小小班颜色分类的教案5篇

优秀的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习成绩，教案的准备可以帮助我们更好地引导学生进行实践探究，提高他们的实际操作能力，以下是王科范文网小编精心为您推荐的小小班颜色分类的教案5篇，供大家参考。

小小班颜色分类的教案5篇

小小班颜色分类的教案篇1

【教学内容】

学习按颜色分类

【教学目标】

知道将同一类物品按颜色属性分类

【教学重点】

强调按物品的颜色属性进行分类

【教学难点】

不受其它属性(大小/形状/长短等)干扰

【教具准备】

dvd、魔法城堡，智慧果及篮子、人物图、音乐磁带、海洋球、积木、塑料片等

【教学过程】

一、导入

回忆上节课的vcd内容

二、基础认知

1、观看动画片（vcd）到第二关结束

2、老师提问：大力士的第二关是什么？

1)老师示范重复第二关内容

2)在黑板上让小朋友上来重做按颜色进行分类

可以重复2轮或分3组同时进行分类比赛

老师在教案过程中要注意语言强调颜色的特性：

这是红色的，放这个果篮里；这是黄色的，放这个果篮里；这是绿色的，放这个果篮里。

三、巩固练习

指导小朋友完成同步练习p17-20

四、游戏与拓展

1、海洋球回家：

把小朋友分成3个组，每组n人，每组一筐红黄蓝3色混合的海洋球，进行分类比赛。

2、操作活动：提供积木/卡片/塑料片等玩具，指导小朋友按颜色进行分类操作。

五、总结

总结：小朋友今天我们学会了按颜色进行分类，闯过了大力士阿诺的第二关；下一次我们就要闯大力士阿诺的第三关了，小朋友我们下节课见。

小小班颜色分类的教案篇2

设计意图：

小班幼儿对于生活中鲜艳的颜色非常感兴趣，但由于年龄小，受生活经验的限制，他们往往会把各种颜色张冠李戴，因此教师必须帮助幼儿梳理有关颜色的知识，使幼儿能正确认识常见的颜色并进行分类。本活动运用了卡通图片、头饰、模拟实物等多种幼儿感兴趣的教具，以游戏的形式贯穿整个活动，采用启发谈话、观察交流、实践体验的方法让幼儿在游戏活动中边学边实践操作，在情境中认识颜色、区分颜色、学习按颜色分类，在轻轻松松的过程中愉快地参与学习，在游戏活动中体验学习的乐趣，成为活动真正的主人。

活动目标：

1、教幼儿认识红、黄、绿三种颜色，并能按物体的红、黄、绿颜色分类。

2、培养幼儿初步的归类能力。

3、乐意并愉快地参与数学活动，在活动中体验快乐。

活动重难点：

指导幼儿尝试按物体的红、黄、绿三种颜色进行分类。

活动准备：

1、红、黄、绿三种颜色的卡片小猪各一只，卡片房子各一座。

2、红、黄、绿三种颜色的头饰和卡纸做的马甲各两个。

3、红、黄、绿三种颜色的大三角形和盒子各一个，小三角形各20个。

4、手偶一个。

活动过程：

1、准备活动：手指游戏《剪刀、石头、布》

2、谈话激趣：今天，老师要为小三班的小朋友介绍三位新朋友，它们是谁呢？我们一起来认识一下。

3、巩固复习红、黄、绿三种颜色，并学习分类。

（1）、贴出红、黄、绿三只卡片小猪，引导幼儿说出小猪的颜色并为三只小猪取名：小红猪、小黄猪、小绿猪。

（2）、贴出红、黄、绿三座卡片房子，请幼儿说出房子的颜色。

谈话：三只小猪各盖了一座房子，现在三只小猪要回家了。小红猪回到了自己的小红房子里(教师边说边将小红猪贴到小红房子里)因为小红猪是红色的，所以它的房子也是红色的。

提问：小朋友们想一想，小黄猪的家是什么颜色的房子？小绿猪呢？

（3）、请两名幼儿将小黄猪放进小房子里，将小绿猪放进小绿房子里，并引导幼儿讲明理由。

（4）、点题：小朋友们真棒，知道将相同颜色的物体放在一起，这就是按颜色分类。（教师板书课题）

4、游戏“颜色找家”。

（1）、利用手偶游戏“小老头”将红、黄、绿三种颜色的6个物体头饰分别发给6个幼儿。并请幼儿说出头饰的`名称及颜色。

（2）、出示红、黄、绿三个大圈，请幼儿依次说出每个圈的颜色。教师明确游戏规则：这三个大圈是6个头饰的家，你的头饰是什么颜色你就钻进相同颜色的圈里，请带头饰的6个宝宝把你的头饰送回家吧。

（3）6个幼儿按要求钻圈，钻错的，集体订正。

5、游戏“找朋友”。

（1）、出示红、黄、绿三种颜色的6个卡纸马甲，请幼儿分别说出马甲的颜色。

（2）、先请3名幼儿上前分别穿上红、黄、绿三种颜色的马甲，再请3名幼儿也分别穿上红、黄、绿三种颜色的马甲坐在自己的座位上。

（3）、教师讲明游戏规则：穿相同颜色马甲的两个小朋友是好朋友，现在，请台上的3位小朋友找一找你的好朋友在哪？把他牵到前面来，和他手拉手站在一起。

（4）、教师和其他幼儿同唱歌曲《找朋友》，台上的3个幼儿找朋友。

（5）、活动评价

6、游戏“三角形找妈妈”。

（1）、谈话：有一群三角形宝宝找不着妈妈了，请小朋友们帮它们找一找妈妈吧！

（2）、给每个幼儿发一个小三角形，请幼儿和同伴说一说自己三角形的颜色。

（3）、教师出示红色的大三角形，扮演妈妈呼唤红三角形宝宝回家，请拿红色小三角形的幼儿将其放进红色的盒子里。教师拿着红色大三角形巡视，指导幼儿分类。

（4）、用同样的方法，指导幼儿进行黄色、绿色的分类游戏。

7、结束

小小班颜色分类的教案篇3

一、活动目标：

1、教幼儿认识红，绿两种颜色，并能按物体的红、绿颜色分类。

2、培养幼儿初步的归类能力。

二、活动准备：

1、红、绿颜色的毛巾各一块。

2、每人红色或绿色玩具一件。

3、每个幼儿一盘木珠（装红、绿颜色各三颗）。

4、在活动室墙角处画好红、绿颜色房子各一座。

三、活动过程：

1、认识红、绿颜色。教师分别出示红、绿色毛巾，要求幼儿说出毛巾是什么颜色的。

2、运用红、绿玩具巩固对红、绿色的认识，并学习分类。

（1）分给每个幼儿一件红色或绿色玩具，请他们观察是什么颜色的。

（2）游戏：”看谁站得又对又快”.教师说：拿红色玩具的小朋友快快快、快站到老师身边来，拿红色玩具的小朋友便立刻拿着玩具跑到老师身边来，然后说：我拿的是红色玩具，我来了。同样的方法请手拿绿颜色的小朋友站上来。玩完此游戏后，幼儿回座位把玩具放回桌上。

3、串木珠，区别红、绿颜色，练习分类。

请小朋友把自己桌上盘里的红颜色（绿颜色）木珠分别串成一串。

4、游戏“找家”。

（1）请每个幼儿随意拿一件桌上的玩具，观察颜色。

（2）教师说：请拿绿色玩具的小朋友站起来（拿绿色玩具的小朋友即举玩具起立）。用同样方法进行红色归类。

（3）教师说：这些红色和绿色的玩具和我们小朋友玩了这么久的游戏，它们累了，要回家休息了，我们送他它们回家吧，我们把红色的玩具送回红色的房子里，绿色的玩具送回绿色的房子里——幼儿分别将红、绿色的玩具送回活动室墙角处事先画好的红、绿色房子里。然后教师讲评，活动结束。

小小班颜色分类的教案篇4

活动目标：

1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。

2、通过送蔬菜水果回家，学会按颜色分类。

3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。

重点：学会按颜色分类。

难点：学习把相同颜色的不同物体放在一起。

活动准备：

1、红黄绿卡片若干。（大、小形状相同）（雪花积木，放在篮子上）

2、各种颜色相同的水果、蔬菜图片若干。（苹果、香蕉、梨子、红辣椒、草莓、黄瓜、西瓜等）

活动过程：

一、给卡片找家。

1、出示红、黄、绿三种颜色的卡片，提问：这些卡片是什么颜色的？

分别举红、黄、绿卡片，并带领幼儿向卡片问好，如：红卡片好！

2、在黑板上，出示红、绿、黄三个方框，告诉幼儿这是卡片的家。

引导幼儿观察方框说说：这三个家有什么不一样？想一想，哪个是红卡片的家？谁愿意把卡片送回家？鼓励幼儿边送边大声地学说：xx卡片，我送你回xx颜色的家。

二、将水果、蔬菜按颜色归类。

1、出示各种水果、蔬菜的图片，引导幼儿观察：这里有什么？它们是什么颜色的？这些水果和蔬菜也想回家，应该送它们会哪个家？要求幼儿边说边送。如：红苹果，我送你回红颜色的家。

2、教师带领幼儿讨论：红颜色家里住着谁？为什么它们能住在一起？（因为它们的颜色是一样的。）最后让全班幼儿一起说：红颜色家里住着xx……绿颜色家里住着xx……黄颜色家里住着xx……

三、幼儿操作活动。

将相同颜色的水果和蔬菜进行按颜色归类。（巩固知识）观察衣服和服装的色彩，引导幼儿按不同颜色对衣服进行分类。

四、评价活动情况。

请幼儿说说，住在红篮子里的有谁？

五、总结。

用帮助它们找到好朋友，相互道谢结束活动。

教学反思：

次活动符合小班幼儿的年龄和认知特点，主要通过游戏的形式展开活动，活动中，我借用了卡通图片、头饰等辅助教具，极大地吸引了幼儿的注意力，增强了活动的趣味性。活动中，我设计了形式多样的游戏贯穿始终，并引导幼儿紧紧围绕教学目标来开展游戏活动。在整个活动过程中，我为幼儿提供了一个非常宽松而愉悦的环境，让幼儿在看看、玩玩、学学的过程中不知不觉辨别红、黄、绿三种颜色，并进行分类，形成了良好的师生互动、生生互动的学习氛围。有力的激发了幼儿的学习兴趣，使其充分体验到了数学活动的快乐。

小小班颜色分类的教案篇5

一、活动目标:

1.能区分物体的颜色，能按不同的颜色将颜色分类。

2.能清晰地表述分类结果。

二、活动准备:

材料准备：三种颜色的呼啦圈若干、ppt、颜色大圆点若干、三种颜色的小篮子、三种颜色的花片若干、三种颜色的纽扣、三种颜色的锁扣。

三、活动过程:

1.复习对红色、黄色、蓝色的认识。

（1）引导语1：今天我们班来了三位小客人，让我们来看看有谁呀？（ppt的小熊一只一只出示，大家好，我是……小红熊、小黄熊、小蓝熊）

（2）引导语2:这三只小熊有什么不一样的地方呢？

（3）引导语3:：小熊们想邀请我们去它们家玩儿，我们一起去看看。

（咦，这里有三幢房子，你们猜猜，小红熊的家是哪个？