在生活中多积累并且学习，才能将作文写好，我们可以通过作文的写作记录自己内心的感悟，以下是王科范文网小编精心为您推荐的致初三的我作文7篇，供大家参考。
致初三的我作文篇1
在我家里一直珍藏着一张黑白照片，照片上有一个梳着俩羊角辩，穿着碎花小褂子，乌黑的眼睛，眼里充满了好奇、兴奋，稍微带点羞涩的很瘦小的小姑娘，坐着一个小板凳，排在右边第二的位置上，这就是我。这张黑白照片深深地印在我的脑海中，怎么也抹不去，这是我记忆中的第一张照片，也是我最珍贵的照片，那时的我，乖巧、伶俐、可爱、好奇、善良。
记得那时的我非常快乐，也很自由，有时跟着娘到地里去干活，娘锄草，我帮着把草收起来，再把草背到地外的大沟里。娘逢人便夸：“俺霞可乖巧听话了，能帮着俺干活呢！”，听的人也都竖起大拇指，连连称赞。我听了心里美极了，比吃了蜜都甜，活干的更起劲了，也不觉得累，还哼起了小曲，忙得不亦乐乎。有时累了，停下来坐在草上或地头上，看蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂飞来飞去，小鸟在树上叽叽喳喳叫，听青蛙在水沟里嘹亮的唱着歌，心里美极了！当然有时候会碰到可怕的蛇和老鼠，吓得一头冷汗。有时，为了赶完活，回家太晚了，就会有蚊虫叮咬。记得有一次，我困极了，倒在地头上睡着了，娘干完活，顶着头顶的星星背着我回到家，我就会一觉睡到天明。虽然有点苦，但我心里觉得是非常甜的，童年也是充满乐趣的，比起现代的孩子，虽然缺少了可爱的玩具、美味的零食、漂亮的衣服，但我的童年让我养成了热爱生活，体谅父母的良好品质，而这正是现代孩子所不具备和难以养成的人生里最宝贵最美好的东西。
记得下雨天，是我最高兴的时候，因为下雨，农田里的活不能干，能腾出空到周围的水塘里打鱼。我爷爷、爸爸、哥哥可都是忠实的捕鱼爱好者。那时村庄四周都是很大很深的水塘，里面有很多的鱼，平时没空，有空也不好意思去，“打鱼摸虾——耽误庄稼”，那时人们认为打鱼是不务正业，平时去，会被人耻笑的。下雨天就不一样了，可以理直气壮地去打鱼，爸爸拿上渔网，带着哥哥，当然是不愿带我的，经不住我再三的苦苦哀求，终于带着我一起出发了。我乐得一蹦三尺高，拿着化肥袋子（装鱼用的），屁颠屁颠的跟在哥哥身后，欢天喜地的去打鱼。
爸爸是打鱼高手，一网下去，有时能打到很多鱼，有黑鱼、有鲫鱼、有鲢鱼、有时还能捕到螃蟹，但那时的人们是不喜欢吃螃蟹的，因为螃蟹的肉太少。我更喜欢黑鱼，爸爸把渔网拉上岸，我就忙着把鱼从网上拿下来，放到化肥袋子里，有时鱼太滑，抓不住，会蹦到岸上，我就会扑过去，把鱼紧紧搂在怀里，小心翼翼地把鱼放进袋子里，把袋子背在身上，心里乐开了花。一天下来，辗转整个村庄四周所有水塘，收获也不小，最开心的是回家以后，可以吃到香喷喷的鱼汤，尽管没有什么佐料，但我吃起来觉得世界上再没有比这更美味的食物了，我总会把碗里的鱼吃个精光。娘为了不让我被鱼刺卡住，总是细心地挑着里面的刺，经常是一顿饭下来，娘一点鱼都没吃到，我还嫌太慢了。
说到吃的，记得那时，我起先啃玉米窝头，后来条件好点了，才开始吃馒头了，尽管没有什么菜（有时偶尔会有自家腌制的萝卜条），但是，吃到嘴里，却是好吃的不得了。
住的呢？是两间歪歪扭扭的小土房子，还是西屋，北屋是给爷爷住的，冬天。门窗不够严实，呼呼的北风能刮得进屋里来，那时，我是很讨厌冬天的。给我的印象就是成天抄着手，把手放到袖子里，也没有火炉，再就是不停地跺脚。再大一点，上学后，放了早课（那时还是早晨2节课，上午3节课，下午3节课），回家后最大的快乐先把手放在爸爸的被窝里暖和手，爸爸故意装作嗷嗷叫，还让我扳着头，推他起床，我也很乐意地扳着爸爸的头，推他起床。娘就掀开锅，开饭。吃着热气腾腾的饭，喝着大锅里熬的玉米粥，一会儿就暖和了，手脚都不冷了。
爸爸还给我和哥哥都起了一个外号，哥哥叫“得哥楞”，我叫“娃娃人儿”，我对这个外号非常地喜欢，特别是听爸爸“眉飞色舞”，夸张地叫着我“娃娃人儿”时，我心里说不出的高兴，有时，在院子外很远就能听到爸爸“娃娃人儿”洪亮而又拖着长长声调的叫声在院子里回荡，我闻声一步飞窜到院子，欢天喜地围着爸爸转一圈，在央求爸爸用刚买的自行车载着我在院子里骑几圈，简直比神仙都过得快活。有时我在前边，哥坐后面，我爬在车把上，一脸的笑，哥在后座上来个“大鹏展翅”、“猴子捞月”，那高兴劲是现代孩子在电脑前打游戏的快乐所无法比拟的。
秋天到了，地里的地瓜熟了，我跟着爸爸到地里挖地瓜。早晨，天刚蒙蒙亮，我就被娘叫醒了，揉一揉惺忪的睡眼，一骨碌爬起来，拿上袋子，爬上小推车，半睡半醒中，被爸爸推着，来到地里。爸爸先用镰刀把地瓜蔓割下来，熟练地像卷凉席一样卷成一卷，再把地瓜蔓滚到地边上，然后就开始挖地瓜了。只见爸爸挽一挽袄袖子，夸张的往手心里吐两口唾沫，抡起大搞，开挖。挖地瓜也是个技术活，如果挖不好，地瓜就会挖断，很可惜的。爸爸可是挖地瓜的高手。爸爸先找到地瓜蔓露在地上的根，然后在距离根茎大约一尺的地方下镐，围着茎根挖一圈，然后提着茎根，用力一拔，一窝地瓜就都出来了。过不上说，拿起地瓜，用袄一擦，赶紧吃起来。世界上没有比这更美味的东西了，吃完又忙活起来，到吃早饭的时候，刚好挖完一块地，差不多挖了一小车，爸爸推上地瓜，再推上我，回家吃饭，我只记得心里说不出的美。挖的地瓜回家用沙土埋着，一冬天都不会坏的，做玉米粥的时候，放上几块地瓜，是世界上最美味的佳肴。
稍大一点就上学了。记得上学第一天，娘把我送到村里的“育红班”，我来到学校一看，有那么多的小伙伴，我很快就和他们打成一片。那时上学是不需要接送的，都是自己走路上学的。不过，上学得交钱，记得第一次交了4元钱。但对于我这样的家庭来说，也是一笔不小的开支。我从小就非常懂事，知道家里生活挺困难的，就下定决心不能辜负爸妈的希望，认真学习，很快我成了班里的文艺骨干、学习之星。
记得那时我在上小学二年级的时候就能自己读故事书了，尽管现在不算什么，但那时是很了不起的。下课后，同学们围在我身边，听我给他们读故事。我心里充满了快乐感和自豪感。我识字应该得益于我的好朋友新丽的奶奶，她奶奶是村里少有的读书人家的大家闺秀，有空经常教新丽和她的弟弟们读书，我是个旁听者，便从中受益。我觉得那些汉字那么有趣，从那以后我迷上了汉字，迷上了学习。我得好好感谢新丽的奶奶，由衷地向她老人家鞠躬。我的启蒙老师，很快，我成了那里最优秀的学生。后来我又缠着哥教我，尽管哥不太情愿，但经不住我再三请求，只能教我，于是，我的识字量迅速上升，很快就能自己读神话故事了，而且自己也常常深深地被神话故事迷得不行，每天都活得那么简单、快乐、充实。
那时的游戏是丢沙包、踢毽子、拾布袋、跳绳等，我都是一流的高手，那时的童年虽然是那样清苦，但却充满了快乐、自信、友善、感恩、孝心，因为那时的人们都是那样真诚、淳朴、善良、不用伪装、缺少勾心斗角，活的也那样轻松、潇洒，是现代社会所无法企及的桃源生活。
致初三的我作文篇2
世界上有一种情，它既摸不着，又看不见，但是它会使全世界都充满爱，这种情叫做亲情。
妈妈在超市给我买了一个卡车模型，很大，我用了两天才把这个大家伙拼好。因为它是我亲手拼成的，所以我格外珍惜它。
在一个下午，我把模型放在床边就开始写作业了，奶奶过来递给我一杯水便在床边坐下了。只听“咔嚓”一声，模型被奶奶压坏了。我大声哭起来，奶奶也被吓了一跳，腾地坐起来，一看模型被压坏了，随即红着脸对我说：“对不起啊!孙孙……我也是不小心弄坏的，原谅我吧!”我不但不理解反而举起拳头大跳起来还骂：“奶奶，你好坏!你赔我的模型，你赔!呜——呜——”奶奶沉默了一会儿，爬满皱纹的红红的脸颊挂着点点泪珠走出了家门。
家里啊一切都是那么安静，只有钟表不厌其烦地“滴答滴答”响着，走着。
一下午，整整一下午，奶奶也没有回来。我不停想着：我刚才为什么那么凶呢?我原谅奶奶不就可以了吗?转眼间乌云密布，下起了大雨。“糟了，奶奶!”我失声叫道，每人回应。我拿上雨伞冲出去，连门也没锁。一路上，我一边细细地寻找，一边大声地呐喊：“奶奶——奶奶!”
我在雨中痛哭起来。如果不是我，奶奶就不会出去了。她一个老人家，出了事可怎么办呀?雨越下越大，有不少雨已经落到我的衣服上和裤子上，鞋也成了泥鞋。路旁的树疯狂地摇动着树枝。突然，在前方我模模糊糊地看见一个人正向这边走来，是奶奶吗?就是奶奶。我连忙跑过去，拉住了奶奶说：“奶奶，对不起!我再也不气你了。”奶奶搂住我的脖子，笑着说：“好好好，奶奶再也不乱跑了。你看!”原来是一个新的模型。“太棒了!”我接过模型，发现奶奶的身上比我湿得还厉害，我逗他说：“奶奶，您该换件衣服了?”奶奶也呵呵笑起来。雨渐渐小了，我搀扶着奶奶，举着雨伞，向家走去。
回到家，我用几个小时就把它拼好了，为什么呢?因为这里面有种特殊的材料——亲情。我将它高高地举起，再也不愿意把它放下。
亲情可以融化你冷酷的心，亲情可以让你爱得更加疯狂;亲情让你的生活更加丰富多彩。没有亲情，这个世界就不会这么美好。
致初三的我作文篇3
当我们在路上开车时，窗户就像一台照相机，记录着窗外的世界。外面的世界是美丽的，有迷人的风景，感人的时刻和温暖的故事。
春天，我看见路边的树拔出嫩枝，柳树伸出黄绿色的叶子，花儿绽放出笑容，空气中夹杂着新鲜的空气。夏天，荷花看起来像亭亭玉立的少女，荷叶随风起舞。树满是树荫，树很绿，每一片叶子似乎都在颤抖着新生。秋天，银杏叶像扇子一样随风飘落，就像扇子上的雨摇下车窗，空气中弥漫着桂花醉人的香味冬天，屋檐下覆盖着白雪，就像戴着一顶白色的天鹅绒帽子。梅花正在悄悄地开放。它们有多种颜色和形状。四季轮换，窗外的景色变化，同样是窗外温暖的心动了:
当我们在暴风雨中行驶时，总会看到交警叔叔穿着雨衣站在马路中央指挥交通。风吹雨打中，他仍坚守岗位，一丝不苟地指挥着。积水漫过了他的脚踝，雨水拍打着他的脸庞，可他仍然肃然挺立，让人感动。
大雪纷飞的日子里，车窗外是一条条干净的马路。那是环卫工人们一直冒着严寒在为马路铲雪除冰，只见他们的脸都被冻得通红，却还是努力地挥舞着沉重的大铁铲铲着雪，用扫帚扫着雪。他们用双手为车辆和行人铲出了一条条安全的道路。
礼让行人是我在车窗外看到最多的一幕。当斑马线上有人通过时，车子们都会主动停下来。看，有个老奶奶腿脚不便，走得很缓慢，可是车子们静静地排队等待着，就像两列卫兵保护着她通过马路。老奶奶边走边向他们竖起大拇指，表示感谢。
路边走来一位盲人叔叔，他拄着拐杖，小心翼翼地试探着往前走。到了路口，只见他迟疑地伸出了脚，又猛地缩了回来，显得十分忐忑不安。这时，一位大姐姐跑过来，温柔地拉起他的手，扶着他安全地通过了马路。
一位衣衫褴褛的残疾人在路边拉着二胡，看着十分可怜，围观的人们纷纷掏出钱包献爱心，他的脚边堆放着人们送他的各种食物。残疾人频频点头，对给予帮助的人们表示着感谢。
感人的故事继续在车窗外上演着......
致初三的我作文篇4
每当提到“长大”一词，我就会想起《爸爸的花儿落了》中“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了！”，并反问自己：“我长大了吗？”。
是的，我长大了，我应该长大了！
清晨，我被路边飞驰而过的汽车吵醒了，睁开朦胧的双眼，眼前还是一片漆黑，但是从厨房中隐隐约约传来的点点光芒射入我的房间，让我看到了仿佛黎明的曙光。
我定睛望了望墙上的钟表，呀！才五点十分，谁会起来这么早呢？好奇心驱使着我去探个究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子，一点一点地挪向厨房。借着那淡淡的光线向厨房中看，先是听到“呼呼——呼呼——”的声音，进而看到原来是爸爸呀！只见他轻闭双眼，脑袋垂了下来，背紧靠着墙壁，两个胳膊互相交错，一只手里还拿着他的手机，两只腿也交错着。
哦，看样子是太累了而睡着了啊！我心里想，爸爸是太累了，每天都比我睡的晚，比我早起一个多小时，或许爸爸真的是太累了！爸爸还在拿着手机，看样子是定了铃声，先眯上一会吧。再看看我，直到今天才看到父亲的劳苦，我还记得，他最高兴的是我取得好成绩时，他笑了，笑得很是灿烂且那样兴奋，或许唯有这样才是给他最好的安慰吧！
想完我便下定决心：我一定要努力学习！看着爸爸睡着的样子，我不忍心唤醒他，便自己下厨房，做起了早餐。那天，那清晨，厨房中，我感觉厨房射向窗外的丝丝灯光就仿佛是点点星光。
从那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦劳累。
致初三的我作文篇5
告别有时充满伤感，像告别亲人送他远行，但告别有时也意味着一个新的开始。
在进入初中时，我对初中的新事物充满了好奇，我也曾幻想过美好的初中生活，可俗话说得好：“理想很丰满，现实很骨感。”迎接我的却是班级里一个个的学霸，学习的压力向我砸来，让我有些招架不住。
以前在小学时，放学之后我十分“清闲”。作业每次早早的就在学校里完成了，回到家后，只要将作业交给爸爸妈妈检查，任务便算完成了，之后便是我和弟弟打闹的时间，即使妈妈再怎么喊我阅读，我也只是左耳朵进右耳多出。有时，妈妈实在忍受不了，便强制要求我去阅读，可越是这样我对阅读越不感兴趣，甚至讨厌阅读。
我还有一个缺点就是我对电视情有独钟。妈妈为这事也是伤痛了脑筋，她曾想着将遥控器藏起来，可总能被我找到。令我印象最深刻的，是暑假里妈妈为了防止我在家里偷看电视，便在电视上设置了密码。等妈妈出门后，我便打开了电视，破译密码，我心想妈妈能想到的密码也就那么几个，试上几次准能试出来。功夫不负有心人，不一会儿，密码就被我套出来了，我十分高兴，便看了起来。不知不觉中，时间一眨眼就过去了，妈妈马上就要回来了，我马上关了电视，装作在看书的样子，可还是被机智的妈妈发现了破绽。
进入初中不比在小学那样轻松自在，竞争如火如荼，功课也增加了不少，学习任务也越来越重，我已经没有理由像以前那样吊儿郎当了，是时候告别曾经的我，不爱阅读的我，爱看电视的我了，该去迎接那个积极向上的我！
致初三的我作文篇6
若提及《西游记》，想必大家也都不陌生了。电视剧是看了多遍了，书本更让人回味无穷！
陶渊明先生曾说自己嗜读书，却不求甚解。这种做法，恰是我十分欢喜的，我却也悟出了些许。
?西游记》中有趣的故事情节引人入胜，让人痴迷其中，它讲述的.是唐僧取经的故事，孙悟空作为重要人物，以其强大的作战能力，而被人们深刻脑海，被戴上了英雄的光环，而唐僧、八戒、沙僧的作用与能力却经常被人们所忽略。试问若没有他们，取经之路会怎样，会成功吗？
唐僧，手无缚鸡之力，文文弱弱，经常因为太过善良而上当受骗，被妖怪抓走；又经常不分忠善，滥听他人言语，受八戒挑唆，斥责孙悟空。但放眼整条取经之路，十万八千里的漫漫长路，他不是孙悟空可腾云驾雾，也非八戒熟识水性，更没有沙僧的健壮体质，却从不言弃，至始至终信念坚定、不动摇。即使再苦再难，也未说过一句怨言；即使面对再强大的妖魔，多么凶险的事情，和无数的诱惑，他也从未低过头，从不屈服，眼中的坚定目光也从未暗淡过。一直前进着，没有犹豫，没有害怕，没有徘徊，朝着心中的方向迈着坚定的步伐，面对茫茫大地，他不曾迷失方向，因为他的信念与梦想正如一座座高高的灯塔，为他指引前进的方向。也正是这种坚持的精神，散发出团结的光芒，使大家团结在一起，走到终点。
八戒，给人留下最深的映像，应是好吃懒做吧！他处处和孙悟空作对，唐僧的怒火多半也是他撺掇起来的，他却也是孙悟空降妖的最大帮手。同时他的形象是否让取经之路多了几分生趣，少了几许枯燥呢？
沙僧，呆板、木纳、忠厚老实，对取经之事忠心耿耿，任劳任怨，同时不失细心、体贴，一路上照顾唐僧。苦活、累事一人担当，这是孙悟空做不到的，猪八戒不愿做的。当然他也是一个始终极力维护孙悟空的人。
从以上分析来看，其实取经的成功是团结的力量。而唐僧的坚持却是我最应该学习的。
有人说《西游记》的主旨是让人们摆脱外物的迷惑，回归良知，不要迷失自我，找不到本心。因此写了孙悟空的放心，定心，修心三个过程。
但这本书让我受益最大的是，明白了坚持与团结。
致初三的我作文篇7
老师是辛勤的园丁，将滴滴汗水倾洒在嫣然的花朵上，老师，我们爱你。老师是燃烧不止的红烛，燃燃不息，奉献着自己的光亮， 照亮了我们的视线，也照亮了我们的心房。王老师把她的所有知识都交给了我们，无怨无悔的为我们付出了她所能做的一切。只是希望我们这群孩子能够在知识的海洋里遨游，希望我们懂的世间一切做人的道理，希望我们长大能够有一份很好的事业，希望我们成为祖国的栋梁之材。希望我们成为祖国未来的接班人！
王老师是我们的班主任，她待人和蔼可亲，她在我们身上播种了希望，从春到秋，辛勤的灌溉着汗水；她带领了我们步入知识的殿堂，又为我们打造出宽阔的海洋！让我们尽情的畅游其中。她为我们“添砖加瓦”，让我们的知识更为广阔。每次在我们期末考试的前几周，她为了我们能考一个好的期末成绩，不知花了多少心血，流下了多少的汗水，熬过多少个夜晚啊！当看到同学们灿烂的笑脸，她的脸上也露出了自豪的笑容，她拥有了一群可爱的学生。
记的有一次，我不知道怎么的，从早上一来到学校我就感觉头昏昏的，打不起精神，一直趴在桌子上，像霜打的茄子，同学们都跑来问我怎么啦，我没有告诉他们，只是无奈的笑了一下，小学生作文《老师，我们爱你》。在上第一节课的时候，刚好又是王老师的课，王老师上到一半的时候，我突然想吐，于是我就想去给王老师说，可是又怕打扰王老师给其他同学上课，我强忍着，可是，最后实在忍不住了，我就去对王老师说了，王老师连忙说：“你怎么不早说，快去厕所吧，快去！”我去了，可是最后还是吐在教室门外了。回到教室我非常愧疚地说我吐在了外面，本以为老师会批评我，没有想到王老师却和蔼地说：“没关系的，我叫几个同学去铲了就行了。”说着，就叫了几个同学去把外面的我吐的东西铲了，还摸了摸我的额脑，对我说：“梁玲，你的头怎么那么烫？是不是感冒了？要不要我给你爸爸妈妈打电话？或者我叫同学在医务室去拿药？”王老师诗一般的语言象一丝温暖的春风吹进了我心里，甜滋滋的。直到王老师说道：“你先去位置上休息一下，如果坚持不住我就给你爸爸妈妈打电话，好吗？”我才从短暂的梦中惊醒，我连忙说：“嗯”。
下课了，我头还是非常晕，脑袋也发烧了，我就拜托一个同学去帮我请一个假，那个同学去了。只见王老师又急忙跑到教室把她的手机借给了我，对我说：“梁玲，你给你爸爸打电话吧，让你爸爸来接你，免得路上出危险，今天你不用上课了，回去看一下书就行了。”我说：“哦。”我拿起了手机，分拨了爸爸和的号码，谁知他都很忙，没有时间在学校来，所以，我就只能自己回家，王老师还担心我在路上出事，还专门叮嘱我要过马路是要小心，还叫 我们班上的xx送我到学校门口坐了车。坐上车后，我心里面想：“王老师多好啊，她是多么的关心我啊，她是世界上最好的老师！
王老师，您无怨无悔的为我们付出了你的一切，我们爱您！
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