事迹材料的编制需要保持客观、真实，避免夸大或歪曲事实，大家在写事迹材料时应当保持客观公正的态度，下面是王科范文网小编为您分享的爱岗敬业事迹材料1000字8篇，感谢您的参阅。
爱岗敬业事迹材料1000字篇1
当我写下志愿书签上自己的名字申请支教的一刹那，我就知道，生活的环境要改变，教育对象要改变，肩上的责任也会更重了；当我踏进七小校园那一刻，就下定决心：用热情去感染，凭爱心去温暖，靠真诚去感动；当我投入新的岗位，接受新的任务时，我就决定好好珍惜人生中这难忘的支教经历，让自己更好地成长。下面就这次支教经历进行简单地汇报。
一、服从安排不懈追求
二、努力工作收获快乐
一份耕耘，一份收获。自从我担任四年一班的班主任工作后，便早来晚走，细心观察学生，多方面多渠道了解学生，根据农村孩子特点及实际情况，决定向四十分钟要质量。课前，我认真备课，备教材，备学生。把知识点吃透后，还要选择最有效的方式传授给学生，还要兼顾底子薄的情况，每节课，我都会查阅大量资料，做好课件，培养学生的学习兴趣，认真学好基础知识，突出重点，突破难点。还要翻阅资料，精心设计习题，既要简单，巩固基础，还要兼顾尖子生，仅上学期买资料，我自己就花了二百多元钱。当我站在课堂上，声情并茂地上好每节课时，孩子们都坐得规规矩矩，认真倾听，看着这些求知若渴的目光，浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯时，我觉得：我和孩子是朋友，因为他们有了我，才爱上学习，爱上了读书，我真的很快乐。
三、关注差生播撒阳光
四、以“德”育人诠释教育
教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。接班后，我注意从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯，树立关心集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的'学风。在教学中，我运用善意、风趣、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近与学生距离，更好地达到感情沟通和共鸣，比如在教学《幸福是什么》一课时，课后我送给学生一句名言：“奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。”孩子们听后牢记于心，树立了要努力学习，改变生活状况和命运的志向。每次布置任务，我发现不良现象，就苦口婆心地讲道理，这不仅注重了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的进步。让我更加深刻地体会到“亲其师，信其道”。
支教的历程，使我成长进步。与学生朝夕相处的日子，使我感受到农村孩子更需要教育，需要更好的教育，让他们运用所学改变生活环境，改变命运。在这里的每一天，发生的每一件事，每一幕，都让我认识到“教育无小事，育人需精心”。一路艰辛一路坎坷，看着孩子们满足的目光，我深深地感受到：默默耕耘，你就会收获巨大的幸福。
爱岗敬业事迹材料1000字篇2
教育家陶行知说过“学高为师，身正为范”，选择师范教育这门专业时我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。十年前，我从教育学院毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
耕耘于三尺讲台，挥汗如雨。从参加工作至今，每年我都带了三个班的英语课，兼任班主任工作，每周课时二十多节。由于学校住房紧张，我没有向领导申请住公房，我住的地方离学校五六里地，无论刮风下雨，下雪，每天天不亮起床，匆匆赶往学校，学生自习结束后，顶着漫天星光回家，春夏秋冬，一年四季。长期的超负荷工作，让我的身体健康受到影响，但是我从不因为生病而耽误孩子一节课，记得前年毕业班前我得了严重的肾结石，疼痛使我吐出来胃里所有东西，医生让我住院输水，我总是吊针一拔马上上课，学生看见我坚持着，他们哭了。妻子嗔怪道：“就不能歇会，学生离了你几天没事，不是还有其他老师嘛！”但是关键时候我更不能耽误孩子呀。“你的学生是幸福的，儿子都没有他们跟你在一块的时间多。”是啊，面对妻子孩子，我只能歉然的笑，“现在是关键时候，等这届毕业了，有时间一定多陪陪儿子。”去年，我的父亲患上肺肿瘤，在阜阳二院做了肺切除手术，父亲在重症监护室里，那一刻我流泪了，是留在父亲身边还是回家上课，校长说杨老师你在医院伺候你父亲吧，你的课学校安排。我勉强同意了，可是过了一会，我想到了我那三个班的学生。第二天，我坐车回到了学校，进到教室，我收到了一生中最好的礼物，孩子们在课下每人用彩纸叠了一颗幸运星，装了满以玻璃瓶子，上面写着祝“老爷爷好运”那一刻，我眼里噙满了泪花。
为了让学生更喜欢我的教学，课下我潜心专研教材，学习先进教学经验，与学生谈心沟通寻找适合他们的教学方法。课堂上我与他们一起探讨，遨游知识的海洋；课间我们一起谈心，畅谈理想。认真观察每个学生的学习，关注他们的成长。生活上，我经常和留守儿童谈心，他们经常说“杨老师，我们最喜欢听你的课了，幽默生动。总让我们在笑声中学到知识。”我全身心地热爱这个工作，因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”，我活着就是把幸福和知识传爱别人。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
爱岗敬业事迹材料1000字篇3
认识他的人都知道，他，为人爽快，办事直来直去，工作起来风风火火；他，不仅业务技术过硬，而且责任心特别强。自担任部门电修二组的组长以来，爬门机，登行车，放电缆，每一样都走在最前面。
他，就是周坤明。
在安全管理中，周坤明不折不扣。每月，他都按时布置职工学习计划，并组织开好每一期“三三制”活动；每次分工会，他都要不厌其烦地叮嘱每位职工要做好安全防范工作；一有机会，他还经常与职工进行交流谈心，并对个别思想上有负担的职工及时进行开导，确保职工思想稳定，促进班组安全工作。通过他的努力，班组职工的安全意识明显增强，精神状态明显改变，工作积极性显著提高。整个班组形成了一种既体现严格管理、又充满生机活力的和谐的工作氛围。
在本职工作中，周坤明勤勉踏实。周坤明患有颈椎炎，工作时经常会看到他双手交换着敲打后颈部，实在难受的时候，他就摇着头部以缓解疼痛。但就是这样，他对工作仍然是从不懈怠。记得有一次，一根高压油浸电缆由于使用年限长，出现了老化漏油现象，周坤明发现情况后，及时汇报了队领导。第二天，公司临时决定更换这根有严重隐患的电缆。因这根电缆关系到六泊位一部份场地的照明和码头动力箱的供电，电缆必须在当天更换完毕。而部门要求电修组全力配合机修厂做好准备工作。当时正值星期六，班组人员都休息，周坤明随即带领三名组员一起加班。由于那块电缆盖板平时很少开启，上面又没有挂钩，要开启必须花上很多的时间和力气，周坤明于是拿起撬棒，一点一点撬起盖板穿上钢丝绳，然后由铲车吊离电缆沟。就这样，他带领大家从早上７：３０一直干到晚上８：３０。在灯光照亮的一刹那，周坤明笑了……
在业务素质上，周坤明从不含糊。周坤明是电修组组长，这就要求他不仅要当好表率，而且要业务过硬。他深知自己文化程度不高，因此在工作的间隙，都会跑到队部的电脑前查资料，和管理技术人员一起探讨解决问题的办法，并从中使自己的业务素质得以提高。当前，作业区的生产形势喜人，临时堆场不断扩建，因而也就增加了更多为照明设施供电的这些相关工人，并为开灯和关灯要消耗很多的时间和人力。对此，队部研究决定对临时场的照明进行光控改造。为做好这工作，周坤明安排职工分档工作，他自己也每天奔波于各个临时场地，职工们只要一有问题，他就会出现在旁边，并和职工们一起全力予以解决。
周坤明这样诠释自己对工作的尽心尽责：我们只有做好一份工作才能算有一份成绩，个人取得了成绩就是公司多了一份成绩，聚沙成塔，港口才能不断发展壮大。
爱岗敬业事迹材料1000字篇4
她，穿街走巷，楼上楼下，门里门外，不论是炎热的夏季还是风寒料峭的冬季，从2007年起至今不曾停过，心系百姓健康这个社区梦。
为了实现这个梦，她心系着这片土地，细致入微地在这片土地上撒播健康的种子。时常，你可以看到她时而俯身倾听着老年人喃喃道来娓娓自语、娓娓道来，然后感同身受地为她们擦去泪滴;时而严肃慎微，心细得跟针式地为社区居民患者望闻问切、排疾解痛。
为了实现这个梦，她向社区居民公示了自己的联系电话，方便社区居民的健康咨询和问诊，成为辖区居民名副其实的家庭医生。这不，恰巧一次团队业余拓展训练活动期间，她的电话如同往常一样又一次响起，家住排尾新村的一名70多岁、行动不便的依姆头痛又患了，家属希望能上门帮忙看看。她不假思索地答应了，放下手头业余拓展活动课程便匆忙赶往依姆家。而这，对她来说这已是一个寻常得再平凡不过的例子，但是对居民来说这也许是一道生命线。这恰恰体现了她非常人地坚守着居民这一道生命线，时刻守护在居民身边。
为了实现这个梦，她守护这这片土地快接近10年了，这么多年来她没有一句怨言，反倒更学会了坚守、更懂得了呵护。记得有一次，跟她走在去入户随访的小巷，我说：社区卫生服务工作这么累，枯燥无味的健康档案，你是靠什么坚持下来的?。她笑了笑，指着旁边一位正在跟她打招呼的大妈说：你看，我们虽累，但能看到他们健康快乐，能看到他们如同街坊邻居、亲朋好友式在跟我们打招呼，再累再苦也值、也得坚持，这就是我们不同于其他岗位的骄傲和自豪。所以，这里的社区居民都很喜欢找她，我们常常能从社区居民中听到赞美她的话，“责任心强”、“把我们都当亲人了”、“贴心呵护着我们”、“细致”等等。
为了实现这个梦，她，精于勤，成于思。于勤，她勤于学习，学习专业技能，通过了全科医师岗位及骨干岗位学习，不断丰富自己知识和提升技能操作水平，成为一名全科主治医师。于思，她专于在实践过程中，善于发现，发现社区居民的服务需求，新需求;善于寻找，寻找服务群众的新方式;善于思考，思考如何更好地担当居民健康守护人，成为一名群众满意和信得过的好医生。
为了实现这个梦，她以身作则，不断提升自己的职业道德素养，严格恪守医德医风，干干净净地服务百姓健康;勤于助人，积极“社区居民微心愿服务”活动，不论是大事还是小事，总能在点滴中找到她的影子;勤于爱护自己的同事，成为一名居民群众喜爱的家庭医生。她为我们树立了一个共产党员的榜样，树立了作为一个社区居民健康守护人的榜样，凝聚了一颗追梦的心。
她就是我们中心职工陈铭同志，一名全科业务骨干，一名默默甘当社区健康守护人的白衣天使，一名年轻的共产党员。
爱岗敬业事迹材料1000字篇5
陈x，女，团员，20xx年毕业于颍上卫校，在刘集乡卫生院药房从事药事工作。自参加工作以来，在院领导的正确领导下、同事的关心支持下，努力的完成了各项工作任务。从医多年来，一直工作在临床一线，用自己无私的爱心、精湛的医术和敬业奉献的精神，为无数病人解除了病痛，挽救了生命，赢得了患者的尊敬和爱戴。
作为一名药师，我深刻领会到身负的职责与使命，在有关职能部门和科室的大力支持下，紧紧围绕卫生院的工作重点和要求，在团结协作、求真务实的精神状态下，顺利完成各项工作任务和目标。门诊药房是药剂科甚至全院直接面对病人的重要窗口，如何方便病人，如何提高工作效率，是药房工作的重点。为了完善药房工作，提高工作效率，也为了方便病人，在满足其要求的前提下。首先，做好与病人的沟通，告知其耐心等待，药房人员配合得十分和谐。在第一时间尽快调配。在门诊饱和的情况下，与病人进行商议，留取病人的联系方式，告知病人我们将尽快调配处方，并电话通知取药，以免增加其在医院内等候时间，让病人感到十分欣慰。在药品管理方面，在药品入库后，认真做好进药的查对和验收，药品的效期管理和药品的日常养护。在工作中根据季节的变化和门诊的用药情况及时调整进药计划，少量多次进药。做到药品常用常新。同时也能节省大量的进药资金，做好财务对账工作，根据医院的统一管理及要求，于每天进行结账并及时上交财务报表，工作基本做到及时、准确。技术是医生的生命。
常说:要想成为一名好医生，光有好的服务态度是不够的，还要有过硬的技术，要有为病人服务的本领。多年来，我始终坚持刻苦学习、不断创新，努力提高自己的专业技术水平。病人对我们是以性命相托的，世界上没有什么比这种托付和信任更加沉重和神圣，我深知，作为一名医务工作者的责任重大，对每个病人，每张处方都认真对待，一丝不苟。确保每个病人都能得到最及时、有效的救助，大大提高了抢救成功率。在工作中始终坚持以身作则，吃苦在前、享受在后、以病人为中心、始终工作在一线，把病人当亲人，不怕苦、不叫累，受再多的委屈，只要想到我是一名医务工作者，一名白衣天使，心里就会感到无比的骄傲与自豪。医者，记要有仁术，更要有仁心。在为患者解除病痛的同时，在工作和生活中，还时刻想病人之所想、急病人之所急，千方百计为患者解决各种困难，对特别贫困的患者，我会主动拿出自己的工资，为他们支付医疗费用，购买生活急需品。有时为了抢救病人部分昼夜，顾不上吃饭、睡觉，我的付出得到了患者的满意，院领导的支持与爱护。
作为一名 普通的医务工作，在平凡的岗位上，用自己的爱心、智慧和汗水，为患者带来了健康和幸福。如果我们每个人能在自己能力范围内，做些小事，尽量做个好人，尽量帮助别人，这个社会将会更和谐、更美好!
爱岗敬业事迹材料1000字篇6
xx，女，小学高级教师，1997年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力。本人在班主任的岗位上，能够服从领导的分工用心做好本职工作，立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、强化教学质量管理。
一、用博爱的心培养学生
毕业分配自中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。加入班主任行列后，我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮忙学生，个性是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任一年级班主任时，发现学生吴家浩家庭十分贫困，又是一个脑瘫的孩子，小小年纪就品尝着生活的艰辛。我用心去呵护他，在我的带动下，全班同学对他无微不至的关心照顾，使他的脸上充满了灿烂的笑容。
二、用自我的行动感染教师
俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”身为年组长的我，总是以身作则，备改先行，领导分配的任务，自我努力做到好。如上学期让老师上交电子教案、论文、课件去参评，我就用心撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期镇内的教研集备、灯塔市的演讲比赛、辽阳市的优秀课活动我都用心参加，在各级领导的关心和帮忙下，到达了预期的效果。
在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。
三、用终身学习的理念前行
教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的主角文化中折射出来。为了给学生带给了榜样，我勤奋学习，严谨治学。读书提高了我的工作潜力，涵养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。
四、用改正缺点的方式提升
从一位普通的教师，走进班主任岗位虽然才短短三年多的时光，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一向的支持和帮忙，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，我愿在教师们的监督、关心、帮忙下，更好地发挥自我的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，请老师和领导监督我的工作。
爱岗敬业事迹材料1000字篇7
黄xx，一名普普通通的护士，1997年参加工作，工作十六年来，一贯坚持以人为本的护理服务理念，切实维护患者的合法利益，在工作中任劳任怨，兢兢业业，千方百计为患者解决困难，解除痛苦，在科室工作中起到先锋模范带头作用。她在工作中恪守职业道德，思想品德高尚，视病人如亲人，遵纪守法，团结同事，作风民主，为干好护理本职工作奠定了坚强的思想基础。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话。黄xx把这句话时刻铭记在心。
勤奋工作，钻研业务
黄xx始终以高标准要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索护理的新方法。对工作她时刻坚信：不干则已，干则一流。09年黄xx学习伤口造口专科护士回来后，积极开展工作，运用新知识、新方法帮助病人解决了很多棘手的病痛，克服了很多困难，在院领导及护理部的大力支持下，不断拓宽业务，在压疮、糖尿病足及肠造口方面的治疗与护理方面取得较好的效果。为解决患者的痛苦，她不怕脏，不怕累，运用自己所学，开辟了护理的的新内涵，切实减轻了患者的疾苦，提高了患者的生活质量，为提高患者的自我护理能力，不断拓宽服务内涵，加强相关知识宣教，既让患者的疾病得到最好的治疗，又减轻了患者的经济负担，多次得到患者及家属的嘉奖，在工作中收到患者感谢信6次，锦旗4面。 态度端正，尽心尽责
俗话说态度决定一切。这句话时刻提醒着黄xx：无论工作、学习还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。黄xx不仅自己工作态度认真，还把它教给她的学生跟年轻的同事。态度很重要，责任心更重要，做任何事情都要尽心尽责努力完成，做到对得起自己的良心，做一名合格的白衣天使。黄xx始终坚持病人至上的服务理念。病人的事情是大事，自己家的事情是小事。为了患者，她每天早来晚归，加班加点，以真挚的情感对待病人，以敬业的精神对待工作，继承并发扬了医疗行业刻苦严谨，求真钻研，精益求精的工作作风，干一行、爱一行、钻一行、精一行，兢兢业业，乐于奉献，默默无闻地在平凡的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的宗旨。不仅是领导的得力助手，更是单位上的业务技术骨干，受到领导跟同事的'肯定。
勤学习，肯钻研，做勤学上进的先进
黄xx在工作中不断学习新知识、新方法，并总结后撰写科研论文，现在已发表论文三篇。她不仅自己学习，还号召并带领全科室人员利用业余时间学习新知识，接受新信息，掌握新技术，增强服务技能，提高专业水平，让科室的每个成员都知道自己肩头那份沉甸甸的责任，带动一个学习型的团队，潜心钻研、发奋自强，打造一支业务精湛的高素质队伍。 这就是黄xx，一个平平凡凡的医务工作者，努力在平凡的岗位上抒写不平凡的人生。
爱岗敬业事迹材料1000字篇8
我是一名小学教师，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。
我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
注重自我提高，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!
会计实习心得体会最新模板相关文章：
