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《我》这本书的读后感7篇

通过阅读相关书籍,我们可以学习到不同的文化背景和历史背景,从而写出更加丰富多样的读后感,写读后感是我对书中人物关系和人际交往的思考和总结,以下是王科范文网小编精心为您推荐的《我》这本书的读后感7篇,供大家参考。

《我》这本书的读后感7篇

《我》这本书的读后感篇1

今天,我在整理房间时,又看到《巧克力味的暑假》这本书。

这本书主要讲述了一个小学毕业生项心仪,在小学最后一个暑假中尝到的毕业后的特殊滋味。曾经相处了六年的四位好朋友,初中都上了不同的学校,因此她心里有一种孤独和无奈。所幸的是,她也交上了新朋友和同学:”老猪“朱子同、”黄瓜小月饼“黄小月……这暑假和友谊的滋味,都犹如巧克力一般既苦涩但是又甜美。

我们即将是六年级了,毕业后是否会有项心仪一样的心情?回答是肯定的。记得我转学的时候,当听到爸爸妈妈在他们的房间里悄悄议论转学的事情时,我犹如晴天霹雳,眼泪夺眶而出。因为我和那里的老师和同学们朝夕相处,已经度过了四年,然而现在突然让我离开,到别的地方去,我怎么接受得了?可是妈妈对我说:”到了新学校要听老师的话,要和同学们好好相处……“听了妈妈这番话,我只能点点头。不过呢,在新学校的期间我也很开心、很快乐,但我还时不时想起以前的老师和同学,这滋味正如巧克力:既苦涩但是又甜美。

这本书让我懂得了:接受一个新的环境,开始可能有些不适应,但是如果你敢与别人交流,那别人同样会接受你的,所以我们要勇敢地面对,这样才可以融入新的环境,才能不断进步。

《我》这本书的读后感篇2

暑假,我读了《西游记》,这本书主要讲了:唐僧带着三个徒弟,去西天取经,路上经历99八十一难,终于取得真经,修成正果。这本书告诉我们:做事就不要怕辛苦,坚持不懈就一定会成功。

在《西游记》中,我最喜欢的就是唐僧的大徒弟-孙悟空。他个子不高,是只从怪石中蹦出的神猴,他住在花果山,与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫,被如来佛祖压在五指山下,几百年之后,被唐僧救出,并保护唐僧去西天取经。一路上,悟空降妖除魔,立下了大功劳。所以,我很喜欢他。

在我的.同学中,也有猪八戒一样的人。他每天吃得特别多,别人吃一碗饭,它却能吃四碗饭!别人喝一口水,他就能喝三杯······因此他长得很胖,啤酒肚子、水桶腰。一次体育课,跑步比赛,全班都得参加。到他跑了,只听一声枪响,他跑了出去,可他太胖了,根本跑不动,还差点么摔倒。唉,他该减肥了,我想:猪八戒也应该减肥了。

读完《西游记》,我终身受益。它让我明白不管我们遇到什么困难,只要大家同心协力,同州共济,就能克服一切困难。

《我》这本书的读后感篇3

不久前,我读了高尔基写的《钢铁是怎样炼成的》,它讲了一个苏维埃青年保尔·柯察金,在不断遭受灾难,不断磨练中成长。他时刻都在为革命奉献,献出自己的一份力量。后来他全身瘫痪,双目失明,却拿起了新的武器,笔,让自己的生命怒放!

在保尔的身上,我们看到的是他钢铁一般的意志,俗话说,不经历风雨怎能见彩虹,保尔就很好的解释了这句话。他的一生,充斥着磨难和悲剧,但是终究等来了灿烂的阳光和彩虹。我们每一个人,都要学习保尔那种精神,在风雨的摧残下,不屈服,不绝望,坚持等到阳光灿烂的那一刻!

我又想到,在《开学第一课》里的女孩孟佩杰,她双亲去世,和养母刘芳英相依为命。8岁那年养母瘫痪,她承担了所有的活,靠微薄的病退工资生活了下去。她每天做家务,为养母按摩,要到9点才能开始作业。就这样,她度过了这样的2000多个日夜,直到现在。她用行动告诉我们:没有跨不过的坎,再大的雨也有停的时候!

在我们安逸的生活中,大家虽然不会有这样的经历,但是,在遇到困难的时候,我们至少应该迎难而上,克服困难。我们还要为自己创造锻炼的机会,这样才不会在今后失败时一蹶不振。想一想那在寒风凛冽里尽情绽放的梅花吧,只有和风雪斗争,磨砺自己的身体、意志,才能让生命怒放,绽放出灿烂的光芒!

《我》这本书的读后感篇4

假期时读了棒棒老师的《超好吃的书》,里面的每个故事都特别有教育意义,读过之后让我学到了更多的知识。

书中的每个人物也都有特别鲜明的性格。高大威虽然调皮捣蛋,总是爱和巴佳佳同学吵架,但却心地善良,诚实勇敢。老师教育我们同学之间应该团结友爱,互帮互助,而不应该和同学吵架。

书中的牛一热心肠,乐于助人的品质值得我们向他学习。但他上课爱睡懒觉,这是一个特别不好的行为。我们在上课时应该认真听讲,不应该错过老师讲的任何内容,老师讲的内容一定是对我们来说特别重要的,我们不应该忽略课堂上老师讲的任何细节。

书中还有一个叫做黑色大盗贼的故事让我印象特别深刻。故事中的大盗贼其实是一只特别饿的大黑熊。老师和同学们抓到大黑熊后,了解到大黑熊一家人原来住在森林里有吃有喝,饿了从小溪里抓鱼,渴了喝泉水,想吃甜点时还有最新鲜的蜂蜜。但后来,由于人们的乱砍滥伐,导致森林的面积越来越小,动物们也跑的'跑,植物们也一点点枯萎,食物也越来越少,甚至大黑熊的家人也被盗猎者抓走了,只剩下它与妹妹相依为命,不得已来到人类世界盗取食物。听到了大黑熊的经历后,同学们都决定从自己做起保护森林帮助动物们。

通过读这本书给我的收获是:一,我们要从自己做起,从身边的小事做起,爱护动物,保护森林环境。二,遇到事情不要着急,要学会冷静的想办法解决问题,任何事情都会有解决办法。三,学习是一件特别快乐的事情。

《我》这本书的读后感篇5

不得不承认,选择这本书的原因是迫于工作要求,但郝明义的译序提起了我的好奇心。

读书,它不就是拿一本书,然后翻开扉页,或精读或略读,把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则?我虽不爱读书,但是至少也看过几本。简单来说就是读完的和未读完的。既然喜欢读书,当然要看看别人是怎样读书的,并寻求一个更科学的方法。

阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用,当然,由于时代的局限性,这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美。但是,以现在的观点来看,书中提及的一些分类,观点仍具科学性。同时,现代社会快速发展的电子产业,将阅读逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读纸质书籍,对于电子书、网络资讯的阅读也有很大的指导作用。

尽管很多时候我们阅读也许是为了放松或打发时间,但我们也应当以严肃的心态去阅读。一本好书是作者的人生历练的凝聚,是作者的心血,是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬,感恩的心情去阅读。

记得有人说过,读书是一个人的修行。翻开书本,修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识,更要增加我们的感悟力,我们的理解力。真诚地阅读一本好书,对于作者,对于我们自己,都是一种嘉奖。

读完这本书,我才明白自己最初的想法有多么的不认真。体会领导教诲的苦心,世上没有什么事是简单的,随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读一本书,不仅仅是一本书,也是一种哲学。

《我》这本书的读后感篇6

?如何阅读一本书》是一本工具书,教人阅读的方法。

作者提出如何阅读的问题,并按四个层次对阅读的方法进行了讲解分析。这四个层次分别是:1.基础阅读;2.检视阅读;3.分析阅读;4.主题阅读。

基础阅读,只要能识字断句的人都能进行,看懂字面意思。这是阅读能进行下去的基础。

检视阅读,就是翻翻封面封底,看看目录看看序,跳着章节读几段,目的是判断一本书是什么类型的,大概在谈论什么。如果你对这类书没兴趣,或者书中的内容对你没帮助,就可以略过了;如果有兴趣读,或者书中内容正好是你用得着的,那就进入分析阅读阶段。

主题阅读是在分析阅读的基础上拓展,读一系列的书,这是给有兴趣深入下去的人或者正在某个领域学习的学生准备的。有一些技巧,不累述。真正爱读书的人,通常都会走到这一步。

分析阅读是真正的阅读,大脑得开动起来。通过检视阅读,你已经知道这本书的类型和大致内容了。那(一)这本书的主题是什么,作者提出了什么问题,又是如何解决这个问题的,作者是按怎样的结构和思路来回答问题的?(二)这本书讲得是否正确,哪些是你赞同的,哪些是不赞同的,为什么?当然,赞同这个事,仁者见仁智者见智,一千个人眼里有一千个哈姆雷特,但是还需尽量保持客观,不要因为者的'某些观点与你不同就针锋相对,殊不知也许是你的认知错误也不一定。(三)这书带给你了哪些感悟,学到了哪些东西,解决的了你的哪些问题?依着这些个问题来读一本书,大致就算是分析阅读了。不过书不是读一遍就够的,书读百遍其义自见。

这本书不止教给人如何阅读。按照本书的结构和层次,可以记录一篇很不错的读书笔记;按照本书的提问和回答,可以写作一篇不错的读后感或书评;按照本书的结构层次、提问问答,可以展开写一部不错的作品。看,这不止是一本阅读指南,这还是一本教导人如何从读者变成作者的书,一本教人建立思维模式的书。所以,它是一本真正的工具书,且读且珍惜。

《我》这本书的读后感篇7

在这个暑假里,我读了不少有趣的书,其中最精彩的要数那《三国演义》。

它讲了吴、魏、蜀三国之争,在故事中让我认识了:神机妙断的诸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸宽广的刘备等一大帮子人物。我最赏析的是诸葛亮,他上懂天文,下知地理,还用兵如神!帮他的主公刘备破敌无数,最后收获了大业。

我最喜欢的一篇是草船借箭。周瑜一心想害诸葛亮,想出一个三天做出十万支箭的'不可能的任务交给诸葛亮办,一旦完不收获可以重罚诸葛亮。聪明的诸葛亮早就在心里盘算好了对策,用二十只船,几个助手,借助晚上的大雾与大敌曹操擂鼓宣战。曹操以为敌军突袭又不敢匆忙应战,只好对着鼓声的方向放箭。结果诸葛亮满载而归,戏弄了曹操,完成了周瑜给的任务,把周瑜惊得瞠目结舌,对他的才华心服口服。看得我荡气回肠。

我将来也要像诸葛亮那样,做一个聪明的人。

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