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关于成长感人的作文6篇

自己的生活经历是独一无二的,融入作文中能够使作品更加独特和个性化,通过写作文我们可以培养对事物的敏感度和洞察力,下面是王科范文网小编为您分享的关于成长感人的作文6篇,感谢您的参阅。

关于成长感人的作文6篇

关于成长感人的作文篇1

童年,像一阵暖风抚摸了我的心灵;童年,像一杯热茶,滋润了我的心扉;童年,像一扇大门,正朝着我敞开。

我在童年遇到一位好老师——翟老师。他的出现,犹如大海中的指路明灯,引领我走向成功的彼岸。

那是在一个阳光明媚的早晨,我踏着坚定的步伐走向学校——今天要考数学了。我对这次考试充满了信心,我觉得我一定能考100分的。试卷发下来了,我一看,这些题型翟老师都讲过。于是,我就马马虎虎地做完了。

在我的热切盼望中,试卷发下来了,我考了77分!天哪!我简直不敢相信自己的.眼睛。这样的分数给我来了一个晴天霹雳,使我的心情骤然降温。这时,翟老师让我去办公室!我迈着沉重的步伐向办公室走去,我真想让时间停止。在犹豫中来到了办公室门口,却迟迟不敢进去。我怕老师批评我,仿佛看到了周围有几百双眼睛在注视、嘲笑我,我好害怕!好孤独!冰冷的风吹进了我的心,好似冬天的雪——是那么冰凉,那么可怕。

突然,我想到了一句名言:“事情既然是这样,就不会成为别的样子,勇于承认,平心静气的接受已发生的一切,是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是扬起了载满希望的航帆,然而又忐忑不安地走了进去。

“你这次考了77分,对吧!这也是个不错的成绩,继续努力,有朝一日,你一定会鹏程万里的!”翟老师话中充满了鼓励,眼中充满了期待。这使我看到了一个真正的好老师——翟老师。

我暗下决心,努力学习着。从此,我的数学成绩一直很好。

翟老师,我的好老师,我永远记着您,感谢您!

关于成长感人的作文篇2

三年一晃而过,每当想起我的母校——扬中树人,内心涌起的是感慨,心灵受到的是感动。那逝去的三年,是我人生路途中最刻骨铭心的一段路程。我怀念教学楼前的那一片花圃,我怀念教学楼后面的那一片新绿,如诗的意境,如梦的美景。

我曾坐在窗前,看着高一高二的学弟学妹们无忧无虑天真地嬉闹,那情景也把我带回到过去的岁月……

对于我的老班——丁老师,我是充满了感激。学好物理,是为了高考,但更多的是为了不想让他失望。我不会忘记他为我做的点点滴滴,我也不会忘记那天和我单独交流时对我说的话,我永远望不了那信任的眼神。

我静静地思索着,一幕幕在眼前闪过……

想起了老班曾经说的话:“我为了你们,每天回家连儿子都顾不上。”老师为我们付出了全部的心血,全部的爱,而我们只能用实际行动证明他所付出的一切。对于我们能做的,也就是让老师少操一份心,多一点精力,为将来培养更多的人才。

毕业班的所有老师,他们都很仔细认真,为了让我们基础更扎实,他们放弃了休息;他们和蔼可亲,为了让我们减轻心理压力。他们和我们倾心交谈。

我感到我放不下这里的一切:我的朋友,我的记忆,我的'友情……

依旧记得,车钥匙被“死党”藏起来,回不了家,第二天找他们“报复”后是多么的舒畅;依旧记得,各种比赛中,我们为自己班上加油的呐喊助威声震天动地;依旧记得,……

在无尽的回忆中,我似乎明白了老班说过的话,“珍惜昨天,把握今天,不要一味地感伤过去,过去的就让它过去吧。”对往事挥手说声“再见”,在心灵的深处为之留下一点甜蜜的回忆,让它成为我未来前行的动力。

看见的,看不见了;看不见了,看见了。夏风轻轻吹过,在瞬间消逝无踪,记住的,遗忘了;遗忘的,记住了,只留下一地微微颤动的迷离树影。树人啊,你将永远定格在我的心中。

郭敬明说:“左手是我无法忘却的回忆,右手是值得紧握的璀璨年华。”树人啊,你是我永远的骄傲!

关于成长感人的作文篇3

“人之初,性本善。”人的本性最初是善良的,但经过岁月的峥嵘,我们的性格也逐渐迷失在行动之中。因此,有时候我们真该反省反省,在成长中,去寻找真正的本心!

周末

赶回乡下的外婆家。一下车,问过外婆便跑在大坪上,不断徘徊于其中。但熟悉的身影却探了出来——我的表弟。他正踩着一个红色滑板向我冲来。“哥哥,我们一起玩吧!”

我回首一望:“好啊,我们进屋玩去。”我笑了笑,拉住表弟的手开心地溜进屋,活泼地玩了起来。不知怎么的,表弟狠狠地打我一巴掌,我瞬间气愤了。

我重重地还了回去,没想到,他咬牙切齿,面部狰狞,拳头聚焦了吃奶的力,一收一放,大力的向我打去。我的脾气油然而生,所以并不把他当为弟弟,大打出手,当时我的情绪不知为何,如猛虎般上涨,于是我俩打得不可开交。

果然,表弟败下阵来,还委屈地哭了。

我正得意洋洋地笑着,但表弟的哭声刺入了大人们的耳朵。大人们立即跑到客房,立刻扶起趴在地上的`表弟,然后开始训斥我,还嘴的机会都没有给我,我跑出屋,走到后院,蹲下来,哭了……

但反省反省,这件事的确是我过于冲动,得在成长里找回自己和善的内心……

放学回家

黑压压的天,一片老色的世界……一切如昏黄,走在柏泥路上。

我拿考差的试卷一路小跑回家。

一到家,那刺眼的光亮照射我冷白的面容。我挪入客厅,把试卷轻轻递给妈妈,自己心灰意冷。

妈妈惊奇的望着试卷,又带丝愤怒,抬头向我便是一顿破口大骂:“为什么考这么差,你看别人,是和你一个年级,差距为什么就这么大呢……”

我不解望向妈妈叫道:“为什么,每次都要考那么好,班上总有那么些天才……”

说罢,我在房间里,哭了好久。但,哭着哭着,又开始自我反省:我是不是做错了?我不应该对妈妈大吼大叫的。我啊,就是得在成长里寻找真正的心。

成长是巨大的蜕变,也是精神的栋梁,我心中的成长——是寻找在内心中真正的心。

例外,成长帮助我寻找出了真的本心。我,在成长中,洗脱掉了浑浊的自我!现在的我,用我的内心倾听我的成长。

关于成长感人的作文篇4

影响我成长的一个人?请容许我想想,哦,想起来了,是她。相信聪明的你应该知道吧。

说来也巧,那天放学,我正在路上边走边吃着番薯,却在无意中碰见了“江湖”中人人知晓的她。我走到她面前,将我和她在学校的关系抛之脑外说;“吃番薯不”?她客气的回答道;“谢谢,不用了。”我的话还没说完,她已然走远。

一天,放学后,“我重复的切切私语到,最近英语老是考不好,万万不要再碰到她了”。我心里隐藏着愧疚。咦,那不是她吗?她旁边的那个小孩是谁,我的好奇心促使我勇敢的上前问到;老师,这是谁啊?“这是我爱子,老师微笑地回答道。”她的语言多么独特,她的微笑是多么如花。我笑了笑,由于我跟老师的方向不同,我依依不舍地道了别。

这天,又是放学后,由于最近多次考试的失利,心情变得紧张。就买了一包零食在路上边走边吃,吃着,吃着,吃完后。拿着吃完的零食在手上边抛边接,又在毫无准备的情况下突然听到有人叫我。“邱祥海,邱祥海,邱祥海。”

我以为是同学叫我,就在转身的那一瞬间我说到;谁叫我。没想到是她,谁知她的话变得如此之快,他的话让人如此震撼。“你这次考试没考好,才考全班第四,我觉得你蛮聪明,以你的实力可以考前三名,试卷发下来后,自己找找没考好的原因,你如果想要实现你的梦想,只有拼搏、只有努力,才会获得辉煌的成功,只有播种,只有付出,才会有收获、只有追求、只有行动,才会品味到堂堂正正的人生。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难都不要轻言放弃。”她走了,她的话我懂,但我一直认为这个世界上能这样看待人生的人几乎没有几个,听完她说的'话后,在雨中淋了几分钟后,就带着“文字”回了家。

这一次,我在一位同学口中得知她家的下落,我和这位同学走进了一个巷子里,结果令人大失所望,她并不在家。我送完同学后,往右边一看,啊,是她。她来得如闪电般快,她看见了我,便缓缓走到我面前问到;有事吗?我结结巴巴的回答道;没.....事。

一次,你把我叫去办公室,我以为灾难将要随着时间到来,结果我恍然大悟,原来她叫我去帮她改卷子。也许是因为我有进步,她又说到;邱祥海,你还要继续加油哦。又说,虽然你现在还只是一株嫩苗,不过只要坚韧不拔,终会成为参天大树,虽然你现在还只是涓涓细流,不过只要永不放弃,终会拥抱大海,虽然你现在还只是一只雄鹰,不过只要心存高远,跌几个跟头之后,中会翱翔蓝天。”

这次以后,每次英语课她总叫我不要放弃,要坚持、要加油。因为她,我才醒悟,因为她,使我为了目标坚持不懈的奋斗下去,因为她,我发誓一定要克服困难看到名字中的“海”。看到这里,聪明的你知道她是谁了吧,她是影响我成长的一个人,她是我前进的动力,她是我们班上的英语老师,她姓徐。因为她,我一定要走下去,一直走下去。

关于成长感人的作文篇5

树叶筛下阳光的碎影,撒落一地芬芳;轻风吹起洁白的蒲公英,飘散在梦的角落。寒冷而迷茫的路上,总有人为我点亮一盏灯,给我温暖,为我指引方向。还记得,刚上一年级时,我们这群小豆包有的哭着要找妈妈,有的不敢自己去卫生间。您没有表现出丝毫的不耐烦,课间领着我们分成2队一起去卫生间,有高年级的同学从我们身边迅速经过时,您会把我们挡在身后,怕他们不小心撞到我们。您告诉我们,在学校,老师就是妈妈,会像妈妈一样爱我们。午餐的时候,您总是先看着我们吃,有的同学喜欢吃肉菜,喜欢吃配餐里面的小面点,您就把自己那份分给他们,等所有同学都吃完了,您才开始吃您那份已经凉了、只剩一点青菜的午餐。有一次,我问您,“老师,您把好吃的都分给我们同学,自己只吃剩下的米饭和青菜,能吃饱吗?”,您笑着对我说:“没事,老师正好减减肥,你们正在长身体,要多吃点”,后来我才知道,那时您刚刚休完产假,儿子还没有断奶。

还记得,那一年古筝刚过完业余十级、对学习不太感兴趣的我异想天开地非要休学去北京学艺,考音乐学院的附中。面对我的固执和任性,爸爸妈妈一筹莫展。您知道这件事后,不顾一天工作的劳累,每天晚上陪我聊天,帮我分析,用亲身经历不厌其烦地开导我,劝慰我,您对我说:“音乐这条路孤注一掷,你还小,现在就选择走专业风险太大,老师不能看着你冒这么大的风险不管”。您说您对我有信心,只要我能安心学习,成绩肯定不会比别人差,一定会有更好的前程。在您的耐心劝导下,我终于放弃了不切实际的想法,恢复了正常的学习生活,成绩有了明显的提高,视野变得更加开阔,也体会到了学习带给我的收获与快乐。

还记得,升入初中后,由于基础差,我们在语文学习中遇到了瓶颈,平均分一直在及格线以下。您看在眼里急在心上,在繁忙的校务和管理工作中挤出时间,承担起了我们学年的语文教学工作。为此,您变得更加忙碌,经常是清晨早早地来到学校,晚上最后一个离开,有时忙得一天都吃不上饭。回到家里还要为给我们批改作业、修改作文和筛选练习题,工作到深夜。您顾不上长期劳累和睡眠不足导致的身体不适,顾不上感冒高烧,顾不上已经读初三、学业紧张同样需要您陪伴的.儿子,把精力和心血都倾注在了我们身上。课堂上您对我们要求十分严格,不允许我们有一丝懈怠;课下您又非常和蔼可亲,关心我们每个人的成长。在您的辛勤努力下,短短几个月的时间,我们的语文成绩迅速提升,在期末统考中,平均分竟然接近了优秀线,让我们重新找回了自信,收获了成功的喜悦。

你们是我成长路上不同阶段的点灯人,你们有一个共同的名字--老师!

是你们,用爱诠释着生命的华丽;是你们,倾洒了自己的全部,点亮了我的夜空。

你们的付出,你们的话语,将永远激励我,给我力量,伴我走到更远的前方!

关于成长感人的作文篇6

有一次,我们学校举行了捐款活动,时老师说:“我现在要找一个小会计,专门数我们班的捐款数目。”老师的话音刚落,同学都踊跃地举起了手,而我,只顾着埋头写字。突然,我听见时老师说:“就请张强同学吧。”我万万没有想到,这仅有的一个名次就降落在我的头上。我又惊又喜地望着时老师。时老师微笑着看着我,仿佛对我充满希望。放学后,我到会计室认真地数了起来。可是站的时间太长了,我一心想着快点回家,不由得就粗心了起来。最后数玩了,我告诉时老师说:“我们班共捐了五百七十元。”我正要拔腿就往门外跑时,时老师数了数,皱了眉头,叫住了我,然后又重新认真地数了一遍,这样连续数了四遍。每次数时,他都会发出轻轻的数数声。“不对,应该是五百六十五元。”时老师认真地说。我大吃一惊,我居然数错了!我低着头,内心很愧疚,怕老师批评我,吭都不敢吭一声。时老师严肃地说:“如果你是银行的会计,数错了钱,怎么办?——自己赔光了家产都陪不起!”他的眉毛直竖了起来,一副较真的样子,“记住,以后做事,小心加认真,不得有半点马虎!”时老师脸上透着刚毅。从他的眼神里,我看到了事情的严重性,从他的眉宇间,我知道了做事万万不得马虎。我知道错了。

紧张的期末考试即将来临,大家都投入到紧张的复习之中。时老师也不例外,每天早晨,他都会声情并茂地带领我们早读;每个午休,他都会给我们默写单词,背诵课文和做练习;每到晚读,他会给我们推荐好的.范文来读。从早到晚,在我们的奋战过程中,他没有一次缺席。

有一次,时老师正在很投入地给我们讲课。蓦地,手机铃声响起,原来校长室要时老师临时去处理一件很重要的事情。时老师临走时关照我们自习,要遵守纪律。可是,时老师一走,班上就像炸开了锅似的:有的跑到讲台上怪声怪气地大叫:“安静!安静!”有的嬉笑打闹,还挥起了拳头……时老师处理完事情,皱着眉头进教室,见状,更是火冒三丈:“谁闹的!站出来!”班上的同学全都老老实实站了起来。时老师很生气,吼道:“考试还没开始,你们就疯成这样?”他显然很激动,脖子上爆出一根根青筋。我们从没见老师这么生气过,顿时鸦雀无声。沉默,沉默,沉默……看得出来,老师在努力调整他的情绪,半晌,时老师徐徐地说:“同学们,对于医生,治病救人是他们的天职;对于农民,种好田是他们的使命。你们是小学生,学好知识是你们的全部。要想获得知识,要想在考试中取得好成绩,只有靠付出,靠耕耘。记住,如果你付出了,‘待到山花烂漫时,她在丛中笑’,学习,要耐得住寂寞!”我默默地记住了这句话。

一弯明月,挂在漆黑的夜空上。

我们坐在石凳上赏月。

“月亮像什么?”时老师问。

“月亮像弯弯的小船,在浩瀚的大海中遨游。”

“月亮像农民伯伯用的镰刀,正在辛勤地割麦子。”

“月亮就像孩子的一排牙齿,正在贪婪地吃苹果。”

“遥望月亮,似乎比我们的梦境还美。”老师徐徐说道。我们仰望,一朵乌黑的云遮住了月亮的半边脸,她越发像一个害羞的姑娘,羞答答地躲在云后,但是她的周边仿佛镀上了一层金,明亮地照耀着。她的每一寸光都照在了大地上,树叶显得明亮了,草儿更有精神了。“其实啊,真实的月球并不漂亮。”时老师接着说,“它的表面很不平,有许多凹洞。同时,她也是一个功臣,有许多撞地球的行星都被它挡住了。同学们在观察事物的时候一定要透过现象,看得深,看得远,看本质。”当时我没能很好的理解这句话,以后我才慢慢地体会出了其中的深意。

在我成长的过程中,我牢牢记住了这三句话,它们催我成长,使我受益匪浅。

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