难摆脱贫困
加强基础设施建设，改善农村人居环境，是稳定民心，增强信心的工作，xx充分利用自己的人脉资源，为下庄科要项目跑资金，先后修通了4条到自然村的公路，总里程10.2公里，入户路的硬化结束了下雨水泥路，天晴杨灰路的历史。26万元的文化广场及配套器材，丰富了下庄科的精神文化生活。120万元资金帮助40户居民改造了房屋，向美丽乡村跨进了一步，使下庄科成为卢氏旅游廊道上的一颗明珠。80万农网改造项目，彻底解决了生产动力难题。72万元建设了红庙湾、草沟口、寺而沟三个通讯基站，消灭了信号盲区，沟通了与外界的联系，捕获信息更为便捷。
精准扶贫，精准脱贫，是第一书记担负的重要任务，xx耗费了心血，想尽了办法，找准了路子，做出了成绩。在澄清家底，确定对象之后，关键是上项目、上产业。没有产业来支撑，攻坚脱贫嘴上功。xx一边宣传护林政策法规，一边联系外购原料，帮助群众稳定发展传统产业代料香菇。在争取县林业局提供14.3万株连翘苗，1.6万株核桃苗发展林果产业外，自筹资金2万元，为贫困户购买4000株大樱桃苗、2000株猕猴桃苗，建起了特色水果基地。为了壮大产业规模，提高管理水平，xx与村两委一班人马组织成立了农民合作社，54个贫困户养殖优质黑猪270头，单项户均增收4000元以上。落户安装的光伏发电项目，每年将给村集体带来xxx万元的可观收入。
民生基础的改善，扶贫产业的发展，帮助下庄科20户88人实现了脱贫目标，同时为持续发展，奔赴小康奠定了坚实的基础。
走村串户温暖民心
驻村工作像回家，走罢东家串西家。xx生在农村长在农村，与农民的感情之缘可想而知，加上随和爱动的性格，走村串户成了工作常态和必修课程。
刚到下庄科村的时候，一切都很陌生。xx就抓紧时间到村各户了解情况，倾听群众的意见和建议。这种沉到底，接地气的方法，赢得了村民的信任和爱戴，也给他的工作打开了方便之门。
党建工作要求每一个党员都要聚集在支部中，党旗下，长期弱化放任的生活方式，相当一部分党员的模范意识、纪律意识、组织观念日渐淡化，对党建活动冷漠。xx就登门拜访，逐一交谈，回忆历史，谈论现在，展望未来。老党员李国泰就是这样重新回到了组织的怀抱，并且成了活动的积极分子。
修路架桥，本是惠民利事，但触及到少数人的利益之时，就产生了矛盾甚至冲突。下庄科村近两年新修的几条公路，都是xx苦口婆心，软磨硬缠才得以实施的。
精准扶贫的第一步是精准识贫。而把精准这个动听悦耳的词语落实到实处并非易事，从最初不愿当贫困户脸上无光，到后期的不愿退出怕收益受损，从开始不愿上项目怕担风险，到随后膨大规模挤占份额。不管是调查计算的结果，集体研究的决议，还是张榜公示的内容，都是变成xx一次次访问的谈资，晓情喻理，才可以变成可以总结的成绩。
工作的事认认真真，群众个人的事也尽心竭力，学生上学，看病求医，xx有忙必帮。虽然他是外来户，过路客，却把自己当成下庄科的一员。无论谁家的红白喜事，他都登门帮忙。春风化雨，润物无声，联系群众，关心群众，办实事，解难题，九百多天的交流融合，xx赢得了广泛的认可和好评。
遵纪守规塑造形象
xx性格开朗，为人随和，看似喜喜哈哈，实则细致入微。虽然是天马行空的独行侠，却时刻紧崩着纪律之弦，坚守岗位，严于律己，把组织要求的五天四夜工作制度演变成5+2，白+黑。两年多时间从没有脱岗漏岗受处分，也没有迟到参会挨批评。有时晚上开完会驱车回家，第二天早上又出现在下庄科。群众戏称夜猫子，妻子嗔怪像野人。
长时间生活在村里，每天和群众打交道，xx很注意生活纪律，自带炉灶、生火做饭。不仅做到不吃请、不收礼，不搞特殊，还自掏腰包买礼品，中秋、春节慰问老党员，自己赢得了口碑，维护了党的形象，树起了第一书记的大旗。
火车快不快全靠车头带，群众富不富关键看支部，作为一名第一书记，xx只是千千万万个第一书记中其中的一名，但他却用自己的真实行动，在平凡的岗位上，践行着一名共产党员肩上的历史使命和全心全意为人民服务的应尽职责。
执着奉献不言悔倾心为民显作为
优秀团先进事迹材料篇2
__担任__部工会小组长以来，热爱工会工作，充分履行工作职责，时时以为部门员工服务为宗旨，处处以党员的标准严格要求自己，不断加强思想政治学习和工会业务知识的学习，工作中勤勤恳恳，当好领导与员工的桥梁，积级组织好员工参与工会活动，扎扎实实做好工会工作，较好的完成了各项工作任务，在工会工作中受到肯定，被推荐为优秀工会工作者。
一、加强学习，努力提高个人政治素质和理论水平。
__作为一名工会小组长，在日常工作中，她认真学习工会的各项章程，认真理解和领会工会的各项制度，不断加强政治思想学习，在工作中把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，她对领导及工会交给的每项任务，始终以大局为重，团结同事完成好各项工作。工作之余积极在参加社会公益结对帮扶活动，用自身的努力践行_，努力提高个人政治觉悟和政治素质，在自己平凡的岗位上为建立和谐社会默默贡献自己的力量。
二、创先争优，努力提升工作能力。
自开展创先争优活动以来，__在日常工作中认真践行 “五带头”承诺书上的内容，并且将创先争优的理念深入到工作的各个方面。先后完成了全国专业巡检、__系统建设等保障工作，部门创先争优，为民服务的各项配合工作。作为支部的宣传委员，__积极配合支部开展争先创优活动，通过及时印发学习材料、组织落实学习活动方案，建立部门宣传板报，公开党员承诺、进行学习记录、总结等方式，营造了良好的学习环境和氛围，并采用多种形式进行争先创优活动的宣传。以争先创优活动为载体，结合部门工作特点，逐步开展了岗位技能达标工作，__协助部门领导完成了__部立足岗位争当“ 业务能手”和“技术标兵”竞赛活动专栏的宣传和评比工作，共评出5期10人次的业务能手和技术标兵，通过树立模范典型，带动群众做好本职工作，不断提升__服务支撑水平。在围绕“创先争优”这一主题，为__部广大员工立足本职讲奉献、比贡献，提高整体队伍的战斗力，做好自己的绵薄之力。
三、服务员工，积极为员工排忧解难。
工会是会员大家庭，作为小组长她将关心会员的生活和工作作为工作的首要职责，__部共有员工40多人，同时还有几家现场服务的厂商近40人，她在日常工作中本着对内“服务于员工，对外服务于现场”的服务宗旨，认真完成好部门内及现场集成厂商的各项后勤保障工作，努力营造和谐的劳动氛围，只要员工在工作中遇到大小事，遇到难事，她总会想办法与相关部门及时沟通协调帮她们解决。部门员工及家属如遇到难事困事，她也及时部门领导沟通，并多次探望生病员工及家属，及时送去公司工会对会员的关怀和慰问。同时对员工权益密切相关的工作，做好与工会组织的沟通，将员工反映情况及时反馈给工会组织，发挥好员工与工会组织的桥梁纽带作用。
四、热心于工会事业，积极主动做好工会各项工作。
为进一步增强部门员工的凝聚力和向心力，在部门领导的带领下，凡直属工会举办的各项活动中，__都能够要积极响应，以饱满的热忱组织会员报名参与，并身先士卒积极参加。先后组织部门会员参加了元宵节猜灯迷、趣味篮球赛、游泳比赛、棋类比赛、拔河比赛、阳光长跑等十几项文体活动。在庆祝建党90年的活动中，__始终积极主动参与，克服生产任务重，人员紧等困难，积极联系指导老师，多方协调，放弃了休息时间，自己主动接送排练老师，精心为队员挑选演出服装等工作，出色完成了建党90周年，唱红歌的组织工作。同时配合领导开展了登山、健身等部门活动。通过组织员工参加一系列的活动，既增强了职工的体质，又培养了员工良好的心理素质和身体素质，给公司员工注入了活力。
作为一名共产党员，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信她会更进一步加强学习，在平凡的岗位上，发挥一个共产党员的模范带头作用，树立起了一个工会工作者的良好形象。为公司业务发展和工会工作奉献自己的更大的力量。
优秀团先进事迹材料篇3
一、高昂的工作热情
工作期间始终保持高昂的工作热情和积极的工作态度。能吃苦耐劳，勇敢地面对每一次工作中的困难和压力，对工作报有极强的责任心。不论从事数据维护员还是区域中心经理，该同志始终能够找准自己的正确定位，树立正确的工作态度，做好自己的每一项工作。在农村区域工作期间，长期吃住在农村，将大部分精力投入到了农村的市场开拓工作中。
二、积极的学习态度
不管在个人能力还是工作方面，他总是善于思考和学习。为提高个人素质和能力，他通过自己的努力学习在20xx年获得了工商管理大专文凭，20xx年又报考了工商管理的本科课程。在工作中，他对公司的各种资费、产品和方案总是认真学习，不懂的地方向身边的领导、同事们询问，还经常带领自己的团队成员一起进行业务学习和沟通。
此外，他还积极参加公司举办的各项业务培训，每一次培训都认真听讲，做好笔记，并根据自己的特点进行学习和吸收。
三、良好的团队协作
要创造良好的业绩必须要有一支有激情、能吃苦、高效协作的团队。他经常组织团队进行业务发展的讨论，发动乡镇经理为指标完成献言献策，集思广益，充分吸取大家团队智慧。帮助落后员工进行业务和绩效指导，提出需改进之处共同分析原因，制定改善方法和措施，并积极带领团队成员进行业务发展。20xx年年初，公司成立“首季开门红“营销帮扶小组，他每天带领营销分队下到村里进行整村营销，不管刮风下雪、他总顶着恶劣天气带领大家。通过大家的齐心协力，最终完成了公司下达的目标积分且排名第一，获得市公司授予的“优秀新春帮扶小组”荣誉称号。
四、较强的工作能力
他总是以“正德厚生臻于至善”的企业核心价值观作为自己的价值观导向，严格要求自己，做好团队管理和工作协同、指标细化和分解、渠道服务和支撑、客户服务和维系等工作，认真做好工作中的每个细节，提升个人和团队工作效率。在农村区域中心工作的6年时间里，他总在业务发展中起到模范带头作用，和乡镇经理一起走渠道、走集团、下村站，能很好的带领团队完成各项指标任务。20xx-2008年曾带领锦中区域中心获得用户规模、收入增幅和用户增幅全市第一，20xx-2011年带领锦北区域中心获得收入增幅和用户增幅全市第一的好成绩。
总之，工作几年以来朱铭同志在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不平凡的业绩。在今后的生活工作当中，希望他依然能够秉承“正德厚生、臻于至善”的企业核心价值观，不断加强学习，认真踏实工作，为移动通讯事业再创卓越贡献自己的力量！
优秀团先进事迹材料篇4
作为班主任，我把责任放在第一位。
从一名汉族中学的老师一下转入蒙授小学数学老师，中间有很多的困难，甚至曾因为这些困难我偷偷的流过眼泪。但我没有放弃，我认真努力的去准备每一节课，反复锤炼自己的语言。刚开始，每天上课之前的晚上我都会多次看备课稿，一个人对着墙反复进行模拟课堂的试讲。第二天我一来学校就要向同事请教每一个知识点和教学环节该如何表达，如何让学生听得明白。记得刚去蒙校教数学时，我经常把握不住课堂重点，于是我就请教同办公室经验丰富的老师，多次听她们的课来提高自己。现在我带领本年级的一个年轻教师，以全新的教学理念，投入到教学工作中，潜心研究课题"小学数学三步教学法"，并将课题研究与集体备课有效整合，经过几年来的实践与尝试后效果特别明显，课堂上学生的学习积极主动，每个孩子都能融入角色，轻松的学好每一节课。这些成效更使我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究蒙古族学校的新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了更好的提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》、《数学经典课例》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。在我坚持不懈的努力下，我来蒙校后的几年内所带两个班级在全市蒙语授课学校中名列前茅。
优秀团先进事迹材料篇5
张老师是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，气蓬勃；在孩子心目中的她，可爱、可亲、可敬。从事教学工作18年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。她所带的中队多次获得文明中队。
一、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”
张老师在教学的指导下根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果，为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，让每个学生都有锻炼的机会。王老师采用了全班学生轮流值日后，学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级，王老师经常鼓励学生说：不怕做不好，就怕不去做。她利用晨会课和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织经验交流会，或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时，要求值日生佩戴好标志，各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人，那先就得以身作则，才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中，学生成长起来了。实践证明：那些看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体。促进学生“主体意识”的确定。王老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。
1、组织学生打扫“门前一条街”，慰问五老人员。
2、以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动，如，举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的综合实践活动。
3、以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示了他们的能力。目前，正在参与组织学校举办的“好书伴我成长”活动，以少先队牵头，举行了“走近名人”、“走进名著”、“亲近古诗”手抄报评比、“感受母爱”读书征文等系列读书活动以及“走进书香校园”主题队会深受广大学生喜爱。
二、创新实践，培育英才
作为一名有丰富少先队工作经验的中队教学，李老师深深地体会道，“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。为此，张老师坚持抓好基层小队的管理创新。作为一名有丰富的工作经验的教学，她深深地体会到，班级只有开展好活动才会充满活力，学生只有参加活动才能热爱组织、提高技能。她始终坚信每个学生都是一块金子、一片肥沃的土地，教学必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在活动中磨练、成长。为了让学生觉得“自己是中队的主人，中队是自己的家”，新学期伊始，她在布置教室环境时，就尝试着放手让队员们自己来设计，自己来布置，全体学生热情洋溢，积极参与，营造富有激励、挑战、特色的班级氛围。另一方面，她努力搞好小队的优化组建。小队是班级生活最小的细胞，只有把小队活动搞活，才能调动每一位学生的积极性。她将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生更是关心、爱护。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了集体的凝聚力和向心力。更重要的是引导学生积极开展“快乐活动”。
“快乐中队”成立后，队员们拥有了一方属于自己的快乐天地，围绕快乐这个目标，她带领学生结合班级的具体情况，制定了切实可行的快乐公约。在“快乐相约”时间里，“酸甜苦辣伴我行”，“放飞理想”“开心家务赛”等活动为校园生活增添了无穷的魅力。在“快乐教育”的引导下，队员们说：“课堂更开放了，气氛更宽松了，学习更有趣了！”老师们说：“学生学习更主动了，我们的心情更愉快了！”
三、播撒爱心，倾注真情
张老师知道，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在班里，张老师总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来。朋友般的师生关系使张老师赢得了少先队员的信任，张老师与家长相处融洽，总是推心置腹地用商量的语气与家长交谈，商量教育孩子的最佳办法。打电话、家访、张老师与家长联系的常用方式，既使家长了解到了孩子在学校中的表现，也了解到了孩子在家中的情况。经过长期的接触，张老师的心中积累了有关家长的资料：有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子，哪些家长教育子女方法好，哪些家长素质高，哪些家长工作繁忙，无瑕顾及子女的教育问题这些情况的了解使她与不同的家长接触时，可以对症下药，做相应的工作。
工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，张老师将继续为少先队员们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。我们深信，通过张老师各方面的实践、摸索。在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！
优秀团先进事迹材料篇6
李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李欣儿同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
李欣儿同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，
李欣儿与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
李欣儿同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李欣儿同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李欣儿知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李欣儿都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天李欣儿就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
优秀团先进事迹材料篇7
王xx，女，35岁。系石埠子镇庵上小学教师，现在担任三年级的数学教学工作并兼任三年级二班的班主任。
从来到庵上小学到现在，该同志一直担任2个班的数学教学工作，对于学生基础的现状，她充分利用课余时间钻研课标和课程，把握授课内容的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。正是因为王老师对教学工作的专心，使得她的教学成绩一直名列全镇前茅，并先后被评为安丘市教学工作先进个人，潍坊市教学能手等荣誉称号。
对班上的留守孩子，她非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。正是对学生无怨无悔的付出，所以她得到了所任教班级孩子和家长的尊重。被评为安丘市优秀教师，成为了安丘市金星园丁奖的获得者。
在课下，王老师坚持学习，及时总结。将自己的教学心得和管理班级的方法进行了总结反思，在省级刊物上发表了多篇论文。王老师就这样默默耕耘在这片土地上，不计较任何个人得失，只为了这许许多多双苛求知识的眼睛。
优秀团先进事迹材料篇8
欲展紙墨心踌躇，党恩对己天地厚，区区小绩难启齿，廖廖数语话忠厚。
糜金同志(男、汉族。1983年2月3日生)，自__年10月进入我校党支部以来，一直以一个共产党员的标准严格要求自己，在校校师生中起到了先锋模范带头作用。该同志在思想方面热爱祖国，热爱中国共产党，平时认真学习毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要精神，大力践行科学发展观，遵守社会主义公民道德基本规范，学习“八荣八耻”，作风端正、品行优良、团结同事。组织分配给他的工作、交给他的任务，他从不推三阻四，能克服重重困难，按时按质地认真完成;在同事之间，他能虚心向别人学习。当同事遇到困难时，他能够主动伸出援助之手;在大是大非面前，他立场坚定，有较高的政治觉悟和较强的思想素质。
坚定的信念，高尚的品质，过硬的专业素质练就了糜金同志全心全意为人民服务的思想和作风。他以自己的实际行动证明了“共产党员是人民利益的忠实代表者”。
历史在发展，时代在前进，我们的思想要想跟上时代的要求，与时俱进，就得不断的学习。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。学习新形势下，以__为核心的党的有关政策法规。让自己的思想意识始终和党保持一致。因为一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，有效地开展工作，就得学习、学习、再学习。坚持用马克思列宁主义理论武装自己。这样才能在工作、学习、生活中始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，才会一心扑在自己所从事的工作上。
正因如此，糜金同志自从迈进党的大门的那一刻，就积极利用党组织生活和业余时间系统而深刻地学习党的理论知识，党的成长壮大史。他通过上网查阅资料，听党课，阅读先进党员的事迹，澄清自己的模糊认识，认清了我们党每前进一步都要经历的坎坷和磨难，认识到了党是在艰苦的磨练中走向成熟的。所以他热爱党，相信党。他为党的事业鞠躬尽瘁，模范遵守党章规定的党员义务和权利，为周围的教师群众做好表率，起到了共产党员的先锋作用。
生活中，常有人把极少数党员的不良行为当成党的形象来批评、指责，每次遇到这种情况时，他总会站出来，用理论和实践(实际事例)相结合的方法，说服教育他们，让他们知道我们党的队伍里，还是积极的因素大于消极的因素，绝大多数党员是好的，个别人只能代表他自己，并不代表我们的党。我们的党是伟大光荣正确的党。
他平时喜欢看党的各类读物，通过学习，拓宽了视野，吸收了新知识，大大提高了思想境界。他也常把党刊上的故事，政策，模范人物的事迹讲给身边的同事听。久而久之，这种习惯让他对党的认识越来越高。对党的评价越来越好。他作为一名中共党员，从心里感到高兴。感到甜蜜。因为他用自己的党性感染着周围的人，无形中潜移默化的熏陶了别人的思想意识，和党保持一致。
有一种品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一种品格叫奉献，在奉献中展示忠诚。他在日常的工作中，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，真正做到了为为教育而献身，倾心地工作，用自己对事业的忠诚，无私的奉献，赢得了学校和广大同事的好评。
作为党员教师，不仅在平时的工作、生活中要为人师表，在教师队伍里，更是要以身作则。起模范带头作用。特别是在思想上，更要起到积极的作用。他明确了这一点，平时言谈，行动都走在同志们的前头，从不缺旷请假，从不迟到早退;对贯彻党的方针政策带头去执行。
糜金同志于忠诚党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己。他时刻不忘自己是党员，无论是德育工作、政工工作，还是党建工作;无论是常规工作，还是项目性工作，他都当仁不让，任劳任怨，从细节上入手，在精细中创新，圆满地完成了学校交予的各项任务，为学校的建设和发展作出了应有的贡献。正因如此，他在连续在__、__年的年度考核中都荣获优秀称号。而每一次，他都把成绩看作是前进的起点，时时告诫自己：你是党员，你要默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的年花谱写更辉煌的篇章。
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